百强重点名校高考备考_材料作文“俭以养德”写作导引(完美整理版)

材料作文：俭以养德类1．阅读下面的材料，按要求作文。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。

”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。

“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。

古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。

可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。

有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“国庆中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

北宋时期的吕蒙正，身居宋太宗一朝的宰相位，追捧者众多。

一官吏想经由吕蒙正之弟，送上自家祖传“古鉴（镜）”。

据说此镜能一直照出去二百里，是件稀罕物。

吕蒙正听弟弟提及此事，笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”这面宝镜究竟能照出多少里，不重要，重要的是吕氏“寡好”的态度。

吕氏的“寡好”，透露了他对生活的态度。

以上材料引发了你怎样的思考？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

3．阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

“省”有各种各样：有种省是节省水、电、木材等资源，有种省是省精力，还有一种省是省时间……“省”还有几种理解：有种省叫反省、自省，有种省叫省悟，有种省叫省亲……要求：①自选角度，自拟标题；①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；①不少于800字；①不得抄袭，不得套作。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

面包做大了，扔掉。

面包做小了，扔掉。

面包做扁了，也扔掉。

这些看似维护顾客权益的行为，却造成食品的严重浪费。

语文：高考作文素材：材料引用及论点论据（13）俭以养德【论点1】节俭能培养人的品德。

【相关论据】1、毛主席的俭朴生活：毛主席在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补丁摞补丁，大大小小共16块。

毛主席一双旧拖鞋，穿了许多年，鞋底磨出了洞，鞋帮都开线了，仍不让扔掉，缝补好再穿。

1939年在延安掀起了轰轰烈烈的大生产运动，毛主席和大家一样，搞生产，种蔬菜。

解放后，在3年困难时期，毛主席给自己规定不吃猪肉和鸡，给大家很大鼓舞。

2、爱因斯坦生活俭朴：伟大的物理学家，“相对论”的创立者阿尔伯特•爱因斯坦在生活上的节俭朴素也是世人皆知的。

他在柏林居住的寓所是两间小屋，屋内陈设家具极其简陋：床、床头柜、椅子、一把躺椅、一个书架和一张桌子，没有桌布，没有地毯。

他通常是穿一件简单的羊毛套衫，有时，穿着运动衫和凉鞋在柏林大学讲课，甚至当日内瓦大学决定给他颁发荣誉博士学位，仪式十分隆重，参加者都穿华贵燕尾服，头戴平顶丝织黑礼帽，而爱因斯坦却头戴一顶草帽，身穿一套平时上街时穿的普通衣服，登台领取了博士证书。

3、周总理的衬衣：周恩来同志非常注意保持艰苦朴素作风。

他规定自己主食要吃三分之一的粗食。

一双布鞋底磨穿了3次，还要缝起再穿。

他用的牙刷只剩一半毛，还继续使用，连毛巾也补上补丁。

有一次，周恩来同志的警卫员拿了一件旧衬衣去请服务员缝补，衬衣上已经有好几层补丁，服务员手拿着这件衬衣，眼里滚动着激动的泪花。

4、朱总司令的“家当”：抗日战争时期，朱德同志担任18集团军的总司令，有一次要到西安，八路军办事处的同志准备了车辆，准备隆重欢迎。

当朱德同志到达时，只见他的警卫员手里拿着一床军毯，肩上挂着一个包袱，再没有别的东西了。

大家感到奇怪，而朱总司令却笑着说：“我这样很好，白天行李放在马上，晚上包袱当枕头。

”当同志们看见小包袱里只有一套军装和内衣，还有一双新布鞋时，很受教育。

5、茅盾的无私捐献：茅盾同志是我国著名的大文学家，他生活的节俭是人们难以想到的。

以俭以养德为话题的作文勤俭节约，美德之花哎呀呀，说到勤俭节约，这可是咱们中华民族的传统美德啊！就像那古时候的诸葛亮，虽然家里条件好，可他依然穿着粗布衣裳，吃着粗茶淡饭，还经常提醒自己要“静以修身，俭以养德”。

这不，现在社会进步了，咱们老百姓的日子也一天天好过了，但勤俭节约的精神还得传承下去哦。

说到勤俭，我可是有太多的例子可以讲。

记得有一次，我和妈妈去超市买东西，我们买了一堆零食和饮料，心想这一顿够吃好几天了。

结果回家后，妈妈就教育我说：“你看看你买的东西，都是些不健康的食物，以后要少吃这些，多吃水果蔬菜。

”从那以后，我每次买东西都会仔细想想，是不是真的需要，能不能替代。

还有一次，学校组织去植树活动，我们每个人都种了一棵小树苗。

老师告诉我们，这棵树长大后能为我们提供阴凉，还能净化空气。

我看着那些小树苗，心里想着，这就是勤俭节约的结果嘛！我们要让这些树苗长大，让它们给我们带来更多的好处。

勤俭节约不仅仅是一种生活方式，更是一种精神财富。

它教会我们如何珍惜资源，如何在困难面前不气馁。

比如说，有时候我们会因为一点小事就乱花钱，但如果我们学会了勤俭，就能更好地规划自己的财务，避免不必要的浪费。

当然啦，勤俭节约也不是说我们就要过苦行僧的生活，而是要在享受生活的不忘节约。

比如我们可以多利用公共资源，少开车多走路；可以随手关灯省电，不用一次性筷子减少垃圾；还可以参加各种环保活动，为保护地球出一份力。

总的来说，勤俭节约是我们每个人应该具备的品质。

它不仅能让我们的生活更加美好，还能让我们的心灵得到净化。

让我们一起努力吧，把这种美德发扬光大，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。

俭以养德作文而一枚小小的硬币, 节省下来, 就会有无数的希望和财富。

多少伟人, 因为他们的勤劳能干, 能屈能伸, 将司马光的“以俭立名, 以奢自败”作为自己的座右铭, 才从熙熙攘攘的人群中脱颖而出, 功成名就, 成为一位英雄。

成名后, 他们不骄不躁, 仍然坚守“一粥一饭, 当思来之不易”的信仰, 终于成为一代伟人！也许, 这就是励志版的"伟人是怎样炼成的”吧。

但, 我们可以知道, 要成就大事, 非“勤俭节约”能够缺席的。

一个人, 无论他是多么地腰缠万贯, 无论他是多么伟大, 而少了“节俭”这个嘉宾, 再多的钱财也会挥霍殆尽, 再无瑕的伟大英雄也会被抹上一缕黑, 永远不能成为人们心目中那个顶天立地的人物。

“简朴”是人们不能缺少的一种美德, 正是因为无数人的经历, 赋予了它丰富而深刻的含义。

可是现在随着社会生产力的飞速发展, 原有的节衣缩食在发生着变革, 消费观念也发生了翻天覆地的变化。

我们不能否认这种现象, 但, 我们决不能抛弃中华民族的传统美德——节俭。

我们并不推崇“新三年, 旧三年, 缝缝补补又三年”的做法, 而是要从前辈们身上汲取这种可贵的精神财富, 而加倍珍惜今天的幸福生活。

“毛主席毛巾毯用十几年”、“周总理捡饭粒”这些已经能够被用滥的正面例子, 它们离我们实在太遥远。

我们需要忧心的, 是现在青少年的挥霍无度啊！随着社会的发展, 生活水平的提高, 有些人就忘记了节俭, 花钱大手大脚, 铺张浪费毫不在意。

并且相互攀比：你吃生猛海鲜, 我来熊掌鱼翅。

更有“黄金宴”另人咂舌。

个人追求享受之风蔓延开来, 享乐主义、拜金主义在人们心中潜滋暗长, 日胜一日。

仿佛不会享受、不会超前消费, 就不能成为现代人似的。

可是, 我们想想, “历览古今多少事, 成由谦逊败由奢。

”奢侈腐化是一个人精神和肉体堕落的开始。

那些走上审判台的贪污腐败分子, 不正是因此而成为千古罪人的吗？我们现在的生活水平是提高了, 我们也比过去的人们更加懂得享受生活了。

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一随着社会发展和国民收入的提高,人们的消费水平也有了质的提升。

一些尚未正式步入职场、没有固定收入的大学生,也表现出旺盛的消费需求,甚至经常过度消费,相互攀比。

材料二中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对198名在校大学生进行的一项调查显示83.8%的受访者称平时会注意勤俭节约;73%的受访者月消费额度集中在1000-2000元72.9%的受访者希望学校组织开展勤俭节约辩论会、榜样人物宣传讲座等活动：58.2%的受访者建议组织大学生参观红色革命基地,感受幸福生活得来不易;76.2%的受访者认为,秉持勤俭节约的美德有利于树立正确的消费观;87.9%的受访者认同这个时代依然需要勤俭节约精神,认为如今勤俭节约的内涵是不与人攀比、不随意浪费和不奢侈铺张。

上述材料引发你怎样的思考与感悟?请给大学生、学校、家长或其他相关方写一封信,表达看法,提出建议,并阐述理由。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“金阳”为写信人,不得透露个人信息,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【试题来源】河北省邢台市2019-2020学年高一上学期月考语文试题【答案解析】勤以修身，俭以养德亲爱的同学们：大家好！勤俭节约是中华民族的传统美德，李商隐曾说过，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。

历史也反复证明了这个道理。

从夏桀穷奢极欲而亡国到古罗马帝国因贵族们的奢侈无度而衰败，从满清八旗子弟的蜕变之痛到前苏联“共产主义贵族”们的特权之祸，一个个政权的兴亡史无不深刻地昭示我们：奢，能败国、败家、败自己。

勤俭使一个国家得以繁荣昌盛，勤俭使一个人得以自立自强。

春秋季文子，贵为上卿，以俭为荣；五代李存审，“赠簇教子”，唤醒沉溺浮华享乐的孩子们。

鉴古知今，奢则成糜，糜则促败，勤以修身，俭以养德。

有人说，当下的中国式奢侈，是一种炫耀式奢侈，严重到一定地步，往往会让人陷入“玛尔蒂德”陷阱，给家庭和自己带来可怕的后果，甚至灾难。

高三勤俭持家作文范文5篇高三勤俭持家作文范文1莎士比亚说：“勤是幸福的左手，俭是幸福的右手，两者均可致富。

”若是不懂得勤俭，你与幸福便渐行渐远了，这会是你想要的结果吗?邵雍说：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。

”勤为人的一生之本，若是好逸恶劳，便是农人惰于深耕易耨，商人疲于乘时趋利，工人懒得计时效功，读书人无力笃志力行。

无法效力于自己的工作，这种在世上苟且偷生的人，对社会人群有何用处?若是为人勤奋，但不知节俭，便如同牟叔庸所说：“勤以得之，俭以守之。

勤而不俭，无异于左手取而右手丢。

”将勤奋以得到的，因不知节俭而丢失，最终仍是一无所获。

这样将先前的勤奋努力尽化为乌有，岂不可惜?由此便可知俭的重要性。

勤，是不怠惰的努力求进;俭，是当用则用，当省则省。

勤俭的代表人，当今非陈树菊女士莫属。

她每日清晨即起卖菜，勤于工作，所赚取的虽仅蝇头小利，却从不浪费一丝一毫，节俭持家，多年来所积存的财产，确是不容小觑。

她曾说：“钱要用在需要的人身上，才能发挥的用途。

”她将长期以来的存款尽数捐献，回馈社会，更是将勤俭的真谛发挥到极致。

勤俭不只可修身、齐家，更可推及至治国，甚至平天下。

倘若人人都懂得勤俭，国家怎会频临衰败、破产的绝境呢?富兰克林说：“勤俭使事情容易，懒惰使事情困难。

”想要成功，勤俭便是第一要务，古今中外的成功之士，如孔子、比尔盖兹等，哪一个不是为人勤俭的?力行勤俭二字，向成功迈进吧!高三勤俭持家作文范文2我们常说“勤能补拙，省能补贫”。

勤俭是我们中华民族传统的美德。

那么，作为现代的中学生，我们更应该做到勤俭、节约。

历有关于勤俭的故事不胜枚举。

就拿我们小学学过的《一夜的工作》来说吧，文中我们的周总理生活非常地节俭，每天饮食清淡，每餐一荤一素。

吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，从不丢弃一片菜叶。

周总理逝世后，大家发现总理生平没有任何积蓄，他所有的钱全部都用来帮助那些贫困山区的孩子，因为周总理的勤俭，许多孩子的生命有了保障。

高考作文导写：节俭以养德，奏时代弦歌（附：文题详解及范文点评）作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。

”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。

“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。

古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。

可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。

有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”也有的说：“根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“国庆中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维、批判质疑健康生活：健全人格、自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.典型任务的限制。

题目设定的写作对象是“本校同学”，文体是“演讲稿”，主题是“新的时代，仍要节俭”，内容应体现“认识与思考”，并提出“希望与建议”。

多项任务皆需完成，缺一不可。

题目要求写演讲稿，那么就必须按照演讲稿的格式来写，避免犯与书信格式相混淆的错误。

另外，文体当选择体现思辨性的议论文，不可写成抒情类散文。

2.写作背景的限制。

题目将演讲稿的中心话题限定为“新的时代，仍要节俭”，那么写作背景就不应脱离“新时代”。

但在“新时代”的现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭，而我们身边也确实有一些生活奢侈的现象。

这是背景内容的限制性体现。

节俭是我国的传统美德，“在物质条件极大丰富的新时代，是否仍需节俭”才是本题需要重点解决的问题。

3.价值判断的限制。

材料的倾向性很明显，话题也已经确定为“仍要节俭”。

俭以养德高考作文
俭以养德，是中华文明上古以来一直流传至今的传统美德。

俭是指节约，主张把握家庭收入，对生活节俭，不浪费物资，不奢侈浪费，以免拖累家庭经济；养德是指养育良好的品德，实现自我价值，按照社会道德要求规范行为，做一个有责任感、有礼貌、有孝心的好人。

在当今社会，俭以养德的重要性仍不可忽视。

首先，俭有助于家庭经济的稳定，有利于更好地养育子女，培养他们的品德。

其次，节俭的生活会给人以正确的价值观，引导人们遵守社会道德，避免浪费，从而更好地培养孩子的品德。

最后，俭以养德也可以帮助孩子在未来的生活中发挥良好的作用，使他们能够在自己的社会环境中实现自身价值，在社会中发挥自己的作用。

因此，在高考之前，家长要培养孩子节俭的习惯，使他们能够在节俭的生活中学会珍惜物资，不浪费，从而为他们的未来发展打下坚实的基础。

此外，家长还要培养孩子良好的品德，教育他们要谦虚谨慎，要有礼貌，要有孝心，要尊重他人，以及要遵守社会的行为规范。

只有孩子的品德能够得到培养，他们才能在未来的社会环境中发挥自身的价值，为社会做出贡献。

总之，俭以养德的重要性不可忽视，家长要培养孩子节俭的习惯，以及培养孩子良好的品德，为孩子未来的发展打下坚实的基础。

以俭以养德为主题写作文小时候，我很怕黑.每到晚上，我总把家里所有的灯都打开，照得整个屋子亮堂堂的.这时，爷爷总是叹了口气，对我说：“婷婷啊，要懂得节约！”我疑惑地问：“什么是‘节约’？”爷爷随手关掉一盏灯，告诉我：“这就是‘节约’！”从此，我明白了要节约用水、用电.长大后，我上学了.我很懒，每逢节假日，我都窝在被窝里睡大觉，一睡便睡到中午.这会儿，妈妈总掀开我的被子，对我说：“快起来，做人要勤俭，别懒懒散散的.”我问她：“什么是‘勤俭’？”“勤劳，节俭！”说着，她自顾自地打扫起房间来.于是，我懂得了做人要勤俭.小学升初中后，功课增多了蹿据半郎旨苛傍药钡钮，除了节假日外，我几乎每天都泡在教室里.放学时，回头看到身边那几盏亮着的日光灯，我总会抬起手，按上开关，把灯关了.我知道我做到了节约，也知道虽然这样的节约微不足道，但日积月累，就能节约一座发电站.过年的时候，我收到了很多压岁钱.我本想着去买零食、玩具，然后痛痛快地大吃大喝、尽情玩耍，但是一想到妈妈的话，我放弃了这些想法.我决定把钱存起来，等到需要时再用它们.我觉得我做到了勤俭，也许这些钱对于别人来说微乎其微，但来日方长，我相信我定能积少成多，哪一天真正用到需要用的地方.“勤以修身，俭以养德”、“节省下来多少，就是得到多少”，同学们，让我们从身边的小事做起，从自我做起，让“勤俭节约”成为行动，而不是口号.这时，我们将会发现，“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富。

有这么一句话：静以修身，俭以养德。

静，使我们的身心得到宁静；勤俭，使我们能够磨练自己的意志，培养自己的道德品行。

德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。

综观古今中外，就有许多这样的事例.诸葛亮身任蜀国辅宰，执政二十七载，“鞠躬尽瘁，死而后已”；司马光——一代文宗，名重四野，却“平生衣取蔽寒，食取充饥”，对衣食温饱向无奢求。

然而他对精研学问却有着无穷的兴致和热情，方志敏身为将军，经手的款项以百万计，但他自己的财产却是几件破汗衫和破袜子。

俭以养德800字作文篇一：材料作文“俭以养德”写作导引(整理精校版)材料作文“俭以养德”写作导引作文辅导041008:59：：[文题展示]上世纪六十年代有一首歌曲《勤俭是咱们的传家宝》，歌中唱道：“勤俭是咱们的传家宝，社会主义建设少不了，哪怕是一尺布，一分钱，都要用得巧，好钢要用在刀刃上??”现在有人把它修改为：“奢侈是舶来的现世宝，‘王孙贵族’生活离不了，离不了。

不管是一顿饭，一件衣，一辆车，一间房，他们都要黄金造。

好钢要用在刀鞘上，千日打柴就要讲炫耀，就要讲炫耀。

”阅读上面的材料，写—篇作文。

题目自拟，文体不限，立意自定。

不少于800字。

[文题解读]“俭以养德”主题诸葛亮在《诫子书》里说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

”《诫子书》是诸葛亮五十四岁时，写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书，也是诸葛亮留给世人的处世箴言，激励着无数的人们修身养性。

司马光在《训俭示康》中说：“由俭入奢易，由奢入俭难。

”一个人由勤俭进入奢侈很容易，由奢侈进入勤俭却很难。

一个人若是丢弃勤俭，追求奢侈糜烂的生活，为了满足贪婪的欲望，便会不择手段。

这样的例子古今中外都有。

个人如此，国家也是如此。

李商隐在《咏史》诗里就说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

”我们的国家虽然较之以前发生了巨大变化，但仍不算发达，且城市和乡村、东部与西部发展不平衡，我们仍然要保持勤俭节约的良好作风，将这一传统美德一代一代传承下去。

[写作导引]1．审阅材料材料运用了对比的手法，一是引用了上世纪六十年代流传的歌曲《勤俭是咱们的传家宝》歌词，一是当今人们对歌词的篡改，形成了鲜明的反差，揭示了两个时代人们的节俭意识和思想境界，引起我们的无比感慨。

第一首歌词观点明确，题目揭示出中心论点。

歌词中的一些细节，尽管带有当时艰苦年代里的特征，但节约正是要从一滴水、一度电、一张纸、一分钱做起。

后面材料讽刺性很明显，意在抨击当今某些人丢掉了勤俭的光荣传统，挥金如上，浪费钱财，甚至当做炫耀的资本，令人深思。