人教版九级全册物理课件《212电磁波的海洋》[可修改版ppt]
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人教物理九级全册第二十一章第2节电磁波的海洋共23张PPT[可修改版ppt]
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1.知识与技能
了解电磁波的产生与传播。 知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度。 知道波长、频率和波速的关系。
2.过程与方法
通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的 传播。
1.电磁波的怎样产生的？ 2.电磁波的怎样传播的？
1.电磁波的产生 ➢演示实验
电磁波的产生
（类比水波、声波研究）
木棍在水面处上下振 通过水使振动向外 动，使该处水也振动 传播，形成水波
BA．长波 B．中波
C．短波 D．微波
➢电磁波可在真空中传播。 ➢速度： C=λf = 3×108 m/s (λ是指波长， f是指频率。 ➢频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫
（KHz) 、兆赫（ MHz）。
1．当导体中_迅__速__变__化___的__电__流___时，在 它的周围空间就会产生___电__磁___波______。
2．电磁波在真空中的传播速度等于
_3_×__1_0_8m/s，这个速度与__光____在真空中的传
播速度相同。
3．频率的基本单位是Hz，
1MHz=__1_0_3__kHz=_1_0_6___Hz。
4．我国1～12电视频道的波长范围是 1.37～ 5.71m，那么它们频率的范围应是
__5_3___～_2_1_8_._5_MHz。
5．波长为300m的电磁波属于 （ ）
人教物理九年级全 册第二十一章第2节 电通信设备极大地方便了我 们的联系。
收音机
➢无线上网设备
➢雷达设备在军事、 气象等方面有广 泛的应用。
通信卫星
➢通信卫星已经 渗透到现代生 活的各个领域。
➢由上可见：电磁波与我们的 生活已经息息相关，那么你 知不知道电磁波是怎样产生 的呢？
新人教版九年级物理全一册《21.2 电磁波的海洋》课件(共19张PPT)
一试身手——达标训练
1.关于电磁波下列说法正确的是( ) A.电磁波和声波一样不能在真空中传播 B.电磁波的应用对人体有利无害 C.根据公式c=λf可以推断，频率越高的电磁波，波长
越短 D.电磁波的传播速度为340 m/s
【解析】选C。本题考查了电磁波的传播及应用。 电磁波可以在真空中传播，强的电磁波对人体有害， 在真空中波速是3×108 m/s, 根据公式c=λf可以推 断，频率越高的电磁波，波长越短;所以答案选C。
波长：相邻的两波峰（或两波谷）
间的距离。
3.什么是频率？什么是周期？
频率：每1秒通过的波峰（或波谷）的个数。 周期：每通过一个波长的时间。
4.什么是波速？
波速：波传播的速度。
思考讨论
①波是动的还是静的？能停下来不动吗？ ②水波靠什么传播？绳波呢？ ③声音靠什么作为介质？
①不能停下； ②水、绳； ③固体、液体、气体等媒介物质。
2.在真空中传播的电磁波具有相同的( ) A.波速 B.波长 C.频率 D.能量
【解析】选A。在真空中电磁波的波速为 一常数，c＝3.0×108 m/s。
3.下列几种波中,不属于电磁波的是( ) A.微波 B.无线电波 C.光波 D.声波
【解析】选D。微波、无线电波、光波均属 于电磁波,声波不属于电磁波。故选D。
2.频率最低的电磁波波长怎么样？这一部分电磁 波又叫什么？
频率越低，波长越长，波长最长的电磁波部分又叫 无线电波。
3.由教材图21.2-4可知，电磁波还包含哪些分 段成分？排列顺序如何？
频段名称 无线电波
红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线
频率/Hz 106～1010
1012 1014 1015～1016 1017 1018
新人教版九年级物理全册教学课件21.2 电磁波的海洋(共13张PPT)
紫 可红 外 见外 线 光线
毫 厘分 米 米米 波 波波
超 短 波
短 波
中 波
长 波
无线电波
3×1022 3×1016 3×1014 3×1012
3×104 f (Hz)
三、电磁波
电磁波谱
100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020 1022 1024
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:19:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒
3．电磁波的传播速度
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
三、电磁波
10-12 10-10
10-4 10-2
102
104
106 λ(cm)
微波
宇 宙 射 线
射 线
X 射 线
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
21.2 电磁波的海洋 课件(共26张PPT) 人教版 九年级全册
这是某一列波在2秒内传播的波长个数为6 个，则该波的频率 f =3Hz
（3）波速 水波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速（wave velocity）。 波速=波长×频率 v= λf 单位：米/秒（m/s）
如图所示，如果该波的波长为0.1m， 频率f =100Hz 则波速v= λf= 0.1m×100 Hz =10m/s
【实验结论】 电磁波的传播不需要介质，电磁波能够在真空中传播。
大量的事实可以证明真空可以传播电磁波
在太空中的宇航员可以用无 线电波与地面站进行联系。
美国“新视野号”探测器通过 真空可以传回照片
3.描述电磁波的物理量 跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速。 （1）电磁波的波速 真空中电磁波的波速为c，其数值大约为30万千米每秒。c是物理 学中一个十分重要的常数，目前公认的数值是
3.如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置， 下列说法不正确的是（ B ） A.甲图既可以说明发声体 在振动又能说明空气能传声 B.甲图装置移到月球上， 听不到声音但能看到图示现象 C.乙图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大 D.乙图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电 池的另一极碰触
（3）电磁波的应用 ①无线电波：用于广播、电视和移动电话。②红外线：家电的遥控器。 ③微波：可用来加热食品。④紫外线：灭菌。⑤X射线：医学上用来 做透视检查。⑥γ射线：金属探伤。
紫外线消毒灯
X射线 收听广播
汽车导航
射电望远镜：可以接受宇宙中的星体辐射的微弱电磁波。
课堂总结
电磁波 的产生
电
磁 波
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
学习目标
（3）波速 水波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速（wave velocity）。 波速=波长×频率 v= λf 单位：米/秒（m/s）
如图所示，如果该波的波长为0.1m， 频率f =100Hz 则波速v= λf= 0.1m×100 Hz =10m/s
【实验结论】 电磁波的传播不需要介质，电磁波能够在真空中传播。
大量的事实可以证明真空可以传播电磁波
在太空中的宇航员可以用无 线电波与地面站进行联系。
美国“新视野号”探测器通过 真空可以传回照片
3.描述电磁波的物理量 跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速。 （1）电磁波的波速 真空中电磁波的波速为c，其数值大约为30万千米每秒。c是物理 学中一个十分重要的常数，目前公认的数值是
3.如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置， 下列说法不正确的是（ B ） A.甲图既可以说明发声体 在振动又能说明空气能传声 B.甲图装置移到月球上， 听不到声音但能看到图示现象 C.乙图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大 D.乙图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电 池的另一极碰触
（3）电磁波的应用 ①无线电波：用于广播、电视和移动电话。②红外线：家电的遥控器。 ③微波：可用来加热食品。④紫外线：灭菌。⑤X射线：医学上用来 做透视检查。⑥γ射线：金属探伤。
紫外线消毒灯
X射线 收听广播
汽车导航
射电望远镜：可以接受宇宙中的星体辐射的微弱电磁波。
课堂总结
电磁波 的产生
电
磁 波
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
学习目标
人教版九年级物理课件：21.2 电磁波的海洋 (共30张PPT)
(中考·苏州)如图所示，A为信号源，B为接收器， A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次 声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收 器B不能接收到的信号是( ) A．次声波 B．无线电波 C．可见光 D．紫外线
电磁波的家族 电磁波是一个大家族，其波谱图 包括了102～10-10m波长范围。 无线电波：频率为数百千赫至数 百兆赫这一频段的电磁波。 光(可见光)也是一种电磁波。
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
电磁波是怎样产生的 电磁波是怎样传播的 电磁波家族
使用电线传递信息，必须在信息的收、发之间敷设 电线，这样的结果——世界将布满了电线！ 怎么能让信息不受任何阻挡地传递呢？ ——电磁波 下面我们开始学习电磁波的知识。
电磁波是怎样产生的
知识点
固定电话之间有电话线连 接着，信息是由电流通过 电话线传递的
【例2】对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确 的是( B ) A．频率越低，波速越大 B．频率越低，波长越长 C．波长越长，波速越大 D．电磁波的波长都相等
【解析】
空气中电磁波的传播速度为定值，由公式 c＝λf 可知， 其频率越低，波长越长；频率越高，波长越短。
公式c＝λf反映了波速、波长和频率之间的定量关系， 但电磁波的波长大小、频率高低不影响电磁波的传 播速度。
电磁波谱图：
无线电波的划分及应用
波段 波长
长波 中波
3×104～ 3×103m
3×103～ 2×102m
ห้องสมุดไป่ตู้
中短波 2×102～50m
短 波 50～10m
微 波 10～10-3m
频率
主要用途
10～102kHz
超远程通信
102～1.5×103kHz
人教版九年级全册物理课件：21.2《电磁波的海洋》 (共22张PPT)
谢谢观看！
人民教育出版社 九年级 | 全一册
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？
演示
把一个移动电话放入 真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
1．电磁波可以在真空中传播。
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回顾：水波
波峰
波谷
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第二十一单元 · 信息的传递
第 2 节 电磁波的海洋
人民教育出版社 九年级 | 全一册
固定电话之间有电话线连接着， 信息是由电流通过电话线传递的。
移动电话之间没有电话线连 接，它是靠什么传递信息的？
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1. 了解电磁波是怎样产生的。
A.电磁波只能在真空中传播。 B.波长不同的电磁波的速度不同。 C.电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的。 D.变化的电流在周围的空间产生电磁波。
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2.隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发 现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机 对电磁波 反射 ，使雷达很难发现它。
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3. 在电磁波家族中，红外线也是其中一员，红外线的传播速度等 于电磁波的速度。如果能测得红外线传播某一段距离所用的时间， 就可以根据电磁波的速度计算这段距离的长度，红外线测距仪就是 根据这一原理设计的。用红外线测距仪对准某一目标，发出一束红 外线，经目标反射后红外线返回仪器时又被探测到。仪器测得红外 线往返时间为2.8×10-4 s，这时目标与仪器之间的距离是多少？ 解：s=vt/2= (3×108 m/s× 2.8×10-4 s)/2 =4.2 ×104m
人教版九年级物理全册课件：第二十一章第2节 电磁波的海洋 (共24张PPT)
课后作业
10.下列事例中，没有利用到电磁波的是（ D ）
A.通过卫星传播，世界各地的观众能同时收看奥林匹克 运动会 B.太阳光为人们提供生活、工作最基本的温度环境 C.医生利用激光对眼睛进行精巧的手术，治疗近视眼 D.人们能通过有线电话交谈
A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小 C．频率变小，波长变大 D．频率变小，波长变小
课堂演练
3. （2017绵阳）我国独立自主建立的北斗卫星定位系 统，可提供全天候的及时定位服务. 该系统利用电磁波 传递信息. 下列关于电磁波说法正确的是（ A. 所有电磁波的波长相等 B. 电磁波不能在玻璃中传播 C. 在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度 D. 作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的 信息越多
A. 超声波 C. 次声波
B. 微波 D. 紫外线
课后作业
9.第三代数字通信技术(简称3G)与1G、2G的主要区别 是传输声音和数据速度上的提升，最直接的变化就是可 视电话的开通，不仅能听到声音还能看到对方动态的图 像． 3G手机传递信息依靠的是（ A ）
A.电磁波 C.超声波
B.红外线 D.次声波
8 3 × 10 的电磁波的速度是__________ m/s.
课前预习
3.电磁波是个大家族，波长由大到小依次为： 无线电波 、________ 紫外线 、 红外线 、________ 可见光 、________ ________ X射线 、________. γ射线 ________ 4.单位换算：103.8 0.1038 103800 kHz=__________Hz=__________MHz ；0.725 725000 725 MHz=__________Hz=__________kHz ．
人教版九年级物理全册 21.2 电磁波的海洋 课件 (共26张PPT)
速你能得到什么猜想？ 光就是一种电磁波！
电磁波的波形图
波峰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
波谷
两个波峰（或波谷）之间的距离叫波 长，用字母λ表示，单位：m 导体内每秒电流变化的次数叫频率， 用字母 f 表示，单位：Hz
波速、波长、频率
不同频率（或不
同波长）的电磁波
的传播速度都相同 频率大的电磁波的
波长短
波速、波长、频率
波速、波长、频率三者的关系是：
第二十一章信息的传递
电磁波的海洋
感 悟 固定电话之间有电话 线连接着，信息是由 电流通过电话线传递 的 移动电话之间没有电 话线连接，它是靠什 么传递信息的？
电磁波的产生 导线中电流迅速的变化会在空间激起电 磁波 广播电台、电视台及移 动电话都能发射电磁波 这些电磁波就是靠它们 里面复杂的电子线路产 生迅速变化的电流而产 生的
想一想
这节课你学到了哪些知识？有什么收获？
课堂练习
1、我国是世界上移动电话----手机用户最多的国 家，手机间是通过电磁波传递信息的。 真空 2、电磁波的传播不需要介质，能在 中传播。 光波也 是 电磁波 的一种。 8 3、电磁波的传播速度和光速一样，都是3×10 m /s。 4、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千 赫至数百兆赫的那一部分，叫做 无线电波 。
导 体 中 有 方 向 、 通过电磁波向外传播 大小迅速变化的 电流
电磁波
电磁波的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声 ；而光的传播不需要介质，在真空中 能够传播 你认为：电磁波的传播是否需要介质 ？
能举例证明你的观点吗？
电磁波的传播
电磁波的传播跟光一样，不需要介质 ，可以在真空中传播，且向各个方向 电磁波的传播速度等于光速，在真空 中是 C =3×108m/s= 3×105km/s [联想]：由电磁波传播的速度等于光
新人教版九年级物理全册课件21.2 电磁波的海洋(共42张PPT)
一、电磁波是怎样产生的
尽管你对电磁波这 个名词已经十分熟悉， 但是，你知道电磁波是 怎样产生的吗？
演示
打开收音机的开关，旋至 没有电台的位置，将音量开大。 取一节干电池和一根导线，拿 到收音机附近。先将导线的一 端与电池的负极相连，再将导 线的另一端与正极摩擦，使它 们时断时续地接触。从收音机 里听到什么？
科学世界
电磁波除了用于通讯外，还有许 多别的用途。比如，我们生活中常常 见到的微波炉，就是利用电磁波来加 热食品的。
科学世界
微波炉内有很 强的电磁波，它的 波长很短，所以叫 做微波。食物的分 子在微波的作用下 剧烈振动，使得内 能增加，温度升高。
科学世界
由于微波可以 深入食物内部，所 以用微波炉烧饭时 食物的内部和外部 几乎同时变熟、省 时、省电。
真空中电磁波的波速为c，其数值大 约为30万千米每秒。C是物理学中一个十 分重要的常数，目前公认的数值是
C=2.99792458╳108m/s
电磁波频率的单位是也是赫兹。因为 电磁波的频率很高，所以常用的单位还有 千赫（kHz）和兆赫(MHz)。
电磁波是个大家族
电磁波是个大家族，通常用于广播、 电视和移动电话的是频率为数百千赫至数 百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
月球上没有电磁波，声音无法传播。 但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航 员在月球上可以用电磁波通信。
电磁波可以在真空中传播
月球上没有电磁波，声音无法传播。 但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航 员在月球上可以用电磁波通信。
我国在月球上的“玉 兔” 是通过电磁波把图像 信号传给北京的。
电磁波的波速c=3╳108m/s
木棍在水面上振动 会产生水波；说话时声带 的振动在空气中形成声波。 与水波、声波的形成相似， 导线中电流的迅速变化会 在空间激起（产生）电磁 波。
人教物理九级全册第二十一章第2节电磁波的海洋共22张PPT[可修改版ppt]
（A ）
A.短波
B.中波 C.长波 D.一样大
隐形飞机是一种先进的军用飞 机，可以防止被雷达发现，隐形飞 机用的主要是 吸收电磁波 的材料， 它能减少飞机对电磁波 反射 ，使雷 达很难发现它。
• 当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在 该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产 生向外传播的电磁波．
电磁波是怎么传播？
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？ 小实验
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
结论
电磁波的传播不需要介质。
电磁波是怎么传播？
人教物理九年级全 册第二十一章第2节 电磁波的海洋共22
张PPT
学习有目标
• 了解电磁波的产生与传播； • 了解光是电磁波，知道电磁波在真空中的
传播速度 • 知道波长、频率与波速的关系 • 了解电磁波的应用
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不 可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电 线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接 收到信号的呢？
通信卫星
通信卫星已经渗透 到现代生活的各个 领域。
问题： 1.为什么这种炉子会叫微波炉？
2.微波炉是怎么使食物加热的？
表面和内部同时加热（水分子共振）； 将电磁波的能量转化为食物的内能。
课堂小结
1.电磁波的产生：由迅速变化的电流而产生 A:以波的特征传播
2.电磁波的传播 B:不需要介质 C:波速，波长，频率的 概念及关系c=λ•f
102～1．5×103kHz
无线电广播 1．5×103～6×103kHz 电报
6 ×103～30 ×103kHz
3×104～ 3×108kHz
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波速、波长、频率三者的关系是：
c =λf
C：波速，真空或空气中为 3×108m/s
λ：波长，单位：m f ：频率，单位：Hz
三、电磁波
10-12 10-10
10-4 10-2
102
104
106 λ(cm)
微波
宇 宙 射 线
射 线
X 射 线
紫 可红 外 见外 线 光线
毫 厘分 米 米米 波 波波
猜想？
光就是一种电磁波！
电磁波的波形图
波峰 波谷
波长 波长
波长：两个波峰（或波 谷）之间的距离。用λ表 示，单位：m
频率：导体内每秒电 流变化的次数。用 f 表示，单位：Hz
3．电磁波的传播速度 真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中：接近真空光速
频率高的电磁波的波长短
屏蔽网
控制面板
雷达工作依靠电磁波
课堂小结
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
100
10-4
10-8 10-12 10-16
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3 ×108 m/s
四、电磁波与我们的生活
广播和电视
电视机
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）；
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
磁控管
门
超 短 波
短 波
中 波
长 波
3×1022 3×1016 3×1014 3×1012
无线电波 3×104 f (Hz)
三、电磁波
电磁波谱
100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020 1022 1024
频率Hz 长波无线电波
红外线 紫外线
760 nm 可见光 400 nm
人教版九年级全册物理课 件《212电磁波的海洋》
固定电话之间有电话 线连接着，信息是由电流 通过电话线传递的
移动电话之间没有电 话线连接，它是靠什么传 递信息的？
一、电磁波是怎样产生的
导线中电流迅速的变化 会在空间激起电磁波
广播电台、电视台及移动电 话都能发射电磁波
这些电磁波就是靠它们里面 复杂的电子线路产生迅速变化的电 流而产生的
电磁波的传播是否需要介质？
小实验
你能例证你的观点吗？
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机 的号码，观察手机的反应。
电磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空 中传播，且向各个方向
电磁波的传播速度等于光速，在真空中是
C =3×108m/s= 3×105km/s
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么
二、电磁波是怎样传播的
木杆的上下振 动,通过水使振动 向外传播形成水波
水波 声波 电磁波
水波、声波、电磁波
振动源
波的形成
水面的上下振动 通过水使振动向外传播形
成水波
发声体的往复振动
通过空气振动向外传播形 成声波
导体中有方向、大 通过电磁波向外传播
小迅速； 光的传播不需要介质，在真空中能够传播。