艺体教研计划

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，艺术和体育作为基础教育的重要组成部分，其教育价值和地位日益凸显。

为了进一步提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，我校艺体组特制定以下教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。

2. 加强艺体学科之间的交流与合作，形成学科特色。

3. 培养学生的艺术审美能力和体育竞技能力，促进学生全面发展。

4. 推动学校艺体教育教学改革，提升学校整体教育教学质量。

三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动内容1. 教师专业发展（1）开展教师培训：邀请专家进行专题讲座，如《新课程背景下的艺体教学策略》、《艺体学科核心素养培养》等。

（2）组织教师观摩课：组织教师观摩校内外的优秀艺体课例，学习先进的教学理念和方法。

（3）开展教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验，解决教学难题。

2. 学科特色建设（1）艺术学科特色：开展校内外艺术交流活动，如举办艺术展览、音乐比赛、舞蹈比赛等。

（2）体育学科特色：组织校内外体育竞赛，如篮球比赛、足球比赛、田径运动会等。

3. 学生能力培养（1）艺术素养：开设艺术选修课，如绘画、音乐、舞蹈等，培养学生审美情趣。

（2）体育竞技：组织校内外体育竞赛，培养学生的团队协作精神和竞技能力。

4. 教学资源建设（1）艺体教材资源库建设：收集整理校内外优秀的艺体教材资源，方便教师教学。

（2）网络资源整合：利用网络平台，整合国内外优秀的艺体教育资源。

五、活动安排1. 2023年9月-10月（1）组织教师参加开学初的艺体学科培训，了解新课程改革要求和教学策略。

（2）开展教师观摩课，组织教师学习优秀艺体课例。

（3）制定艺体学科特色建设方案，确定特色项目。

2. 2023年11月-2024年1月（1）开展教学研讨，解决教学中的难题。

（2）组织学生参加校内外艺术和体育竞赛。

（3）进行艺体教材资源库和网络资源整合工作。

3. 2024年2月-4月（1）组织教师参加艺体学科专题讲座，提升教师专业素养。

艺体教研组工作计划通用10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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艺体教研组工作计划艺体教研组工作计划1一、指导思想为遵循教育指导方针，深入学习研究新课程，深化教学改革坚持教育创新。

坚持“健康第一”的指导思想，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平、服务于学校教育教学工作为目标，积极开展教学方法和学习方式的研究，同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系，发挥学校艺体教育整体功能，协助学校推进素质教育，促进学生德、智、体美和谐发展。

根据上级有关文件精神，结合我校实际，在学生中开展体艺活动，为学生构建才艺发展平台，激励广大学生积极主动地参与课内外活动，培养学生意志能力和学习参与积极性，促进学生之间、师生之间的团结协作能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

以改革体育教学、音乐、美术教学为主体，以提高教师素质为关键，以研究新课程为重点，以促进学生身体健康，提高我校体艺教师服务于教育教学的水平和构建学生健康发展平台为目标。

以学校行政领导的创新思路、注重实效、科学管理为本组教研工作出发点，遵循学校具有本教研特色的管理建设，践行学校对教研组工作的指导性原则，要求教研工作具有计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。

以此来不断促进本组教师的成长，全面、切实地促进本组教师履行学校教务工作，提高所任学科的教育教学质量，为我校的体艺教学与发展全力以赴，尽职尽责!二、工作目标1、态度决定一切!从自己做起，在工作中要克服懒惰、畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去!2、在工作和学习中，逐步构建本组教师“团结协作、群帮互助”的教育教学局面，协调本组教师教育教学和教研关系，全面服务于学校教务工作。

3、坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，协助逐步探索和构建学校体艺发展平台、校本课程研究及学生特色发展常态机制。

艺体教研组工作计划一、工作总体目标。

艺体教研组是学校教学中的重要组成部分，旨在促进学生的身心健康发展，提高学生的艺术修养和体育素养。

本学期，我们的工作总体目标是全面贯彻落实国家教育政策，积极开展艺术教育和体育教育，培养学生的创造力和动手能力，提高学生的身体素质和健康水平。

二、工作重点。

1. 艺术教育。

本学期，我们将重点关注学生的美术、音乐和舞蹈等艺术素养的培养。

我们将组织学生参加各种艺术活动和比赛，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和艺术表现力。

同时，我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业水平，为学生提供更优质的艺术教育服务。

2. 体育教育。

体育教育是学校教育的重要组成部分，我们将注重学生的体育锻炼和运动技能的培养。

我们将组织学生参加各类体育比赛和运动会，激发学生热爱体育运动的兴趣，培养学生团队合作精神和竞技意识。

同时，我们将加强体育设施建设，提高学生的体育锻炼条件，为学生提供更好的体育教育环境。

三、工作措施。

1. 加强师资队伍建设。

我们将组织教师参加各类教育培训和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。

同时，我们将加强教师之间的交流和合作，共同研究教学方法和教学内容，提高教学质量。

2. 丰富校园文化活动。

我们将组织学生参加各种艺术表演和文艺活动，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美情趣。

同时，我们将邀请专业艺术家和体育教练来学校进行讲座和指导，为学生提供更多的艺术和体育交流机会。

3. 完善教育教学管理。

我们将加强对艺体教育的课程设置和教学质量的监督和检查，确保教学内容的科学性和有效性。

同时，我们将加强对学生的艺术作品和体育成绩的评价和奖励，激励学生更好地参与艺术和体育活动。

四、工作预期成果。

通过本学期的工作，我们期望达到以下预期成果：1. 学生的艺术修养和体育素养得到提高，学校艺术和体育教育水平得到提升。

2. 学生的艺术作品和体育成绩在各类比赛和活动中取得优异成绩，校园文化生活更加丰富多彩。

2024艺体校本教研活动周计划为了提高学校的教学质量和师资力量，促进教师教研能力的提升，我校计划于2024年举办一次艺体校本教研活动周。

本次活动的主题是“创新教学，提升教育质量”，旨在通过各种形式的教研活动，激发教师创新思维，提高教师的教学技能和教学水平。

以下是本次活动周的计划安排。

一、活动时间：2024年5月1日至5月7日二、活动主要内容：1. 整体规划会议：活动开始前，召开整体规划会议，明确本次教研活动的目标、内容和安排，并鼓励教师积极参与、提出建议。

2. 主题讲座：邀请学科专家和校内外资深教师进行主题讲座，分享他们的教学经验和教育理念。

主题包括教育改革、创新教学模式、学科教学策略等，旨在为教师提供新的思路和方法。

3. 教案设计大赛：开展教案设计大赛，鼓励教师设计教案，分享好的教学实践。

评选优秀教案并给予奖励，激励教师进行优质教学资源的共享。

4. 教学观摩课：组织教师观摩优秀教学课堂。

从校内选拔出一批优秀教师进行示范课程展示，让其他教师观摩学习，促进经验交流和共同进步。

5. 教研分享会：举办教研分享会，邀请教师分享教学经验和教学方法，展示他们在实践中取得的成果。

促进教师之间的交流与互动，增进彼此之间的学习和成长。

6. 赛事活动：组织学生参加各种艺体赛事，增强学生实践能力和竞技水平。

同时，也以此为契机，为教师提供更多教学实践的机会，并通过赛事的评选和点评，为教师提供改进的建议和指导。

7. 教研成果展示：整理本次教研活动的成果和收获，组织展示活动，让更多的人了解和学习到本次活动所取得的成果。

三、活动预期目标：1. 提高教师的教学技能和教育理念，激发教师创新力和教研热情；2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教学资源；3. 培养教师的团队精神和合作能力，建立良好的教研氛围；4. 推动学校教育教学的创新和发展，提升教育教学质量；5. 提高学生的综合素质和艺术表现力，培养他们的创新精神和实践能力。

2022 艺体教研工作计划2022 艺体教研工作计划 3 篇艺体教研工作计划一新的学期里，艺体教研组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧环绕本年度的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的发展。

本年度艺体教研工作计划如下：一、主要工作情况： (一)、艺体组常规教研工作：常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。

1、开学伊始，制定好艺体教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇艺体教研活动。

让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。

2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一位合格的小学艺体教师。

3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于 6 节(新教师不少于 10 节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。

4、在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。

(二)、各学科工作具体情况： 1、音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。

二、工作中主要的难点和问题： 1、艺体学科由于上学期大部份由语数学科的教师兼职，浮现了部份课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。

第1篇一、背景与目的随着我国教育改革的不断深入，艺术和体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了更好地开展艺体主题活动，提高教师的专业素养和教学水平，本教研活动旨在通过探讨、交流和实践，提升教师在艺体主题活动中的教学设计、组织和管理能力，促进学生的全面发展。

二、活动主题与内容本次教研活动的主题为“艺体主题活动设计与实施”，主要内容包括：1. 艺体主题活动的设计原则与策略2. 艺体主题活动的组织实施与评价3. 艺体主题活动中的教师角色与能力4. 艺体主题活动与学科教学的融合5. 艺体主题活动中的学生参与度与兴趣培养三、活动流程1. 开场致辞：介绍活动背景、目的和流程。

2. 专家讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，分享艺体主题活动的实践经验。

3. 小组讨论：分组讨论艺体主题活动的设计与实施，分享心得体会。

4. 案例分析：选取优秀艺体主题活动案例，进行深入剖析，总结经验教训。

5. 实践操作：教师分组进行艺体主题活动的模拟设计，并现场展示。

6. 总结与反思：对本次活动进行总结，提出改进意见。

四、活动成果1. 教师对艺体主题活动的认识更加深入，掌握了设计原则与策略。

2. 教师在组织实施与评价方面积累了丰富的经验，提高了组织能力。

3. 教师在艺体主题活动与学科教学的融合方面有了新的认识，能够更好地发挥艺体教育的独特优势。

4. 教师在学生参与度与兴趣培养方面有了新的思路，提高了教学效果。

五、活动反思1. 教研活动组织方面：本次活动组织有序，内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。

但在活动时间安排上，部分环节略显仓促，需要进一步优化。

2. 教师参与度方面：教师积极参与，认真投入，但在讨论环节，部分教师表达不够充分，需要加强互动与交流。

3. 案例分析方面：选取的案例较为典型，但涉及领域较为单一，今后可以适当拓宽案例范围。

4. 实践操作方面：教师模拟设计环节，部分教师对艺体主题活动的设计与实施仍存在困惑，需要加强指导与培训。

第1篇一、活动背景为了提高艺体教学质量，促进教师专业成长，丰富学校校园文化生活，我校艺体组决定开展一系列教研活动。

本次活动旨在通过教师之间的交流、研讨和实践活动，提升教师的专业素养和教学能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和体育技能。

二、活动目标1. 提高艺体教师的专业素养，增强教育教学能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升学生的审美情趣和体育技能，培养学生的综合素质。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间本次教研活动为期一个月，具体时间为：2022年9月1日至2022年9月30日。

四、活动内容1. 艺术类教研活动（1）教师培训：邀请知名艺术家进行专题讲座，提高教师的艺术素养。

（2）教学研讨：组织教师进行课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。

（3）实践活动：组织教师参加各类艺术比赛和展览，提升自身艺术修养。

（4）学生作品展示：举办学生艺术作品展览，展示学生艺术才华。

2. 体育类教研活动（1）教师培训：邀请体育专家进行专题讲座，提高教师的专业素养。

（2）教学研讨：组织教师进行课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。

（3）实践活动：组织教师参加各类体育比赛和活动，提升自身体育技能。

（4）学生体质监测：开展学生体质健康监测，关注学生身体健康。

五、活动安排1. 第一周：教师培训（1）邀请知名艺术家进行专题讲座，提高教师的艺术素养。

（2）邀请体育专家进行专题讲座，提高教师的专业素养。

2. 第二周：教学研讨（1）组织教师进行课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。

（2）组织教师进行体育课堂教学研讨，交流教学经验，探讨教学方法。

3. 第三周：实践活动（1）组织教师参加各类艺术比赛和展览，提升自身艺术修养。

（2）组织教师参加各类体育比赛和活动，提升自身体育技能。

4. 第四周：学生作品展示和学生体质监测（1）举办学生艺术作品展览，展示学生艺术才华。

2024年艺体组教研工作计划模版一、指导思想：本学期，我校艺体教育工作将秉承全面提升学生身体素质和艺术素养的宗旨，以课堂教学为基石，课余训练为关键，实现音体美教学、兴趣活动和课余训练的有机结合。

旨在打造具有艺术特色的教学环境，凸显地方特色的活动形式，以及竞技特色的训练模式。

二、工作要点：1. 教师需更新教学观念，灵活采用多种教学策略，提升艺术课堂的实效性和精彩度。

2. 以学校现有艺术教育为基础，提升音乐、美术、体育学科教学质量，定期开展教研活动，注重教师专业素养的提升，鼓励教师参与各类培训和研讨活动，增强教学创新能力。

3. 充分利用学校资源，如专用教室、专职教师等，为艺术教育提供支持，实现资源最大化利用，让艺术教育渗透到各个学科。

4. 深入领会并落实课程改革要求，探索适合农村小学的艺术课程开展模式，组织适合学校特点的艺术实践活动，培养学生的艺术修养。

5. 积极参与镇、区级艺术活动，结合上级艺术活动做好筹备工作，认真组织排练，确保节目质量。

三、活动安排：具体月份安排如下：启动艺体教育工作，特别关注兴趣课艺术类课程的组建和开展，以及学校艺术、体育兴趣小组的工作。

结合区艺体抽测，组织学生进行技能练习，满足新课标要求，加强基本能力训练。

为参加各类比赛做积极准备，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等赛事，提升学生审美视野。

加强艺术类课程教学质量，为“六一”儿童节做好节目准备，选拔优秀节目。

组织学生参加“六一”儿童节节目演出，同时进行期末复习和评价工作。

教师应加强自我培训，提高专业水平和教学能力，参与教学研讨和培训活动，提升自身素质。

四、项目与措施：1. 羽毛球、武术、跳绳、踢毽、健美操、乒乓球、小足球等运动项目，以及电子琴、竖笛等器乐兴趣班，均需做好选材、训练和比赛准备工作。

2. 建立健全相关制度和规定，如班级选择项目建立兴趣小组制度、推荐奖励制度等，以制度引导和规范艺体活动。

3. 加强课堂管理和艺体训练，举办比赛促进提高，同时鼓励校队与强队交流，提高训练水平。

艺术体育教研工作计划范文一、背景与目标在当今教育环境中，艺术体育作为培养学生全面发展的重要组成部分，日益受到广泛关注。

本教研工作计划旨在明确艺术体育教学的目标，提高学生的艺术素养和体育技能，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

通过系统的教研工作，我们将不断优化教学内容和方法，提升教学质量，为培养德智体美劳全面发展的学生打下坚实基础。

二、教学内容与方法丰富教学内容：我们将根据教学大纲和学生需求，设计多样化的艺术体育课程，包括绘画、音乐、舞蹈、体育技能等。

同时，我们将注重跨学科融合，将艺术体育与其他学科相结合，拓宽学生的知识视野。

创新教学方法：我们将采用启发式、互动式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们将注重学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在艺术体育领域得到发展。

三、教学资源与配置优化教学资源：我们将合理配置艺术体育教学设备、场地等资源，确保教学活动的顺利进行。

同时，我们将积极引进先进的教学设备和技术，提高教学效果。

加强资源整合：我们将与社会团体、艺术机构等建立合作关系，共享优质教学资源，丰富教学内容。

此外，我们还将鼓励学生参与社会实践活动，提升艺术体育素养。

四、教师团队建设提升教师素质：我们将加强教师培训，提高教师的艺术体育素养和教育教学能力。

同时，我们将鼓励教师参加学术研究和交流活动，拓宽教师的视野。

构建和谐团队：我们将注重教师团队建设，加强教师间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。

同时，我们将关注教师的职业发展，为教师提供成长的空间和机会。

五、评价与反馈机制完善评价体系：我们将建立科学、全面的评价体系，对艺术体育教学效果进行客观评估。

评价将注重学生的综合素质和能力发展，关注教学过程与结果。

及时反馈调整：我们将定期收集学生、教师等各方反馈意见，及时发现问题并进行调整。

同时，我们将通过教学研讨会等方式，促进教师间的经验分享和教学方法改进。

六、安全与风险管理加强安全教育：我们将重视学生的安全教育，通过课堂教学、实践活动等多种形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。