员工职业生涯规划表附表

1.入职员工的三年职业生涯规划梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。

在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。

还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。

一、本人的职业倾向本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。

虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。

护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。

所以作为一名护生我们要掌握扎实的专业技术，具备良好的素质。

将病人的利益放在首位，以救死扶伤为己任，在做好本职工作的基础上争取给病人贴心的关怀。

二、职业规划选择了护士这份职业，就放一百个心在这职业上(除非遇到不得不另择其路的事)，规划如下：1、年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。

努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床护士。

2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。

在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。

或许生活上并不会一帆风顺，在可能的情况下发展写作。

3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士。

4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。

工作上争取晋升。

5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。

28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。

6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。

7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。

8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。

9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。

员工职业生涯发展规划及晋升通道制度一、总则1、当员工在公司工作期间，公司须辅导并指引员工对个人的职业生涯发展进行规划，从而达到个人与公司共同发展的目的。

2、公司应准确而及时的为员工开辟晋升通道，促使员工成为公司的栋梁之才，为公司和个人创造更大的利益。

二、员工职业生涯规划1、新员工入职后(经过5-7天的岗位培训后)，由店内人力资源部辅导员工填写《员工职业生涯发展规划表（一）》(入职-2个月)，员工应确立在试用期的发展规划。

当员工入职工作二个月时，由新员工所在部门对员工进行评定，同时对员工的个人规划实施督导。

2、员工转正时，即填写《员工职业生涯发展规划表（二）》(入职2个月-6个月)，订立个人入职半年的发展规划，部门将根据员工在岗的实际情况进行考评后，对其入职半年的目标加以引导。

3、员工入职半年后，由部门主动与员工沟通并协助填写《员工职业生涯发展规划表（三）》(入职6个月-12个月)，订立个人半年的发展规划，对其入职一年的个人规划给予支持与帮助。

4、员工入职一年后，应回顾一年来的工作以及是否达到预期的规划目标，填写《员工职业生涯发展规划表（四）》(入职12个月-24个月)，订立下一年的个人发展规划。

部门应对其个人发展规划给予合理的指引，适时的为员工调整下一年规划目标，以确保员工在下一年底能够达到规划目标。

5、员工入职两年以上，部门经理或总经理(主管级以下由部门经理，主管级及以上由总经理)应及时与员工恳谈，填写《员工职业生涯发展规划表（五）》(长期规划)，了解员工是否对现状满意及是否达到预期的规划目标，最终帮助员工确立长期的发展规划及终极目标并加以正确的指引。

6、各部门将员工每一时期填写完成的《员工职业生涯发展规划表》及时交到店内人力资源部存档，并到集团人力资源部备案。

店内人力资源部随时掌握员工职业生涯的发展规划，并辅助各部门完成跟踪工作。

三、店内员工的晋升通道1、试用期转正培训(试用期2个月)：新入职满两个月的员工，由店内训导员负责组织员工转正培训（培训内容及考核由集团人力资源部和相关部门制定），培训考核后成绩合格的员工可转正，并晋升为正式员工待遇。

新入职员工职业生涯发展规划书职业生涯发展规划让新入职员工看到自己未来的职业发展前景,下面是由店铺分享的新入职员工职业生涯发展规划书，希望对你有用。

新入职员工职业生涯发展规划书(一)一、自我分析兴趣爱好：打羽毛球，看书，包括历史类的书、哲学类的，还有小说，听音乐，下棋，画画，做点手工艺品，设计标签，尤其喜欢幻想。

性格：有时超喜欢说话，有时又极不喜欢说话，属于处在内向与外向边缘的人，不管做什事都喜欢自己一个人完成，不喜欢拖拖拉拉，更不喜欢麻烦别人，我认为与人合作是件很浪费时间的事，我有足够的能力把每件事都做好，也许是自信到了有点自恋的地步;为人乐观，积极，喜欢凑热闹，做事很认真，考虑全面，动手能力强，学习成绩一般。

能力：隐约觉得自己有策划活动的潜力，因为我是一个思考很全面的人，做事总能快速的想到它的前因后果，以及习惯性的思考它的未来发展的动向。

劣势盘点：平日里有些懒散，容易懈怠，不喜欢听取别人的意见，与人沟通的能力略差。

二、职业分析1.家庭环境分析:任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。

个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。

个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。

正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。

我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。

家庭很贫困，而且负担很重。

我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。

亲戚们的经济状况也都不好。

所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。

为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。

我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。

家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。

附表 1员工职业生涯规划表填表日期：2014 年04月1 日填写指导：1.本表应在员工与辅导人充分沟通后填写,每年更新一次;填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合企业的发展要求实现员工自我需要,最大限度地发展员工的才能;2.“已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业;3.“目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能：（1）专业知识：指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称；（2）人际沟通能力：指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力；（3）分析能力：指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力；（4）情感能力：指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力;4.“以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等填写满意和不满意的方面;5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标,从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据;6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好;7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道或组合”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合;8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5年以上;附表2员工能力开发需求表填表人：填表日期：年月日填写指导：1.员工能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、能力及未来所需学习方向的工具,企业为员工提供培训和发展机会的依据,是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段;2.“所承担的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容；3.“自我评价”栏目,由本人根据实际工作完成情况进行填写;实践经验数量栏,主要描述各项工作的实际工作数量,可以是任务的数量,如项目经理岗可以描述组织过2个以上的中型项目,若不易于进行任务量化,则至少要填写从事相关工作内容的年限;工作质量栏,重点是填写员工在本项工作当中稳定发挥时的胜任水平,根据成熟程度可以填写完全胜任、胜任和有待进一步改善;自我评价是上下级之间沟通和反馈的起点;4.“上级评价”栏由直接上级根据被评价者实际的工作完成情况进行评价,胜任程度评价方法同上,但需要进行事实依据或行业频度的描述;“上级评价的事实依据”指由上级做出被评价者具备或不具备何种能力的评价;上级评价的目的不在于考核,而在于向下级反馈考核的结果,让员工客观了解自己已具备的能力和尚待改进的能力;5.“我对工作的希望和想法”由员工在结合实际的基础上提出挑战性的工作目标,“目前实施的结果”填写为实现这些目标员工已具备的能力,已做的准备,企业对本人的支持情况;6.有关培训等栏的内容是人力资源部门确定培训计划和改进培训工作的依据;7.“需要企业提供的非培训方面的支持”由员工填写为实现个人职业生涯规划,需要企业、上级提供除了培训以外的支持和机会,如在岗辅导、工作轮换等等;8.员工能力开发需求表每年填写一次;。

员工个人年度工作计划表
目的
为了规划员工的工作任务和目标，提高工作效率和工作绩效，每个员工需要制定个人年度工作计划表。

时间
这份年度工作计划表的时间范围是从2022年1月1日到2022年12月31日。

制定过程
员工需要与其直接上级进行讨论并获得其批准，确保计划表的可行性和可实施性。

每个员工应该根据自己的工作性质、职责、工作经验、能力和业务水平来制定一个具体的工作计划。

内容
以下是员工个人年度工作计划表的主要内容：
1. 工作目标
制定明确明年希望完成的目标，包括其量化的结果。

将每个目标设置为一个小节，单独陈述工作目标、预计开始日期、预计完成日期和已达成的百分比。

2. 未完成/延迟的目标
列出去年未完成或延期完成的目标，包括原因和后续计划。

3. 预算
列出计划为完成各目标分配的费用和时间。

4. 时间管理
设计一个可行的日程安排，确保各项任务能够按时完成。

包括任务评估、制定计划、实际执行和时间调整。

5. 自我评估
制定一套绩效评估指标，每季度进行一次自我评估，包括各项任务的进展情况和达成目标的百分比等等。

6. 成长计划
列出个人成长计划，包括提升自身专业素质、丰富自己的工作技能等内容。

7. 可能的挑战及应对措施
列出可能遇到的挑战，如团队合作，管理能力等等。

同时，根据过往的经验，列出相应的应对措施。

总结
每个员工应该以明确的目标为导向，制定出符合自身情况和部门工作计划的个人年度工作计划表。

不断跟踪和检查工作进度，及时调整和优化计划，以此提高工作质量和绩效。

学校学院：姓名E-m a i l:联系电话：目录序言个人简介第一章个人认识与探索一、我的职业兴趣1、我的兴趣类型2、我的兴趣特点3、我不怎么感兴趣的事4、测评建议二、我的职业性格1、我的性格类型2、性格类型维度解释3、我的职业类型——公关型三、我的职业技能1、我最擅长的5项技能与测评心语2、我最薄弱的5项技能与测评心语四、我的职业价值观五、我的学习风格1、我的学习风格表现2、我是理论型学习者第二章职业探索一、外部环境分析1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析二、内部环境分析1、与我的测评结果最匹配的职业2、能力因素分析3、人格因素分析4、社会因素分析第三章决策行动一、决策过程我的决策平衡单报告二、行动计划（1）、我的短期、中期、长期目标1、我的优势2、我的限制3、我的计划4、我给自己的奖励（2）、我的长期目标——翻译1、职业简介与工作内容2、工作条件和收入3、职业发展与前景4、知名单位和典型人物5、职业对人的要求6、职业与我的吻合程度结束语序言所谓职业生涯，是指人的一生中的职业历程。

人的职业生活是人生全部生活的主体，在其生涯中占据核心与关键的位置。

人们一生的职业历程，有着种种不同的可能：有的人从事这种职业，有的人从事那种职业；有的人一生变换多种职业，有的人终身位于一个岗位上；有的人不断追求、事业成功，有的人穷困潦倒、无所作为。

造成人们职业生涯的差异，有个人能力、心理、机遇方面的问题，也有社会环境的影响。

职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。

职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。

也就是说，不论职位高低，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。

职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。