最新人教部编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框《多彩的职业》教案

3．2017年全国高校毕业生人数达795万人，较2016年增加30万人。2017年 的就业形势比2016年更严峻。面对就业竞争压力，社会上还有月入过万的 快递哥，月入超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂……这启示我们( ) C ①职业虽不同，努力有回报 ②只要肯奋斗，必定发大财 ③劳动有分工， 职业无贵贱 ④顺应新时代，更新择业观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．为了让大家正确选择“职业”，调查小组对一些同学进行了专题采访。 小明认为，“工作轻松的职业是好职业”，小红认为，“能赚大钱的职业 才是好职业”。 (1)如果调查小组采访到你，你认为选择职业应该怎样做出最佳的选择？ ①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做 什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的 能力和经验，思考自己能够做什么。④经验、能力与职业的要求差距较大 时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会 发展的需要。
15．(2018·江苏镇江)浙江某技师学院杨广近日走红网络。他因为喜欢 汽车，当初放弃高中就读技校。通过多年辛勤训练和刻苦钻研，在 2018年世界技能大赛中他取得优异成绩。他的成功启示我们( C ) A．选择感兴趣的专业就能成才 B．只要勤奋努力定能成才 C．树立正确的职业观有助成才 D．读职业学校更利于成才
12．把工作当作一种修行，将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种 信仰。山西餐饮行业的王力群大师就是这样一种人。他厨艺精湛，在平凡 的工作岗位上，在默默耕耘的岁月里，为中国烹饪和山西晋菜的传承与发 展呕心沥血。从他身上，我们要学习( C) ①热爱劳动、爱岗敬业的精神 ②善舍小家、顾大家的精神 ③以集体利 益为重的精神 ④脚踏实地、精益求精、追求卓越的精神 A．①② B．③④ C．①④ D．②③

多彩的职业1.教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：如何正确选择职业。

教学难点：敬业精神。

2.教学过程一、导入新课《大国工匠——胡双钱》胡双钱从小就喜欢飞机。

小时候，为了看飞机，他不惜从家步行两个多小时到机场附近，躲在跑道边的农田里看飞机起落。

炎炎夏日，他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包。

胡双钱技校毕业后进入上飞公司。

一进门，学钣铆工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工工段。

一些人走掉了，可老实憨厚的胡双钱选择了留下。

凭着“只要能造飞机，自己坚决服从组织分配”的一股劲，他开始了自己的钳工生涯。

想一想：这说明了什么道理？(学生从不同的角度阐述)提示：职业与兴趣的关系。

进行职业选择，首先要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。

这一节课就让我们来探讨这一话题。

二、新课讲授目标导学一：职业准备(一)做好职业准备的原因1．材料展示：啃老族是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的族群。

“啃老族”并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。

“啃老族”年龄都在23—40岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。

社会学家称之为“新失业群体”。

2．教师提问：你认为啃老族主要欠缺的是什么？3．学生分组讨论回答。

4．师生总结：个人从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

5．阅读教材第74页“探究与分享”。

小王、小李的故事给你什么启示？6．学生分组讨论回答。

7．师生总结：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

(二)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战1．材料展示：国际劳工组织2018年5月14日发布名为《2018年全球就业和社会展望：绿色就业》的报告指出，能源领域的绿色发展，包括改变能源结构、促进电动汽车使用和提高建筑物的能源效率等做法将创造新的就业机会；同时，针对空气、水、土壤等采取的生态保护措施也将有助于维持农业、渔业、林业和旅游业等行业的就业稳定。

③忧国忧民的忧患意识
④对工作精益求精、科学求实的精神
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
10．(威海中考)为了让学生明确自己的潜在特质和职业需求，威海某中学开展 了一次“职业体验”活动。这一活动的开展A( )
①有助于学生提高自身素质，做好职业准备 ②便于学生了解自己的个性特长， 清楚自己适合做什么③可以使学生在未来完全胜任自己的工作岗位④便于学生了 解不同的职业特点，为未来职业选择作参考
材料二：“最美奋斗者”马凤山，他热爱航空事业，矢志航空报效祖国，把自 己的一生献给了祖国的航空事业，为发展中国军民用飞机特别是大型民用飞机， 呕心沥血，无私奉献，鞠躬尽瘁，建立了不朽功绩。他说得最多的是：“人命关 天，质量第一。”在运10设计中，他统领着几十个专业、几百个单位的大协作， 却始终认真审核每一份报告，每一个数据，带领各级技术负责人对十四万三千页 设计图纸在内的全部技术报告、手册进行了逐一审查，飞机研制10年中没有出现 过一次因为数据错误造成的大返工。他一生致力做的一件事，便是自主设计中国 人自己的大飞机。
4．爱岗敬业是时代的需要，也是奋斗者所必备的第一素质。 我们要从小培养敬业精神，这是因为(B ) ①每个工作岗位都有相应的岗位职责要求 ②只有热爱本职工作，才能不断创 新、精益求精 ③爱岗敬业，将来就能挣大钱 ④只有热爱自己的职业，才能实 现自己的人生价值 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
(2)据材料二，“最美奋斗者”马凤山的事迹对我们将来职业选择提供了哪些启示？ ①要把自己的兴趣爱好与国家、民族的需求结合起来。②要珍惜大好青春年华，从 现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。③要培养严谨扎实 的学习和工作态度，具有爱岗敬业的精神。 (3)现实生活中，总有部分人不能处理好职业与兴趣的关系。对此，你想说些什么？ ①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。②兴 趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。③在未来的 工作中，我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责， 爱岗敬业。

第六课第二框多彩的职业教案【教学目标】情感、态度与价值观目标树立正确的择业观,激发在学习中为职业理想奋斗的情感,学习发扬敬业精神。

能力目标学会搜集资料,提高媒介素养。

通过搜集,了解不同职业以及新型职业。

理解职业选择的重要性,通过学习,能够根据自身实际,进行职业选择。

知识目标认识职业的重要性，初步掌握职业的方法，做好职业准备，热爱本职工作，努力提高自身素质。

【教学重点、难点】教学重点做好职业准备,掌握职业选择的方法与策略突破方法:采用霍兰德兴趣岛测试,吸引学生兴趣。

通过测试,让学生大致知道自己的职业倾向,并为职业做准备。

教学难点:热爱本职工作,培养敬业精神突破方法用典型的案例视频材料,感知敬业精神,达到情感共鸣,引发学生思考,培育学生的敬业精神和责任意识。

【教法与学法导航】教法情境教学法、案例分析法、活动体验法。

学法:自主学习、合作探究法。

【教学准备】教师准备:搜集各种职业资料,学会使用霍兰德兴趣岛简单测试职业倾向,制作多媒体课件学生准备通过调查访问、上网查询等途径,有目的地搜集和整理关于职业的多种资料。

通过走访观察,完成“职业体验观察表”【教学过程】一、猜一猜,这是什么职业师:同学们,在上课之前,我们先来看几组照片,来猜一猜每组照片代表的是什么职业。

(出示农民、警察、医生、厨师的职业帽)生(预设)：依次是农民、警察、医生、厨师等。

师:很好,看来同学们能够根据一顶帽子就能来判断一种职业,可见同学们对一些职业有一定的了解。

我们知道职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

那么你将来想从事什么样的职业呢?今天让我们走进丰富多彩、千变万化的职业世界,领略行行出状元的无限风采,探索获得职业成功的奥秘。

（设计意图:从观察职业槽图片,让学生猜职业,直观形象,利于吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,利于课堂的顺利进行。

）二、第一板块:职业初识活动一:职业知多少刚刚同学们根据职业帽可以判断出职业的种类,那么同学们对这些职业了解多少呢?这些职业各自有什么样的特点?比如,我的职业是教师,职责是教书育人那么,你知道爸爸妈妈的职业是什么吗?工作情况又是怎样的呢?请同学们来谈一谈自己父母的职业。

1.不赞成小李频繁 跳槽，能够找到一 份自己感兴趣的工 作是幸运的、快乐 的。兴趣也会随环 境、条件的变化而 改变。要在工作中 培养兴趣。
2．为了兴趣，跳 槽找到一份自己感 兴趣的工作是幸运 的、快乐的。没有 找到也不必泄气。 我们可以在实践中 发现、培养兴趣，
2.怎样培养敬业精神？
能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快 乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在 实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的 变化而改变。①在未来的工作中要处理好职业 与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工 作职责，爱岗敬业。（P79）
1.培养敬业精神的原因（重要性）？
选择职业，走上工作岗位，意味着享有工 作的权利，同时要担负相应的工作责任。①每 种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位 都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有 法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 （P77）
每种职业都承担一定的社会责任 在抗击非典型肺炎的战场 上，广大医务工作者高扬白求 恩精神的旗帜，无私无畏，冲 锋在前，用生命谱写了救死扶 伤的壮丽篇章。 在玉兰花开的时节，广东 省中医院护士长叶欣永远离开 了人世，她牺牲在抗击非典型 肺炎的战场上。生前，她留下 了一句令人刻骨铭心的话：这 里危险，让我来。
这个材料给我们什么启示？
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响 的原因、表现、要求。
表现： ①人们的职业选择越来越丰富，发展空间 越来越广阔，给我们带来更多的就业机会 和挑战。（P76）
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响 的原因、表现、要求。
表现： ②今天，人们的就业方式越来越多样。除 传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自 主创业和自谋职业，促进创业带动就业， 提供全方位公共就业服务，努力使人人都 有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满 足人民日益增长的美好生活需要，这给劳 动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素 质提出了更高的要求。（P76）

第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2课时多彩的职业【教学目标】1．知识目标：了解和认识职业发展趋势，掌握职业规划和选择的方法，懂得敬业精神的重要性。

2．能力目标：理解职业准备和选择的重要性，增强根据自身实际和社会需要选择职业的能力。

3．情感态度与价值观目标：树立正确的择业观，培养敬业精神，以积极的心态和行为对自己选择的职业承担相应的工作责任。

【教学重点】职业准备【教学难点】敬业精神【教学环节】一、问题导入【多媒体呈现】小调查(1)你的父母从事什么职业？这种职业有什么特点？(2)你喜欢的职业是什么？为什么？(3)你使用手机软件叫过外卖吗？这为我们提供了哪些便利？(4)你知道哪些传统职业已经消失？生活中又出现了哪些新兴职业呢？教师点拨：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，扮演社会分工中不同的角色，承担不同的责任。

随着科技的发展和社会的进步，有些传统职业逐渐消失，大量新兴职业不断涌现。

现代社会，多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

二、探究新知(一)职业准备活动1合作探究【多媒体呈现】材料一漫画材料二随着微博的盛行，“玩微博”开始成为一种新职业，招聘微博人才的企业涉及互联网、媒体、餐饮、旅游、培训等诸多行业。

“你玩过微博吗？你有多少“粉丝”？你了解微博的特性吗？”最近，各大企业开始招聘一种新职位人员——“微博营销人员”。

“微博已经成为一种新的代言方式，需要专人维护。

”越来越多的企业开始利用微博扩大品牌影响力。

问题：(1)以上两则材料共同说明了什么？(2)你还知道类似的哪些职业？(3)你将来希望从事什么职业？要求：自主阅读并观察，略作思考后参与小组交流分享。

教师小结：随着社会的发展和科技的进步，各种新兴职业不断涌现，为我们选择职业提出了挑战。

当今社会，丰富多彩的职业为我们的选择提供了多样化的机会。

即将毕业的我们，要提早做好职业准备，规划自己的职业生涯。

【多媒体呈现】1.规划好自己的职业生涯。

现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

人教版九年级道德与法治第六课我的毕业季第2课时多彩的职业一、教学分析【教学目标】教学重点：如何正确选择职业。

教学难点：敬业精神。

二、新课讲授1.导入新课环节一：职业初识布置学生课前小调查：我心目中最喜欢的职业，该职业特点以及入职条件，在上课导入环节，请几位学生回答。

学生回答医生、教师、律师等职业，教师追问喜欢该职业的原因以及社会认可度，对一些常见或者传统职业做出初步认识。

过渡：现代社会丰富多彩的职业为我们提供了多种多样的选择，有人说，人生努力很重要，但是选择也很重要。

在座的同学们即将初中毕业，很多同学会踏入高一级学校继续深造，也有一部分同学会进入职业技术学校学习知识。

其实都是为了不久后从事某种或者多种职业，承担社会分工的不同角色。

因此，职业准备就尤为重要，我们来看看师哥师姐们的故事环节二：职业准备阅读教材第74页“探究与分享”。

小王、小李的故事给你什么启示？小王因为兴趣，即使工作辛苦也觉得人生幸福，可见兴趣是很重要的，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

小吴在工作后不断学习，即使职业不是心中的理想职业，也因为学习和目标越来越接近，体验职业的幸福感和成就感。

学生活动：填写“我的职业准备单”我的职业规划单我想做一名__________，因为我对________________感兴趣，我的个性/特长是_____________，所以我适合这个职业我认为我能胜任这个职业，因为________________。

我认为我目前还不能胜任，所以需要________________继续努力!邀请学生交流与分享师生小结：做好职业准备记住四步走，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

环节三：职业发展同学们在考虑职业准备时候，也面临着现实的考验。

从古到今，社会上出现过很多职业，哪些有些职业会消失（公车售票员、磨刀工）等等，新的职业会产生（微商、海外代购、酒店试睡员。

3.巩固练习环节，我采用了职业配对游戏和职业访谈等活动，让学生在实践中掌握知识。但从学生的反馈来看，部分学生在活动中的参与度不高，可能是因为活动设计不够贴近他们的实际需求。今后，我将根据学生的实际情况，调整活动设计，使之更具针对性和实用性。
4.课堂提问环节，我发现部分学生在回答问题时，对职业选择的认识较为片面，容易受到社会偏见和传统观念的影响。因此，在今后的教学中，我需要加强对学生价值观的引导，帮助他们树立正确的职业观念。
-邀请家长、职业规划师等专业人士，开展职业讲座和咨询活动，为学生提供职业规划指导。
注意：拓展与延伸内容应与教材知识点紧密相关，确保学生在自主学习过程中能够巩固和拓展所学知识。同时，注重培养学生的实践能力和创新精神，提高道德与法治学科核心素养。
教学反思
在本次教学过程中，我注重将课本知识与实际生活相结合，通过多种教学手段，引导学生了解不同职业的特点，培养他们的职业规划意识。以下是我对本次教学的几点反思：
c.学业规划：选择合适的学校和专业，为成为工程师打下基础。
d.实践经验：参加工程实践、实习等，积累实际操作经验。
e.行业发展：了解工程师职业的发展前景，做好职业规划。
3.例题三：请列举三种不同职业，并分别说明它们的社会贡献。
答案：
a.教师：传播知识，培养人才，促进社会进步。
b.医生：救死扶伤，保障人民健康，提高生活质量。
5.创新教学环节，职业规划研讨会的设计旨在培养学生的创新思维和职业规划能力。但从实际效果来看，部分学生在讨论过程中表现较为被动，可能是因为他们对职业规划的认识不足。今后，我需要在教学中加强对职业规划方法的指导，提高学生的主动参与度。
6.拓展与延伸环节，我提供了与教材相关的阅读材料和自主学习建议。但在实际操作中，如何确保学生能够充分利用这些资源，提高自主学习效果，是我需要关注的问题。今后，我将加强对学生自主学习的指导，定期检查他们的学习进度，确保拓展与延伸环节的有效性。

多彩的职业教学目的学问目的理解在经济全球化时代，怎样做好职业打算。

实力目的树立履行好工作职责，爱岗敬业意识。

情感看法与价值观目的努力学习，进步自己的素养，为将来实现人生价值奠定根底。

教学重难点重点：1.怎样进展职业生涯规划。

2．爱岗敬业要求。

难点：怎样进展职业生涯规划。

自主学习法、情景教学法、合作探究法等。

1课时。

1．打算多媒体课件和相关图片等。

2．针对职业生涯规划做好课前调查。

情景导入生成问题多媒体出示图片。

在太原，39岁的王旭娟从事一项新职业，她的工作就是借助购直播平台，通过试穿各种衣服以及即时互动，让女性选购到既满意也很搭的衣服。

她去年10月在某站看到主播的聘请信息，就抓紧报了名。

不久，她就被一家电商平台聘用。

去年11月10日，她正式走上岗位。

由于自身阅历缺乏，学到的学问尚未融会贯穿，她最初的直播只有几百人次的观看量，几乎没有粉丝。

为此，她不断学习穿搭学问，提升自身实力。

直到3月4日，她已拥有19万人次的观看量，粉丝量破万。

王旭娟说，这短短的3个多月，她能获得如此骄人的成果，与背后的努力分不开。

师：购直播平台是一项新事物，王旭娟从事的也是一项新职业。

你还知道哪些新职业？学生答复。

师：今日，我们就这一话题，绽开学习——《多彩的职业》自主预习梳理新知1．职业打算：①做好职业打算，进展职业选择，要考虑自己的__爱好爱好__，明白自己想做什么；要把握自己的__特性特长__，清晰自己合适做什么；要结合自己的实力和阅历，思索自己可以做什么。

当阅历、实力与职业的要求差距较大时，要加强学习，进步__自身素养__，适应工作岗位的要求，满意国家与社会开展的须要；②在经济全球化时代，人们的职业选择越来越__丰富__，人们的就业方式越来越多样。

除传统就业方式之外，国家还激励劳动者__自主创业__和__自谋职业__；③我们要顺应时代的改变，抓住机遇，做好多方面的打算，努力提升自身素养，迎接将来世界的挑战。

2．敬业精神：①一个人只有酷爱自己的职业，才能__全身心__、富有激情地投入工作，创建出物质财宝和精神财宝；②在将来的工作中要处理好__职业与爱好__的关系，在工作中培育爱好，履行好工作职责，__爱岗敬业__。

3.初中的学习使我们不仅(bùjǐn)增长知识、
养能力，而且增强法治意识(yì shí)、涵养 健全人格，这些(zhèxiē)都会为我们将来的职
发展奠定良好的基础。 我们要珍惜大好
青春年华，从现在开始，努力学习，提
高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第二十一页，共22页。
第二十二页，共22页。
么；要把握(bǎwò)自己的个性特长，清楚自己适 做什么；要结合自己的能力和经验，思考自
己能够做什么。
第八页，共22页。
2.当经验、能力与职业的要求(yāoqiú)差距
大时，要加强(jiāqiáng)学习，提高自身
适应(shìyìng)工作岗位的要求，满足国家
会发展的需要。
第九页，共22页。
第十页，共22页。
第一页，共22页。
1.知道怎样做好职业准备，进行(jìnxíng)职业选择 解职业发展(fāzhǎn)的趋势。 2.能够辨别身边不同(bù tónɡ)职业的特点和入职条件 客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种 表现。 3.在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔
的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高 各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第十四页，共22页。
第十五页，共22页。
1.人的一生(yīshēng)多数时间要在工作中度过
工作中服务他人(tārén)、服务社会。一个人只 有热爱自己(zìjǐ)的职业，才能全身心、富有
激情地投入工作，创造出物质财富和精 神财富。劳动创造价值，只有热爱本职 工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、
自身素质，迎接未来世界的挑战。
第十三页，共22页。
想一想：我们(wǒ men)为什么要培养敬业精
选择(xuǎnzé)职业，走上工作岗位，意味着享有 作的权利(quánlì)，同时要担负相应的工作责任 每种职业都承担一定的社会责任，每个工

• 温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、 乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，
人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人 文气息。
• 显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽， 善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发 展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球 场。来往者多是企业家、经理人、政治家、 律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。
• 喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合 作，热情关心他人的幸福，愿意帮助 别人解决困难。
• 喜欢的职业：教师、社会工作者、牧 师、心里咨询员、服务性行业人员。
• 选择E岛 • 类型：企业型(Enterprising)
• 喜欢的活动：喜欢领导和影响别人， 或为了达到个人或组织的目的而善于 说服别人。希望成就一番事业。
• 喜欢的职业：商业管理、律师、政治 运动领袖、营销人员、市场或销售经 理、公关人员、采购员、投资商、电 视制片人和保险代理。
•你熟悉的职业有哪些？ •你现在的职业是什么？ •你未来的职业呢？
职业日这天，学校会邀请各行各业的人士
来学校，给孩子们介绍各自的工作，讲述他 们工作中的故事。感受职业世界的多姿多彩， 提出各种各样的职业兴趣。
Байду номын сангаас
发现自己的职业兴趣
• 你长大了想做什么？是当科学 家、军事家、艺术家、企业家，还 是当软件工程师、飞行员、医生、 种植能手，其实，每个人从小都有 自己的职业向往，这种向往是否源 自你自己的兴趣呢？
• 选择R岛 • 类型：实用型(Realistic)
• 喜欢的活动：愿意从事事务性的工作， 喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢 在办公室工作。
• 喜欢的职业：制造业、渔业、野外生 活管理业、技术贸易业、机械业、农 业、技术、林业、特种工程师和军事 工作。

第二框多彩的职业知识目标1．理解做好职业准备的原因、具体做法.2．知道当前就业方式多样化的原因、表现及对青少年学生的要求.3．理解工作的原因.4．正确认识和处理职业与兴趣的关系.5．中学生应该怎样为职业发展做好准备.能力目标1．通过学习,提高自己对职业准备以及就业的形式、要求等问题的认识.2．提高自身素质,正确认识职业与兴趣的关系.情感、态度与价值观1．增强自己的劳动观念和工作意识,提高自身素质,为将来更好工作做好准备.2．树立正确的职业观念,爱岗敬业,实现人生价值.重点1．如何做好职业准备,进行职业选择.2．就业方式多样化对我们的要求是什么.3．工作的原因及态度是怎样的.难点1．为什么要工作.2．正确认识和处理职业与兴趣.教师准备：1．课前上网查阅未来十大热门职业,制作成课件.2．精心备课.学生准备：1．查找爱岗敬业的典型人物事迹.2．提前预习新课.一、材料导入,场景激趣教师展示幻灯片：中国未来10年内十大新兴职业未来几年的热门职业有哪些？我们的热门职业、俗称“金饭碗”具有以下特征：含金量高、收入多、发展前景广阔、相对稳定、身上聚集了无数令人艳羡的眼光,让众多职业人士产生心跳加速、眼热嘴馋等连锁反应,本期经过市场调查并综合专家分析,预测未来几年的十大金饭碗.1．移动通信智能手机的广泛普及和其快速地更新换代加速了移动通信业务的发展,手机用户对网络信号的诉求也在不断加大,可以预见移动通信业务将长期处于热门行业中.2．游戏设计与制作时下火爆的王者荣耀,LOL,CF,腾讯帝国的诞生正是因为这些网络游戏带来的高额利润,其火爆程度与利润不言而喻.3．网页设计美观便捷的网页设计能够吸引大量的客户流量,这就意味着更多的收入.在互联网无处不在的今天,网页设计有了充分发展的土壤.4．互联网新媒体人们对互联网的依赖正在加大,各类即时通信如微信,QQ,微博等在内的新兴互联网应用迅速发展,拥有了广泛的用户基础,商业价值极高.5．律师行业随着经济的迅速发展,经济纠纷及贸易摩擦也会越来越多.人们越发意识到通过法律途径来保障自己的合法权益的重要性.预计到2020年,律师的人数将达到300万,就业前景极好.6．教育和培训行业无论何时,教育一直是最受重视的文化事业或产业.中国人对下一代的培养一直都是竭尽全力的.7．文化娱乐电视电影,网络热剧,时下热门电影的高票房收入与热剧火热播出带来的广告收入正在吸引越来越多的投资资本,文化娱乐行业正在崛起.8．养老服务中国正在进入老龄化社会,随着老年人口的增加,与老年人相关的市场也会越来越广阔.政府也出台了一系列政策以扶持老年人产业的发展.9．现代医药行业医药与人类身体的健康息息相关,随着中国医保制度的不断完善,中国的医药业也将迎来长足的发展.10．物流运输互联网的兴起促进了物流运输业的发展.淘宝、天猫、京东等电商产生了大量运输订单,越发依赖网络购物的人们将为物流运输业开启广阔的市场.教师总结：了解了中国未来10年内十大新兴职业后,我们今天就一起来学习怎样为职业做准备.二、问题导读,新知探讨(一)职业准备1．做好职业准备的原因教师安排学生阅读教材第73页内容,让学生思考做好职业准备的原因.教师总结：现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择.人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径.我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色.在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯.【过渡语】怎样做好职业准备和选择呢？2．做好职业准备和选择的做法或要求教师安排学生阅读教材第74页到75页内容,让学生了解和归纳总结做好职业准备和选择的做法或要求.在学生总结基础上,教师做出小结.教师总结：做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么；要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么.当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要.【知识拓展】新高考如何做好职业规划高考招生制度改革对高中阶段的培养提出了新的要求.这种“专业导向”的录考模式,要求学生尽早了解自己的兴趣、性格、价值观等特点和专业的倾向性,明确专业方向及未来就业创业方向.新高考倒逼学生从高一开始就要进行科学、系统规划个人职业生涯,这不仅关系到三年的高中学习,而且对今后的升学路径和职业路径都有影响.从考试科目来看,“3＋3”成了各省未来高考的新模式.“3＋3”模式是指高考成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生选考的3门选考科目成绩组成.学生不再分文理科,可以自主选择选考科目.就3门选考科目而言,目前,除了浙江外都采用“6选3”模式,即从物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目中自主选择3科；浙江采用“7选3”模式,除了以上6个科目外,多了一科“技术”.对于考生来说,高考新方案对他们来说感受最为明显的应该就是考试科目的变化.从调查结果来看,在“选择哪3门考试科目”问题上,化学成为受访者选择最多的科目,比例为51.35%；历史排在第二位,比例为45.95%；而在专业选择上最不受限制的物理科目排在第三位.不过,理想和现实往往存在差距.新高考方案虽然加大了考生的选择权,但是在高招录取时各高校考虑到不同专业的要求,必然对选考科目提出限制,这也就预示着选科目就与未来的高校专业和就业职业紧密相连了.职业规划应考虑多方面因素要想做好职业规划,要注意从下面五方面因素考虑：第一,了解自己兴趣、爱好、特长.学生如果就读自己感兴趣的专业,学习过程很快乐,学习动力将很足,学习成绩相对也会更好.第二,了解自己性格特征.一般来说,外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业,例如管理、法律、经济、市场营销等；内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性和研究性的职业,例如研发、会计、技术等.第三,了解自己能力.要想做好自己的职业规划,还需要了解自己的学业成绩及自身专长,给自己定好位,把好脉,只有这样,职业的规划才会科学、合理.第四,考虑个人身体条件.很多职业跟身体条件是相关联的,有的职业对身体条件要求比较高,如报考飞行技术、医科类,以及师范类、烹饪专业,对视力、身高、体重等身体条件有要求.因此,做职业规划前,考生也要综合考虑这方面情况,避开限报专业.第五,还要考虑外部因素.学生在掌握招生政策等基础上,还要考虑国家需要和就业形势、地域以及家庭经济负担等.3．就业方式多样化原因在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切.社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起.职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战.4．就业方式多样化的表现及要求(1)表现除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业、服务.(2)要求我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战.(二)敬业精神1．选择职业,走向工作岗位意味着什么选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任.每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求.国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求.2．人要工作的原因人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会.一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富.劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值.3．正确认识和处理工作与兴趣的关系能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气.兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变.在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业.4．中学生要为职业发展做好准备初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础.我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备.【知识拓展】敬业精神敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神,是社会对人们工作态度的一种道德要求.它的核心是无私奉献意识.低层次的即功利目的的敬业,由外在压力产生；高层次的即发自内心的敬业,把职业当作事业来对待.敬业精神是一种基于热爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界,其本质就是奉献的精神.具体地说,敬业精神就是在职业活动领域,树立主人翁责任感、事业心,追求崇高的职业理想；培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度；力求干一行爱一行专一行,努力成为本行业的行家里手；摆脱单纯追求个人和小集团利益的狭隘眼界,具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神；保持高昂的工作热情和务实苦干精神,把对社会的奉献和付出看作无上光荣；自觉抵制腐朽思想的侵蚀,以正确的人生观和价值观指导和调控职业行为.敬业精神的构成：1．职业理想：即人们对所从事的职业和要达到的成就的向往和追求,是成就事业的前提,能引导从业者高瞻远瞩,志向远大.2．立业意识：即确立职业和实现目标的愿望.其意义在于利用职业理想目标的激励导向作用,激发从业者的奋斗热情并指引其成才方向.3．职业信念：即对职业的敬重和热爱之心,表示对事业的迷恋和执着的追求.4．从业态度：即持恒稳定的工作态度.勤勉工作,笃行不倦,脚踏实地,任劳任怨.5．职业情感：即人们对所从事职业的愉悦的情绪体验,包括职业荣誉感和职业幸福感.6．职业道德：人们在职业实践中形成的行为规范.敬业精神的基本要求：1．有巩固的专业思想,热爱本职工作,忠于职守,持之以恒.2．有强烈的事业心,尽职尽责,全心全意为人民服务.3．有勤勉的工作态度,脚踏实地,无怨无悔.4．有旺盛的进取意识,不断创新,精益求精.5．有无私的奉献精神,公而忘私,忘我工作.工匠精神“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现.“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容.工匠精神落在个人层面,就是一种认真精神、敬业精神.其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具,而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度,极度注重细节,不断追求完美和极致,给客户无可挑剔的体验.将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节,做出打动人心的一流产品.与工匠精神相对的,则是“差不多精神”——满足于90%,差不多就行了,而不追求100%.工匠精神落在企业家层面,可以认为是企业家精神.具体而言,表现在几个方面：第一,创新是企业家精神的内核.企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新,从创新中寻找新的商业机会,在获得创新红利之后,继续投入、促进创新,形成良性循环.第二,敬业是企业家精神的动力.有了敬业精神,企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力,才能够把创新当作自己的使命,才能使产品、企业拥有竞争力.第三,执着是企业家精神的底色.在经济处于低谷时,其他人也许选择退出,唯有企业家不会退出.改革开放近40年来,我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家.三、课堂小结学习是为将来就业做准备.在上节课“积极面对当下的学习”“要在实践中学习”的基础上,通过本节课的学习我们了解了多彩的职业.希望同学们对照自身,结合实际生活,树立正确的职业观念,以便将来能更好地在为社会服务的同时,实现自己的人生价值和意义.第二框 多彩的职业多彩的职业 ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧职业准备⎩⎪⎨⎪⎧做好职业准备的原因做好职业准备和选择的做法或要求就业方式多样化原因就业方式多样化的表现及要求敬业精神⎩⎪⎨⎪⎧选择职业，走向工作岗位意味着什么人要工作的原因正确认识和处理工作与兴趣的关系中学生要为职业发展做好准备。

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
4．(盐城中考)2019年5月22日，第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷 幕，重点在机械设备、新能源汽车、节能环保、智能终端等行业选树业绩卓 越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们( A )
①每一种职业都需要一定的专业素养 ②培养创新意识就能具备工匠精神 ③实现职业理想要不断提高自身素质 ④职业选择主要考虑自身特长能力
张云亮的做法给你今后的职业选择带来了哪些启示？ 张云亮的做法让我懂得了：①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 ②做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什 么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经 验，思考自己能够做什么。③当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加 强学习，提高自身素养，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 ④在做出人生的重要选择之前，既要弄清自己的真实需要，又要从国家和社 会发展需要角度考虑。
二、简答题 6．动力来自目标，目标需要规划。初中即将毕业，请你根据自己的人生 目标，科学地规划自己的职业生涯。 (1)你最想选择哪种职业？ 如：教师、医生、律师、外交官、软件工程师等。
(2)选择这一职业要考虑哪些因素？ 个人的兴趣爱好与志向；自身的实际情况；父母和老师的指导意见；祖国 和社会的需要。 (3)针对你选择的职业，请你制定一个具体的行动计划。 略。(制定的行动计划要和职业目标一致，分阶段明确具体行动要求)
重点二 培养敬业精神 材料 【中国梦·大国工匠篇】 新时代“王进喜”、中石化西南石油局采 气首席技师邓远平的进化论： ★“干一行，我就要把它干好，干到极致。” ★“首先要爱岗，而后敬业，最重要的还要有奉献精神。” ★“就是要好学、好问，学习永远是最重要的事。” 【点拨】上述材料引导我们思考、理解敬业精神的意义和内涵，我们要认 识爱岗敬业不仅是从业者应该遵守 道德规范，也是劳动者的法定义务，我 们要认识到培养敬业精神的必要性。

第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业
学习目标
1.了解做好职业准备的原因，知道如何做好职 业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精 神包括的内容。
2.能够辨别身边不同职业的特点和入职条件， 客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种 表现。
3.在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔 的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高 各方面素养，为精彩的明天做好准备
这个材料给我们什么启示？
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响 的原因、表现、要求。
表现：
①人们的职业选择越来越丰富，发展空间 越来越广阔，给我们带来更多的就业机会 和挑战。（P76）
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响 的原因、表现、要求。
表现：
②今天，人们的就业方式越来越多样。除 传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自 主创业和自谋职业，促进创业带动就业， 提供全方位公共就业服务，努力使人人都 有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满 足人民日益增长的美好生活需要，这给劳 动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素 质提出了更高的要求。（P76）
探究与分享
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。 他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人 有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了职业学校。他说， 尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作， 人生的幸福。 小李在某企业从事行政文秘工作，她大学财会专业 毕业后一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。 一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。 面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色，她说 不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
入职条件：经过警事训练和教育，获取职业资格
从业者的职业认同感：警察是实现公平正义目标 的理想职业，运用法律进行惩恶扬善

-通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。
-设计课堂提问环节，检查学生对职业特点和职业规划的理解，及时纠正学生的错误认识。
-观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的表现，评价学生的合作精神和沟通能力。
-进行课堂小测试，如职业知识问答、职业规划案例分析等，检验学生对知识点的掌握程度。
-提供具体的作业反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，帮助学生明确学习方向。
-组织作业分享会，让学生展示自己的作业成果，互相学习，互相借鉴。
-定期总结作业情况，对学生的进步和努力给予肯定，鼓励学生保持良好的学习态度。
教学反思
在完成《多彩的职业》这一节课的教学后，我进行了深入的反思。首先，我感到满意的是，学生们对职业探索和职业规划的兴趣被充分激发，他们积极参与课堂讨论，分享自己的观点和梦想。通过小组合作和角色扮演等活动，学生们不仅加深了对不同职业的了解，还提升了团队协作和沟通能力。
教学内容与学生已有知识的联系在于：首先，学生通过前三个单元的学习，对个人与社会的关系有了基本的理解，为本课探讨不同职业的社会角色奠定了基础。其次，学生在历史、地理等课程中接触过各种职业背景知识，对于职业多样性有了初步的概念。本节课将在此基础上，深化学生对职业选择和个人发展的认识，强调每个职业都有其独特的社会价值和意义，促使学生结合自身兴趣和能力，思考未来的职业方向。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的“我的毕业季”第一课时内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对个人成长规划和社会需求的掌握情况，为学习新课打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解不同职业的特点、社会价值和所需能力等知识点，结合实例帮助学生理解。突出职业选择的重要性，强调个人与社会发展的关系，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

.多彩的职业【教学目标】情感、态度、价值观目标：树立正确的择业观，以积极的心态和行为面对所选职业,愿意为自己选择的职业承当责任，发扬敬业精神能力目标：理解职业选择的重要性，通过学习能够根据自身实际和社会需要进展职业选择。

知识目标：了解职业开展趋势，初步掌握职业规划的方法,做好职业准备。

重点：了解职业开展趋势，初步掌握职业规划的方法,做好职业准备难点：面对所选职业,愿意为自己选择的职业承当责任，发扬敬业精神【教法学法】以体验式、案例式、启发式教学为主，结合设置问题进展探究。

自主学习、合作探究。

【导与学过程】一、导入新课方式一：问题导入〔见课件)学生们畅谈个人理想，教师总结：每个人都有自己的理想，每一种理想都意味着一种职业，今天我们就来学习第六课第二框?多彩的职业?。

进而导入新课。

方式二：复习导入1.要想跟上时代的步伐，我们必须树立什么理念？2.怎样做好职业准备，进展职业选择？复习旧课，导入新课。

二、问题导学根本要求：快速阅读教材正文局部，思考以下问题，并用铅笔在教材上画出问题要点。

1.怎样正确认识职业？2.怎样做好职业准备，进展职业选择？3.经济全球化时代对职业选择有什么影响？4.在我国劳动者有哪些就业机遇？我们应如何面对？5.选择职业，走上工作岗位意味着什么？6.怎样处理好职业和兴趣的关系？三、探究平台探究〔一〕职业准备1、职业准备与职业生涯的规划小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。

他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了职业学校。

他说，尽管工作很辛苦，但下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。

能够从事自己感兴趣的工作，人生的幸福。

小李在某企业从事行政文秘工作，她大学财会专业毕业后一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。

一个偶然的时机，她应聘为一家企业的行政文秘。

面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色，她说不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。

探究与分享：1.小王和小李的故事给我们什么启示？2.同学们对自己的职业生涯是如何规划的?(参考教材75页〕参考答案：1.启示：国家开展、民族振兴需要各种各样的职业。