无线网络教学大纲

天津大学《无线网络》课程教学大纲课程代码： 2160261 课程名称：无线网络学时：20 学分： 1学时分配：授课：12 上机：0 实验：8 实践：实践（周）：授课学院：计算机科学与技术学院适用专业：计算机科学、计算机工程、信息技术、物联网先修课程：数据通信、计算机网络一．课程的性质与目的本课程无线网络是面向计算机专业开设的选修课程，本课程旨在介绍当前无线网络的基本原理、应用和最新的发展，深入浅出地讲解无线网络的基本技术。

在讲授内容上，力求围绕学生的兴趣和关注点，在讲述方法上，注重理论与实际、原理与应用相结合。

通过该课程的学习，学生应能基本掌握有关无线网络的基本概念、基本理论和基本的设计分析方法；了解各种无线网络的基本结构、组成、工作原理和应用；了解无线移动网络的关键技术、体系结构；了解无线网络最新的技术发展前景，使同学适应当前无线网络发展的新形势。

二．教学基本要求课程的主要目标是帮助学生了解无线网络和移动计算系统的基本原理，体系结构、面临的挑战和最新的发展方向。

本课程主要讨论无线网络的基本技术，不深入分析具体的通信原理，力求学生掌握无线网络发展概况、无线通信基本概念、无线局域网和移动网络、无线Ad Hoc网络以及传感器网络等。

三．教学内容第一章无线网络绪论与发展本章引入无线网络的概念、体系结构、无线信号的传播特性、信号的衰减特点和扩频技术。

第二章无线局域网本章介绍无线局域网WLAN的基本结构、802.11标准简介和信道划分以及无线关联过程。

同时对其中的CSMA/CA基本思想和深层分析进行介绍。

本章将设计4学时的WLAN实验，测量无线网络的基本性能。

第三章移动蜂窝网络本章介绍蜂窝移动网络的结构和发展、工作方式和组网技术，并对CDMA的原理进行介绍，同时介绍蜂窝网的移动管理技术和移动IP技术。

第四章无线Ad hoc 网络本章对Ad hoc网络基本思想和应用、典型的路由协议进行介绍。

本章设计2学时的实验课，指导学生进行简单的ad hoc网络路由协议设计。

《无线局域网》教学大纲
《无线局域网》教学大纲
一、引言
简要介绍无线局域网的定义、应用领域和发展历程。

二、无线局域网的基础知识
1：无线局域网的概念和特点
2：无线局域网的工作原理
3：无线局域网的组成和基本结构
4：无线局域网的标准与协议
5：无线局域网的安全性问题及相关技术
三、无线局域网的无线传输技术
1：无线传输原理及调制技术
2：无线传输介质及传输方式
3：无线传输协议及性能分析
4：无线传输信道管理和调度技术
四、无线局域网的网络规划与部署
1：无线网络规划的概念和目标
2：无线网络布点与覆盖范围的确定
3：无线设备的选型和配置
4：无线网络的部署和调试
五、无线局域网的网络管理
1：无线网络监控与管理系统
2：无线网络故障排除与维护
3：无线网络的性能优化和容量扩展
4：无线网络的故障防护和安全管理
附件：
1：网络拓扑图
2：无线局域网设备清单
3：网络规划和部署报告
法律名词及注释：
1：电信法：指中华人民共和国《中华人民共和国电信条例》
注：电信法是中华人民共和国关于电信事业管理的法律法规，对无线局域网的建设和使用作出了规定。

2：无线电管理局：指中华人民共和国国家无线电管理局注：无线电管理局是中华人民共和国负责管理无线电频谱资源和指导无线电通信管理的行政管理机构。

3：无线电频率划分表：指中华人民共和国无线电频率划分表
注：无线电频率划分表是无线电管理局发布的，规定了无线电频谱的合理利用和分配的依据。

无线网络技术课程教学大纲《无线网络技术》课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：103T26B 学分：2.5 周学时：3(理论2/实验1) 总学时：51 开课学期：3.1开课学院：信息科学与工程学院英文名称：Wireless Networking Techniques适用专业：计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程、软件工程、电气自动化、电子科学与技术等课程类别：专业方向模块课前序课程：计算机网络后续课程：网络集成实践课程负责人：金光所属基层学术组织：计算机科学与技术系/所二、课程简介本课程全面系统讲授了无线网络技术全貌和相关技术细节，重点围绕各种主流的无线网络技术和应用。

通过修读本课程，学生将系统掌握无线网络的主要基础知识，深入学习和领会多种主流无线网络协议的工作原理和功能、无线网络协议仿真技术、无线网络应用方法等专业知识。

本课程是计算机、通信、物联网、电子、自动化等多个IT专业的选修课程，是“计算机网络”课程的主要后续课程。

三、教学目标要求学生系统掌握无线网络的基本知识、体系结构、主要功能。

掌握无线网络的实现方法、主要的无线网络应用技术等。

学生将深入学习无线通信基础和网络仿真技术基础、无线局域网、无线城域网和蜂窝通信网络、卫星网络、无线自组织网、无线传感网、无线个域网、物联网、无线车载网和智能交通、无线体域网、无线室内定位、无线家居网、无线网络安全等专业知识。

学生将初步掌握分析和设计无线网络、无线网络仿真技术等的知识和技能，为今后从事无线网络技术领域的相关应用、开发和研究打下良好基础。

本课程应支撑毕业要求指标点1. 深入掌握无线网络的概念/体系/层次，理解各种主流无线网络技术如无线局域网/无线城域网/蜂窝网络/卫星网络/无线自组织网/无线传感网/无线个域网/物联网/无线车载网和智能交通/无线体域网/无线室内定位/无线家居网/无线网络安全等专业知识，能用于实际的无线网络及应用系统中。

（指标点1-3）2. 能针对实际的无线网络应用问题，分析、设计和构建相应的无线网络系统，应用各种相关网络协议，分析无线网络数据分组传输和网络协议运行过程。

《无线网络技术》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标本课程的目标是要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、ad hoc网、移动网络、传感器网络等网络技术及其基本原理。

初步学会分析和研究这些网络中存在的问题，并运用网络仿真等方法提出解决问题的方案，且加以验证。

由于无线网络技术是计算机网络发展的新技术，因而注重培养学生追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。

同时通过理论教学与实践操作的结合培养学生思维和能力。

具体目标如下：1.掌握无线网络的基本概念。

2.了解无线通信传输技术。

3.了解无线局域网原理与协议。

4.掌握无线网络的接入技术。

5.了解无线网络的安全结构。

6.了解无线网络的组网设备。

7.初步学会分析和研究无线网络中存在的问题。

8.可以运用网络仿真等方法提出解决问题的方案的，且加以验证。

三、教学学时分配《无线网络技术》课程理论教学学时分配表理论学时包括讨论、习题课等学时。

《无线网络技》课程实验内容设置与教学要求一览表四、教学内容和教学要求第一章无线网络基础（2学时）（一）教学要求通过本章内容的学习，了解计算机网络及无线网络的发展概况、理解网络基本原理及概念，了解网络体系结构及与网络相关的标准化组织。

（二）教学重点与难点教学重点：计算机网络体系结构。

教学难点：计算机网络协议体系模型。

（三）教学内容第一节计算机网络技术概述1.计算机网络的发展；2.计算机网络的定义；3.计算机网络的组成；4.计算机网络的分类。

第二节计算机网络的体系结构1．计算机网络协议体系模型；2．无线网络的协议层特点。

第三节无线通信和无线网络简史第四节无线网络的分类1.从覆盖范围分类；2.从应用角度分类。

第五节计算机网络和无线网络的应用1.计算机网络的常见应用；2.无线网络的应用；3.无线和移动的区别。

本章习题要点：计算机网络的组成和分类；计算机网协议体系模型、无线网络的协议层特点；无线网络的分类；计算机网络与无线网络的应用。

《无线局域网》教学大纲课程编号：适用专业：通信、计算机、自动化、电气工程类学时数：32 学分数：2一、课程的性质和任务本课程为全校性选修课。

近年来以局域网为代表的计算机通信网和以数字蜂窝电话为代表的移动通信网大放异彩，在人们生活的各个领域发挥着越来越重要的作用。

无线局域网是实现移动计算网络的关键技术之一，它实现移动计算网络中移动站的物理层和数据链路层功能,为移动计算网络提供必要的物理网接口。

本课程介绍了局域网以及无线局域网的基础知识、TCP/IP协议，给出无线局域网的体系结构并指出其关键技术；讨论了适宜于无线通信环境下的媒体访问控制协议，介绍IEEE802.il无线局域网的媒体访问控制协议DFWMAC；讲解了无线局域网的物理层内容，包括扩展频谱调制和信道编码技术、室内无线信道的特性分析及天线技术。

在课程中结合实验和无线局域网的产品现状，对无线局域网的网络性能进行评估并让学生知道在实际中怎样应用。

二、课程的基本内容和要求第一章（2学时）概述无线局域网的发展历史及其相关的背景知识，给出无线局域网的技术特点，并简介无线局域网的标准化活动。

了解无线计算机通信发展的历史及现状，CCITT关于无线局域网标准化的活动。

掌握无线局域网的概念、传输方式、网络拓扑、应用环境和技术要求。

第二章（2学时）介绍局域网的基础知识。

了解局域网的应用环境、网络拓扑结构、传输媒体、MAC协议。

掌握OSI参考模型、局域网的标准协议体系，包括物理层、MAC层和LLC层。

掌握局域网的的互联及其设备（中继器、桥接器、路由器）。

理解IEEE802.3局域网的特点、构成、CSMA/CD媒体访问控制协议、MAC帧格式、IEEE802.3网卡的实现。

第三章（2学时）介绍无线局域网的构成、协议体系及其功能上的要求。

了解无线局域网的功能要求、协议体系，包括物理层和MAC层协议。

掌握无线局域网的组成、BSA的组成和移动性。

第四章（3学时）介绍媒体访问控制的基本知识，重点讨论适宜于无线通信的随机竞争媒体访问控制协议的原理及其分析方法。

无线自组织网教学大纲无线自组织网教学大纲引言无线自组织网（Wireless Ad hoc Network，简称WANET）是一种无线通信网络，由一组移动设备通过无线链路相互连接而成，无需任何基础设施或中央控制节点。

WANET的特点是具有自组织、自配置和自修复的能力，可以在没有固定网络设备的情况下建立起一个临时的通信网络。

本文将探讨无线自组织网的教学大纲，以帮助学生全面了解和掌握这一领域的知识。

一、无线自组织网的基础知识1. 网络拓扑结构：介绍无线自组织网的网络拓扑结构，包括星型、网状和混合型等不同形式的网络结构。

2. 无线传输技术：讲解无线传输技术，如无线电波传播、调制解调、信道编码等，为后续的无线自组织网技术打下基础。

3. 网络协议：介绍无线自组织网的网络协议，包括网络层协议（如IP协议）、传输层协议（如TCP/UDP协议）和应用层协议（如HTTP协议）等。

二、无线自组织网的路由协议1. 传统路由协议：介绍传统的无线自组织网路由协议，如AODV、DSR和OLSR 等，分析其优缺点和适用场景。

2. 基于优化算法的路由协议：探讨基于优化算法的无线自组织网路由协议，如遗传算法、模拟退火算法和蚁群算法等，分析其在网络中的应用和性能。

3. 路由协议的性能评估：介绍无线自组织网路由协议的性能评估方法，包括网络吞吐量、延迟、能量消耗等指标，以及评估方法和工具。

三、无线自组织网的安全性1. 安全威胁与攻击：分析无线自组织网的安全威胁和攻击类型，包括黑客入侵、数据篡改和拒绝服务攻击等，以及其对网络的影响。

2. 安全机制与协议：介绍无线自组织网的安全机制和协议，如身份认证、数据加密和密钥管理等，以保护网络的安全性。

3. 安全性评估与防御策略：讨论无线自组织网的安全性评估方法和防御策略，如入侵检测系统和防火墙等，以应对不断变化的安全威胁。

四、无线自组织网的应用领域1. 紧急救援与灾害管理：探讨无线自组织网在紧急救援和灾害管理中的应用，如在灾区建立临时通信网络，提供实时的信息传输和协调救援工作。

无线网络技术课程教学大纲（Wire1essNetworkTechnoIogy）学时数：32其中：实验学时：0课外学时：40学分数：2适用专业：计算机网络工程（本科）一、课程的性质、目的与任务本课程为计算机网络工程专业计算机网络技术及应用方向的选修课，适合于这个专业方向的本科生。

课程教学目的是要求学生掌握无线网络的基本传输技术、无线局域网、无线个人网、adhoc网、移动网络、传感器网络等网络技术及其基本原理。

初步学会分析和研究这些网络中存在的问题，并运用网络仿真等方法提出解决问题方案，且加以验证。

无线网络技术是计算机网络发展的新技术，要求能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。

同时通过授课、作业、案例分析，培养学生思维和能力。

二、课程教学的基本要求《无线网络技术》是日益普及的计算机技术和飞速发展的网络通信技术相结合而产生的一门新兴学科.它的应用领域日渐扩大，它的影响力己经波及到了社会生活的方方面面，它已经成为社会重要的信息基础平台。

无线网络技术课程也随之成为计算机科学与技术专业、网络工程专业及相关专业学生的重要课程之一,开设它主要任务就是培养出一批可以组建无线网络、使用无线网络、维护无线网络的应用型专业人才。

《无线网络技术》是融合无线技术、计算机网络技术和嵌入系统的一门新型课程。

这门课程代表了计算机网络发展的方向。

这门课程包括了无线网络的基本传输技术、各种不同无线网络的架构及其标准协议。

主要是要研究这些网络存在的问题，并提出解决这些问题的方法，且加以验证。

本课程的主要内容包括：（一）基本的无线传输技术；（二）IEEE802.i1无线局域网标准及其应用；（H）无线个人网的基本概念原理及其开发方法；（四）AdHoC网络的体系结构、路由体系、网络和移动管理；（五）mobi1e1P技术（包括mobi1eIPV4和mobi1eIPV6）;（六）传感器网络体系结构，数据溶合、路由、安全等技术；（七）无线网络中的传输协议性能、评价及其改进三、课程的教学内容、重点和难点第一章绪论（2学时）主要讲述计算机网络的发展历程、无线网络的兴起、网络体系结构、协议参考模型、与网络第二章无线传输技术基础（4学时）主要讲述无线传输媒体、天线、传播方式、直线传输系统中的损伤、移动环境中的衰退、多普第三章无线局域网（4学时）讲述无线局域网的特点、无线局域网的体系结构与服务、无线局域网的协议体系、IEEE8O2.11物理层、IEEE8O2.11媒体访问控制层、其他IEEE802.11标准、WiFi保护接入等内第四章无线个域网（4学时）主要讲述IEEE802.15标准、蓝牙技术简介、蓝牙无线电规范、蓝牙基带规范、蓝牙链路管理第五章无线城域网（4学时）主要讲述无线城域网概况、802.16协议体系、802.16的物理层、802.16的MAC层、MAC层的第六章无线广域网（2学时）主要讲述无线广域网概述、802.20技术特性、802.20与其他技术间的关系、802.20展望等内第七章移动AdHoC网络（4学时）主要讲述移动AdHOC网络的定义和特点、AdHOC网络的MAC层、AdHoC网络的网络层、AdHoc 网络的IP地址分配技术、AdHoc网络的QoS问题、AdHoc网络的安全问题、AdHoC网络的应用等第八章无线传感器网络（4学时）主要讲述什么是无线传感器网络、无线传感器网络的体系结构、无线传感器网络的特点、无线传感器网络应用、无线传感器网络的MAe协议、无线传感器网络路由协议、无线传感器网络的拓扑控制、无线传感器网络的定位技术、无线传感器网络的时间同步机制、无线传感器网络的安全技术、无线传感器网络数据管理等知识。

无线自组织网教学大纲无线自组织网教学大纲一、引言随着信息技术的快速发展，无线通信技术已经成为现代社会的重要组成部分。

无线自组织网作为一种新兴的无线通信网络形式，具有自动组网、灵活性强、适应性好等特点，正在逐渐引起人们的关注和重视。

本教学大纲旨在介绍无线自组织网的基本概念、原理和应用，培养学生对无线自组织网的理解和应用能力。

二、基本概念1. 无线自组织网的定义和特点无线自组织网是一种由无线节点自主组织和管理的网络，其节点之间通过无线链路进行通信。

它具有自动组网、自我配置、自我修复、自我优化等特点，能够在无线环境中实现高效的通信和资源共享。

2. 无线自组织网的组成和结构无线自组织网由多个无线节点组成，这些节点可以是移动设备、传感器、车辆等。

节点之间通过无线链路进行通信，形成一个自组织的网络结构。

节点之间可以根据需要建立临时的连接，实现信息的传输和共享。

三、原理和技术1. 自组织网络的建立和维护无线自组织网的建立和维护是实现其自组织能力的关键。

通过节点之间的自动发现、邻居关系的建立和维护，可以实现网络的自组织和自适应。

2. 路由和转发技术在无线自组织网中，节点之间的通信需要通过路由和转发来实现。

常用的路由和转发技术包括跳数最小路径算法、基于位置的路由算法等，这些技术可以提高网络的传输效率和可靠性。

3. 资源管理和优化无线自组织网中的资源包括带宽、能量等，如何合理地管理和优化这些资源是提高网络性能的关键。

通过动态资源分配、功率控制等技术，可以实现资源的有效利用和网络性能的优化。

四、应用领域1. 物联网无线自组织网在物联网中有着广泛的应用。

通过无线节点的自组织和自适应能力，可以实现物联网中大规模设备的连接和数据的传输，为物联网的发展提供了技术支持。

2. 紧急救援无线自组织网在紧急救援中也有着重要的应用。

通过无线节点的自动组网和自我修复能力，可以在灾难区域快速建立通信网络，提供紧急救援的支持。

3. 军事通信无线自组织网在军事通信中具有重要意义。

wifi课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解WiFi的基本概念，掌握其工作原理及安全知识。

2. 使学生了解无线网络技术的发展历程，理解WiFi技术在现代社会中的重要性。

3. 帮助学生掌握网络配置、连接和故障排查的基本方法。

技能目标：1. 培养学生独立配置和优化WiFi网络的能力。

2. 培养学生运用所学知识解决实际网络问题的能力。

3. 提高学生在团队中协作、沟通的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术学科的兴趣，激发学习热情。

2. 培养学生尊重网络道德，养成良好的网络行为习惯。

3. 增强学生的网络安全意识，提高自我保护能力。

课程性质：本课程为信息技术学科，结合学生年级特点，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和创新精神为核心。

学生特点：学生具备一定的计算机操作和网络知识基础，对新鲜事物充满好奇心，善于团队合作。

教学要求：教师应充分运用实例教学、情境教学等方法，引导学生主动探究，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在掌握知识技能的同时，形成正确的网络观念。

通过分解课程目标为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. WiFi基本概念：介绍无线网络的定义、发展历程，以及WiFi技术在我国的应用现状。

2. WiFi工作原理：讲解无线信号的传输过程，包括发射、接收、调制解调等基本原理。

3. 网络配置与优化：教授如何设置无线网络，包括SSID、密码、加密方式等，以及如何优化网络性能，提高连接速度。

4. 网络安全与道德：讲解网络安全知识，如防范黑客攻击、防止信息泄露等，并强调网络道德，倡导文明上网。

5. 故障排查与解决：教授如何诊断和解决常见的WiFi故障，提高学生的实际操作能力。

教学大纲：第一课时：WiFi基本概念及发展历程第二课时：WiFi工作原理第三课时：网络配置与优化第四课时：网络安全与道德第五课时：故障排查与解决教学内容与教材关联性：本教学内容与教材中有关无线网络技术的章节紧密相关，涵盖了无线网络的基本概念、原理、配置、安全等方面，确保了教学内容的科学性和系统性。