(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_童年的爬犁

启迪人生智慧的励志故事（一）鱼、钓竿和钓技有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他。

小孩摇摇头，老人惊异的问道：「你为何不要？」小孩回答：「我想要你手中的钓竿。

」老人问：「你要钓竿做什么？」小孩说：「这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。

」我想你一定会说：好聪明的小孩。

错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。

因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。

有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。

就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

（二）靠自己小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。

所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

（三）山不过来，我就过去一天，有人找到一位会移山大法的大师，恳求他当众表演一下。

大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就表演完毕，众人大惑不解。

大师道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。

不错。

如果成功没有自己向你走来，请对自己说：“山不过来，我就过去！”如果财富没有自己向你走来，请对自己说：“山不过来，我就过去！”如果幸福没有自己向你走来，请对自己说：“山不过来，我就过去！”（四）挖一口属于自己的井两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里，这两座山上有条河，两个和尚每天都在同一时间去溪边挑水，时间长了两个人便成了朋友。

(启迪青少年成长的故事)启迪青少年体验心灵感悟的故事_让他三尺又何妨寒舍在一幢楼房的四楼，上有五楼压顶。

虽所成面积只一室一厅不足50平米，堪称陋室。

但下得楼梯便是公园，柳枝戏水，铁链护河，亭台信步，绿草含翠。

无论是开启窗帘亦或是坐躺阳台，均可晨迎朝阳，夜观星斗，居住环境叹为观止。

加之虽为法官，可我毕净是个主妇，家什不华，竟也被我整理得整齐干净，有条不紊。

故住了几年仍大有其乐融融，悠闲自得之感。

不久前，半夜乍起的一场大雨使我惊愕于卧室房顶出现的近1米长的裂缝，水滴如珠帘齐下，只得赶紧拿两只盆来接水。

“天不怕，地不怕，只怕漏”的童话故事使6岁的儿子抱着我不敢入睡。

六月的天，孩子的脸。

此后的几天雷阵雨不断，即便是上班时阳光灿烂，也不敢轻敌，须在漏雨处放两只盆，以随时迎接不速之客。

但既是如此，喜欢恬静安然氛围的我心中总感不畅。

几次上五楼欲与顶上主人一起查出漏源，无奈其主人早已迁出另居，房亦已出租，而租房的小姐并非天天来住，即使在家。

不知何故几番不让人进屋。

于是，千方百计与房东取得了联系，千呼万唤得以与房主相见于他那地上裂缝贯穿东西，无遮拦的阳台畅迎风雨的出租房屋内。

漏源了然，但房主左一个经济拮据，右一个封阳台已没有必要，又说近期没有时间，总说得那么人情又那么无奈。

至此，我将邻里间的责任义务略作一番宣传，继而又提出，若房主实是事务繁忙，则由我请匠人出材料补其裂缝、砌门槛。

我的大度让房东一时语塞，似深感汗颜。

而我，只是不愿耳听窗外雨声起，眼看顶上水帘落。

堵了屋漏，心便又觉得爽朗起来。

依旧灿烂地拥抱太阳，悠闲地醉沐月光。

周围邻里却不免为我抱起不平来：本是五楼房主的事，你何苦？帮他做了，竟不来打个招呼，道个谢，有失做人之道。

我便以笑置之，岂不闻古人有《家书》一诗曰：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。

长城万里今尤在，不见当年秦始皇”吗。

当今法官岂不如古时官吏之豁达？邻里相处，总难免要你帮我助，让人三尺又何妨。

感悟箴言堵了屋漏。

说残酷朋友来串门，顺便带了几十只蛤蟆，美味当前本应心情舒畅，可我却着实有些犯愁。

因为蛤蟆在烹调之前必须以开水浸烫，彼时水声滚滚，蛙声吱吱，其惨烈足以使任何仁人君子辍屠刀而远疱厨。

且该友与吾妻都属女流之辈，平时见了大米虫都要一蹦八丈高，哪里还敢沾惹这种屠戮事宜？无奈，我只好咬紧牙关，立定脚跟，以百折不挠的准英雄气概将这些蛤蟆统统超度到了西方极乐世界。

待我青面獠牙状走出厨房，二女子非但不予钦敬，反而异口同声说我残酷，沉思良久，遂成此一篇说残酷之文。

人类的残酷由来已久，但据我的读书经验，在所有的残酷中应首推古代中国。

有人说不然，君不见外国人之残酷乎？布鲁诺死于火刑，法国皇帝和革命党人命丧断头台，日本人用洋刀刺刀比赛杀人，希特勒以毒气室灭绝犹太种族，种种残酷罄竹难书，怎能说古代中国才是残酷之最呢？我说，上述残酷诚然残酷，但与古代中华之残酷传统相比，实在是小巫见了大巫，如果不信，我可以举几个《资治通鉴》所载的实例，管保让世间所有的残酷黯然失色。

汉末王莽抢班夺权后，因政见不同，某次在后宫险遭暗杀，当他由惊魂未定转为恼羞成怒时，全国最出色的屠夫和最资深的医生便在他血腥的旨意下联袂登场。

屠夫用最精致的屠功切割刺客的肉体，尽量使其每个健康的器官都成为痛苦的源泉和极致；而那位救死扶伤的医生所要做的，就是使刺客在遭受屠宰时最大限度地感知痛楚，最大限度地延缓死亡。

这种残酷意在报复和恫吓，似乎还稍近些人情，而另一则关于残酷的故事，却是从任何角度都无法可解的。

南北朝时期，齐国南阳王萧绎酷虐成性，杀人如麻。

齐王接到举报，立即派人将其押解京师听候处理。

谁知见面之际，两人臭味相投，眨眼间成了最好的玩伴。

一天，齐王问萧绎在藩属有什么最好的游戏，萧绎说把人剥光衣服，扔入蝎子堆中，那场面是再妙不过的。

齐王大喜，立即派人捉来两三斗蝎子，把人和蝎子一道掷入大浴缸，见缸里人翻滚呼号，齐王大乐。

事罢，齐王突然勃然大怒，指着萧绎的鼻子气愤道：“这么好的游戏，你早应该派快马来报告我！”在《资治通鉴》的其他篇章里，我们还可以第N次地读到“拉杀之”、“锯杀之”、“剐之”、“烹杀之”、“腰斩”等等字样，虽然未作详实细腻的现场报道，但通过想象，那种令人寒毛倒竖的残酷仍使我仿佛身临其境。

一进入腊月，我们就放了寒假，一放了寒假我们就能去放大爬犁坡了，那是我们盼望已久的事。

出发前我们先全身披挂。

穿上絮了草的胶皮棉鞋，仔细地把裹腿儿一圈一圈地打到膝盖下，把苞米饼子和萝卜咸菜头用毛巾包好贴着皮肉系在腰上，戴上棉手焖子，把镰刀绞在爬犁绳上，喊一声：出发。

我们几个就拉着爬犁出了家门口上了江道，顺着江面上的冰道往下游走，家越走离我们越远，家所在的那个城市很快被我们顺着弯弯曲曲的江道甩在身后看不见了，我们钻进了白雪皑皑的山峦中。

天极冷，哈出的气在脸上变成了霜，活像一个白胡子老头，我们互相看着发笑，取笑，追撵着，走过了头道沟，身上就渐渐地热乎起来。

走过二道沟，我们看了看山上那密密的黑色的林子又往三道沟走去，三道沟是柴禾窝子，我们奔那去了。

来到沟门，我们把爬犁立起来扛在肩上，离开江道往山上走。

小四拍着爬犁说，拉着你不够还得扛着你，你真是个祖宗。

狗剩说，你有能耐你把它扔了。

我说，不是祖宗是我们的牛，现在好好扛着它，回来时我们就轻快了。

我们顺着弯弯曲曲的山道走一气儿，歇一气儿，不一会儿我们的狗皮帽子就戴不住了，摘下来，头上像开锅似的呼呼冒热气。

小四踢了爬犁一脚说，这么陡还得扛着你这祖宗。

狗剩说，你有能耐，你把它扔这儿把柴禾扛回家。

小四瞪了他一眼说，你跟我抬杠啊，你以为我扛不回啊。

我说，别斗嘴了，起来走吧。

狗剩说，就是。

小四说，你小子就能顺竿爬，等回去放大坡时咱们再看。

我们又扛起“祖宗”往山上爬，一步一喘息，歇歇停停，终于爬上了山顶。

我们那天割得是五年生杏条，黑色的杆有拇指那样粗，二米多高，每人都割了八捆。

吃干粮时，我们咬着大饼子就着咸菜疙瘩，不时地嚼进一口雪，瞅着那一小垛似的柴禾，心里美滋滋的。

吃完东西就开始装爬犁，装好爬犁太阳已经西斜了。

小四说，走吧，瞅了瞅狗剩，把爬犁一拉走上雪道，大声喊叫着：放大爬犁坡了。

卷起一股雪尘，呜呜地滑下去，转眼之间就没影了。

狗剩把爬犁也拉出了雪窝，他看了看陡峭的大坡，往手心里吐了口唾沫，又瞅了瞅我。

青少年学习智慧故事
曾有一位年轻的学生，名叫约翰，他在学校学习得很好，他的老师说他是最好的学生之一。

约翰有一个梦想，想考上大学，并获得好的学历，找到一份好的工作。

但约翰有时会因缺乏动力而不能持续学习，他一度失去了信心。

一天，约翰从窗户看到一只老鹰，老鹰正在翱翔在蓝天，海洋，山川之间，视野十分宽广，由于老鹰能够看得很远，他深受启发，坚信自己也能够取得这样的成就。

约翰看着老鹰飞翔，渐渐地，他发现老鹰的飞翔有着科学的道理。

老鹰靠着持久的努力，不断的调整姿势，控制它的重心，从而稳定平衡在空中，不断地前进。

约翰从这里领悟到，只有坚持不懈，努力学习，才能获得好的成绩。

也许是这只老鹰让约翰重新找回了热情，他更加努力地学习，他终于在高考中考取了理想的成绩，他如愿以偿考取了一所大学，并获得了学位，开始了他的职业生涯之旅。

从此，每次约翰看到老鹰，他内心就会升起一股激动的力量，它提醒他不要忘记他的梦想，要一直坚持努力，才能取得好的成绩。

青少年学习智慧故事，从中传递着正能量，可以激励青少年勇于追求梦想，凭借坚持不懈的努力，把自己的梦想变为现实。

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三分钟演讲稿：青少年受益一生的启迪故事
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享一个启发性的故事，这个故事将会对青少年的一生产生
深远的影响。

故事发生在一个小村庄里，有一个年轻人叫杰克。

他是村子里唯一一个没有上过学的
孩子。

每天，杰克都在土地上帮助父亲干农活，他觉得这样的生活无聊又乏味。

有一天，杰克遇到了一位来自城市的志愿者教师。

她带着一本书和一颗渴望帮助杰克
和其他村民的心来到了小村庄。

她告诉杰克，知识可以改变一个人的命运，如果他愿
意学习，就能有更多的机会和选择。

杰克对这个故事产生了浓厚的兴趣，他决定和教师一同学习。

教师每天给杰克上课，
教他读写算数等基本知识。

起初，杰克觉得学习很难，他常常感到挫折和困惑。

但是，他没有放弃。

他努力学习，不断提高自己。

经过几年的学习，杰克的生活发生了翻天覆地的变化。

他得到了一份好工作，有了稳
定的收入。

他发现自己对知识的渴望变得越来越强烈，他开始阅读各种书籍，丰富自
己的知识。

杰克的成功也激发了村民们的好奇心。

他们纷纷向教师请教，学习知识。

渐渐地，小
村庄开始充满了知识和智慧的气息。

通过这个故事，我们可以看到教育的重要性以及知识所带来的力量。

无论我们生活在
城市还是农村，我们都应该珍惜每一次学习的机会。

通过学习，我们可以改变自己的
命运，实现自己的梦想。

尊敬的评委、亲爱的同学们，让我们从现在起，勇敢追求知识，不断学习，为实现自己的梦想努力奋斗！谢谢大家！。

一双双手，在绿苗苗里动来动去。

绿苗高不盈寸，已有点发黄，技术员说，苗里有稗草，蛔虫般吸小苗的营养。

小苗苗失血了，稗草却肥了。

起初人们分不清苗苗和稗草来。

技术员说，除了绿苗苗失血发黄外，也不像稗草那么发扁，又高。

人们恍然大悟。

一双双手，细嫩的，粗糙的，老旧的，松树根一样的，都在田畦里忙着。

苗圃的西北边，是秫秸杖子。

西北风潮水般一股一股地卷过来，刮得秫秸杖子直往里弓腰。

杖秸稍歪向里边了，叶子痉挛般地乱抖，发出刺耳的怪叫。

但是，它被冻土紧紧地扯住了脚跟，不倒。

风只好从缝隙里拼命往里挤，勒得腰肢错骨缝了，颤巍巍的叫得越发疹人。

冷风利箭般嗖嗖地刺在一双双手上。

手儿先是凉了，继而疼，继而木，继而像被啮齿类动物咬了，难忍。

松树根一样的手抗劲，男人粗糙的手也抗劲。

而那些细细嫩嫩的女人，有些顶不住。

去矮墙不？有人提议。

除了秫秸杖子，矮墙是这块平地里最高的建筑物了。

矮墙其实很小，方圆不到两平米。

矮墙当然不高——站起来，露出上半身。

蹲下去，就没影了。

赶上风儿小，在外能看到矮墙里往上冒丝丝缕缕的蓝烟。

说明里面有男人蹲着。

女人也有吸烟的，但不这么张狂。

矮墙近了，你能听到液体落地的声响。

说明里边是女人。

男人会露出上半身。

有时没露出上半身，倒也不一定是女人。

我们就咳嗽一声，以免弄错了。

外边的咳嗽一声，里边的再咳嗽一声，彼此就不找麻烦了。

胡四娘们细嫩的手，实在抗不住冷风啃了，在冷水里涮涮泥，站起来了。

这时李三毛子也起来了。

他和她对视一眼。

他说，你先去吧！胡四娘们没理他。

胡四娘们正赶上那几天来了，慢。

李三毛子不知她还在里边。

去了。

李三毛子咳嗽了一声。

胡四娘们没吱声。

胡四娘们很生气：你已经看到我来了，还咳嗽什么？她正气着，李三毛子冒冒失失地进来了！“你，你耍流氓！”她说。

“哎呀，你……”他吃惊地说。

她告诉队长了。

他坚持说他咳嗽了。

队长说扣他今天的工分。

李三毛子不服气，这不公平。

他想再说，他什么也没看见呀！胡四娘们却不这么认为。

李三毛子说队长偏向。

青少年学习智慧故事青少年学习并非一个简单的过程，它需要耐心、毅力和一些智慧来打破创新的墙壁。

因此，从古至今，许多故事流传至今，以提供我们一些学习智慧的灵感。

以下是一些有益的青少年学习智慧故事：第一个故事是关于一个叫亚历山大的孩子。

他拒绝接受他老师的教训和安排，不仅没有努力学习，而且总是偷懒，经常赖床拖延作业，不去参加课外活动等等。

某天，他去上学，却发现没有人出席，原来他老师已经宣布说要带学生们去看一个著名的科学实验，而当今天所有的学生都接受了这一邀请，只有他一个人没有去。

亚历山大内疚归内疚，赶紧拎起书包，追着大家跑去，可是已经太迟了，大家已经到达目的地了，而他仍然还没有追回来。

亚历山大因此深深地反思自己，从此以后，他每天都会全身心的投入到学习中，并且取得了优异的成绩。

另一个故事是关于一个叫做莎拉的孩子。

她在学习中四处游走，经常遭受同学的嘲笑，因为她学习有些慢，老师也没有帮助她。

一个时刻，莎拉看到了一只蝴蝶飞过，突然，她想到了一个方法，就是利用蝴蝶的舞蹈来记忆知识。

于是，莎拉就开始模仿蝴蝶的舞动，在她的舞蹈中，把她的知识融入其中，让她学习更进，很快，她的成绩就提升了。

最后，也是最有名的一个故事，就是关于老虎的故事。

一天，老虎去森林的深处找食物，突然，他看到一只小老鼠在他面前跳舞，老虎很惊奇，便问小老鼠你怎么学会这么多舞蹈，小老鼠说，我每天晚上都会练习，我知道我练习的次数很少，但是我每次都会努力争取到最佳效果，最终我的舞技得到了提高。

这个故事告诉我们，只要努力，就会取得好的成绩。

通过以上几个关于青少年学习智慧的故事，我们可以得出这样一个结论：只要努力，就一定能取得优异的成绩，因为勤奋才是成功的秘诀。

正如一句谚语所说：“没有汗水，就没有收获。

”只有不断努力，不怕失败，才能突破极限，获得成功。

所以，青少年们要认真学习，不断努力积累知识，在不断尝试中不断进步，最终取得优异的成绩。

（让学生受益一生的故事）告诉学生聪慧机敏的机智故事_像螺丝钉一样地婉转曲折第一篇：(让学生受益一生的故事)告诉学生聪慧机敏的机智故事_像螺丝钉一样地婉转曲折山顶住着一位智者，他胡子雪白，谁也说不清他有多大年纪。

男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小情，他们都来找他，请求他提些忠告。

但智者总是笑眯眯地说：“我能提些什么忠告呢？”这天，又有年轻人来求他提忠告。

智者仍然婉言谢绝，但年轻人苦缠不放。

智者无奈，他拿来两块窄窄的木条，两撮钉子，一撮螺钉，一撮直钉。

另外，他还拿来一个榔头，一把钳子，一个改锥。

他先用锤子往木条上钉直钉，但是木条很硬，他费了很大劲，也钉不进去，倒是把钉子砸弯了，不得不再换一根。

一会儿工夫，好几根钉子都被他砸弯了。

最后，他用钳子夹住钉子，用榔头使劲砸，钉子总算弯弯扭扭地进到木条里面去了。

但他也前功尽弃了，因为那根木条也裂成了两半。

智者又拿起螺钉、改锥和锤子，他把钉子往木板上轻轻一砸，然后拿起改锥拧了起来，没费多大力气，螺钉钻进木条里了，天衣无缝。

而他剩余的螺钉，还是原来的那一撮。

智者指着两块木板笑笑：“忠言不必逆耳，良药不必苦口，人们津津乐道的逆耳忠言、苦口良药，其实都是笨人的笨办法。

那么硬碰硬有什么好处呢？说的人生气，听的人上火，最后伤了和气，好心变成了冷漠，友谊变成了仇恨。

我活了这么大，只有一条经验，那就是绝对不直接向任何人提忠告。

当需要被指出别人的错误的时候，我会像螺丝钉一样婉转曲折地表达自己的意见和建议。

”第二篇：(让学生受益一生的故事)告诉学生聪慧机敏的机智故事_母亲的泪[最终版]在我们这个世界上，如果把古今中外母亲思念儿子落下的泪统统收集起来，恐怕会成为一个新的海洋，一个新的咸海。

母亲死后多年，妹妹才告诉我，自我北上读书，母亲常常哭，哭了一年。

她经常搬出一把小竹椅，坐在马家巷口，对着火车站的方向，坐很久很久，然后就暗暗地流眼泪。

我埋怨妹妹为什么不早把这个情况告诉我。

唉，也不能责怪她，她当时还小，不过10岁。

在我六年的小学生活中，我一般总是按时完成作业的。

因此，我在老师和父母的眼里是一个乖孩子，在同学们眼中是一个好学生。

可有一次，偏偏把老师布置的预习作业忘了。

这可怎么办呢？
真是幸运，老师今天又一次让每个组长检查预习本。

我恰好就是组长，我不由暗自庆幸，总算过了这一关。

下午放学后，我回到家里，急忙打开书包，第一件事就是快补好预习作业。

可不知怎么的，提起笔，手就发颤，似乎老师的眼睛在盯着我，几十个同学的眼睛在盯着我。

我心慌意乱，嘴里自言自语：“没事儿，没人知道，就这一次，就这一次……”
我正写着，忽然听见“咚咚”的敲门声，原来是妈妈回来了。

妈妈疲劳地坐在沙发上，问我今天作业做得怎么样，我支支吾吾的说：“都做好了。

”妈妈发现了我没做预习作业，便告诉我：“一个人做事不能偷懒，做不好小事的，也做不好大事来，以后要多努力学习呀！”
从此以后，我就记着妈妈的话，好好的写作业了。

感悟箴言
可不知怎么的，提起笔，手就发颤，似乎老师的眼睛在盯着我，几十个同学的眼睛在盯着我。

1877年冬天，一场大雪降在美国的代顿地区，城郊的山冈上到处是白茫茫一片。

一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。

山坡上顿时响起阵阵笑声。

在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。

大一点的男孩叹道：“嗨！要是我们也有一架爬犁该多好啊！”另一个孩子撅着嘴说道：“谁叫我们爸爸总不在家呢！”他灵机一动，又接着说道：“哥哥，我们自己动手做吧！”被称做哥哥的男孩一听，顿时笑了起来，愉快地说道：“对呀！我们自己也可以做。

走，奥维尔，我们回去！”于是，两个孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飞快地跑去。

这弟兄两个就是莱特兄弟，大的叫威尔伯，小的便是奥维尔。

他们从小就喜欢摆弄一些玩意，经常在一起做各种各样的游戏。

他们的爷爷是个制作车轮的工匠，屋里有各种各样的工具，弟兄两个把那里当作他们的乐园，经常跑去看爷爷干活。

时间一长，他们就模仿着制作一些小玩具。

因此，弟兄两个决定，这次要做架爬犁，拉到山坡上与同伴们比赛。

当天晚上，弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。

妈妈一听，非常高兴地说道：“好，咱们共同来做吧！”于是，弟兄俩跑到爷爷的工作房里，找到很多木条和工具，不加思索就干了起来。

“不行”妈妈阻止他们说，“干什么事情得有个计划，我们首先得画一个图样，然后才做！”弟兄俩明白了这个道理，就同妈妈一起设计图样。

妈妈首先量了兄弟俩身体的尺寸，然后画出一个很矮的爬犁。

“妈妈，别人家的爬犁很高，为啥你画的爬犁这么矮？这能行吗？”弟弟奥维尔不解他问。

“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，这样可以减少风的阻力，速度也就会快多了。

”妈妈温和地解释道。

弟兄俩这才明白，干任何事情都不应莽撞，应首先弄懂道理。

过了一天，莱特兄弟的矮爬犁做成了。

弟兄俩把它推到小山冈上，刚放在山坡上，就跑来了一个男孩。

“快来看呀，莱特兄弟扛了一个怪物！”这个男孩大惊小怪地叫道。

不一会儿，孩子们都围了上来，指手画脚地议论着这个怪模怪样的东西。

有些人的歌天生是用来欣赏而不是用来学唱的，优美，回肠荡气，却难以把握难以学唱。

尽管如此，它们还是被许多人所喜欢，所传唱，如斯琴格日乐的歌，如韩红的歌，还有顺子的歌。

家是人们忙碌疲惫后赖以停泊的港湾，出门在外的游子尤其会想念回家的滋味。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

”这首马致远的小令，把游子的心情表现得是怎样的苍凉！现在再让我们听女歌手顺子的《回家》，她的嗓音纯净而空旷，她的情感炽热而又不失理性，让我们充分体味到她对亲情对友情的长长期待和执著。

我觉得比较起肯尼·G的萨克斯《回家》，比较起潘美辰的《我想有个家》，它们各有其妙，如果说萨克斯《回家》可以尽情吹落满天星辰，《我想有个家》引得孤独的人泪水纷纷，那么，听顺子的《回家》便如品啜一杯美酒，色调柔和，香味清醇，我们一点点地品着，慢慢地融入心灵，融入灵魂，感受到无限温暖。

可以想象平时亲朋好友们的关怀，寒夜里母亲等你回家的一盏灯，你把饭烧糊时兄妹善意的调侃，节假日全家欢聚一堂时的欢声笑语，忧伤落寞时亲朋的安慰支持……出生在北京，生长在美国，顺子经受过几种不同文化的洗礼，在她的音乐里融入了许多中西方文化的精华。

年轻的顺子唱着《回家》，却像一只自由的飞鸟，漂泊了大半个地球，这也给她的创作以无限的激情，让她的歌曲愈为完美和经典。

不同时期不同环境下听歌，会有不同的心情。

当我们还是青春年华时听《回家》，会听出爱与憧憬，失落与期待。

而当我们白发苍苍时再来听这首歌，又会是怎样的心情？平静？安慰？甜蜜？绚烂至极归于平淡后的澄清透明，温柔蕴藉？感悟箴言听顺子的《回家》便如品啜一杯美酒，色调柔和，香味清醇，我们一点点地品着，慢慢地融入心间，融入灵魂，感受到无限温暖。

（启迪青少年成长的故事）启迪青少年学习做人智慧的故事_广阔的世界（精选5篇）第一篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_广阔的世界一天，马克将一只鹰蛋带回到他父亲的养鸡场。

他把鹰蛋和鸡蛋混在一起让母鸡孵化。

后来母鸡孵化成功。

于是一群小鸡里出现了一只小鹰。

小鹰与小鸡们一样生活着，极为平静安适，小鹰根本不知道自己不同于小鸡。

小鹰长大了，发现小鸡们总是用异样的眼神看着自己。

它想：我绝不是一只平常的小鸡，我一定有什么不同于小鸡的地方。

可是它却无法证明自己的怀疑，为此十分烦恼。

直到有一天，一只老鹰从养鸡场上飞过，小鹰看见老鹰自由舒展翅膀，顿时感觉自己的两翼涌动着一股奇妙的力量，心里也激烈地震荡起来。

它仰望着高空自由翱翔的老鹰，心中无比羡慕。

它想：要是我也能像它一样该多好，那我就可以脱离这个偏僻狭小的地方，飞上天空，栖在高高的山顶之上，俯瞰大地和人间。

可是怎么能够像老鹰一样呢？它从来没有张开过翅膀，没有飞行的经验。

如果从半空中坠下岂不粉身碎骨吗？犹豫、徘徊、冲动，经过一阵紧张激烈的自我内心斗争，小鹰终于决定甘冒粉身碎骨的风险，展翅高飞。

它终于起飞了，飞到了空中。

它带着极度的兴奋，再用力往高空飞翔，飞翔……小鹰成功了，它这才发现：世界原来这么广阔，这么美妙！感悟箴言把人生的目标定得适当高些，怀有远大的理想，敢于探索，完全地展示自己的才能，实现了自己追求的人，才能领略到人生的最高的喜悦和欢愉。

第二篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年学习做人智慧的故事_A=X+Y+Z的故事你知道人生成功的秘诀是什么吗？下面，我给你讲一个故事，听完后，或许你就明白其中的奥秘了。

据说在很久以前，有一个爱说空话而不爱用功的年轻人，他看见爱因斯坦的伟大成就，就想去找爱因斯坦寻找成功的秘诀。

他凭着一种精神，终于找到了爱因斯坦，并请教为什么他总是与成功那么有缘，而自己总是看不到成功的影子，尝不到成功的滋味呢？爱因斯坦觉得这个问题很可笑，很幼稚，并没有回答他，让他自己好好想想，于是，便把他“撵”走了。

夜深了，一切都已睡去。

唯我无眠，听着窗外淅沥的雨声，独坐窗前。

没有睡意，也没有诗意，更没有千里纵马驰骋的情怀，就这样静静地坐着，听那雨声轻轻地落在屋顶上，落在院中的绿草上，落在我寂寂的心上。

我很俗，我只知雨就是雨，想象不出它像什么很艺术的东西，也想象不出它还有什么象征意义。

这雨滴得我心灵很潮湿，很茫然。

这雨是从盘古开天那一股飓风之后就下起的吧？下了多少年？不眠不倦，无止无歇。

我在这里坐了多少年呢？眼前分明是李白斗酒后墨迹未干，窗外分明是夏商周的风雨依旧，我就这样坐着，听雨的声音。

此刻是深夜，深夜有雨，雨的声音就是夜的声音，淅淅沥沥，把夜淋成一片海，把我的心滴成一只舟。

于是有一叶扁舟载着无眠的灵魂四处游荡，有一盏孤灯陪伴我回溯春夏秋冬。

我是从哪里来的呢？何处是故乡？祖籍是父辈的家乡，我曾背起行囊，千山万水地跋涉过去，说出一大串名字之后，才有一二个老人恍惚忆起我是谁谁的后代，那情景，于我是深深的悲凉：生我的城市不是家乡，那里没有我的一丝痕迹；养我的山村不是家乡，空有一点记忆，自作多情地在梦里屡屡闪现，曾有机会面对过一次，他们与我都很陌生。

贺知章有幸还有“春风不改旧时波”的叹息，而我只能像一叶浮萍，有根有须却形同虚设，随着时间的流水，东飘西荡，处处为家了。

越是无家，越是想家，那种宽泛的家，那种主观意义的家，到底能说明什么呢？特别是对我，上不去自家家谱的一个女人。

然而又如何让我不去追寻呢？当春风又绿江南岸，草长莺飞，杜鹃啼血时，便有一种叫乡愁的东西耿耿于怀，缠绵绯恻，难怪人们要叶落归根，要发出走遍天下路，还是家乡好的慨叹。

其实，这只是天涯游子的一厢情愿，家乡对你又如何呢？怕是你对她情怀的十分之一也不到，如果你是名人，那又当别论。

而我是那无需假设，实实在在的一个女人，所以我的窗外只有无休无止的冷雨，我的小舟飘摇在漫漫风雨中，靠不了岸。

我的故乡没有大树，我的小舟没有缆绳，我就只能那么静静地坐着，听雨，听窗外冷冷的雨，和着脉搏，一下一下，铿然有声。

三分钟演讲稿大全：青少年受益一生的启迪故事尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天想与大家分享一则青少年受益一生的启迪故事。

这是一个关于学习的故事，故事里的主人公是一个叫小明的中学生。

小明是个乐观向上的孩子，但是在学习上却总是遇到很多困难。

他不懈地努力，但成绩却一直不尽如人意。

每次考试结束后，小明总是灰心丧气，感到自己无法超越。

直到有一天，小明在图书馆偶然发现了一本关于成功人士的自传。

这本自传中，成功人士回顾了自己的成长经历，讲述了如何从一个学习成绩平平的学生，变成了事业有成的职场精英。

成功人士在书中提到了两个重要的观点。

第一，学习是一个长期的过程，成功需要坚持。

成功人士分享了他自己的学习经历，他从小并不出色，但是通过每天坚持学习，不断提高自己的能力，最终取得了显著的成就。

第二，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了培养自己的综合素质和解决问题的能力。

成功人士提醒小明，要善于把学习和实际应用结合起来，通过解决实际问题来提高自己的能力。

小明被这些话深深打动，他决定要从此刻起改变自己。

他制定了一个学习计划，每天坚持学习，并通过实践来应用所学知识。

不久之后，小明的学习成绩开始逐渐提高，他也获得了更多的自信和满足感。

最终，小明成功考上了理想的大学，并在大学期间表现出色，荣获了一些奖项。

他将自己的成功归功于那本启迪他的自传和自己的坚持努力。

通过这个故事，我们可以得出一个重要的启示：青少年要学会坚持和应用。

青少年阶段是我们成长的关键时期，如果我们能够通过坚持学习和实践应用来培养自己的能力，那么我们将受益一生。

不管是在学习中还是在未来的工作中，这种习惯将成为我们取得成功的关键。

同学们，让我们共同学习这个故事中的信念和智慧，通过坚持不懈和实践应用，让自己成为一个成功的人。

谢谢大家！。

（青少年心灵成长直通车）开启孩子智慧之门的哲理故事_明白者无需申辩第一篇：(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_明白者无需申辩孔子东游列国，有一天看到两个猎人在指手画脚，好像为了一件事而争论得面红耳赤，唾沫横飞。

孔子问他们在争论什么，原来为了一道算术题。

矮个子说三乘八等于二十四，高个子坚持说三乘八等于二十三，各持己见，争论不休，以至于几乎动起手来。

最后，二人打赌请一个圣贤作裁定，如果谁的答案正确，对方就将一天的猎物给胜者。

这时，孔子来了。

二人请圣人裁定，孔子竟然叫认为三乘八等于二十四的人将猎物交给说三乘八等于二十三的猎人。

这个人拿着猎物走了。

这种裁定，矮个子不答应了，他气愤地说：“三八二十四，这是连小孩子都不争论的真理，你是圣人，却认为三乘八等于二十三，看样子也是徒有虚名呀!”孔子笑道：“你说的没错，三乘八等于二十四是小孩子都不争论的真理，你坚持真理就行了，干嘛还要与一个根本就不值得对待的人讨论这种不用讨论也再明显不过的问题呢？”猎人似有所悟，孔子拍拍他的肩膀，说道：“那个人虽然得到了猎物，但他却得到一生的糊涂，你是失去了猎物，但得到了深刻的教训!”矮个子猎人听了孔圣人的话，点了点头。

哲理箴言在事实面前，谎言会不攻自破。

当我们被指责和误会的时候，最好的应对方式就是沉默，装装糊涂，不加理会，因为真理就如同埋在土里的金子，迟早会现出光芒。

第二篇：(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_自己的家园有一位书生准备进京去赶考，赶了好几天的路，觉得非常累，于是就在树下睡着了。

书生睡了好几个时辰之后，醒来时还是觉得头昏脑涨，整个人沉甸甸的，所以决定到附近的河边洗把脸，让自己清醒一些、更有精神，以便能再继续赶路。

到了河边，刚好遇到一位渔夫钓到了一条大鱼。

书生：“哇，好大的鱼啊!”渔夫看了书生一眼，得意地笑了一下。

书生：“你是怎么钓到这么大的一条鱼的？”渔夫：“这当然需要一些技巧!”书生：“能说来听听吗？”渔夫：“其实我也是尝试了好几次才成功的。

下班时竟下起了大雨。

迅猛的雨柱倾斜着打击着地面，只一会功夫已水流成河……我索性留下来翻翻报纸，呆会儿，直接到学校去接女儿。

学校门前，满是各种公车、私车、出租车和撑着雨伞的学生家长。

我选了一个显眼的“丁”字路口的当腰处，迎着对面的学校大门，眼观左右两路好不让女儿从自己的视线里溜掉。

寻视一番，心中满意，觉得万无一失了。

大雨仍在下着，家长们像没有感觉似的，队伍不断壮大，翘首望着盼着在眼前出现一处亮点——看到他们的孩子。

放学的铃声响过，学校大门犹如闸门打开，学生们“黑水白浪”般涌出——白色的是校服上衣、黑色的是裙裤。

我目不暇接地注视着难以分得清的流动着的学生，原以为已驾驭好了的三路阵式也乱了阵脚，一马水的、一个模样的“哗哗地”从我的视线里分流着三个方向，仿佛我是漂浮在水上的一叶扁舟，摇摇晃晃……突然，一双小手抱住了我的胳膊，伴着悦耳的叫声“妈妈！”女儿像从天上飞来的一只小鸟钻进了我的伞底，唧唧喳喳，一脸的喜出望外。

“妈妈，今天的太阳是从哪升起来的？”女儿问。

“真不懂？想给你点阳光呗！”“大年初一头一回呀！”女儿喋喋不休地说着，“真奇怪，今天我还真闪了一个念头，心想，这么大的雨，要是妈妈能来接我，那我可就是世界上最最幸福的人了。

妈妈，你是不是接到了我发出的第六感应了？让我如愿以偿。

”我也受感染地说：“母女连心嘛！”我在她的右腮上轻轻地吻了一下。

“谢谢！好珍贵的一回！”女儿边说着边将头靠向我的头。

那股开心劲、亲昵劲让我好受感动。

一个不轻意的举动——为女儿送来遮风挡雨的伞，竟然收获了女儿的一颗心。

也许这实属为一种舔犊之情的回报吧。

女儿十五岁了，虽说还是个孩子，可个头却不矮，一米六六比我都高。

自然我也不把她当小孩子待，适逢刮风下雨不去接她，她也没有怨言。

有时我故意问她，有想法吗？知道为什么不去接你吗？女儿会调皮地说：“想法哪里敢，不经风雨怎么能见彩虹，这是锻炼的机会，正确对待呗。

”我也就一笑了之。

看着女儿被雨水淋湿了的刘海一绺一绺地抿向一边的样子，使我记起了她小时候的一段往事……记得那是女儿上小学的时候，学校开展雏鹰夏令营活动，去集安。