高中政治第4单元当代国际社会第9课维护世界和平促进共同发展第1框和平与发展：时代的主题学业分层测评新人

高中政治课本目录经济生活必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产、满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业和劳动者第一框经营公司第二框新时代的劳动者第六课投资的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框效率优先与公平第八课国家收入的分配第一框财政收入与支出第二框财政的巨大作用第九课征税和纳税第一框税收及其种类第二框依法纳税第四单元面对市场经济第十课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十一课小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框促进小康社会经济发展第十二课经济全球化与对外开放第一框面向经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作政治生活必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、人民民主专政:本质是人民当家作主2、政治权利和义务:参与政治生活的准则3、政治生活:崇尚民主与法制第二课我国公民的政治参与1、民主选举:投出理性的一票2、民主决策:作出最佳的选择3、民主管理:共创幸福生活4、民主监督:守望公共家园综合探究：有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府1、政府的职能:管理与服务2、政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督1、政府的权力:依法行使2、权力的行使:需要监督综合探究：政府的权威从何而来第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度1、人民代表大会:国家权力机关2、人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度1、中国共产党执政:历史和人民的选择2、中国共产党:立党为公执政为民3、共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策1、处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣2、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度3、我国的宗教政策综合探究：社会主义政治文明的特点第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的成员:主权国家和国际组织1、我国处理国际关系和决定性因素2、:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展1、和平与发展:时代的主题2、世界多极化:在曲折中发展3、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展综合探究中国的和平发展文化生活必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会1、体味文化2、文化与经济政治第二课文化对人的影响1、感受文化影响2、文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1、世界文化的多样性2、文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展1、传统文化的继承2、文化在继承中发展第五课文化创新1、文化创新的源泉和作用2、文化创新的途径综合探究建立"学习型社会"第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1、源远流长的中华文化2、博大精深的中化文化第七课我们的民族精神1、永恒的中华民族精神2、弘扬中华民族精神综合探究肩负"强基固本"的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活1、色彩斑斓的文化生活2、在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化1、坚持先进文化的前进方向2、建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节1、加强思想道德建设2、思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化哲学生活必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1、生活处处有哲学2、关于世界观的学说第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题2、唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华1、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2、哲学史上的伟大变革第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质1、世界的物质性2、认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙1、意识的本质2、意识的作用第六课求索真理的历程1、人的认识从何而来2、在实践中追求和发展真理第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观1、世界是普遍联系的2、用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观1、世界是永恒发展的2、有发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心1、矛盾是事物发展的源泉和动力2、用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步1、树立创新意识是唯物辩证法的要求2、创新是民族进步的灵魂第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛1、社会发展的规律2、社会历史的主体第十二课实现人生的价值1、价值与价值观2、价值判断与价值选择3、价值的创造与实现。

高中思想政治必修二第四单元当代国际社会走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际社会的构成主权国家含义对内具有最高管辖权，对外具有独立权的国际社会成员分类按国家性质分：社会主义国家和资本主义国家按经济发展程度分：发达国家和发展中国家构成要素构成要素：人口、领土、政权和主权主权是最重要的国家构成要素：主权是一个国家不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂基本权利独立权平等权自卫权管辖权义务不侵犯别国不干涉他国的内政以和平方式解决国际争端未被国际社会承认主权的地区国际组织含义国际组织是国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立有一定规章制度的团体分类政府、非政府世界性的、区域性作用对国际组织的作用要做具体分析许多国际组织在国际社会中发挥重要的作用促进国家间的政治经济文化科学技术的交流与合作协调国际政治、经济关系调节国际争端，缓和国家之间的矛盾，维护世界和平活跃在联合国舞台上的中国联合国是世界性政府间的国际组织联合国的宗旨维护国际和平与安全，促进国际合作与发展联合国会员国应遵循的原则各会员国主权平等，履行宪章规定的义务以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力集体协作不干涉任何国家的内政确保非会员国遵守上述原则联合国的作用和局限性联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用联合国局限性：如何适应国际形势发展以发挥更大作用，需要改革中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宗旨和原则支持按照联合国宪章精神进行工作，支持联合国的改革积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动在世界裁军、环境保护，保障人权、解决地区冲突等方面发挥重要作用对世界和平与发展做出了重大的贡献国际关系的决定性因素：国家利益国际关系及其决定因素国际关系的含义国家之间，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，叫国际关系最主要是国家与国家之间的关系国际关系的内容和形式国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等国际关系的形式是多样的。

第四课《和平和发展》第一框时代的主题练习题一、单选题1．和平和发展问题是当今世界全球性的两大问题。

下列对和平和发展问题关系表述错误的是（）A．和平和发展问题直接关系着人类的生存和发展B．促进各国共同发展是实现世界和平的前提条件C．各国的共同发展是保证世界和平的重要基础D．和平和发展问题密切联系、互为条件2．（）是当今时代的主题。

A．和平与发展B．和平和战争C．霸权主义D．强权政治3．发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。

这是因为（）①和平问题已解决而发展问题没有②和平问题不解决经济就难以发展③发展经济是维护和平的重要基础④经济发展有助于和平问题的解决A．①②B．③④C．②③D．①④4．和平问题和发展问题是当今世界带有全球性的两大问题。

对二者关系理解正确的是（）A．拥有世界和平，才能促进共同发展B．先有各国发展，才能实现世界和平C．没有真正的和平，任何发展都不可能5．和平与发展是当今时代的主题。

对这一主题理解正确的是（）A．和平问题与发展问题都已经解决B．世界上所有国家都是和平的缔造者C．为了和平与发展，必须反对霸权主义和强权政治D．以和平共处五项原则为基础的国际新秩序已经建立6．“停止吧，放下手中的刀枪；停止吧，还它和平景象；停止吧，回到自己家乡；停止吧，回到亲人身旁。

”这是热爱和平的人们发出的呐喊。

人们渴望和平，呼唤和平，把和平作为不懈追求的目标，是因为A．维护和平就能解决一切全球性问题B．促进经济发展是当今时代的主题C．解决和平问题必须反对霸权主义和强权政治D．和平是人类社会存在和发展的基本条件7．根据联合国统计显示，连年战乱，已导致叙利亚超过25万人丧生，一百多万人受伤，650多万人沦为境内流离失所者，约450万人逃往境外避难。

中方支持联合国主导的政治解决叙利亚问题进程。

叙利亚战争问题表明①和平是促进人类社会存在和发展的基本条件②恐怖主义和霸权主义是和平与发展的主要障碍③国家间的共同利益是国际关系的决定因素④中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量A．①②B．①④C．②③D．③④8．在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁，这说明A．中国对任何问题的解决都放弃使用武力B．热爱和平是中华民族精神的有机组成部分C．世界各国都是热爱和平的D．和平与发展是当今时代的主题9．当前世界面临的粮食安全债务危机、毒品泛滥等问题日益突出。

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治第4单元第9课第1框和平与发展时代的主题课后知能检测新人教版必修2一、选择题1．维护世界和平与稳定、维护世界经济金融稳定、实现千年发展目标，仍然是当今世界面临的三个重要问题。

三个重要问题的存在表明( )A．实现世界和平是不可能的B．和平与发展仍是当今时代的主题C．国家间的冲突依然存在D．全球发展的最突出问题是南北发展不平衡【解析】实现世界和平是有可能的，故A项错误；C、D两项观点偏离题意，排除；三个问题都紧紧围绕着和平与发展问题，故B项符合题意。

【答案】 B2．和平问题之所以是当今时代的主题，是因为( )①和平是人类社会存在和发展的基本条件②维护世界和平将给经济发展和其他全球性问题的解决创造一个良好的国际环境③和平问题是南北发展不平衡问题④和平是人类追求的理想目标，和平具有现实的可能性A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④【解析】南北发展不平衡是发展问题的表现，③排除。

【答案】 C3．近两年来，世界各国求和平、促合作的趋势越来越突出，但巴基斯坦境内发生的自杀性爆炸事件不断。

巴基斯坦政府在通过武力打击恐怖主义和极端主义这两股势力的同时，也呼吁国际社会支持巴基斯坦政府的反恐行动。

上述材料表明，现阶段国际基本形势是( )A．国际竞争激烈化程度在加剧B．国际形势和国际关系更加错综复杂C．恐怖主义和极端主义成为制约和平与发展问题的主要障碍D．和平是当今时代的主题，但威胁世界和平的因素依然存在【解析】材料一方面强调和平是当今时代的主题，另一方面强调威胁和平的因素，故D项符合题意；A、B均没有正确表述题意；C项错误，霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。

【答案】 D4．在世界银行的总部外，一块巨大的电子显示屏正在计算现在全世界长期挨饿的饥民的数量。

随着数字逐渐逼近10亿，世界银行呼吁决策者将粮食问题放在首位。

这从一个侧面表明( )A．当今世界并不安宁B．发展问题仍然存在C．全球发展的最突出问题是南北发展不平衡D．当今世界贫富差距悬殊【解析】粮食问题属于发展问题，世行呼吁决策者将粮食问题放在首位，强调解决世界发展问题，B符合题意；A、C、D均与题意不符。