2017—2018学年度第一学期班主任计划

2017—2018年第一学期班主任工作计划作为班主任，我在这个工作岗位上已经走过很多年了。

可以说，自己已经在这个工作岗位上有了很多的工作经验了。

不过我还是需要对工作一丝不苟，切不可出现骄傲自满的现象，这才是工作态度。

每一年我的工作都会有一些进步，也会有一些变化，这些都是正常的。

在每一个学期开始的时候，我都会就我的工作做一下计划，希望能够得到更好的发展：新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。

现决定从以下几个方面入手：1、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。

班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。

有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

2、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。

但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: 首先,多与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。

2017至2018学年第一学期班主任工作计划班主任要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量来感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每学期都要做好班主任工作计划。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。

以下是我们的基本情况分析及工作计划：一、班级基本情况：新学期我担任三年级九班的班主任，我班共有55名学生，男生32人，女生23人。

学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动。

有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。

并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、指导思想：本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。

在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质。

并且在期末都能打个漂亮仗。

四、采取的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2017-2018学年第一学期班主任工作计划高三（21）班赵芝梅高三是学生高中最重要的一年，作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我计划在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习动态。

为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生的情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

本班共有学生56人，其中男生16人，女生40人。

其中三人在外面学习艺体。

现根据本班实际情况，我计划从以下几个方面开展工作。

为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：1、守秩序，挤时间，提成绩。

无规矩不成方圆。

要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。

因此，每位学生应该听从班级安排，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学习上，而不是花费在对提升自己无用的事情上甚至谈情说爱上面。

2、手机不准带进教学区，一经发现，无任何理由，跟家长回家反思一周。

3、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。

通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。

在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

4、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。

与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。

我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

5、经过两年接触和培养，班上已经培养出一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作。

2017～2018年学年度第一学期四年级班主任工作计划一、基本情况四年级本学期共有学生人数：12人，男生有7人，女生有5人。

经过一周多的接触和了解，学生自控能力非常差，给教学工作带来很多的不利。

特别是由于学习目的不明确，学习态度不端正，个别学生对学习不感兴趣。

造成成绩不理想。

主要表现：1.作业不按时交。

2.课堂纪律差。

3.上课时不认真听讲。

所以造成教学效果不理想，为了有效的提高工作效率，本人制定这样的工作计划。

二、管理目标本人根据上级教学要求，把我班的教学质量抓紧、抓严、抓实、抓出效果。

以及针对我班学生实际，本学期应着重培养学生热爱上学，热爱学习，热爱班集体；培养他们初步自我管理能力。

三、工作的具体措施。

1、加强班集体荣誉感的目标教育，使他们认识到自己在班级大家庭里是一个不可缺少的一员。

2、建立一个班风正、学风好，活泼可爱有创新的一个班集体而努力。

3、发挥班主任的作用，全面关心学生，让不同学生在不同的程度上，获得不同的收获。

4、充分利用安全教育课进行对学生安全教育措施。

第1 页共5 页5、充分利用校外德育教育和家庭教育优势，落实家访制度，便于共同研究教育学生措施和方法。

6、抓好环境卫生工作，要求学生每天打扫教室卫生。

不随便仍糖果纸，要尊重他人的工作成果。

四、工作具体安排1、组织召开怎样提高本班学习成绩的讨论会。

2、加强抓好班风、学风，帮助学生明确学习目的。

1、组织讨论 40分钟的价值会，教育学生怎样作好时间的主人，并有效地利用课堂时间学习。

2、邀请家长参加上半段学期小结会。

1、作好学生出勤工作，因天气有不想起床的坏习惯，要作好他们的思想工作。

做到哪个同学没有迟到，我就把一朵红花奖给他，用来推动他们积极上学的动力。

2、培养学生养成讲卫生的好习惯，身体健康必须从小抓起。

2019－2019下半学年学习部工作计划范文新学期又向我们走来了。

面对朝气蓬勃的XX年，每个人的脸都笑得像朵花似的。

这是一个不同寻常的年份，饱含动律，充满希望，似乎暗藏着莫大的机会，等着我们去发掘！也许是在这个特殊的日子里受到感染，每个人都憋足了劲，等待时机爆发。

2017--2018年度上期八年级班主任工作计划2017-2018学年度八年级上期班主任工作计划班主任的工作是琐碎和辛苦的。

有人说，“一个好的班级体，就是班主任最好的工作体现。

”每个孩子都是一颗小星星，我愿做给他们指路的北极星。

本学期，我将遵照学校工作要求，秉承“以人为本”的现代化学校文化精神，紧紧围绕学校“师生共进”的办学理念，切实做好本学期的班级管理工作。

工作目标：1.以人为本，教育学生成为一个诚实、正直、善良、智慧、健康的人。

2.营造一个温馨、和谐、自然的研究环境，让学生在班上有回到了家里的感觉。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7.加强学风建设，培养研究兴趣，明确研究重要性，注重学法指导，提高研究效率，力争在期末统考各科成绩再上一个新台阶。

具体工作：一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1.借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为惯养成教育，从思想、行为、研究、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2.加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对每周情况的汇报和建议，及时调整，确定下周班级管理方案。

3.制定班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4.发扬主人翁精神，设立值XXX和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。

定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

2017-2018学年第一学期班主任工作计划本学期我担任高二（x）班的班主任，为厘清班级管理思路，促进班级学习进步，学生健康成长，构建良好的班风学风，特制定本计划。

一、指导思想.本学期将继续以“立德树人”为总体目标，培养学生成为准时、守纪、严格、正直、刚毅、担当合格学生。

在学校的总体工作思路的指导下进行班级管理，从学生思想实际出发，抓好班级管理，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。

二、班级总体情况.本班现有学生59人，其中1人为转插生，原高一（6）班45人，原高一（10）班9人，原高一（4）班2人，原高一（8）班1人，原高一（15）班1人，大部分学生都来自我原来带的高一（6）班，因此对于班级的学生认识有一定的基础。

59人中，有住校生46人，其中男生26人，女生20人，有走读生13人，其中男生5人，女生8人。

在学习方面，本班英语、数学基础较为薄弱，生物、化学稍占优势，语文、物理则为中等，因此，本学期重点希望把绝大部分学生的英语、数学提起来；在行为习惯上，大部分学生习惯较好，极少数部分学生，尤其是男生行为习惯较差，后期要着重关注这部分学生。

三、工作重点及策略.1、通过组建良好的班级管理团队，制定合理的班级管理制度，促进班级的常规管理。

2、通过构建合理的学习小组，促进学生的合作探究，提升教学成效。

3、通过积极与科任老师沟通交流，及时反馈班级存在问题。

4、通过积极与家长联系，促成家校联合教育的良好局面。

5、通过不定期与个别学生交流谈话，了解班级状况，同时重点关于学“困”生和家庭情况特殊的这部分学生，不定时鼓励他们，以促进其健康成长，学习进步。

四、具体措施.1、加强班级文化建设，构建良好班风.加强全班的德育，让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。

树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力。

通过建设班级文化，制定文化班名、班训、班歌、班徽、班级口号和班级管理制度等，让学生感受班集体的魅力，树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级主人，培养学生的责任担当意识。

2017 年—2018 年学年第一学期班主任工作计划8 —学年第一学期班主任工作计划一、班级概况：二（9）班现有x 人，其中男生x 人，女生x 人；通过一年的常规训练，孩子们已经基本养成良好的学习习惯，初步形成了良好的班级氛围，孩子们讲文明，懂礼貌，能宽容待人，能与他人合作。

本班的孩子聪明、热情，学习比较努力。

绝大多数同学能专心听讲，按时完成作业，学习成绩良好。

但是，班级中也存在一些问题;一部分孩子组织纪律性差，学习不够主动，良好的行为习惯和学习习惯还有待加强；班级急待组成一支责任心强、有工作方法的小干部队伍，以增强班级的凝聚力和良好的秩序。

二、班级管理目标：1、近期：根据班级实际与学校工作计划。

抓好常规教育，尽快使学生适应二年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

2、中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。

增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

3、远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。

为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

4、班级格言：“每天进步一点点”。

每天进步一点点是引导学生自信心的聚少成多，是从小成功到大成功的日积月累；是帮助学生对自己成功的肯定，是指导学生体验快乐的佳境。

三、班级工作重点：1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

5、积极参加学校组织的各项活动，提高学生的组织能力。

6、培养小干部，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、坚持日评、周评相结合优争优活动。

开展由小组日评，组长、各科课代表日记录，进行每周小结，评出每周优秀学生，及时为学生树立榜。

2017-2018学年度第一学期班主任工作计划七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。

要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。

假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。

本人担任初一年级四班的班主任工作，特作出如下计划。

一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观。

初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

二、班情分析学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境 ?-- 新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。

刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。

学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。

因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

三、措施1、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。

有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。

理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。

有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。

因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。

同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。

当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：(一)公平、公正、合理。

(二)具体细致，可操作性强。

(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

2017-2018学年第一学期班主任工作计划一、指导思想坚持以学校工作为己任，依照学校德育工作为核心，继续重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，努力让每一个学生学做文明人，做文明事，说文明话。

以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

二、本学期的工作目标本班学生有热情，但是参与度不高，在本学习期，我要借助学生政教处和少先队的各项活动为抓手，引导学生们积极参与到各种活动中去，培养他们积极主动性。

本班的学生也是比较热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。

因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。

争创卫生、文明示范班。

教育学生认真做第1 页共3 页好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

2017~2018学年第一学期班主任工作计划一、指导思想进入高二，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高二师生构成强大的心理压力。

高二（2）班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。

面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

二、学情分析高二（2）班现有学生28人，作为理科重点班之一，尖子生少，学生行为习惯较差。

整体成绩较弱，但只要本学年我们高二（2）班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途光明。

通过高一下学期，我高二（2）班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。

主要班干部对班上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作。

三、工作目标（一）重大安全责任事故出现率为零。

（二）建设成为一个文明和谐的班级体（三）班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。

（四）班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。

（五）参加学校组织的各项活动力争做到“逢活动必参加，参加能拿奖”。

（六）继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。

（七）确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。

（八）严重违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。

（九）呵护每一个学生，关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。

四、工作措施（一）加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对高二学习，本学期我对高二（2）班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；1.理想教育——确定学习的具体小目标，人生的大目标。