我心爱的铅笔盒作文100字

我心爱的文具盒作文（10篇）我心爱的文具盒作文(10篇)我心爱的文具盒作文1我有一个文具盒，很普通，但是我很喜欢它。

文具盒是长方形的，长约20厘米，宽约7厘米，高约3厘米。

它的正面上画了三个公主像，都穿着粉红色的裙子。

在它的两侧各有一个手柄，握住它就跟提手包一样方便。

打开文具盒，里面三个台阶呈现在人们面前，每层台阶都是个独立的小方间，居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。

虽然各个成员的性格不同，可是相处的挺和睦。

文具盒盒盖的侧面还有乘法口决表，它是我学习的好伙伴。

在它的面前站着卡戴着博士帽的小朋友，拿着教棒指着它，就跟数学老师讲课一样，每当我遇到数学题不会做的时候，就会找到这个小博士。

于是，在他的指引下我就能顺利地完成这道数学题了。

我喜欢我的文具盒，尽管它外形简单朴素，但是它为我的学习提供了无私的帮助。

我每天上学都要带着它，它是我学习的小帮手，也是我的好伙伴，我们两个已经成了形影不离的好朋友。

我心爱的文具盒作文2我有一只心爱的铅笔盒。

它陪伴我三年了，是我的一个知心朋友。

它的表面是一“件”刻着的“衣服”，那衣领是紫加白，上面“缝”着两个小巧玲珑的纽扣，“衣服”上还“缝”着一个小男孩。

“衣服”的下面还刻着一个“裤子”，裤子是棕色的，上面还有一条绿绿的、长长的“腰带”。

我把它当成了一个个小粘贴的家，上面有我粘上的刁蛮公主、虹猫蓝兔七侠传以及我抠下来的粘贴上的痕迹。

打开铅笔盒，上面有一张用双面胶粘上去的课程表，在它的对面整整齐齐地排放着铅笔、尺子、橡皮、圆珠笔、水性笔等文具。

下一层也整整齐齐地排放着三支水性笔、一支圆珠笔、一块橡皮和两支铅笔。

它是一个长方体，它整体的颜色说白不白，说黄不黄，真是一种奇怪的颜色。

这就是我心爱的铅笔盒，它会永远珍惜它、爱护它！我心爱的文具盒作文3我有一个可爱的文具盒，是我生日时妈妈送给我的。

我一见到这个文具盒，就对它爱不释手。

我心爱的文具盒(作文20篇)我心爱的文具盒(作文20篇)我心爱的文具盒作文〔一〕我有一只粉红色的铅笔盒，它的外面画着一只米老鼠，名字叫米妮。

米妮有一双炯炯有神的大眼睛，一个圆溜溜的鼻子，一张大大的嘴巴和两只又大又黑又圆的耳朵。

米妮的头上还有一个大大的粉红色的蝴蝶结，她穿着黄色的带斑点的裙子，手上还戴着白色的手套，美丽极了！铅笔盒的里面放着一支支自动铅笔，像一个个沉睡的婴儿，躺在里面。

自动铅笔的旁边立着一块白色的橡皮，像一个穿着白色军衣的战士，不分昼夜的守护着这些婴儿们。

自动铅笔的旁边还有一个修正带，这个修正带的上头一层是淡灰色的，下头一层是乳白色的，这个修正带上头也有一个米老鼠，它的名字叫米奇。

米奇有着一双自信的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张笑着的嘴巴和两只又大又黑又圆的耳朵。

它穿着一件两色的衣服和一双黄色的保暖鞋。

米奇的手里拿着一朵大大的粉红色玫瑰花，好似是要送给铅笔盒外面的米妮一样，趣味极了！这就是我心爱的铅笔盒。

我心爱的文具盒作文〔二〕我有一个心爱的文具盒，它是我辛辛苦苦;求来的。

那是暑假开学的前几天，我突然觉得我的笔袋又脏又旧，于是我想为什么我不能够换一个新的文具盒呢？于是我就问妈妈我可不能够换一个新的文具盒呢？答案当然是不能。

但我不到黄河不死心，继续像苍蝇似的在她耳边;嗡嗡嗡地打搅她。

最终，她不耐烦了，给我买了一个既可爱又漂亮的文具盒。

这个文具盒是迪士尼牌的，虽然漂亮但十分朴素，文具盒的正面是一只可爱的米奇老鼠，他穿着一条红色的裤子和一双黄色的鞋子，显得异常天真。

他的一只手往天上举，好似是在说小主人在新的一学期里你必须要好好学习哦！在文具盒的反面有一只可爱的米奇和一只漂亮的米妮，他们两个手牵着手在森林里自由自在的玩耍。

文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他们时，他们就在文具盒里休息。

每当我要写字时，水笔就从我的文具盒里爬出来；每当我要画图时，铅笔就会走出来；每当我把图画错时，橡皮就会从我的文具盒里跳出来，把错图吃掉。

心爱的铅笔盒作文汇编十篇范文一：我最爱的铅笔盒我最珍爱的一件东西是我的铅笔盒。

这是我从小学到现在一直使用的盒子，里面装着我所有的文具。

我喜欢它的颜色，它是粉色的，上面印着可爱的卡通人物。

我喜欢它的大小，够大装下所有的文具，但不会太大占据我的书包空间。

最重要的是，我喜欢它的质量。

我已经用它很多年了，但它还是像新的一样。

我喜欢把我的铅笔盒当做我的宝藏。

每次上课前，我都会打开盒子，拿出我的笔、橡皮、尺子和其他的文具一一摆放在桌子上。

用它们做考试或写作业时，它们能帮助我做得更好，因为它们是属于我的、我熟悉的物品。

对我来说，我的铅笔盒是一种安全感。

如果我忘了带某件文具，我就不会感到太担心，因为我知道我的铅笔盒里已经有了。

要点分析：写作重点：描述自己最珍爱的物品，即铅笔盒，描写它的颜色、大小、质量，以及对自己的重要意义。

用词分析：用了珍爱、可爱、质量好等词语，概括明确，让读者能够深刻理解这个主题。

范文二：我和我的铅笔盒我的铅笔盒是我最亲密的伙伴之一。

它是蓝色的，上面画着各种各样的卡通角色。

每次我打开它，我就会感到快乐。

我的铅笔盒比我可以想象的更加重要。

不仅仅是因为我可以塞进去各种各样的笔和橡皮，而是因为它甚至代表了一种情感，一种真正的信任。

我的铅笔盒可以让我拉近和朋友的距离，因为我会和他们交换文具。

我曾经和我最好的朋友一样有一个类似的铅笔盒，我们经常会交换笔和其他用品。

交换文具并不是什么大不了的事情，但这种行为能够连结人与人之间的纽带。

我的铅笔盒也给了我一种归属感。

它是我自己的东西，它对我来说非常有意义。

有了它，我就不会觉得孤独。

它是一个陪伴我度过早晨，下午和晚上的好朋友。

要点分析：写作重点：铅笔盒代表情感和信任，可以与朋友交换文具，给人归属感，提供陪伴。

用词分析：用了亲密、信任、连结、归属感等词语，表达了对铅笔盒的深情感受，让读者能够对自己的心爱物品有更多共鸣。

我心爱的铅笔盒作文10篇最新作文1：我心爱的铅笔盒我心爱的铅笔盒是一支黑色的铅笔盒，上面印着我的名字，而且它还有一个彩色的拉链。

我非常喜欢我的铅笔盒，因为它很实用，里面可以放下我的所有文具，还能轻松地放入我的书包中。

在学校里，我总是携带着我的铅笔盒，因为它是我学习和创造的必备物品，让我感觉到安心和自信。

写作重点：描述铅笔盒的颜色、图案和纹路，以及如何使用铅笔盒。

用词分析：实用、文具、书包、安心、自信。

作文2：我心爱的铅笔盒我心爱的铅笔盒是一款流行的品牌，有着粉红色的色调和花纹。

它有两层，下层可以存放标准尺寸的文具，如铅笔和笔刀，还有一些小制图工具，如圆规和三角板，非常方便。

上层存放一些大型的物品，如橡皮和液体胶，还有一片便笺纸。

我经常使用我的铅笔盒，因为它可以帮助我更好地组织我的文具，并找到我需要的物品。

写作重点：描述铅笔盒的品牌、颜色和层数，以及铅笔盒的物品存放分类。

用词分析：流行、标准、方便、大型、帮助。

作文3：我心爱的铅笔盒我心爱的铅笔盒是我外婆送给我的，它是一款迷你铅笔盒，可以携带两支铅笔，一个橡皮和一个尺子。

铅笔盒非常小巧，可以随时随地带着，它是我学校的必需品，因为教室里的桌子经常没有文具。

虽然我的铅笔盒体积小巧，但是它是非常实用的。

写作重点：描述铅笔盒的大小，能够携带的文具种类，以及铅笔盒的实用性。

用词分析：迷你、小巧、必需品、实用性。

作文4：我心爱的铅笔盒我心爱的铅笔盒是一只红色的铅笔盒，它像一个小箱子一样，它有一个下拉式的把手，让我可以轻松地拿起来。

在盒子的左侧是一个小抽屉，可以放置小物品，例如印章或小钢笔。

在大部分区域，可以放置标准文具，例如铅笔、橡皮和笔刀。

我十分喜欢我的铅笔盒，因为它很漂亮，可以容纳大量文具。

写作重点：描述铅笔盒的颜色、样式、特点和内部结构，以及铅笔盒的容量。

用词分析：下拉式、小抽屉、标准文具、容纳。

作文5：我心爱的铅笔盒我心爱的铅笔盒是一支具有漂亮花朵图案的铅笔盒。

我心爱的文具盒作文我心爱的文具盒作文篇一我有一个心爱的文具盒。

我的文具盒整体是长方形的，全身玫红色，正面画着一只小狗，它的眼睛紧闭着，好似在沉睡，又好似在思考着什么，旁边一个小女孩正和小男孩愉快地玩耍，边上还有一群跳着欢快的舞蹈的小英文字母，反面洁白无暇，没有一点污点。

我的文具盒分为上下两层，第1层放着我常用的铅笔、直尺、橡皮。

第2层放着我不常用的三角板。

别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻它还挺热心的，当我要写作业时，钢笔马上蹦出来帮我把作业写得工工整整；当我要画图时，直尺马上跳了出来为我铺出一条笔直的。

线路，让我画得漂漂亮亮，有了这个文具盒，写作业、画图……让我省心了许多。

我心爱的文具盒，我爱你！我心爱的文具盒篇二说起文具盒来，那是我上一年级时，妈妈送我的。

它已经跟我四年了，在我看来它算是古董了。

文具盒有上中下三层，上层有一位名人钢铁侠屹立在那儿，像正在准备一场决斗。

中层里住着橡皮弟弟，它睡熟了。

身边几位钢笔兄弟正两人成兄，三人成群地商量着什么，说话声很小，恐怕是怕把橡皮弟弟吵醒吧。

下层有三位荧光笔姐妹正说：那个墨囊鬼东西竟然洒了我一身墨水！嗯，看他那黑不溜秋的样儿。

听说它被主人发现漏墨就扔绿色作文网了，我真要叫出：奥利给！万岁！这文具盒配带密码锁，时时保护着我心爱而又美丽的文具。

它还有一个大带子，是用来拎文具盒的，这让拿它变得无比轻松、方便。

我做事马虎，喜欢把东西这里摆摆，在那里放放。

难怪爸爸常说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，把大好时光就这样浪费了。

只从有了这个文具盒后，我就改掉了这个坏毛病，用完文具之后，就立即放进文具盒里面，要用的时候就能轻易在文具盒里找到了。

我爱我的文具盒。

我心爱的文具盒小学作文篇三在我8岁生日那天，家人送了许许多多的礼物给我。

妈妈送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一个文具盒。

爸爸妈妈送的礼物都好。

但我最喜欢的是：表姐送的文具盒。

我那心爱的文具盒是一个长方体的。

我心爱的学习用品作文（精彩6篇）我心爱的学习用品作文篇一我有一个漂亮的“好朋友”。

它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。

说起我的铅笔盒，我对它可是情有独钟哟！它是一个用塑料做的长方体，上面是纯净的天蓝色。

看！铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。

更有趣的是，它上面有个好玩的“Hello Kitty”。

她有一个粉红色的蝴蝶结，一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。

最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄，注视着我，放佛在说：“上课专心一点哦！我可一直看着你呢！”出了外形美观，铅笔盒最大的作用当然是装文具啦！瞧！这个铅笔盒分两层。

一层中，使我亲自做的课程表，和我千辛万苦找来的立体贴纸。

第二层可是一间“大房子”。

嘿！我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢，咱们还是别打扰他们了。

相反，橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天，连钻到了“床”地下都忘了。

我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。

我心爱的学习用品作文篇二书包是学生上下学的必备物品，是文具和书本温馨的家，更是小学生不可缺少的朋友。

书包有很多款式：斜挎包、双肩包、单肩包、拉杆书包和手提包……我最喜欢拉杆书包。

一天，妈妈从外面回来，手里拉着一个橙黄色的东西，乍一看，像一个超极大面包。

后来妈妈走近了，我才看清楚是一个拉杆书包。

一听到妈妈说是给我买的，我就迫不及待地颀赏起来。

拉杆书包前面有两个橙黄色的板块，这两个板块的大小形状不同。

拉开小板块的拉链，可以放一些小零碎之类的东西，大板块里可以放书本，笔记本等。

书包的背面是两根长方体的管子，伸缩自如，底面还有两个滑轮，你若拉着它在晚上行走会发出美丽的光，格外耀眼。

如果路面坑坑洼洼，使用拉杆不方便了，还可以把杆按回去就变成双肩包了，十分美观便利。

拉开最大一层的拉链，“哇噻！”我情不自禁地发出赞叹，里面已分好层次，什么地方该放什么东西一目了然。

当天晚上我就有次序地把我的书籍搬了家，它们整整齐齐、舒舒服服地躺在里面，真好！拉杆书包左右西侧还分别有一个小网兜和小布兜，可以放水杯卫生纸呢！同学们每天用羡慕的眼神目送我上下学，我也神气十足地从他们身边走过，我将伴着我心爱的书包登上新的学习征程，迎接新学期的挑战！我心爱的学习用品作文篇三我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。

我心爱的文具盒作文（精选10篇）我心爱的文具盒作文（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

写起作文来就毫无头绪？以下是精心的我心爱的文具盒作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我有一个漂亮的文具盒，那是我读五年级时被评为：县级“三好学生"，学校发的奖品。

这个文具盒是用铁皮做的。

盒盖是红色的。

盒盖上画了四位漂亮的MM。

左边一位头戴小太阳发夹，搂着一个“熊宝宝”在睡觉。

中间那位睁一只眼，闭一只眼，手里还抱着一只活泼可爱的小鸭子。

右边两位漂亮的MM正悠闲的坐在金黄色的月亮上，每人手里拿着花，在月亮的周围还有一颗颗闪烁的星星呢！翻开文具盒，分上下“两铺”，还很漂亮呢！最漂亮的要数上“铺”了，“上铺”是深蓝色的，上面画了些图案。

瞧！还画了两部赛车。

那两部车，真可谓“帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了。

这么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒适喽！不是吗？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做着甜蜜的梦呢。

铅笔、钢笔、圆珠笔几个兄弟，正悠闲地聊着天呢！声音很小，我们听不见，也许是怕吵醒正做着美梦的橡皮弟弟吧。

我喜欢文具盒，不仅是因为他漂亮，更因为他很实用。

我做事马虎。

喜欢把东西这里放放，那里放放。

到用的时候就要花很多时间去找。

不怪爸爸常说，一天到晚总见我在找东西。

大好时间就这样在寻找中丧失了。

自从我有了这个文具盒之后，我已经改掉了这个坏毛病。

用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的时候，只要翻开文具盒就能找到学习用品。

你瞧，多方便呀。

文具盒，你是我学习上的好帮手，我要永远保护你。

我的文具盒已经陪我两年了，我一直珍爱它。

今天，让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。

首先，文具盒的盖子是粉红色的，盖子左边有一幅图画，一位笑容满面的老师在给一群学生上课。

盖子的中间有一个小小的计算器，紧挨着的是一面亮亮的小镜子，功能可多了！翻开文具盒，进入视线的又是一幅图画，水蓝色的海底世界，各种各样的鱼儿在其中游来游去。

我心爱的铅笔盒作文集合十篇范文一：我心爱的铅笔盒我一直以来都有一个很喜欢的铅笔盒，它是我从小学三年级开始使用的，到现在已经快十年了。

起初，我选择它是因为它是紫色的，而我一直最爱紫色。

但是后来，我发现，这个铅笔盒的特别之处远不只是颜色。

它的材质非常好，是硬质塑料，很坚固。

我曾经不小心将它从二楼窗户口落下去，结果丝毫没有损坏。

而且，它的大小比较适中，既不会太大挤占太多空间，也不会太小放不下东西。

里面有三个夹层，可以分别放铅笔、橡皮、削笔器、圆规等学习用品。

更重要的是，它的外观非常个性化。

在盒子的正面，有一个小镜子，翻开盖子之后，可以发现更多的彩绘。

上面画满了各式各样的图案，有星星、月亮、花朵、爱心，还有一些我不知道名字的有趣图案。

这些图案用不同颜色的细细的笔迹勾勒而成，看起来十分精致，每个细节都十分到位。

因为这个铅笔盒是我久处我手中的，几乎与我同龄，所以我对它充满深深的感情。

虽然里面的学习用品已经换过无数次，可我却从未考虑过换一个新的铅笔盒。

因为在我的记忆中，这个铅笔盒不仅仅是一个学习用品，而是一个充满故事和情感的存在。

写作重点分析：这篇作文的文风轻松愉悦，适合用学生口吻写。

文中通过一个具体事例，展现了学生对自己心爱的铅笔盒的热情和感情。

要点如下：1. 铅笔盒的材质、大小和功能；2. 铅笔盒的外观设计，颜色和图案；3. 自己对铅笔盒的感受和情感。

用词分析：此文用词准确简明，语言流畅。

为了增强文中形象感，作者还加入了一些形象的描写，如“颜色小而精致的图案”和“如星星、月亮、花朵、爱心等图案”等表述。

同时，文中也运用了比喻和拟人手法，如“这个铅笔盒的特别之处远不止是颜色”“它就像一个老朋友，陪伴我的学生生涯”。

范文二：我心爱的铅笔盒我的铅笔盒是我在初一的时候自己买的，跟随我已经五年了。

它轮廓简洁明快，全黑色，没有任何花哨的图案，但它给我带来的好处却是那样显赫。

首先，它的内部空间特别大。

铅笔盒内部有两个夹层，既能放学习用品，又可放一些零碎物品。

我心爱的文具盒我心爱的文具盒（一）我的文具盒是妈妈的朋友送给我的，虽然它是铁做的，容易摔变形，但我还是最喜欢这个。

它的整个造型是一辆汽车，好象在飞快地奔驰。

这个汽车有两层，第一层放着铅笔、橡皮、尺子、钢笔。

第二层放着剪刀和修正贴。

在第一层上空有生肖图，地上有棋盘；第二层虽然没有棋盘，但有口诀、拼音、字母、计量表，地下也有生肖图，在车的最底下还有测视力表。

文具盒是一个好军团。

当我要写作业时，长枪铅笔就会跳过来，帮我写作业；当我写错字的时候，炸弹橡皮就会滚出来，把错字炸毁，让我重新写出正确的字；当我想画一条直线的时候，大刀尺子就会帮我开道，帮我画出一条直线。

铅笔盒真是我们学习的好伙伴。

我心爱的文具盒（二）我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。

他是长方形的，粉色的。

它上面有两只米老鼠。

一只是母的，头上戴着蝴蝶结。

他们坐在一起好像在说悄悄话。

文具盒的表面还有许多花纹。

它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。

第二层有圆珠笔。

第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。

我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。

尺子可以为我画出一条笔直的道路。

当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。

文具盒是我的好朋友。

它陪伴我三年的成长。

我喜欢我的文具盒。

北京海淀区石油附小三年级:袁雨薇我心爱的文具盒（三）我是一个既美观又很耐用的文具盒，我是小主人的妈妈特意从去上海出差的时候买回来送给小主人的生日礼物。

他第一次瞧见了我，就爱不释手的，仿佛把我当成了一个什么贵重的稀世珍宝一样呢！我的身体是长方形的，是用塑料海绵制成的。

我身上穿着一件天蓝色的“长T 恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。

它坐在一辆橙色的小飞机上面，好像在不无骄傲地对小主人说：“快看我，怎么样，厉害吧！都当上飞行员会开飞机了呢！”当我的小主人遇到挫折的时候，它又仿佛在对他说：“小主人，千万不要灰心呀！一定要加油，我相信你会克服这困难的！”有了它这只可爱的蓝色小狗，我就显得非常人见人爱了，班级里的同学们都羡慕我的小主人呢！我的身体一共有两层。

我心爱的铅笔盒作文我心爱的铅笔盒作文(12篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺整理的我心爱的铅笔盒作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心爱的铅笔盒作文1我有一个心爱的铅笔盒，它是在我7岁左右我妈妈给我买的。

一开始我不想用它，因为我太喜欢他了。

直到过了5个星期我才拿出来用它。

它是用线织起来的，长有20厘米、底部直径大约有五厘米。

他是一个圆柱形，它的侧面有一个拉链，便于，我打开放钱。

它是蓝色的，身上有一副图，图上有四个小精灵，他们生活在一座房子里，在房子旁边有一个森林。

森林里有一个花丛，虽然我不在图里，但是我也能闻到花香。

有一次，我有点儿伤心，我就觉得这个这4个小精灵就在大声说："小主人，别伤心。

"我听到这段话，心里就不伤心了。

这个铅笔盒一直陪我成长、陪我进步，我真喜欢这个铅笔具。

我心爱的铅笔盒作文2我有一个形影不离的好朋友。

它总是陪着我上学，放学，它就是我的铅笔盒。

它是一个长方形，它长21厘米，宽7厘米。

高2厘米，它分为左右两部分，左边放橡皮，右边放各种笔。

它是用透明的塑料做成的，为了让它更加漂亮，我在它的里里外外贴了许许多多的帖纸。

文具盒不但漂亮，而且有很大的作用呢！它每时每刻保护着我的文具，是名副其实的好管家。

这些文具个个身怀绝技，当我写错字的时候，橡皮弟弟就会挺身而出，把错别字擦得一干二净。

当我要画直线的时候，尺子哥哥立马往本子上一躺，一条直直的线就展现在我眼前。

当我要写字的时候，铅笔毫不犹豫地蹦到我的手中，让我又快又好地完成作业。

自从有了这个文具盒，学习中的什么困难都迎刃而解。

我爱我的铅笔盒！我心爱的铅笔盒作文3我最喜欢的学习用品就属我的铅笔盒了，那是我生日的时候爸爸妈妈送给我的，我非常珍惜它。

我整天和它形影不离，白天它陪伴我一起学习，就连晚上睡觉也要让它躺在床头边。