光环境调查
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光环境调研报告光环境调研报告一、调研目的光环境对人类健康和生活质量有重要影响。
本次调研旨在了解目标区域的光环境状况,为优化光环境提供科学依据和建议。
二、调研方法1. 实地观察:前往目标区域,对公共区域、住宅区和商业区进行实地观察,收集光照强度、光色温度、光分布等信息。
2. 问卷调查:通过分发问卷的方式,了解居民对光环境的感受和需求,收集意见和建议。
3. 数据收集:收集相关统计数据和科学研究成果,对光环境的指标进行评估和分析。
三、调研结果1. 光照强度:经过测量和计算,目标区域的光照强度呈现一定的差异。
公共区域的光照强度较高,住宅区的光照强度适中,商业区的光照强度相对较低。
2. 光色温度:通过测量和分析,发现目标区域的光色温度普遍偏高。
尤其是商业区和公共区域,光色温度偏蓝,可能会对居民的视觉健康产生一定影响。
3. 光分布:目标区域的光分布存在不均匀的情况。
商业区的光源集中,周边环境相对较暗,而公共区域和住宅区的光源分布比较均匀。
四、调研分析1. 光照强度与使用场景的关系:目标区域的光照强度与使用场景有着明显的联系。
如公共区域需要较高的光照强度,以保证行人和车辆的安全;而住宅区需要适中的光照强度,以满足居民的生活需求。
2. 光色温度与视觉健康的关系:光色温度过高会对人的视觉健康产生不良影响。
商业区和公共区域的光色温度偏蓝,可能引发视觉疲劳和睡眠问题。
因此,对这些区域的光环境进行优化至关重要。
3. 光分布与舒适度的关系:光分布的均匀性与环境舒适度密切相关。
商业区的光源集中和公共区域的光源分布不均匀,可能导致一些区域过亮或过暗,影响人的视觉感受和活动舒适度。
五、建议与改进措施1. 根据不同场景的需求,合理调整光照强度,确保公共区域的安全性和住宅区的舒适性。
2. 优化商业区和公共区域的光色温度,减少蓝光的比例,改善视觉健康。
3. 调整光源布局,提高光分布的均匀性,提升环境舒适度。
4. 加强光环境监测和管理,定期进行调研和评估,根据居民需求进行改进和优化。
光污染的调查报告范文一、调查背景。
你有没有觉得现在这世界有时候亮得有点过分啦?不管是大晚上那霓虹灯闪瞎眼,还是白天那些大楼玻璃反光晃得人头晕,这都是光污染在作祟呢。
为了看看这光污染到底有多严重,都在哪儿出没,我就做了这么个调查。
二、调查目的。
就是想搞清楚咱身边的光污染到底是啥情况,对咱的生活、健康和环境都有啥影响,然后再看看能不能想点办法来治治它。
三、调查时间和地点。
1. 时间。
我这调查啊,前前后后花了大概一个月的时间,从[开始日期]到[结束日期]。
白天晚上都有去看,这样才能全面了解光污染的情况嘛。
2. 地点。
我选了好几个地方呢。
有咱城市最热闹的商业街,那里到处都是广告牌、霓虹灯,晚上那叫一个亮堂;还有一些写字楼集中的地方,那些玻璃幕墙大楼在太阳底下简直就是一个个“反光镜”;另外,我也没忘记居民小区,看看那些路灯啊、小区景观灯之类的有没有啥问题。
四、调查方法。
1. 实地观察。
我就像个小侦探一样,在各个调查地点走来走去,东看看西瞅瞅。
晚上就看那些灯光是不是太刺眼,有没有照到不该照的地方,像居民楼的窗户里啊。
白天就盯着那些大楼的玻璃幕墙,看它们反光有多厉害,能把阳光反射多远。
2. 问卷调查。
我还印了一些调查问卷,在商业街、小区门口找路人填写。
问题都很简单,比如“你觉得周围的灯光有没有影响到你的生活?”“你有没有被玻璃幕墙的反光困扰过?”之类的。
总共收集了[X]份问卷呢,虽然累得够呛,但还是挺有收获的。
3. 访谈。
除了问卷,我还和一些人进行了面对面的访谈。
有在商业街开店的老板,写字楼里的上班族,还有小区里的居民。
听听他们对光污染的亲身感受和看法,这可都是第一手资料啊。
五、调查结果。
# (一)光污染的类型和表现。
1. 人造光过量。
在商业街,那简直就是灯光的海洋。
各种店铺的招牌灯、广告灯箱、路灯还有一些游乐设施的彩灯,把整个街道照得像白天一样。
好多灯光都特别刺眼,走在那儿眼睛都快睁不开了。
而且有些灯光颜色还特别花哨,红的绿的蓝的闪来闪去,看着就晕。
关于光污染的调查报告篇一:关于城市光污染的调查报告关于城市光污染的调查报告课题组成员: 九年级七班指导老师: 张利芳毛娟“光污染”是这几年来一个新的话题;它主要是指各种光源(日光、灯光以及各种反折射光)对周围环境和人的损害作用。
事实上,“光污染”并不仅仅存在于玻璃幕墙。
夜间行车,往往有些司机会车时不关闭远光灯,有的还打开经过改装后的强光灯,使迎面来车的司机眼前一片炫光,根本无法看清路面;在电焊弧光中,如果不带眼罩进行操作,强烈的反射光可造成视网膜脱落。
一般情况下,瞬间的强光照射后,眼睛会有短暂的失明现象,持续大约几秒钟,而有时一场交通事故就在这几秒钟内发生。
就目前城市来说,光污染危害来源主要对象仍是城市高层建筑的玻璃幕墙。
专家列举了这种光污染的几大危害:首先它可能成制造交通事故的凶手。
矗立在马路边用玻璃墙装饰的高层大厦实际上就象一块几十米宽、上百米高的大镜子,它所反射的太阳光在高速行驶的汽车里,很容易使驾驶员在刹间头晕目眩而发生事故。
1其次,它给附近居民住宅带来负效应。
目前,我国建筑用的装饰玻璃,反光率在30%至80%左右,如此一来,在附近受反射光影响的居民苦不堪言,光污染区人深感精神压抑,心情烦躁,视力也因长时间遭反射光刺激而下降;在炎炎夏日,反射光可使室内温度升高,家用电器及家具而容易老化。
再次,那些凹型建筑设计楼层,其玻璃幕墙在客观上就是一面反光镜。
很容易因此引发火灾。
一些建筑师建议:在闹市区、居民密集区、交通要道等处不宜设计玻璃幕墙,或采取高层部分使用的方法解决光污染问题。
光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源,主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。
光污染正在威胁着人们的健康。
白亮污染: 在城市繁华的街道上,不少商店用大块镜面或铝合金装饰门面,有的甚至从楼顶到底层全部用镜面装璜,人们几乎置身于一个镜子的世界,而分辩不出方向。
在日照光线强烈的季节里,建筑物的钢化玻璃、釉面砖墙、铝合金板、磨光花岗岩、大理石和高级涂料等装饰,明晃晃,白花花,眩眼逼人。
光污染调查报告光污染是指各种光源对周围环境和人的损害作用,那么哪些情况或物质会产生光污染呢?比如象人们日常生活中所熟悉的霓虹灯,汽车的远光灯、电焊时的电焊弧光等都会产生光污染,还有一些建筑物的铝合金板等建筑材料,它们并不是产生光污染的光源,但它们有时会产生有害光反射。
一、情况调查及危害式样新颖的办公楼;经济实用、舒适温馨的居民小区;平坦宽敞、绿树成荫的街道;碧波荡漾、风景如画的公园让人找到了大都市的感觉。
但就在这美丽的背后却隐藏着危害人类健康的“杀手”----光污染,(一)人工白昼夜幕降临后,商场、酒店的广告灯、霓虹灯、瀑布灯闪烁夺目,令人眼花缭乱,使人们在夜间如同白天一样,即所谓人工白昼。
由于强光反射,会把附近的居室,照得亮如白日,在这样的“不夜城”里,夜里难以入睡,扰乱了人体正常的“生物钟”。
人工白昼还会伤害鸟类和昆虫,因为强光会破坏夜间昆虫的正常繁殖,破坏生态平衡。
无论大街小巷每隔十米就有一盏路灯,再加上各居民小区的装饰灯,千家万户的采光照明、电视、电脑等,一到夜幕降临,古夫就迎来了另一个白昼,广场上流光溢彩,霓虹闪烁;商场里灯火通明,彩灯高悬;宾馆中星光灿烂,华灯摇曳;街道上灯光如炬,彻夜不眠……真可谓“火树银花不夜天”啊!这些刺眼的光亮给人们的视觉造成的污染已经影响人的身心健康,由于强光反射,会把附近的居室,照得亮如白日,在这样的“不夜城”里,人们夜里难以入睡,扰乱了人体正常的“生物钟”。
把家居照得如同白昼,辗转反侧难以入睡,导致精神不振,影响正常的生活起居。
人们不得不将卧室的窗封起来,或者是装上暗色的窗帘,这种昼夜不分的生活环境,对人的心理上会造成损害。
人工白昼不仅影响人的身体健康,而且也消耗浪费了大量的电能。
(二)、白亮污染在阳光强烈照射的季节,众多建筑物的釉面砖墙、磨光大理石、铝合金幕墙、玻璃幕墙和各种涂料等装饰反射光线,明晃白亮,眩眼夺目,此即白亮污染。
百分之百的楼房都使用了反光系数很高的外墙漆,铝合金栏杆、门窗;百分之四十的楼房都使用了大面积的玻璃幕墙;百分之七十的居民使用了太阳能热水器;比比皆是的釉面彩砖、磨光大理石路面;川流不息的汽车玻璃强烈的反射光;色彩亮丽个性飞扬的各种广告牌等等这些“光明杀手”让百分之七十以上的居民感到眼睛疲劳,有百分之四十的居民自觉或不自觉地戴起了墨镜。
环境光的调查报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、实验背景随着教育事业的不断发展,校园光环境对师生的身心健康和学习效率的影响日益受到重视。
良好的校园光环境不仅能提供适宜的光照条件,还能营造舒适的学习和工作氛围。
本实验旨在通过实地测量和数据分析,评估校园现有光环境的质量,并提出改进措施,以优化校园光环境。
二、实验目的1. 了解校园现有光环境的基本情况。
2. 评估校园光环境的舒适度和健康性。
3. 分析校园光环境存在的问题。
4. 提出优化校园光环境的建议。
三、实验方法1. 实地测量:采用专业光照度计和色温计,对校园教室、办公室、图书馆等主要场所的光照度、色温进行测量。
2. 问卷调查:通过发放问卷,了解师生对校园光环境的满意度。
3. 数据分析:对测量数据和问卷调查结果进行统计分析,找出校园光环境存在的问题。
四、实验结果1. 光照度测量结果:教室、办公室、图书馆等场所的平均光照度分别为300lx、500lx、400lx,低于国家标准要求的350lx、500lx、500lx。
2. 色温测量结果:教室、办公室、图书馆等场所的平均色温分别为3200K、5600K、5800K,符合国家标准要求的3000K~5600K。
3. 问卷调查结果:在问卷调查中,80%的师生对校园光环境的舒适度表示满意,但仍有20%的师生反映光照度不足或色温不适宜。
五、问题分析1. 光照度不足:部分教室、办公室等场所的光照度低于国家标准,导致师生长时间在低光照环境下工作、学习,容易造成视觉疲劳。
2. 色温不适宜:部分场所的色温偏高,容易导致师生情绪紧张,影响工作效率和学习效果。
3. 照明设备老化:部分校园照明设备使用年限较长,存在安全隐患,且照明效果不佳。
六、改进建议1. 优化照明设计:根据国家标准和师生需求,重新设计校园照明系统,提高光照度和色温,确保校园光环境舒适、健康。
2. 更新照明设备:淘汰老化、低效的照明设备,更换为节能、环保、安全的照明产品。
3. 加强日常维护:定期对校园照明系统进行检查、维护,确保照明设备正常运行。
光污染环境调查报告光污染(Light Pollution)是指在夜间过度、无组织的人造光源向周围空间和大气发出的过量和过亮的光线,造成的环境问题。
近年来,光污染问题越来越受到人们的关注。
为了更好地了解光污染对环境的影响,进行了一次光污染环境调查。
在市区的调查中,我们发现虽然灯光普及率较高,但大部分灯光的亮度和色温并不合适。
许多商业建筑的外墙和广告牌采用过亮的照明设计,导致夜间光线过度显眼,使得天空上方呈现出明亮的“光晕”,严重影响了星空的观赏和人们的睡眠质量。
此外,大量商业区和道路上的路灯存在色温过高的问题,这种偏蓝光会对人体的生物钟产生负面影响,并对夜间的生态环境造成破坏。
我们建议相关部门对市区的灯光进行调整和管控,选择适当的照明设计和灯具,减少光污染的程度。
在郊区的调查中,我们发现虽然光污染程度相对市区较低,但仍然存在一些问题。
在住宅区和乡村地区,为了安全和照明需求,许多居民在屋外设置了过量的灯具,导致光照量过高。
此外,农田和渔村地区也存在大面积光污染问题,无组织的路灯设置和过亮的照明设施使得原本幽暗的乡村夜晚变得明亮起来,严重破坏了动植物的正常生活和觅食环境。
我们建议居民和相关农业部门合理安装和使用灯具,避免光线过度向周围环境辐射。
针对光污染问题,我们还就如何促进光环境的改善提出了一些建议。
首先,应加强对光污染的宣传和教育,提高公众的环保意识,鼓励大家合理使用灯具和选择适当的照明设计。
其次,相关部门应出台政策和法规,限制和规范夜间灯光的使用和设置。
同时,通过技术手段和工程措施,减少灯光向上方发射和无组织辐射,保护星空和动植物的生活环境。
光污染是一个复杂而严重的环境问题,对人类和自然生态系统都带来了负面影响。
通过这次调查,我们深入了解了光污染现状,并提出了相应的改善建议。
我们希望相关部门和广大公众能共同努力,减少光污染,保护环境,创造更加舒适的夜间生活环境。
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重庆大学校园光环境调查一.调查背景随着国民经济的快速发展和社会进步,高等教育在全社会愈加被关注和重视,校园规模也随着受教育者的数量增加而不断扩大,教室的数量也大幅度增加。
高校是经济、文化、科技发展的起点,是城市的重要组成部分。
教室作为学生主要学习场所,其室内光环境直接影响学生的生理和心理健康,充足的天然采光更有利于提高学生的学习积极性和效率。
研究指出:长时间在无天然光教室里学习,可能会影响一些基本的荷尔蒙分泌,从而降低集中力、合作和参与行为,这些最终会导致儿童身体成长减缓,容易生病。
无论是从减少建筑能耗还是考虑学生心理健康方面,天然采光在高校教室采光中都占有重要的地位。
但由于建筑师采光设计知识及技术手段的不足,导致部分教学楼采光设计有缺陷,导致室内天然光环境质量差。
主要表现为室内照度差、照度均匀度低、过多的热损失或热获取等,因此,通过发现和分析现阶段教室采光存在的主要问题,探讨提高教室天然光环境质量的设计方法,这对降低照明能耗和提高学生学习积极性有重要意义。
二.教室室内光环境要求教室内光环境应满足以下几点:教室室内应有足够的照度及照度均匀度,根据《建筑采光设计标准》,普通教室侧面采光时,采光系数标准值不小于3%,室内天然光照度标准值不小于450lx;依照国家相关标准规定,教室白天照度不低于200lx,晚间照度不低于150lx。
从保护视力健康角度出发,在低于150lx和高于600lx照度下长时间看书,有损于眼睛的健康;尽量避免夏季直射光进入室内,以及因此产生的眩光和过多热量;考虑学生的书写习惯,采光口最好位于学生左侧;提供可与室外进行视觉交流的采光口,降低用眼过度产生的视觉疲劳。
三.教室光环境调查与分析1)调研时间及对象分析时间:2015年10月30日对象:B2318教室、B2304教室区位:1、二综在B区建筑中最高,周围建筑较之低矮,不会对其产生遮挡。
2、二综中庭明亮宽敞,给依靠其采光的教室提供较好的采光。