以阅读工程推进为主导,全面推动“五个一百工程”

基础教育参考·2019/06江苏省扬州市“五个一百工程”提升学生综合素养2018年以来，江苏省扬州市教育局着力推进“五个一百工程”，即组织全市中小学生从小学到高中的12年基础教育阶段阅读一百本名著、背诵一百篇名篇、了解一百位名人、欣赏一百首（幅）名曲（名画）、观看一百部优秀影视剧，旨在全面提升学生综合素养，办高品质教育，建高品质学校。

一是在全市小学、初中、高中三个学段全面实施，全程实施，全员参与，内容循序渐进。

二是编写《经典诵读三百篇》作为小学语文诵读的配套资料，由正规出版社出版。

三是编写《名师带你读名著》，由教育部中小学教材审查委员、省特级教师陈萍主编，根据新课标、新课改的精神编写成书。

四是以活动作为小学生核心素养展示的方式，并纳入学校中小学质量检测、对县（市、区）教育部门年度综合考评体系。

(江苏省扬州市教育局陈德胜供稿)贵州省金沙县农村学前教育儿童营养改善计划已全覆盖日前，贵州省金沙县印发《金沙县农村学前教育儿童营养改善计划实施方案》（以下简称《方案》），明确了农村学前教育儿童营养改善计划实施范围、补助标准、供餐方式。

《方案》指出，从2018年秋季学期起，启动实施金沙县农村公办学前教育机构和经教育主管部门批准并取得办学许可的农村民办普惠性学前教育机构营养改善计划。

所有山村幼儿园在园幼儿和在园贫困儿童每人每天可享受3元（全年600元）营养膳食补助，补助资金纳入县级财政预算予以解决，不足部分由家庭自行承担。

目前，营养改善计划主要依靠学前教育机构食堂向儿童供餐。

没有食堂的边远乡村学前教育机构，就近依托义务教育阶段学校食堂供餐。

少数离义务教育学校较远且不具备供餐条件的60人以下的山村幼儿园，在确保食品安全的前提下，采取向儿童提供鸡蛋、面包等成品的方式供餐。

下一步在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系等方面，金沙县教育局将执行管理机制，针对农村学前教育儿童身心发展的特点及成长需求，科学合理配餐。

扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动印象记1. 引言1.1 活动背景扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动是一项旨在激发学生学习兴趣和阅读能力的教育活动。

活动背景是从学生整体素质提升的角度出发，结合学校的教学实际和学生的需求，通过开展这一系列的活动来促进学生的全面发展及提高阅读能力，塑造学生积极向上、勇于探索的学习态度。

这次活动得到了学校领导和老师们的大力支持，也受到了家长和社会的广泛关注和好评。

活动背景的丰富多样性为学生提供了更广阔的视野和更丰富的学习资源，使他们在平时的学习中获得更多的挑战和成长。

活动背景的多元化也为学生们创造出了更加丰富多彩的学习机会，使他们在轻松愉快中不断提升自身的综合素质。

通过这次活动的开展，学校希望能够进一步激发学生的学习热情，培养他们的阅读兴趣，促进他们的全面发展。

1.2 活动目的本次扬州市小学“五个一百工程”现场观摩暨“二分明月”整本书阅读分享活动的目的在于激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和品味，培养他们的创新思维和批判思维能力。

通过观摩现场和整本书阅读分享活动，让学生们能够深入了解书中的内容，思考其中的道理和启示，拓展他们的视野和知识面。

教师指导的目的是引导学生正确的阅读方法，帮助他们掌握阅读技巧，提高阅读效率。

活动还旨在促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队意识和沟通能力。

通过这样的活动，希望能够在小学生的成长过程中播撒种子，培养出更多有文化素养和才华横溢的未来人才。

活动的目的是让学生们在阅读中感受快乐、获取知识、培养品格，成为有益于社会的人才。

2. 正文2.1 观摩现场观摩现场的活动地点是扬州市某小学，当天天气晴朗，阳光明媚。

整个校园都洋溢着欢声笑语，教师和学生们都充满了活力。

在现场，我们看到了各种五个一百工程的展示，比如“千名行为良好学生”、“百名读书达人”、“百名科技小达人”等。

学生们的作品和展示架上的图片都展现出了他们的努力和成就，让人印象深刻。

五个一百工程活动方案一、共建100个垃圾分类示范小区垃圾分类是一项重要的环保行动，可以有效减少垃圾的数量，提高资源的再利用率。

因此，我们计划在城市中选择100个小区进行垃圾分类示范工作，引领居民逐步养成垃圾分类的好习惯。

1. 活动目标：建设100个垃圾分类示范小区，提高垃圾分类的普及率和居民的参与度。

2. 活动内容：（1）选择100个小区进行垃圾分类示范工作，包括提供分类垃圾桶、发放宣传资料等。

（2）组织垃圾分类宣传活动，邀请专家讲解垃圾分类的重要性和方法。

（3）邀请社区志愿者进行垃圾分类指导和宣传工作，提高居民的参与度。

3. 活动方案：（1）确定100个示范小区，与小区物业合作，提供必要的支持。

（2）为每个小区提供分类垃圾桶，并在小区内设置垃圾分类宣传牌。

（3）通过社区广播、宣传单页等途径，邀请居民参加垃圾分类宣传活动。

4. 预期效果：提高居民的垃圾分类意识，养成垃圾分类的好习惯，降低垃圾污染，推动城市环境的改善。

二、开展100场环保公益讲座环保公益讲座是一种有效的宣传和教育方式，可以向公众传递环保知识和理念，提高社会对环保问题的关注度和认识水平。

我们计划在各地开展100场环保公益讲座，向社会大众传递环保理念和知识。

1. 活动目标：开展100场环保公益讲座，向公众传递环保知识和理念，提高社会对环保问题的认识水平。

2. 活动内容：（1）选取各地环保专家、学者、志愿者等作为讲座嘉宾，围绕环保热点问题开展讲座。

（2）宣传环保知识，推广环保技术，鼓励公众参与环保行动，引导公众树立环保意识。

3. 活动方案：（1）与各地环保部门、媒体、社区合作，确定举办讲座的地点和时间。

（2）制定讲座内容，邀请专业人士进行讲解，确保讲座质量和效果。

4. 预期效果：提高公众对环保问题的认识和关注度，增强社会环保意识，推动环保行动。

三、举办100场环保主题活动环保主题活动是一种生动的宣传和教育方式，可以通过互动体验，向公众传递环保知识和理念。

xxx中心小学“五个一百”工程活动方案一、实施目标提高学生人文、科学素养,丰富学生人文与科学积淀,培养学生人文、科学情怀,让文化精神力量成为引领学生成长的强大动力,为学生终身发展奠基。

从2018年起,扬州市教育局大力倡导全市中小学组织学生在小学到高中的十二年基础教育阶段阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影、视、剧,简称“五个一百工程”。

二、“五个一工程”内容1、阅读一百本名著。

2、背诵一百篇名篇。

3、了解一百位名人。

4、欣赏一百首(幅)名曲(名画)。

5、观看一百部优秀影、视、剧。

小学学段1、读名著、背名篇、了解百位名人、观看百部优秀影视剧方面完成50%左右的量2、在欣赏名曲（名画）方面完成30%左右的量三、工程领导小组组长：xxx（校长）副组长：xxxxxxxxx成员：全体科任教师四、工程时间从2018年9 月起实施。

五、工程实施方法（一）健全组织，建章立制，评价跟进，形成“五个一百”工程活动的有效推进机制。

1、调整课程设置，每一节语文课开始前5分钟，学生朗诵古诗词，中午第二时间段阅读必读书目和选读书目，激发阅读的兴趣，确保阅读的时间。

（1）能正确、流利、有感情地朗读、背诵。

（2）把握关键字词的意思。

（3）想象诗文中的画面，大体了解诗文的意思。

（4)定期开展诵读大赛。

2、建立评比制度，促进学生阅读。

学校应充分认识评比的激励作用，创造性地开展各种评比活动。

每学期评选一次“书香班级”、“书香年级”，营造书香校园的氛围。

组织“读书明星”评选，以班级为单位，每班评选1～3名“读书之星”，为学生树立身边的榜样。

组织“读书小报”、“读书笔记”评选，让学生充分展示自己的读书才能，展示读书成果。

组织美文诵读、古诗文背诵竞赛等活动，充分调动学生诵读古诗美文的积极性。

3、纳入考核体系，加强教学管理。

建立合理的评价体系，强化考核评比激励机制，是促进学校课外阅读广泛、深入、持久开展的一个重要工作思路。

五个一百工程行动方案一、教育行动方案教育是国家发展的基石，是培养人才的重要途径。

为了推动教育事业的发展，我国制定了“五个一百”教育行动方案。

1. 建设一百所高水平大学首先，我国将继续加大高校改革力度，推动一百所高水平大学创建和重点学科建设。

这些高水平大学将成为培养人才的摇篮，为国家的发展提供强有力的支持。

2. 建设一百所职业教育示范学校其次，我国将加强职业教育的改革，建设一百所职业教育示范学校，打造一批具有国际竞争力的职业教育品牌，为社会培养更多的技术技能人才。

3. 建设一百所特色中小学此外，我国还将注重中小学教育的特色建设，建设一百所特色中小学，推动素质教育的发展，培养更多具有创新精神的学生。

4. 建设一百个高水平科研机构我国也将加大对科研机构的支持力度，建设一百个高水平科研机构，为国家的科技创新做出更多的贡献。

5. 建设一百所高素质师资培训基地最后，我国还将注重加强师资培训，在全国范围内建设一百所高素质师资培训基地，提升教师的教育水平，为学生的成长提供更好的支持。

二、健康行动方案健康是人民的基本权利，也是国家的重要资源。

为了推动全民健康事业的发展，我国制定了“五个一百”健康行动方案。

1. 建设一百所综合医院首先，我国将加强医疗卫生事业的改革，建设一百所综合医院，提高医疗卫生服务水平，为人民的健康保驾护航。

2. 建设一百所社区卫生服务中心其次，我国将加大对基层卫生服务的支持力度，建设一百所社区卫生服务中心，提高基层卫生服务的覆盖率和质量。

3. 建设一百个医学科研中心此外，我国还将加大对医学科研的支持力度，建设一百个医学科研中心，加强医学科研工作，为健康事业的发展提供更多的科学依据。

4. 建设一百个健康教育宣传基地我国也将加大对健康教育的力度，建设一百个健康教育宣传基地，加强对健康知识的宣传普及，提高人民的健康素养。

5. 建设一百个医疗设备升级换代基地最后，我国还将加大对医疗设备的升级换代力度，建设一百个医疗设备升级换代基地，提高医疗设备的先进性和便捷性，为人民的健康提供更好的保障。

五个一百工程实施方案一、教育1. 建设100所现代化学校目标：提高学校教育条件，促进学生全面发展。

实施方案：（1）选址规划：选取各地区人口密集、经济发达的地方，并根据学生数量进行规划设计。

（2）建设标准：校园环境美化、设施设备齐全、信息化建设、安全设施完善。

（3）配备教师：招聘高素质教师，提高教学质量。

（4）实施时间：分三年完成，每年建设30所学校。

2. 建设100个特色学校目标：培养各类特长人才，提高教育教学质量。

实施方案：（1）选址规划：选取各地区人才资源丰富的地方，并结合当地文化特色。

（2）开设特色课程：如艺术、体育、科技等，提供个性化学习。

（3）培养优秀教师：邀请相关领域的教育专家进行指导，提高学校教师素质。

（4）实施时间：分五年完成，每年建设20所学校。

3. 建设100个职业技术学院目标：为社会培养更多技术人才，满足市场需求。

实施方案：（1）选址规划：选取各地区产业规模较大、劳动力需求量大的地方。

（2）开设专业课程：设置与市场需求紧密相关的专业课程，加强实践教学环节。

（3）引进技术设备：引进一流的技术设备，提高学院教学水平。

（4）实施时间：分五年完成，每年建设20所学院。

4. 建设100个农村教育改革示范学校目标：促进农村教育均衡发展，提高教师水平和教学质量。

实施方案：（1）选址规划：选取各地区农村教育薄弱的地方，并根据需求进行规划建设。

（2）改善教学条件：美化校园环境，提升教室设施。

（3）提高教师素质：举办各类培训班，提高农村教师教学水平。

（4）实施时间：分三年完成，每年建设30所学校。

5. 建设100所中小学教师培训基地目标：提高学校教师的教育教学水平，促进中小学教育教学改革。

实施方案：（1）选址规划：选取各地区教育资源丰富的地方，建设中小学教师培训基地。

（2）配备设施：建设教学楼、宿舍楼、实验室等，提供教师培训和进修条件。

（3）引进教学资源：邀请教育专家进行指导，开展教师培训课程。

小学五个一百实施方案小学五个一百实施方案是指小学生学习生活中的五个方面，每个方面都有一百个具体目标，旨在帮助学生全面发展，提高综合素质。

下面将详细介绍这五个一百实施方案。

首先，学习方面的一百个目标是指学生在学习过程中需要掌握的知识和技能。

包括语文、数学、英语、科学等学科的知识，以及阅读、写作、计算、实验等学习方法和技能。

通过实施学习方面的一百个目标，可以帮助学生建立扎实的知识基础，提高学习成绩，培养学习兴趣和学习能力。

其次，健康方面的一百个目标是指学生在身体、心理和行为等方面需要具备的健康素养。

包括良好的饮食习惯、规律的作息时间、积极的心态、合理的情绪调节等。

通过实施健康方面的一百个目标，可以帮助学生养成良好的生活习惯，提高身体素质，增强心理素质，预防疾病，促进身心健康发展。

再次，品德方面的一百个目标是指学生在品德修养和道德素质方面需要具备的品质和能力。

包括诚实守信、友善互助、勤俭节约、勇于担当等。

通过实施品德方面的一百个目标，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德品质，形成健康的人格，促进全面发展。

然后，艺术方面的一百个目标是指学生在音乐、美术、舞蹈、表演等艺术领域需要具备的审美能力和表现能力。

包括欣赏音乐、绘画、舞蹈、表演等艺术作品，学习音乐、美术、舞蹈、表演等艺术技能。

通过实施艺术方面的一百个目标，可以帮助学生陶冶情操，培养审美情趣，提高艺术修养，丰富课余生活，促进全面发展。

最后，实践方面的一百个目标是指学生在社会实践和实际操作中需要具备的能力和素质。

包括参与社会实践活动、动手操作实践技能、解决实际问题等。

通过实施实践方面的一百个目标，可以帮助学生增强动手能力，培养实践能力，提高解决问题的能力，促进全面发展。

总之，小学五个一百实施方案是为了帮助学生全面发展，提高综合素质而设计的。

学校和家庭应共同努力，切实落实这五个方面的一百个目标，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。

**高级中学“五个一百工程”实施方案__高级中学“五个一百工程”实施方案为扎实推进__市教育局“五个一百工程”活动全面提升我校学生综合素养引导学生博览群书、增长见识提升素养为其终身发展奠定思想和文化基础。

按照《__市教育局关于大力倡导实施“五个一百工程”的指导意见》文件精神结合我校实际情况特制定“五个一百工程”的实施方案如下：一、实施目标: 在全校学生中实施“五个一百工程”进一步提高我校学生的人文、科学素养丰富学生人文与科学积淀培养学生人文科学情怀让文化精神力量成为引领学生成长的强大动力为学生终身发展奠基。

二、实施内容:完成__市教育局阅读的一百本名著必读篇目：《孟子》《呐喊》《边城》《欧也妮·葛朗台》《家》《红楼梦》《论语》《老人与海》《三国演义》《茶馆》《雷雨》《哈姆莱特》《飞鸟集》《子夜》《女神》；学生选读篇目：《务虚笔记》《乡关何处》《汪曾祺自选集》《菊与刀》《一个人的村庄》《巴黎圣母院》《堂吉诃德》《穆斯林的葬礼》《社会契约论》《百年孤独》《罪与罚》《谈美书简》；课堂教学落实2021级高一新生指定篇目；背诵苏教版及高考要求背诵的诗词；在高一、高二通过课堂介绍的方式让学生初步了解10位名人；在高一、高二年级的美术、音乐课进行名画、名曲欣赏；在暑期布置观看指定经典电影。

三、实施要求: 1.建立组织校长室成立实施“五个一百工程”领导小组。

组长：___ 副组长：成员：相关科室负责人办公室设在教务处。

部门分工如下：教务处：印制“五个一百工程”目录做好有关学科的阅读指导课的教学研究组织各项与课外阅读有关的竞赛等。

语文、英语学科教师要在质量调研测试中安排语文、英语课外阅读方面的内容分别不低于卷面分值的10%和5%。

建立对相关教师实施“五个一百工程”评价奖励方案。

工会、政教处：在新生报到须知中安排假期的阅读任务和指导观看相关影片；以竞赛方式举办各类主题活动。

教科室：在教学期间或利用暑期组织相关教师开展培训。

五个一百工程阅读与分享
“读万卷书，行万里路”。

阅读，是一个人认知事物的一条有效途径。

读一本有益的书，能给孩子养成有效的生活习惯，能培养孩子真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲望。

为了推进“五个一百工程”建设，实验小学二（6）班全体学生和家长开展了亲子共读活动。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。

小时候，孩子们不认识字，看书只能看图片。

后来上学了，认识了拼音，孩子们逐渐在书中汲取了更多的知识，开阔了孩子们的眼界。

孩子们渴望认识世界，读书使孩子们打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望，探索自然奥秘的乐趣。

此次班级开展亲子共读的活动，让家长和孩子一起徜徉在书籍的海洋里。

阅读是一种能给家长和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，我们一起获得知识，开阔视野，同时也增进了亲子感情。

拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。

这风景或粗狂豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我们浑然忘却了学习和生活中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受生命的美好。

愉快阅读，让我们家长在阅读中陪伴孩子成长，在阅读中获得知识，得到个性的培养与健康发展。

此次阅读的书目繁多，有《我和小姐姐克拉拉》、《戴小桥和他的哥们儿》、《笨狼的故事》……家长们不仅和孩子们一起共阅读共思考共探讨，还参与到读书卡的制作中来，让一个个字符变成一幅幅画，由静到动，
让阅读妙趣横生，回味无穷。