教师演讲稿责任与奉献
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教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(5篇)教师爱岗敬业无私奉献演讲稿精选篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!再过几天,我们即将迎来第 26 个教师节,此时此刻,我和同学们最想说的一句话就是:感谢您,老师! 每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母,育在教师。
正因为此,一年一度的教师节才如此盛大!在教师节这一天,举国上下都会怀着感恩的心,由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福! 老师,您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起,就在老师的呵护和关爱中学习成长。
老师的爱,使校园像一个大家庭,让我们倍感温暖,相互关心;老师的爱,化成了我们孜孜以求的学习动力,激发了我们对知识的渴求;老师的爱,深深的植入我们每个人的心里,使我们懂得爱祖国,爱家乡,爱集体;爱科学,爱进步,爱学习。
尊师重教是中华民族的美德尊重教师,我们要首先从尊重教师的劳动做起。
我们虚心学习,认真听好每一节课,用积极主动的学习态度,发展自己创造性的思维,提高自己的学习能力,取得良好的学习成绩,这是对老师劳动的最大尊重。
尊重教师,我们要从尊重老师的人格做起。
作为学生应发自内心的敬重老师,欣赏和学习每位老师的人格魅力。
比如我们老师和我们谈话时,应主动请老师坐,要集中精神,端正姿势,双目注视老师;有不同看法时,可及时向老师虚心请教。
尊重教师,我们要从日常文明礼仪做起。
见到老师问声好,上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。
我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师,对学校其他教育工作者,包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。
在校内,人人尊师重教蔚然成风;在校外,时时处处尊师重教,形成良好的社会风尚。
尊敬老师不需要太多华丽的词汇,只要我们用心感悟,用实际行动来真诚回报师爱。
尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容,也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时,传承尊师重教,更是我们青少年的一个重要历史使命。
最后,我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声:老师,您辛苦了!我们衷心地感谢您! 谢谢大家! 20__ 年 9 月 6 日教师节国旗下讲话稿——感恩教师尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。
教师演讲稿无私奉献6篇教师演讲稿无私奉献 (1) 大家好,今天我演讲的题目是《美丽的奉献》,关于师德师风的文章我们听过很多,今天站在这里我想跟大家分享一些我的内心话。
小时侯,我就听过这么一个美丽的寓言,说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。
国王对大家说:“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖,可国王看着他们都摇了摇头。
最后,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了。
国王走下宝座,满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬,说:“没有你的辛勤劳动,既没有学者诗人,也不会有画师医生……”顿时,广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。
是的,当下的我正做着这份对人类最有贡献的工作,不经意间,将近五年的时光在平凡和平静中悄然逝去,几年来我从实习生到助教到配班老师再到今天的班长,我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。
没有留下什么骄人的成绩,也没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在这里。
我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值!虽然我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想,我的爱是最美的奉献。
当家长对我说“我们孩子最喜欢林玲老师”;当孩子拍拍坐椅要我坐到他们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。
这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。
幼儿园里工作的我,生活其实很简单,快乐的理由也很简单。
只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸,在操场上奔跑闪动的身影,主动热情地与你打招呼、亲近你,自信、大方地展示着他的自信与骄傲……我会觉得这样的生活真的很好,感恩生活,谢谢你赋予我这个神圣职业。
这几年来我品尝到了幼教工作的苦与乐体会到了为人师的心酸与甘甜。
曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗地哭喊“我要妈妈”。
教师爱岗敬业默默奉献演讲稿(10篇)教师爱岗敬业默默奉献演讲稿(10篇)演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
教师爱岗敬业默默奉献演讲稿如何写?下面是小编为大家整理的教师爱岗敬业默默奉献演讲稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!教师爱岗敬业默默奉献演讲稿(篇1)尊敬的各位领导,各位老师:大家好!有一首诗这样写道:“站在爱的平台,我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”,微笑,没有声音,没有色彩;微笑,是人们心灵深处反射出来的阳光;微笑,是人心通向人心的金色桥梁微笑是美好的,它会拉近人们之间的距离,商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益,而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈,幼儿园象温馨的家,会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心,会让整个幼儿园充满阳光。
记得我刚到幼儿园工作不久,班上有个小朋友叫盈盈,胆子特别小,非常不容易接近,她妈妈心里感到忐忑不安,很担心孩子不习惯这里的生活。
自从她来到我班,我尝试用了各种办法接近她,面对这样的孩子,亲切很重要,我常向她展露我的微笑,希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。
起初她对我有点排斥。
有一天,我拿出手机说要给她照相,但是要像老师一样笑得那么甜,照出的相片才好看!她听了,脸上虽然还挂着眼泪,但是也裂开嘴巴轻轻微笑,我给她看照片,一边微笑地对她说“瞧,你看你笑得多甜,多美啊,老师可喜欢了!”过了好一段时间,孩子慢慢转变了,变得愿意和我说话了,变得爱笑了,孩子活泼了许多,她妈妈特别高兴。
孩子由于父母的工作关系,读了半年,要转学到云南了。
临走时,她妈妈再三对我们的工作表示感谢,对孩子的转变由衷地感到欣慰。
最后,她说:“孩子特别喜欢你,因为你特别爱笑。
”听到这里,我非常激动,这微笑使我获得了家长的信任;这微笑,赢得了孩子对我的依恋这时,我真正领悟到这微笑的魅力所在,更感受到这微笑的力量。
在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定,表示老师“喜欢我”,它会使孩子心情愉快,信心十足。
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教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿(精选5篇)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿(精选5篇),欢迎大家分享。
各位领导,各位老师:您们好!有师曰:“位不在高,爱岗责鸣;资不在深,敬业就行;斯是教师,唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。
爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。
责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。
具有责任心的教师不需强制,不需责难,甚至不需监督。
他们将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。
马克思指出:“作为一个确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
”人活在世上,不仅有向他人和社会索取的权利,还有向他人和社会付出的义务。
事实上,权利和义务是相互依存的。
无论你是否愿意、是否意识到,责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。
它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生,也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。
正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责,才会让整个社会得以正常的运行。
责任心也是教师职业的首要条件。
陶行知认为:责任心是教师应具备的重要条件之一。
1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件:1、要有信仰。
2、要有责任心。
3、要有共和精神。
4、要有开辟精神。
5、要有实验精神。
苏联教育家鲁普什卡娅说过:“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。
”加里宁也说过:“国家和人民把孩子托付给教师们,这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。
”这些名言,是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。
这一切一切都是教师道德的基石。
而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。
对我所关怀的事务做出反响。
”当我们打算要做什么的时候,当我们在做什么的时候,假如我们心不在焉,那确定做不好,甚至会半途而废;但是我们假如清晰自己的责任,明确目标后,我们必须会尽心竭力,想方设法做好。
我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作,工作就这么简洁,与我们形影不离,与我们相伴到老。
工作会给我们带来财产、带来成就、带来欢乐、带来华蜜……与此同时,也给我们带来责任一份非常凝重的责任。
这份责任,与工作严密相连、密不行分,就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命,一种做人的看法。
我认为,“责任”从大道理说,就是最根本的职业精神,从小处来说即一个人做事的根本准那么。
我们的家庭须要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会须要责任,因为责任让社会平安开展;我们的学校须要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满足。
选择了工作,就等于选择了责任。
我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。
我想我们的教育生涯也是如此:不管老师这个职业的取得是偶然还是势必,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的根底上,假如再把它变成事业,能在工作中找寻欢乐,那么我们的工作将是华蜜的。
在我们的教育教学中,每天有很多琐碎平凡的工作要做,即使有时我们认为是一点意义有没有的作,也是她的教育教学思想和才智的精华集萃,全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观,特殊是关于语文教学的理念和实践,本书有独到的见解,其中有的观点已经深化人心:超越教材、超越课堂、超越老师,老师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念,关于“主题教学”,关于阅读,等等,点燃了许多青年老师投身新课改的热忱。
书中的课堂教学实录是她魅力课堂的详细表现。
以获得明白,才有可能获得精彩。
这是认清自己的根底,也是不断超越自我的基石,有自醒为依托的自省,才使有理智的自尊。
有专业尊严的老师是漂亮的。
尽管窦教师的字里行间透露着语文的浓浓气息,但是从她的书里感受到了教育的真谛,其实许多事情是彼此相通的,做一个教师就应当有专业自信,专业特色,别出心裁的才是你最精彩的地方,才是令人敬佩的地方。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿4篇教师爱岗敬业无私奉献演讲稿1各位评委,各位同事们:大家好!教育,我所热爱的神圣事业;教师,我所从事的崇高职业;育人,用爱承载的终身使命。
我铭记这一誓言,在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候,就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。
那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉,滋润着我要做一名教师的心田。
而今,十年过去了,这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河,而我,也如愿做了一名人民教师。
虽默默无闻,但我的心是充实的,我知道,成功需要机遇,而成长,则需要努力。
如今的窦桂梅是一面旗帜。
她用自己富有个性的教学,独特而鲜活的思想,引领我从日常教学的细节中,去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂,她能把容易流于刻板的语言艺术化,以一种灵动而富有哲理的语言,拨动学生发现美感受美的心弦。
我记得她在一节课上说过这样一句话:不论现在还是未来,我们在精神和情感上,都应是活泼的,五彩缤纷的。
生命不息,奋斗不止,这是我从窦老师身上学到的最大收获,我将在自己平凡而忙碌的教学生活中,不断地历练自己,丰富自己,完善自己,用自己的情感和经验,与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验,守住,守住,再守住,然后往深里去做。
要守住自己对学生的爱,守住,守住,再守住,然后往深里去爱。
要把自己对职业的倦怠降低,降低,再降低。
把学生的毛病小点,小点,再小点,坚定信心,守住成功的经验。
这是魏书生质朴的话语。
他有哲学家的头脑,改革家的胆量,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。
从浩瀚的宇宙空间,到运动的生命体,魏老师用哲学家的眼光,语重心长地娓娓道来,折服了每一位学习者,珍爱生命,踏实工作,学会适应环境,并在机遇来临时要勇于抓住时机,不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。
老师爱岗敬业演讲稿6篇老师爱岗敬业演讲稿 (1) 时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有10几个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。
10几年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。
每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?如今,除了教师的身份,我也是一名学生家长。
每天看着儿子点点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识,心理充满了对老师的感激。
我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。
当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧。
这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。
”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
老师爱岗敬业演讲稿 (2) 什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。
每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。
教师演讲稿无私奉献5篇红烛燃烧是一种奉献,春蚕吐丝是一种奉献,园丁修枝是一种奉献;甘愿牺牲是一种奉献,兢兢业业是一种奉献,辛勤耕耘是一种奉献。
下面是小编给大家带来的教师演讲稿无私奉献5篇2021,以供大家参考,我们一起来看看吧!教师演讲稿无私奉献1尊敬的各位领导,各位评委,各位老师:大家好!在孟夏来临之际,我们即将迎来又一个“五一”国际劳动节!在这美好的日子里,有幸参加中心校举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!我今天演讲的题目是《爱岗敬业,无私奉献》。
爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;无私,是我们的态度;奉献,是我们的追求。
无数个白天黑夜,三尺讲台,一块黑板写就了我们平凡的人生。
无数个寒冬酷暑,三点一线,一支红笔映照了我们悉数的叮咛。
我深深懂得我的双肩承载着家庭的希望和梦想,我的教导引领着学生的人生航向,教育是家长、学校与社会在学生身上的整合,它关系到学生未来和家庭的希望。
作为一名农村教师,为了坚守着我校“以爱育人,以文化人”的理念,我觉得在工作岗位上自己应做到:一、牢记终身学习,走阅读、反思、实践的教师专业化成长之路在学问面前,我们永远都应持着谦逊和渴求的态度。
庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。
”作为一名教师,除了遵守日常的教学常规,我们更应该养成勤于阅读的好习惯,做一个知识型的教师,如海绵一般,不断地吸取新知识。
不仅要自觉地学习教育理论和现代教育方法、教育手段,不断地吸取新鲜的养料,才能提高教书育人的本事,适应新课标的需要,而且还要主动地跨学科的学习。
为此,我们学校每学期都会组织大家共读一本书,我们也相继读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《读书成就名师》、李希贵的《为了自由呼吸的教育》等,从中借鉴好的教育理念和方法,做到学以致用,最近我们又运用手机“微信读书”软件共读李镇西的《每个老师都是故事》,在里面可以看到大家发表的对书中的独到见解。
独学而无友,则孤陋寡闻,闭门造车无异于坐井观天。
教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿(19篇)教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿(通用19篇)教师爱岗敬业甘于奉献演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!高尔基有句名言,“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育学生”。
孩子对老师的感情深浅,取决于老师对孩子“爱的多寡”。
在近几年的班主任工作中,深深地体会到:爱是教育好孩子的根本。
“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样,我才会问心无悔。
”这就是我常说的一句话。
我就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上,我积极培养学生创造精神和实践能力,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。
爱心成就教育。
我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。
别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。
教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人?我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。
爱学生,就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。
“三军未动,粮草先行”,思想教育就好比三军的粮草。
我以18年的班主任工作经验,对此有着深刻的体会。
每接手一个新班,第一时间对学生进行全面的了解,掌握第一手资料,以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会做人,学会求知”做文章。
通过灵活多变的形式,如办墙报、演讲比赛、主题班会等,使学生得到潜移默化的教育。
所以,调教出来的学生,无论在学习态度上,思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。
在教育学生的同时,我也是躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。
所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。
”从教18年来,一直都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。
责任与奉献
对于教师这个职业,人们有着数不清的赞誉:“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”,“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生”,“教师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。
”然而,说实话,作为一名教师,听到这样的赞誉,我却感到深深的恐惧。
一方面我害怕自己奉献的不够多,牺牲的不够,对不起这些赞誉,有辱教师这个称呼;另一方面,即便我负责任地奉献了我的青春,幸福了孩子们的一生,而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一个太无私的人,为他人做嫁衣裳。
怎么办呢?难道就没有两全的法子?有一天,吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来,忽然问我:“难道现代的老师还要像以前那样说的,吃的是草,挤出来的是奶吗?”又语重心长地重复对我说:“徐瑞金,你要做一个巧干的老师,不要做苦干的老师,好吗?”那一刻对我触动很大,我想,奉献,这是我的职业所决定的,我责无旁贷,而同时,作为一个凡人,我有自己的生活,我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。
我要做一个巧干的老师,做一个负责与轻松兼得的老师!
首先,奉献我的智慧和汗水,毋庸质疑的,是我的职责。
1.情系幼儿,爱每一个孩子。
每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。
”我总忍不住感叹,这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都会做的事。
但是像母亲一样别人的孩子,却是圣人的行为。
”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿,因为他们都是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。
我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献。
2. 安于教育事业,做一个爱岗敬业的老师。
在当幼儿教师之前,我很向往幼儿教师这个职业,我赋予了它很多美好的幻想;在我终于如愿与偿成了一名孩子王之后,亲身体验了幼儿教育的琐碎和忙碌,我却仍然喜爱我的职业。
正所谓选我所爱,爱我所选。
前者很容易做到,也是每个人的希望。
但往往当梦想成为现实之后,厌倦随之而来。
而我庆幸自己是个很容易满足的人,总是能在琐碎里找到快乐的理由。
确实,爱我所选决非异事,所以人们不停的强调要爱岗敬业。
有人说,当教师的,在付出与物质回报上,是很难等同的,但是在精神上,他的收获是永远超过别的行业。
是的,既然我
们选择了这份我们当初神往的事业,就让我们安于我们平凡的工作,在平凡中享受不平凡的乐趣吧!
3. 自我成长,做一个与时俱进的老师。
教师者必先强己,育人人者必先律己。
教师必须学会做一名学习型的教师,在全面提高自己理论素养、知识水平和业务水平上下功夫。
“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水,这句教育名言在今天似乎已远远不够了,现在的教师应该像自来水一样,取之不尽。
特别是幼儿教师这个身份,给孩子太多的崇拜和遐想,在他们的眼里,老师是无所不能的,老师是完美无缺的。
因此,我们只有不断学习,不断更新自己的知识体系,才能引领孩子认识世界。
其次,做一个快乐的人,也是我不能放弃的。
努力工作,并快乐着!
我有一棵责任心,我希望把我的工作做得很出色,可是同时,我又不愿意投入我的全部,因为我要把它奉献给我的其他生活,所以,我希望做一个聪明的老师,快乐的老师!
1.享受工作本身。
有人工作是为了生活,有人生活是为了工作。
前者太可怜,后者太无
私。
我觉得,工作,就是生活中的一部分,它和吃饭、睡觉、逛街、聊天、旅游一样,是我生活的组成部分。
我喜欢像散步聊天一样,用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。
所以有时候,虽然忙碌,却满心欢喜。
有时候自己都觉得奇怪,好不容易迎来了周末,却有点失落,哦,原来是想念我的小朋友了,想念和他们相处时的那份充实,那份简单的没有来由的快乐。
2. 工作,可以更简单。
就像吴老师说的,要巧干,不要苦干。
我的理解是,只有当你提高工作效率时,你的付出才与收获等同。
我常常用笨鸟先飞来评价自己,所以用了比别人多的多的时间做一些简单的事情。
现在想想,自己真的很笨,不是笨在智力,而是笨在方法。
的确,如果我们在做一件事情之前,能够花5分钟来思考,怎么做更快质量更高,也许我们就能节省50分钟甚至更多的时间,何乐而不为。
3.享受生活,丰富人生阅历。
我说了,教师这个岗位,是一个五彩的舞台,是我所选也是我所爱,我希望演绎好我的角色,而丰富的知识和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。
我希望在社会这个更大的舞台上,我也能够亲历许多丰富的片段,丰富我的人生经验。
做一个快乐的人,然后做一个快乐的老师。
奉献不必牺牲,责任也不必太负重。
这就是我,一个新时代的幼儿教师,愿以我的快乐来丰富我的课堂,愿以我的快乐来丰。