小学个性化制度

小学教育教学常规管理制度是指对小学教育教学过程中的各项管理工作进行规范和管理的一套制度。

1. 上学时间管理：明确上学时间，要求学生准时到校，不迟到、不早退，提倡按时按点完成学习任务。

2. 课堂纪律管理：学生要遵守课堂规则，如不讲话、不乱动、不打闹、不使用手机等，保持良好的学习环境。

3. 学生作业管理：教师要制定科学合理的作业布置计划，要求学生按时完成作业，及时批改，给予及时的反馈。

4. 考试管理：学校要制定统一的考试安排，确定考试方式和评分标准，保证考试的公平、公正。

5. 学生行为管理：针对学生的违纪行为，要有相应的管理处罚措施，如警告、批评、扣分等，以引导学生正确行为。

6. 学生奖励管理：对学生在学业、品德、体育等方面的优秀表现，要及时给予表扬、奖励，激励学生积极向上。

7. 家长管理：学校要建立和家长的良好沟通渠道，及时向家长汇报学生的学习状况和问题，共同关注学生的成长。

8. 教师管理：学校要建立科学有效的教师管理制度，对教师进行培训、考核和评估，提升教师的专业素养和教学水平。

小学教育教学常规管理制度的实施可以有效提高学校的教育教学质量，规范学生和教师的行为，营造良好的学习氛围。

小学教育教学常规管理制度（2）一、课堂教学常规1、每位老师必须提前____分钟上教室，保证正常时间上课。

如不执行每次扣____分。

2、课堂上不许坐着上课、接打手机、会客等影响正常教学秩序的行为，如不执行每次扣____分。

3、任何老师不许提前下课，如不执行每次扣____分。

4、严格按课表上课，不许任何老师私自调课，发现一次算十次(即一节课____元钱，发现一次就是五十元钱，而且是双方都罚。

)二、业务送查1、每周五下午放学前所有老师必须把相关业务送到相关人员桌上备查，如不执行每次扣____分。

2、教案上的上课日期要填写清楚，复备与反思要详实有针对性，作业布置的形式要体现多样化，板书设计要科学简洁有概括性。

以上环节缺一项扣____分。

小学班级规章制度十条在小学阶段，一个良好的班级环境对于学生的学习和成长至关重要。

为了营造一个有序、积极向上、团结友爱的班级氛围，特制定以下十条班级规章制度：一、遵守作息时间每位同学都要严格遵守学校的作息时间，按时到校，不迟到、不早退。

迟到的同学不仅会影响自己的学习进度，还会打扰到其他同学的学习。

如有特殊情况需要请假，必须提前向老师说明原因，并提交请假条。

二、保持良好的课堂纪律在课堂上，同学们要认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情。

不随意讲话、打闹、传纸条，不玩手机、平板电脑等电子设备。

尊重老师的劳动成果，听从老师的教导。

三、认真完成作业每天按时完成老师布置的作业，书写工整，不抄袭、不作弊。

遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教，确保对所学知识的掌握。

作业完成后要认真检查，保证没有错误。

四、爱护公物班级里的桌椅、门窗、黑板等公物，大家都要爱护。

不随意在课桌上乱涂乱画，不损坏教室的设施设备。

发现公物损坏要及时报告老师，以便及时维修。

五、保持教室整洁每天放学后，要认真打扫教室卫生，做到地面干净、桌椅整齐、黑板清洁。

不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。

个人的学习用品要摆放整齐，保持桌面整洁。

六、文明用语在班级里，同学们要使用文明用语，不说脏话、粗话。

尊重他人，不嘲笑、不欺负同学。

遇到问题要学会用和平、理智的方式解决，不争吵、不打架。

七、积极参加活动学校和班级组织的各种活动，同学们要积极参加。

在活动中锻炼自己的能力，展示自己的风采，为班级争光。

同时，也要遵守活动的规则和纪律，听从组织者的安排。

八、团结友爱同学之间要团结友爱，互帮互助。

不搞小团体，不孤立他人。

学会分享，共同进步。

当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和关心。

九、诚实守信做人要诚实守信，不说谎、不骗人。

考试不作弊，作业不抄袭。

答应别人的事情要努力做到，做一个有信用的人。

十、遵守校规校纪严格遵守学校的各项规章制度，不做违反校规校纪的事情。

小学的特色管理制度一、课堂管理学校注重课堂管理，保证每位学生都能在安静、有秩序的环境中学习。

以下是本小学的课堂管理制度：1. 着装规范：学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿拖鞋、戴帽子等影响学习的服装。

2. 班级纪律：学生要遵守班级纪律，不得在课堂上随意喧哗、打闹，要听从老师的指导。

3. 课堂秩序：保证课堂的秩序，不得在课堂上私自讲话、玩耍，要专心听讲，积极参与课堂活动。

4. 作业管理：学生要按时完成作业，老师会定期检查作业完成情况，对未完成作业的学生进行适当的批评教育。

二、校园环境管理学校重视校园环境管理，要求学生和教师都要爱护校园环境，保持校园整洁美观。

以下是本小学的校园环境管理制度：1. 垃圾分类：学校设立垃圾分类桶，要求学生将垃圾分类投放，保持环境清洁。

2. 植树种花：学校定期组织植树种花活动，培养学生热爱大自然的意识，美化校园环境。

3. 爱护设施：学生要爱护学校的设施，不得随意涂画、损坏校园设施，要爱护共用的教室、图书馆等场所。

4. 沉痛图书：学校设立沉痛图书制度，对于损坏图书的学生进行处罚，并要求其赔偿相应的费用。

三、学生管理学校注重学生管理，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

以下是本小学的学生管理制度：1. 学习管理：学校设立学习小组，学生要相互学习、交流，互相帮助提高学习成绩。

2. 自律管理：学校鼓励学生培养自律意识，学生要自觉遵守校纪校规，不得违反规定。

3. 健康管理：学校定期组织体检，关注学生身心健康，定期进行健康教育，引导学生养成健康的生活习惯。

4. 安全管理：学校加强安全教育，对于道路交通安全、防火安全等进行教育，确保学生安全。

四、教师管理学校建立科学的教师管理制度，促进教师专业成长，提高教学质量。

以下是本小学的教师管理制度：1. 教师培训：学校定期组织教师培训，提高教师的教学水平和教育技能。

2. 班主任制度：每个班级设立班主任老师，负责学生的日常管理和教育工作。

3. 评优选育：学校开展教师评优选育活动，鼓励教师积极参与学校各项工作，提升教师的教学水平。

小学生规章制度表一、校徽和校训1. 校徽是学校的象征，校服上应佩戴校徽。

2. 校训是学校的精神旗帜，全体同学应牢记校训，言传身教。

二、校园环境1. 珍惜校园环境，爱护花草树木，保持校园整洁。

2. 不在校园内乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。

三、课堂纪律1. 上课时按时到达教室，坐端正听讲，不闲话、不大声喧哗。

2. 敬重老师，不随意打断老师讲课，不耍小聪明、不开小差。

3. 完成作业后及时交到老师手中，不抄袭、不抄袭。

4. 对待同学友善，团结同学，互相帮助。

四、作息规律1. 保持规律作息时间，早睡早起，不熬夜。

2. 上课期间不带手机，课间放学按时使用手机，不沉迷游戏。

3. 合理安排课余时间，不旷课、不逃课。

五、饮食卫生1. 饮食要健康，不乱吃零食、不挑食。

2. 注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3. 食堂吃饭时排队有序，不浪费食物。

六、校园安全1. 遵守交通规则，不横穿马路、不随意闯红灯。

2. 不在校园内随意奔跑、打闹、不搞恶作剧。

3. 发现危险情况要及时向老师报告，不隐瞒。

七、诚信守法1. 学习要诚实，不抄袭、不作弊。

2. 遵守学校规章制度，不打架、不骂人。

3. 爱护公共财物，不毁坏学校设施。

八、社会实践1. 积极参加社会实践活动，关心社会公益事业。

2. 培养独立思考的意识，培养团队合作的能力。

3. 传承中华优秀文化，树立正确的社会观念。

九、自我管理1. 自觉遵守规章制度，自律自尊自信。

2. 培养独立学习的习惯，爱学习，勤学习。

3. 发现问题及时改正，不推卸责任、不懈怠。

十、奖惩制度1. 奖励表现优异的同学，鼓励进步。

2. 对违反规定的同学，进行责任追究，适当处罚。

3. 严格执行奖惩制度，维护校园秩序。

综上所述，以上是小学生学校规章制度，希望同学们都能认真遵守，共同创建一个和谐美好的学习环境。

让我们一起努力，做一个遵纪守法、积极向上的好学生！。

小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。

- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。

- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。

2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。

- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。

3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。

- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。

4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。

- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。

5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。

- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。

6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。

- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。

7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。

8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。

- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。

以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。

小学班级管理规章制度及措施（二）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。

小学生自主班级管理制度是指由小学生自主参与班级管理的一套制度规定和运行机制。

通过这样的制度，可以培养小学生的自治能力、责任感和团队合作精神，同时也能提高班级的管理效果。

具体的自主班级管理制度可以包括以下几个方面：1. 班级议事会：每个班级设立一个议事会，由班级的学生代表组成。

议事会可以定期召开会议，讨论并决定一些和班级管理相关的事务，如班级活动的安排、规章制度的修改等。

2. 班级委员会：每个班级设立一个委员会，由学生代表担任不同的职务，如班长、副班长、纪律委员、学习委员等。

委员会负责协助班主任管理班级，组织班级活动，监督和引导同学们遵守规章制度。

3. 班级纪律：制定一套班级纪律，明确学生在班级中的行为规范和准则，如不迟到、不早退、不打架、不损坏公共财物等。

学生代表可以参与起草和修改班级纪律，同时也要积极执行和维护班级纪律。

4. 班级活动策划：学生代表可以参与班级活动的策划和组织，如班级团建活动、文艺演出、主题讲座等。

通过积极参与活动的策划和实施，可以培养学生的领导能力和组织能力。

5. 互助合作：鼓励学生之间的互助和合作，班级内可以设立一些团队合作的项目，如班级志愿者服务队、学习小组等。

通过互相帮助和合作，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

6. 监督评议：学生代表可以参与对自己和其他同学的行为进行监督和评议，及时发现和纠正不当行为。

可以设立评议小组，对同学的表现进行评定和奖惩。

总之，小学生自主班级管理制度通过培养学生的自主能力和责任感，营造积极向上的班级氛围，在班级管理和学生的全面发展中起到重要的作用。

小学生自主班级管理制度（2）是指让小学生在班级内自主参与管理，并对自己和同学的行为负责的一种制度。

下面是一个可能的小学生自主班级管理制度的建议：1. 班级议事会：每个班级设立一个班级议事会，由班级代表组成。

议事会定期召开会议，讨论并决定班级事务。

2. 任命班干部：通过选举或推荐，班级议事会会任命班长、副班长、团支书等班干部。

小学班级规章制度十条内容
《小学班级规章制度十条》
1. 尊敬老师和同学。

学生应该尊重老师和同学，不得有任何不礼貌或者损害他人尊严的行为。

2. 守时。

上课、放学、做作业都要守时，不得迟到早退。

遵守时刻表，不得私自更改上课时间。

3. 讲卫生。

保持教室和周围环境卫生整洁，不得随意乱扔垃圾或者在墙壁上乱涂乱画。

4. 安全第一。

学生在校园内要遵守交通规则，不得随意乱穿马路或者在走廊上奔跑。

5. 不打架、不捣乱。

学生要相互友善，不得在校园内打架斗殴，也不得捣乱影响课堂秩序。

6. 尊重学生权利。

学生应该相互尊重，不得有人身攻击或侮辱他人行为。

7. 团结互助。

班级内部要团结友爱，互相帮助，不得排斥或者孤立他人。

8. 讲诚信。

不得抄袭、作弊，学生应该诚实对待学业。

9. 爱护公共设施。

学生应该爱护校园内的公共设施，不得故意
损坏或者私自挪用。

10.服从管理。

学生要服从老师和学校的管理，配合学校工作，不得有违反校规的行为。

以上就是小学班级规章制度十条，希望同学们能够遵守，共同营造一个和谐的学习氛围。

校服管理制度小学为了加强学校管理，营造良好的学习环境，培养学生的自律意识和团队精神，我校制定了以下校服管理制度：一、校服搭配要求1.1 男生校服：搭配蓝色或灰色裤子，穿着整齐、清洁的白色衬衫，校徽位置要求居中，制服整洁、无破损。

1.2 女生校服：搭配蓝色或灰色裙子或裤子，穿着整齐、清洁的白色衬衫，腰间位置要求整齐，制服整洁、无破损。

二、校服日常穿着2.1 学生上学、放学和参加各类学校活动需穿着学校指定的校服，严禁穿着私服或不符合要求的服装。

2.2 学生在校内活动期间，应保持校服整洁、清洁，严禁穿着不整洁、过时的校服。

三、校服个性化管理3.1 学生在校服上不得擅自添加不文明或者不健康的文字、图案。

3.2 学生可根据个人喜好适当搭配学生围巾、帽子等配饰，但不得超出校方规定的范围。

3.3 学生可自行搭配适合的鞋子，但不得穿着不符合校规范的鞋子。

四、校服日常保养4.1 学生需妥善保养自己的校服，定期清洁、熨烫，确保穿着整洁、无破损。

4.2 学生在校服使用中产生的破损、褶皱等问题，应及时进行维修或更换。

五、校服特殊场合穿着5.1 学生在重要活动、校庆、班级集体活动等场合需穿着整洁的校服，展现出学生的优雅形象。

5.2 学生在出席外出活动、参加校外比赛等场合时，根据具体情况可穿着适当的私人服装，但需经过班级老师或校方批准。

六、校服违规管理6.1 学生违反本校服管理制度的，学校将视情节轻重给予相应的处分，包括但不限于口头警告、书面警告、通报批评、扣分处罚等。

6.2 对于严重违规者，学校将依照学校有关规章制度，给予相应的纪律处分，直至通报家长并启动学校追究其法律责任。

七、校服管理监督7.1 班主任老师需定期检查学生校服穿着情况，对不符合规定的学生要及时进行纠正和指导。

7.2 特殊活动和场合时，学校领导和相关老师需对学生的校服穿着情况给予及时指导，确保学生校服与活动场合相适应。

7.3 学生家长需积极配合学校做好校服的管理工作，保证学生的校服正常使用。

小学生有哪些规章制度（通用范文14篇）小学生有哪些规章制度篇1一、校本教研规章制度1、校长是第一责任人，是身体力行者。

校长负责抓校本教研，制定校本教研制度，指导学校教务处与科研室制定校本教研计划，发动全体教师积极参与校本教研，督促和评价学校校本教研。

2、校级领导带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一。

3、校级领导各负责一个研究课题或子课题，亲自参与校本教研活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。

4、校级领导要充分挖掘校内教育资源，整合教科室、教导处等机构的校本教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。

5、学校按计划确保校本教研经费到位，供购买资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺利进行。

二、教研学习制度1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。

2、保证学习时间，按时参加培训，认真记笔记，认真完成培训任务；3、积极参与研讨活动，讲座时要主动发表意见和建议，切实提高自身能力；4、保质保量完成作业，不搞形式主义，不搞突击，更不准弄虚作假；5、实行阶段性考核制度，每学完一部分内容都要进行阶段验收，对该阶段验收成绩不合格者，需继续学习，重新考核，直至合格为止。

6、端正学风和考风，自觉维护教师形象；7、校本培训考核成绩不合格者，年度考核不能评为优秀。

三、教研考勤制度1、教研不许迟到或者早退，迟到或早退按上班迟到早退处理。

2、要按要求签到，不许让他人代替签到。

3、有正当理由而请假者，要把本次学习内容自己找时间补上。

四、教研质量考评制度（一）优秀教育案例评析制度1、选取优秀教育论文、案例编辑成册。

2、学校范围内评析。

3、全员参与，共同评析。

4、评出等级，予以奖励。

（二）校本教研奖励制度1、物资奖励发表*：市级奖励200元、省级300元、国家级500元。

小学班级规章制度班级是学校教育教学工作最基本的组织单位，而班级规章制度则是班级能够正常运转、学生能够健康成长的重要保障。

为了营造一个良好的学习环境，培养同学们良好的行为习惯和学习习惯，特制定以下班级规章制度。

一、纪律方面1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

如有特殊情况不能按时到校，必须由家长提前向老师请假。

2、进教室后要保持安静，准备好当天的学习用品，等待老师上课。

3、上课期间要认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩玩具、吃零食等。

4、遵守课堂纪律，尊重老师，不顶撞老师，如有不同意见要在课后与老师沟通。

5、课间休息时，要文明活动，不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险的游戏。

6、爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗、黑板等学校设施，如有损坏要照价赔偿。

7、遵守学校的各项规章制度，不打架斗殴，不偷拿他人财物，不做违法乱纪的事情。

二、学习方面1、树立良好的学习态度，认真完成老师布置的各项作业，不抄袭、不拖拉。

2、上课要认真听讲，积极思考，主动参与课堂讨论和活动，勇于发表自己的见解。

3、养成良好的阅读习惯，每天坚持阅读课外书籍，积累好词好句，提高阅读理解能力。

4、定期进行复习和预习，巩固所学知识，为学习新知识做好准备。

5、积极参加学校组织的各项学习活动，如学科竞赛、读书活动等，提高自己的学习能力和综合素质。

三、卫生方面1、每天要按时打扫教室卫生，做到地面干净、桌椅整齐、黑板清洁、窗户明亮。

2、保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，养成良好的卫生习惯。

3、不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾要主动捡起，放入垃圾桶内。

4、爱护校园环境，不践踏草坪，不采摘花朵，不破坏公共卫生设施。

四、文明礼仪方面1、尊敬师长，见到老师要主动问好，听从老师的教导。

2、团结同学，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑他人。

3、说话文明，不说脏话、粗话，使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等。

4、遵守公共秩序，在公共场所不大声喧哗，不插队，不推挤。