学校礼仪第一讲

校本教材第一课学校礼仪（1）（一）形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

4、不留长指甲，不涂指甲油。

指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

5、经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

（二）课堂礼仪1、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。

）静候老师。

上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐时做到桌椅无声响。

2、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

3、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

4、课堂上，各种物品要轻拿轻放。

应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。

不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

5、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

6、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

8、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。

离开教室时，让老师先行。

两则小故事：1、新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

第1课课堂礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

礼仪常识
一、课前准备
课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。

二、敬礼
1、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦！”
2、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。

右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。

此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

三、坐姿
上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。

下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。

四、发言
举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。

得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。

五、朗读
端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。

礼仪童谣。

新生入学礼仪讲座尊敬的新生们：欢迎大家来到我们学校，作为新一届的学子，我相信你们都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。

为了帮助大家更好地融入学校生活，建立良好的人际关系，今天我将为大家讲解一些新生入学礼仪的基本知识和注意事项。

第一，穿着得体。

作为一所高等学府的学生，我们应该注重自己的仪表形象。

在校园里，我们应该穿着整洁、得体、端庄，避免暴露、过于张扬的服装。

同时，不要忘记根据天气情况合理搭配衣物，既要保暖又要舒适。

衣着不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。

第二，遵守学校规章制度。

每个学校都有自己的规章制度，我们要牢记并遵守这些规定。

比如，宿舍的卫生要保持整洁，不要影响室友的正常休息和学习；宿舍的安全要注意，不要私拉电线、乱堆杂物等。

在图书馆，我们要保持安静，不要大声喧哗；在教室里，我们要按时到达，不要迟到早退。

只有遵守规章制度，我们才能更好地融入学校生活，与他人和谐相处。

第三，尊重师长和同学。

作为新生，我们要学会尊重师长和同学。

在对待老师时，我们要尊重他们的教学方法和教学内容，不要打断他们的讲解，要认真听讲，做到尊师重道。

在与同学相处时，我们要友善待人，不要随意侵犯他人的隐私，不要恶意揶揄或嘲笑他人。

相互尊重、和睦相处，才能营造良好的学习氛围。

第四，参与学校活动。

学校会组织各种各样的活动，为我们提供了丰富多样的学习和交流机会。

作为新生，我们要积极参与这些活动，拓展自己的视野，结交新朋友。

通过参与各种社团、组织，我们可以锻炼自己的团队合作能力和领导能力，提升自己的综合素质。

同时，也要注意活动期间的礼仪，保持文明行为，遵守活动规定。

第五，关注学习和个人发展。

作为学生，学习是我们的首要任务。

我们要努力学习，提高自己的学术水平和专业能力。

同时，还要关注个人的发展，积极参加各种培训和实践活动，提升自己的综合素质。

只有全面发展才能更好地适应社会的发展需求。

以上就是我为大家讲解的新生入学礼仪的基本知识和注意事项。

开学第一课礼仪与修养教案第一部分：引言开学是新的开始，礼仪与修养是学生们在校园中最基本的素质要求。

礼仪和修养的培养不仅需要家庭的教育，更需要学校的塑造。

本文将从社交礼仪、心理修养和学业表现三个方面展开，为学生们解析如何在开学第一课中培养自己的礼仪修养。

第二部分：社交礼仪1. 进门礼仪：学生们应该练习进门时要先敲门，然后等待别人邀请进入，在进入时保持微笑和问候。

2. 互相介绍：当遇到新的同学或老师时，我们应该主动介绍自己并礼貌地询问对方的姓名。

3. 注意仪态：学生们要学会正确站姿、坐姿和走姿，并保持一个良好的面部表情。

4. 注意言谈：遵守基本的倾听和回答原则，在与他人交谈时要注意用语和表达。

5. 谢谢和道别：要学会感恩和诚挚地道谢，离开时要礼貌地告别。

第三部分：心理修养1. 掌握情绪：学生们应该学会控制自己的情绪，遇到挫折和困难时要冷静思考。

2. 培养自信：通过努力学习和积极参与社交活动，培养自己的自信心。

3. 互助友善：学生们要关心他人，主动帮助需要帮助的同学，建立积极的人际关系。

4. 建立目标：明确自己的学习目标和人生目标，并制定合理的计划和步骤来实现它们。

5. 管理压力：学会放松自己，找到缓解压力的方法，如运动、音乐等。

第四部分：学业表现1. 认真听讲：在课堂上，学生们要认真听老师的讲解，做好笔记，并积极参与课堂讨论。

2. 提问与回答：勇于提问并积极回答问题，借此加深对知识的理解和记忆。

3. 完成作业：学生们要按时完成老师布置的作业，提高自己的学习效率和责任心。

4. 合作学习：与同学们进行小组讨论和合作学习，共同提高学习成绩和能力。

5. 考试准备：学生们要制定合理的考试备考计划，平时要进行复习和总结，提高考试的应对能力。

第五部分：总结在开学第一课中，学生们应该培养自己的社交礼仪、心理修养和学业表现。

这些方面的修养不仅能提高学生的个人形象和综合素质，还能增强团队合作能力和人际交往能力。

通过不断的学习和实践，学生们将逐渐成为有修养的人，为自己的未来奠定良好的基础。

开学文明礼仪教育第一课-礼仪知识开学文明礼仪教育第一课-礼仪知识开学文明礼仪教育第一课01按军训标准进行宿舍内务整理，并保持教室卫生及责任区干净卫生。

02早8:00，下午14:15前到教室，准备好课本、笔、笔记本等学习工具，保持安静。

03严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退、不旷课;上课时间手机必须放入手机袋内。

04教学区内禁止打闹和大声喧哗;遵守公共秩序，爱护公物，保持公共卫生。

05严禁打架斗殴、赌博、酗酒、吸毒，严禁在寝室、教室、卫生间、图书馆等公共场所吸烟。

06与人沟通使用文明用语(您好、请、谢谢、您、对不起、没关系)和常用文明礼仪。

07自尊自爱，文明修身，遵守纪律，不起哄，不说脏话。

08校园内步行靠右，走人行道，做到文明礼让。

09进出办公场所、宿舍区要遵守门禁刷卡程序，不大声喧哗。

10寝室内物品摆放整齐有序，被褥叠放规范统一，自觉遵守寝室内务标准化整理有关规定。

11爱护公物、爱护学校花草树木，不在草坪上骑车、踢球、踩踏等。

12遵守学生宿舍有关规章制度，按时归寝、就寝;寝室内不得拉接电线，不破坏家具，不在寝室内使用违章电器。

13自觉保持寝室及公共环境卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾，禁止在楼道或向楼下泼水、抛掷杂物，禁止在楼道内焚烧杂物。

14按指定房间、床位住宿，不得私自调换住宿床位，严禁在宿舍留宿异性。

15宿舍内实行袋装垃圾管理，自觉遵守寝室卫生值日相关管理规定。

16严禁将一次性餐盒带入教室、寝室、图书馆等公共场所，拒绝一次性塑料袋、餐盒、水杯等。

17男女同学交往以“自尊、自重、自爱”为原则，以道德为基础，以国家法律、校级校规为准绳。

男女交往文明、有度，行为端庄、举止大方;禁止在公共场所亲昵作态。

18自觉遵守网络管理规定，不沉溺于电子游戏、网络聊天、不观看、传播危害社会安全及黄色信息，不影响他人正常作息和生活秩序。

19衣着文明得体，禁止衣衫不整进入公共场所，进出宿舍楼主动刷卡。

20自觉遵守校园管理的有关规章制度，积极配合管理，不顶撞、威胁、刁难学校管理人员，不妨碍学校管理人员的正常工作。

校园文明礼仪常识（精）第一篇：校园文明礼仪常识(精)校园文明礼仪常识学生是学校工作的主体。

因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

⑴上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况迟到,应先得到教师允许后,方可进入教室。

⑵听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且使用普通话。

⑶下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。

下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。

待老师离开教室后,学生方可离开座位。

2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。

同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,更不能嘲笑同学的生理缺陷。

开学第一课文明礼仪
开学第一课：文明礼仪
尊敬的老师和亲爱的同学们，
新学期开始了，我想借此机会向大家强调一下文明礼仪的重要性。

作为学生，我们不
仅要在学习上努力，还要注重自身的修养和礼貌素质。

首先，文明礼仪包括我们对他人的尊重和关心。

在校园里，我们应该彼此尊重，对老
师和同学要有礼貌。

不要随意打断他人发言，要等待别人说完再发表自己的看法。

同时，在校园内不要随意扔垃圾，要保持环境的整洁和美观。

其次，文明礼仪还包括我们对自己的注意和修养。

为了使自己成为一个有素质的学生，我们要注重仪容仪表的规范。

保持整洁的衣着，整齐的发型。

同时，要保持良好的学
习习惯，按时完成作业，不抄袭和欺骗。

这不仅是对他人的尊重，也是对自己的负责。

最后，文明礼仪还包括我们对社会的关注和参与。

我们作为学生，应该积极参加各种
社会公益活动，如义卖、慈善捐款等。

帮助别人，关心社会，是提高自己同学们的文
明素养的重要手段之一。

亲爱的同学们，文明礼仪是我们道德修养的重要组成部分。

它不仅关乎我们个人的形象，也关乎我们学校和社会的形象。

希望大家能在新学期里，时刻牢记文明礼仪的重
要性，用自己的行动去诠释文明礼仪的内涵。

让我们共同努力，创造一个文明、和谐的校园环境！
谢谢大家！。