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文学常识与传统文化1．下列文学常识说法正确的一项是（）A．《论语》的作者是孔子及其弟子，是我国第一部语录体著作。
B．白居易是唐朝著名现实主义诗人，号青莲居土，自称“诗魔”。
C．《家》《春》《秋》三部长篇小说被称为巴金的“激流三部”。
D．《堂吉诃德》是中世纪葡萄牙著名作家、小说家塞万提斯的作品。
2．下列文学常识说法正确的一项是（）A．《送东阳马生序》是宋濂给马生所写的赠别诗前的序言。
B．古代把水的南面叫作“阴”，如“河阴”便是黄河南。
C．《风筝》和《故乡》都是我国现代作家鲁迅的小说作品D．《钦差大臣》是俄国著名作家契诃夫的讽刺性戏剧作品。
3．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．《天净沙·秋思》这首小令是元散曲中咏景的佳作，作者是张养浩。
B．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果。
C．《三峡》《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记散文。
D．“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
4．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A．“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》《论语》，“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B．萧红，中国现代作家，代表作有散文集《生死场》。
C．闻一多先生是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
5．下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《春》——朱自清——散文家、语文教育家B．《济南的冬天》——老舍——文学家、戏剧家C．《白鹅》——丰子恺——画家、文学家D．《海燕》——高尔基——作家、文学史家6．（2019黄冈卷）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。
”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B．“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
专题八诗文默写1．(·原创题)默写填空。
(1)____________________：相信吧，快乐的日子将会来临。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(2)____________________，闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)(3)____________________，水面初平云脚低。
(白居易《钱塘湖春行》)(4)____________________，学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲》)(5)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，__________________________；莲，______________________。
(周敦颐《爱莲说》)(6)________________，草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(7)悬泉瀑布，______________，____________，良多趣味。
(郦道元《三峡》)(8)____________________，思而不学则殆。
(《〈论语〉十二章》)(9)《送杜少府之任蜀州》中的名句“________________________，__________________________”已被人们广泛用来表示对远别好友的深情厚谊。
(10)纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是________________________，____________________，________________________，______________________？2．(·福建中考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)结庐在人境，________________。
[陶渊明《饮酒(其五)》](2)大漠孤烟直，________________。
(王维《使至塞上》)(3)日暮乡关何处是？________________。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)________________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)(5)________________，铜雀春深锁二乔。
古诗文默写【学习主题】了解初中阶段所涉及到的古诗文默写的常考知识点（直接默写、理解性默写、情景型默写），能够准确地默写出课表要求背默的61篇古诗文（40篇古诗词曲和21篇文言文），能够根据题干要求准确高效地完成习题。
【课标要求】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“古诗文默写”部分的要求为：1.诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
2.《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐，这里仅推荐古诗文135篇（段）。
其中1～6年级75篇，7～9年级61篇。
1～6年级的背诵篇目都是诗歌；7～9年级的篇目，除诗歌外，也选入了一些短篇散文。
这些诗文主要供学生读读背背，增加积累，在教科书中可作不同的安排，不必都编成课文。
【题型概述】从近几年的中考题来看，传统的名篇名句（大多是积极向上的）是重点，教材新增篇目和课标推荐篇目中的名句是考查热点。
题型设置方面一般有两种：直接默写（给上句默写下句或者给下句默写上句）和理解型默写。
涉及到的分值大多在6-10分左右。
主要以填空题为主。
题型示例：（1）×××××××，。
（2）《×××》中既×××，又×××的句子是：________________，________________。
【学习目标】①通过复习（教材（教辅）及知识清单），掌握必背古诗文中的61篇古诗词曲和文言文；②通过复习（教材（教辅）及知识清单），理解61篇古诗文的意思，能够进行理解性默写；③通过复习（教材（教辅）及知识清单），理解61篇古诗文的情感主旨，能够在特定的情景中进行情景型默写。
【评价任务】①复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，进行直接默写；（检测目标①）②复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，进行理解性默写；（检测目标②）③复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，进行情景型默写。
专题08 短语的结构一、选择题1．下列各项的判断与分析，有误的一项是（）。
新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和．严峻考验。
面对前所未知、突如其来、来势汹汹的疫情天灾，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，强调把．人民生命安全和身体健康放在第一位，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的．总要求，带领14亿中国人民众志成城、顽强拼搏，以举国之力对决重大疫情，取得了抗击疫情重大战略成果，彰显了人民的伟大力量。
A．文中加点字“和”、“把”、“的”分别是连词、介词、助词。
B．文中的“提出”、“带领”、“取得”、“彰显”都是动词。
C．文中的“坚定信心”、“科学防治”分别是动宾短语、偏正短语。
D．文中的“来势汹汹”、“众志成城”都是补充短语。
【答案】D【详解】D.文中的“来势汹汹”、“众志成城”都是主谓短语；故选D。
2．下列对汉语知识的判断与分析正确的一项是（）A．啊．，小桃树，我怎么．．，而．身漂异乡，又默默忘却．．了呢？（加点的五个词的词性分别是：助．．将你遗在这里词、副词、代词、介词和动词）B．“调查研究”“独立思考”“局势稳定”“考虑周到”“想得不错”（这五个短语分别是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语）C．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
（这句话运用了比喻的修辞手法）D．《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》，生活·读书·新知三联书店1986年版）。
作者茨威格，奥地利作家。
代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。
（这段话的标点符号使用正确）【答案】D【详解】A．“啊”是叹词，“而”是连词；B．“考虑周到”是补充短语；C．这句话使用了拟人的修辞手法。
“像在地上寻找什么似的”将风拟人化了，赋予了人的特征；故选D。
3．下列句子中，对画横线的短语判定错误的一项是( )A．不忘初心、负重前行的人，才是生活中真正的勇士。
专题八综合性学习知能优化训练中考回顾1.(2022天津)近几年, 天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口,不断探索发展新路径,多个领域走在同行业前列。
某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。
请按照要求,完成后面的题目。
材料一2017—2021年天津港口集装箱吞吐量统计图材料二天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。
如使用自主研发的人工智能搬运机器人,依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱,做到了更安全、便捷、高效。
材料三天津港码头附近建成的风力和光伏发电机,于2021年12月15日并网发电,构成了智慧绿色能源系统。
通过智慧绿色能源系统建设,天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源,实现了能耗进一步“瘦身”。
材料四为深度融入京津冀协同发展国家重大战略,着力下好协同发展“一盘棋”,天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台,为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设,提供高质量的物流服务。
(1)请探究材料一的内容,简要写出你的结论。
(2)请根据以上相关材料,概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
2.(2022河南)河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。
(1)在制作手抄报时,小文搜集并整理出以下两则材料,但他没有想出能够统领两则材料的标题,请你帮他拟写一个恰当的标题。
20字左右。
标题:材料一2021年年初,河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙融合,“破圈”走红。
紧接着,《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出,一次次掀起全网关注的热潮。
材料二2022年,河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后,对传统文化再度挖掘,推出了“中国节气”系列节目。
目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目,均受到高度关注。
基础知识考点集训一、知识点归类。
1．给加点的字注音。
溃．退(kuì) 踌躇．．( xiāng )( qiàn )．．( chóu )( chú ) 镶嵌池沼．(zhǎo) 矗．立(chù) 囊胚( náng )( pēi )哺．乳(bǔ) 销声匿．迹(nì) 舀．水(yǎo)骷髅．．( kū )( lóu ) 丘壑．(hè) 鳌．头(áo)泄．气(xiè) 分泌．(mì) 屹．立(yì)震悚．(sǒng) 颓．唐(tuí) 滞．笨(zhì)金銮．殿(luán) 匍匐．．(pú)(fú) 两栖．(qī)濒．临(bīn) 寒噤．(jìn) 诘．问(jié)笨拙．(zhuō) 琐屑．(xiè) 洨．河(Xiáo)镂．空(lòu) 湛．蓝(zhàn) 繁衍．(yǎn)脊椎．．( jǐ )( zhuī ) 萌．发(méng)2．给多音字注音。
锐不可当．( dāng ) 奔丧．(sāng) 提．防(dī)淡薄．(bó) 匀称．(chèn) 转弯抹．角(mò)模．样(mú) 憎恶．(wù) 差．使(chāi)3．改正词语中的错别字。
阻喝．(遏) 缕．空(镂) 流．金(鎏)交御．(卸) 取帝．(缔) 额仿．(枋)轩谢．(榭) 澡．井(藻) 穿棱．(梭)铺沏．(砌) 蔷微．(薇) 抡．俗(伧)4．改正短语中的错别字。
本事．当行(色) 负偶．顽抗(隅) 锐不可挡．(当)英雄．善战(勇) 张皇失错．(措) 永睡．不朽(垂)精皮．力竭(疲) 五采．斑斓(彩) 气息淹淹．．( 奄奄 )富丽堂瑝．(皇) 眼花瞭．乱(缭) 情有可愿．(原)触目丧．怀(伤) 情郁于衷．(中) 长途拔．涉(跋)物竟．天择(竞) 穷困缭．倒(潦) 识文段．字(断)巧妙绝论．(伦) 前檐．后顾(瞻) 重恋．叠嶂(峦)竟．然有序(井) 无动于中．(衷) 风雪裁．途(载)草长萤．飞(莺) 衰草联．天(连) 勇．无止境(永)悲喜交结．(集) 肃．聚山林(啸) 与日具．增(俱)5．重要作家、作品回顾。
八、仿写专题所谓仿句题，也叫句式运用题。
它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。
这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。
其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
主要考查学生： 1、对修辞方法的积累与运用能力。
2、对语法知识的积累与运用能力。
3、对表达方式的理解与运用能力。
一、仿句题的题型1、内容上（1）词语型例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；仿写：如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。
（2）、修辞型例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。
“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符。
（3）、托物寓意型：例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛 A、站得不端正，必然泪多命短。
B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔 A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土地上。
B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
煤 A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
B、不经受磨练，发不出生命的光辉。
（4）、名著名人名言型：例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿句：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
（5）、情境型：例：根据文句所提供的情境，将句子补充完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
”鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
（6）、话题型：例：仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
我们屏弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
（7）、阅读型：阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。
我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。
哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木茂盛，那是生命滋衍的乐园。
哪儿弥漫黄色，哪儿一定水源干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。
在我国，沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
2、形式上中考仿句题就题型来说，主要有以下三种情况：（1）、仿指定格式和话题造句这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。
这类仿句题格式一致，话题明确。
解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
例题不仅在题干中有明确要求，题目中的分号又进一步暗示了话题不能变，其次，在格式上，例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同，分析题目提供的例句，可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻；从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。
如：请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。
要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
①没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林，___________________，____________________；______________________，_________________________。
②寓言寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。
音乐_________________________________________________________________________________（2）、仿指定格式，不指定话题造句。
这类仿句题主要是仿照句式与修辞手法，自选话题造句。
这类仿句题的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
例句：①拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
造句：拥有________________，就拥有___________________。
②模仿例句，填空成句，表达自己想说的意思：(1) 不论在什么地方，只要再提到它，就能马上说出。
不论_______________，只要_______________，就_______________。
(2) 书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
朋友，_______________而_______________竟是_______________。
（3）、仿指定格式、结合文章造句解这类题，除了仿照有关句子的形式外，还必须读懂材料，结合文意作答，做到前后照应，从而确保所写句子的内容符合题目的要求。
否则，如果无视文意，或对话题另起炉灶，就只能答非所问。
上题必须“战胜自己”为话题。
否则只能意味着失败。
例如：①请仿文中第5段最后一句话的句式，再写一句话：还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自勉的人，他们都是了不起的人。
仿写：还有那些______________________________________________________________________。
3、仿写要注意的几个问题仿写的要求，有显性和隐性之分。
显性要求就是命题者在题干中明确提出的要求，隐性要求是指隐含在被仿句里的要求。
考生只有准确把握显性要求和隐性要求，才能仿写出质量上乘的句子来。
因为显性要求比较容易把握，所以这里主要谈谈隐性要求。
隐性要求大致包括以下几个方面。
内容上要与题目所提供的材料一致。
比如说，原句是写人物的，那么仿句也应以人物为描写对象，原句是写植物的，那么仿句也应以植物为描写对象，以此类推。
1、内容要协调一致，前后呼应内容要协调一致，主要包含两层意思：一是仿句与被仿句（或称例句）的内容要有内在联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
譬如，如果原句是写人物的，那么仿句也应以人物为描写对象，如果原句是写植物的，那么仿句也应以植物为描写对象；如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的，那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的；如果被仿句的内容存在正反对立关系，那么仿句的内容也必须存在正反对立关系；如果被仿句的内容是富于哲理性和启迪性的，那么仿句的内容也必须是富于哲理性和启迪性的，以此类推。
当然，协调一致，是笼统的要求，没有什么具体标准。
因此，怎样才算协调一致，一定要结合被仿句具体情况具体分析。
前后呼应，是指如果被仿句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。
2、句式要统一句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构。
观察要从整体到局部。
首先，要弄清被仿句是单句还是复句。
如果是单句，要进一步弄清是哪种类型的单句（如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等）；如果是复句，也要进一步弄清是哪种类型的复句。
其次，要弄清被仿句有无供用的词语或格式。
再次，要弄清被仿句局部上的结构特点，譬如主语是并列短语还是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语，等等。
句式是否统一，是仿写能否成功的关键。
仿句只有从整体到局部的结构都与被仿句吻合，才可能成为佳句。
3、修辞要相同修辞要相同，是指仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。
譬如，被仿句是比喻句，那么仿句也必须是比喻句；被仿句是比喻套排比，那么仿句也必须是比喻套排比。
这就要求考生动笔之前必须仔细审视被仿句，审清它用了哪种或哪几种修辞方式。
4、字数要相等或大致相等仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等，实在无法相等，也要大致相等，不能悬殊太大，这样仿句与被仿句的结构才可能是和谐匀称的。
二、例题解析（1）仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句：只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
，；，。
个字)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
三、实战演练1.(锦州）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使；缺憾使。
如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
2.（威海）①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）。
②从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
农民农民工解放军选赞语3.（大连）仿照下面这句话，用“如果……如果……如果……都……”写一句话。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
4.（宁德）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，___________________，令人痴迷、神往。
5.（阜新）请你恰当地运用一种修辞方法（比喻、拟人、排比、对偶、夸张等）描绘你家乡的一处美景。
（不少于30字）6.（贵港）为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡，请你仿照画线的句子将下面句子补充完整。
我爱贵港，爱她气候宜人风雨顺，爱她土地，爱她社会。
7.（哈尔滨）根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
每个人都拥有财富。
知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
8.（杭州）根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。
一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。
人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
9.（十堰）根据下面句子的句式，在划线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。
10.（黄石）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是（）你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正议的力量，。
