《为红领巾增添新时代的光荣-养成好习惯争做好少年》主题班会ppt课件
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《争做新时代好少年》主题班会课件(美德好少年)
一、礼貌懂礼诚实守信
谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了
二、勤奋学习求实求真
自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。 三、朴实无华心地善良 谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为爱心少年。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
体贴父母，从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
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谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了
二、勤奋学习求实求真
自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。 三、朴实无华心地善良 谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为爱心少年。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
体贴父母，从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
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《争做新时代好少年》主题班会课件(2024)
积极参与孩子的教育过程，了解孩子的学习状况和思想动态，及时给予
指导和帮助。
03
家长的情感支持
家长是孩子最亲近的人，他们的支持和鼓励是孩子成长的重要动力。家
长应该多关心孩子的内心世界，给予孩子足够的关爱和支持，让孩子在
温暖的家庭氛围中健康成长。
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加强家校沟通，形成教育合力
2024/1/28
定期举行家长会
艺术素养与审美情趣培养
Chapter
2024/1/28
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音乐、美术等艺术课程学习
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学习音乐基础知识
掌握基本乐理、节奏感和简单的乐器演奏技巧。
美术基础技能培养
学习绘画、雕塑等美术基本技法，培养造型能力 和审美意识。
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感受艺术与生活的联系
通过艺术课程的学习，理解艺术在生活中的作用 和意义，提升生活品质。
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家长在孩子成长中作用及责任担当
2024/1/28
01
家长的榜样作用
家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念都会对孩子产生
深远影响。因此，家长应该以身作则，树立良好的榜样，引导孩子形成
正确的世界观、人生观和价值观。
02
家长的教育责任
家长不仅要关心孩子的物质生活，更要关注孩子的精神成长。他们应该
定期进行全面的身体 素质测试，了解自己 的身体状况。
2024/1/28
参加学校的体育活动 和课外运动俱乐部， 培养运动兴趣和习惯 。
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保持良好心态和情绪
学会调节情绪，保持乐观向上的心态 。
培养健康的生活情趣，如阅读、绘画 、音乐等。
2024/1/28
遇到困难和挫折时，积极寻求帮助和 支持。
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《养成好习惯-争做新时代好少年》主题班会ppt课件
养成好习惯-争做新时代 好少年
欢迎各位同学参加今天的主题班会！我的演讲题目是《养成好习惯-争做新时 代好少年》。让我们每个少年成长的关键。在这里，我们将介绍演讲的主题和目标， 并引入养成好习惯的重要性。
身心健康习惯
• 每天运动锻炼，让身体更健康。 • 养成良好的饮食习惯，提供足够的营养。 • 保持充足的睡眠，让大脑更清醒。
学习习惯
• 制定合理的学习计划，提高效率。 • 培养自主学习的能力，发展独立思考。 • 注意集中精力和合理休息，提升学习效果。
社交习惯
• 尊重和关爱他人，营造友善的社交环境。 • 与他人友好合作，共同成长和进步。
欢迎各位同学参加今天的主题班会！我的演讲题目是《养成好习惯-争做新时 代好少年》。让我们每个少年成长的关键。在这里，我们将介绍演讲的主题和目标， 并引入养成好习惯的重要性。
身心健康习惯
• 每天运动锻炼，让身体更健康。 • 养成良好的饮食习惯，提供足够的营养。 • 保持充足的睡眠，让大脑更清醒。
学习习惯
• 制定合理的学习计划，提高效率。 • 培养自主学习的能力，发展独立思考。 • 注意集中精力和合理休息，提升学习效果。
社交习惯
• 尊重和关爱他人，营造友善的社交环境。 • 与他人友好合作，共同成长和进步。
红色争做新时代好少年好队员主题班会ppt
讲革命故事、话英雄
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红心永向党争做新时代好少年主题教育
学伟大党史坚定信念
学伟大党史坚定信念
学习伟大党史
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红心永向党争做新时代好少年主题教育
争做新时代好少年
争做新时代好少年
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讲好英雄故事
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学伟大党史坚定信念
筑牢党史记忆 坚定理想信念 传承红色基因 立志报效祖国
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红心永向党争做新时代好少年主题教育
学伟大党史坚定信念
学伟大党史坚定信念
学习伟大党史
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红心永向党争做新时代好少年主题教育
争做新时代好少年
争做新时代好少年
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讲好英雄故事
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学伟大党史坚定信念
筑牢党史记忆 坚定理想信念 传承红色基因 立志报效祖国
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《争做时代好少年》班会课件
环保卫士的重要性
保护环境
环保卫士通过减少污染和垃圾产 生，保护自然环境和生态平衡。
健康生活
环保卫士倡导健康生活方式，促 进人们关注自身和他人健康。
可持续发展
环保卫士致力于实现可持续发展 目标，为后代创造更美好的未来
。
如何做到环保卫士
节约资源
减少用水、用电等资源浪费， 合理利用资源。
减少垃圾
分类投放垃圾，不乱扔废弃物 ，保持环境整洁。
03
争做勤奋学习的好少年
勤奋学习的意义
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获取知识
通过学习，我们可以获取更多 的知识，提高自己的认知水平 。
提升能力
学习能够提升我们的能力，为 未来的发展打下基础。
培养兴趣
学习可以让我们发现自己的兴 趣所在，从而培养自己的特长 。
适应社会
学习能够让我们更好地适应社 会的发展，跟上时代的步伐。
感谢聆听
爱迪生
爱迪生是一位发明家，他 通过勤奋学习发明了许多 重要的发明，如电灯、留 声机等。
鲁迅
鲁迅是中国现代文学的奠 基人，他通过勤奋学习成 为了一名伟大的文学家和 思想家。
04
争做文明礼貌的好少年
文明礼貌的重要性
个人素质的体现
文明礼貌是展现个人素质的重要方面，能够体现一个人的道德品 质和修养。
社会和谐的基石
行为文明
举止得体，不随地乱扔垃圾，不随意破坏公共设 施，不践踏花草树木。
礼仪文明
注重礼仪礼节，遵守公共场所的秩序和规定，不 扰乱公共秩序。
文明礼貌的实例分享
孔融让梨
孔融四岁时，知道把最小的梨让 给哥哥吃，体现出了孔融的懂事 和谦让精神。
周总理的礼贤下士
《争做新时代好少年》主题班会PPT课件
中国梦
2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中 国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的 希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。 每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 “中国 梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。
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嫦 娥 二 号 继 续 着 奔 月 梦 想
要把敌人消灭干净,
向着胜利勇敢前进,
为着理想勇敢前进,
向着胜利勇敢前进前进,
为着理想勇敢前进前进,
向着胜利勇敢前进,
为着理想勇敢前进,
我们是共产主义接班人.
我们是共产主义接班人.
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中国 梦
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“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定 的何工为作中、国更 梦满 ？意我的认收为入实、现更中可华靠民的族社伟会大保复障兴、，更就高是中 水的生华和平环活民寄的境得族托医，更近了疗 好 代 几期卫 。 最 代盼生 人 伟 中着服民大国孩务对的人子、美中的们更好国夙能舒生梦愿成适活。，长的的因它得居向为体更住往这现好条了， 个、件 中就 梦工、 华是 想作更 民我 ，得优 族们 它更美 和的 凝好中聚、 奋国斗人目民标的。整”体利益，它是每- 一个中华儿女的共同期盼4 。
的梦想很雷简锋单精，我神做助过推两次“中梦，国禾梦下乘” 凉梦。
我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生
米那么大。
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,
自其
己实
的 梦 想
我 们 都
一
直
在
追
逐
着
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追梦的 过程中,
有自豪 的呐喊
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争做新时代好少年主题班会ppt (1)
如何做新时代新时代好 少年？ 01
如何做新时代新时代好少年
1.争当热爱祖国，理想远大的好少 年。
要求我们要树立报效祖国、服务人 民，成为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国栋梁的远大志向。
2.争当勤奋学习，0追1求上进的好少年。
争当勤奋学习，追求上进的好少年；要 求我们要热爱学习、学会学习、主动学 习、积极进取。
3.争当品德优良，团0结1友爱的好少年。
传承优秀传统文化的“小才女”：舒文静
她坚持练习书法十余年，书写技艺日益进步，擅长多种书体，在多 个书画比赛中获奖。舒文静不仅自己学，还带动身边的人一起学， 被老师和同学称为“传播中华优秀传统文化的小使者”。在学校， 她主动做老师的小助手，是大家公认的“书法小老师”。回到家， 她积极参加社区的志愿服务，开设“舒老师小课堂”，为小朋友讲 历史典故、圣贤故事、书画知识。每年春节，她都为社区居民义务 撰写“福”字和春联，有时一天能写近1000张“福”字。
文敏从小被收养，养父患有严重的冠心病，养母双耳失聪且有 时精神失常。文敏非常懂事，从小就帮着做家务，减轻父母的 负担。12岁时，养父患病去世，留下了一个生活不能自理的 养母和一个贫困的家。她对养母始终不离不弃，用坚强的毅力 和稚嫩的双手操持着家里的一切，为养母固守了一个温暖的家。 每天，天还没亮文敏就起床，为养母穿衣、洗漱、准备早饭。 一放学，文敏就匆匆往家赶，下地干活，做饭做家务，照顾养 母。虽然生活艰难，但文敏依然勤奋努力、认真学习，受到老 师和同学们一致称赞。
争当品德优良，团结友爱的好少年；要 求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、 遵守法纪。
4.争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
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争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我 们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服 困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。
《为红领巾增添新时代的光荣-养成好习惯争做好少年》主题班会ppt课件
• 华盛顿是美国历史上最 令人尊敬的、堪称美德
典范的总统，他的诚实
故事家喻户晓。他从小
看得最多的一本书，是
一本随身携带的小册 子———《与人交谈和 相处时必须遵循的文明 礼貌规则110条》。 好习惯成就了一个伟大 的总统和一个伟大的人。
好习惯使人终身受益
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢？”
这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿 园”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把 自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的 东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做 错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息， 要观察周围的大自然……”
• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是 与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯 泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的 精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐 温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为 他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算 数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从 不放过任何一个观察大自然的机会，为他的 科研工作积累了大量的第一手资料……由此 可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成 功的人生。
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯，那就是在清晨尽 早开始一天的工作，他每天 五点半起床，做早操，喝杯 牛奶吃块面包，然后就开始 工作，当他习惯了六点钟开 始工作以后，又努力再提早 十五到二十分钟，几十年如 一日，从不间断。他三十几 本教育方面的书和三百多篇 学术论文都是在早上五点到 八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和 教育学家。
10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
良好的学习习惯
《争做新时代好少年》主题班会课件
介绍一个在生活中展现积极 乐观态度、勇于面分享一位具备良好社交技能 和人际交往能力的学生的成 功经历。
结语
总结全文内容，强调每个人在争做新时代好少年的道路上所扮演的重要角色。
附件
1. 争做新时代好少年行为准则 2. 争做新时代好少年实践手册 3. 争做新时代好少年活动方案
探讨为什么每个孩子都 应该为成为新时代好少 年而努力。
新时代好少年应该具备什么品质
学习上的品质
• 卓越的学术成绩 • 积极主动的学习态度 • 创新思维与问题解
决能力
生活上的品质
• 健康的生活习惯 • 独立和自律的能力 • 团队合作与沟通技巧
社交上的品质
• 谦虚和尊重他人 • 有同理心和分享精神 • 正直和责任感
《争做新时代好少年》主 题班会课件
本课件旨在呼吁并引导孩子们在新时代成为优秀的少年，以适应社会发展需 求，为国家建设做出积极贡献。
新时代好少年的标准
新时代好少年的定义
了解新时代好少年的基 本概念，包括其在社会 中的作用和价值。
新时代好少年的标准
明确具备哪些品质和能 力可以被定义为新时代 好少年。
争做新时代好少年 的重要性
如何争做新时代好少年
1
家庭教育的重要性
提供家庭教育的关键元素，并探索家庭教育对孩子成长发展的积极影响。
2
学校教育的重要性
介绍学校应如何通过教学、活动和教师引导来培养新时代好少年。
3
社会环境的影响
讨论社会环境对孩子品质发展的影响，并提供相应的引导和建议。
培养新时代好少年需要注意的事项
1 家长的注意事项
家长如何在日常生活中培养和引导孩 子成为新时代好少年，包括家庭教育 和榜样的作用。
《争做时代好少年》班会课件
《争做时代好少年》班会课件汇报人：日期:•引言•时代好少年的定义与特点•争做时代好少年的重要性目录•如何争做时代好少年•身边的榜样——优秀时代好少年的代表•总结与展望01引言主题介绍《争做时代好少年》主题背景随着时代的变迁，社会对青少年的要求也在不断变化。
为了培养符合时代要求的好少年，本次班会以“争做时代好少年”为主题，探讨如何成为具有新时代精神的好少年。
引导学生树立正确的价值观通过讨论和案例分析，引导学生树立正确的价值观，明确自己的成长方向。
增强学生的责任感和使命感通过讲解和讨论，让学生认识到自己作为新时代青少年的责任和使命，激发他们的担当精神。
提高学生对时代精神的认识通过本次班会，让学生了解新时代对青少年的要求，认识到自己应该具备哪些素质和能力。
班会目的02时代好少年的定义与特点他们具有正确的世界观、人生观和价值观，能够积极面对生活中的挑战和困难。
他们具有强烈的责任感和使命感，能够为社会做出积极的贡献。
时代好少年是指具有高尚品德、积极进取、全面发展、充满活力的青少年。
热爱祖国品德高尚学习勤奋身心健康01020304时代好少年具有强烈的爱国情怀，关心国家大事，积极投身社会建设。
他们具有高尚的道德品质，尊重他人，关心他人，乐于助人。
他们热爱学习，勤奋努力，不断提高自己的知识水平和综合素质。
他们注重身体健康和心理健康，积极参加体育锻炼和心理健康活动。
时代好少年是社会的楷模和榜样，他们的行为和言论能够引领社会风尚，促进社会进步。
引领社会风尚他们是中华文化的传承者和弘扬者，通过他们的努力，能够传承和弘扬中华优秀传统文化。
传承中华文化时代好少年具有创新精神和进取心，他们的努力和创新能够推动社会的发展和进步。
推动社会发展他们是国家未来的栋梁之才，他们的成长和发展能够增强国家的竞争力和综合国力。
增强国家竞争力03争做时代好少年的重要性争做时代好少年是培养良好品德的重要途径，有助于形成积极向上、诚实守信、关爱他人等优秀品质。
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• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯，那就是在清晨尽 早开始一天的工作，他每天 五点半起床，做早操，喝杯 牛奶吃块面包，然后就开始 工作，当他习惯了六点钟开 始工作以后，又努力再提早 十五到二十分钟，几十年如 一日，从不间断。他三十几 本教育方面的书和三百多篇 学术论文都是在早上五点到 八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和 教育学家。
培养习惯的口决： “三七二十一”。 “三”指前三天一 定要认真。“七” 指一个星期后才会 产生兴趣。“二十 一”指培养一个习 惯平均要用二十一 天。
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
勿将今日之事拖到明日
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
幸福或许不排名次，但成功必排名次
10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
良好的学习习惯
眼到
口到
心到
手到
二、养成 七种良好的学习习惯
1.一心向学的习惯 2.专心致志的学习习惯 3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯 4.认真思考的学习习惯 5.讲究学习卫生的习惯
6.独立作业的习惯 7.仔细审题的习惯
如何养成良好的习惯呢？
艾宾浩斯遗忘曲线
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，
如果只是机械的学，也只能是“学而不 思则罔”，那又有什么用呢？如果我
们只是一味的死读书，读死书，花费的时
间不少，却是事倍功半的。 “业精于
勤荒于嬉，行成于思毁于随”，
思考是何等的重要，我们要善于思考。
拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有 重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中， 都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立， 经过了“十年的沉思”，他说：“学习知识要 善于思考、思考、再思考。”
坏习惯
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校 研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被 告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁 睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考， 他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到 头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有 考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不 断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了 3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。” 类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情； 规则，应该遵守。 须知，“守时”，既是一种 行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某高 校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按 照约定，拟与某一外国组织成员开个座谈会。不 料，我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分 钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待 天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些 微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索 所致。”
这些至理名言都道出一个深刻道理：
学习习惯测试
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐 活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要 找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数， 扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）
含泪播种的人一定能含笑收获。
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力
宣誓承诺：(全体同学一起） 养成好习惯,争做好少年
这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿 园”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把 自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的 东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做 错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息， 要观察周围的大自然……”
• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是 与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯 泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的 精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐 温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为 他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算 数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从 不放过任何一个观察大自然的机会，为他的 科研工作积累了大量的第一手资料……由此 可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成 功的人生。
ห้องสมุดไป่ตู้
11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业； （） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； （）
5个以下√，要引起注意，立即改正
5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
• 华盛顿是美国历史上最 令人尊敬的、堪称美德
典范的总统，他的诚实
故事家喻户晓。他从小
看得最多的一本书，是
一本随身携带的小册 子———《与人交谈和 相处时必须遵循的文明 礼貌规则110条》。 好习惯成就了一个伟大 的总统和一个伟大的人。
好习惯使人终身受益
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢？”
• 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带 来哪些危害呢？
• 日本有一家食品公司要招聘一 位卫生检测员，一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室，他优雅的谈 吐，扎实的专业知识赢得了总 经理的好感，没想到就在年轻 人转身离开的时候，他下意识 抠了一下鼻孔，这个不起眼的 小动作并没有逃过总经理的眼 睛，结果可想而知，一个没有 良好卫生习惯的人怎么能够做 卫生检测员呢？当然，年轻人 到死也不会知道是他"抠鼻孔" 的坏习惯毁了他的工作，使到 手的饭碗落入了他人之手。
培养习惯的口决： “三七二十一”。 “三”指前三天一 定要认真。“七” 指一个星期后才会 产生兴趣。“二十 一”指培养一个习 惯平均要用二十一 天。
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
勿将今日之事拖到明日
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
幸福或许不排名次，但成功必排名次
10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
良好的学习习惯
眼到
口到
心到
手到
二、养成 七种良好的学习习惯
1.一心向学的习惯 2.专心致志的学习习惯 3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯 4.认真思考的学习习惯 5.讲究学习卫生的习惯
6.独立作业的习惯 7.仔细审题的习惯
如何养成良好的习惯呢？
艾宾浩斯遗忘曲线
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，
如果只是机械的学，也只能是“学而不 思则罔”，那又有什么用呢？如果我
们只是一味的死读书，读死书，花费的时
间不少，却是事倍功半的。 “业精于
勤荒于嬉，行成于思毁于随”，
思考是何等的重要，我们要善于思考。
拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有 重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中， 都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立， 经过了“十年的沉思”，他说：“学习知识要 善于思考、思考、再思考。”
坏习惯
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校 研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被 告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁 睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考， 他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到 头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有 考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不 断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了 3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。” 类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情； 规则，应该遵守。 须知，“守时”，既是一种 行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某高 校的几位学者，有一次到国外参加会议期间，按 照约定，拟与某一外国组织成员开个座谈会。不 料，我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分 钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待 天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些 微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索 所致。”
这些至理名言都道出一个深刻道理：
学习习惯测试
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐 活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要 找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数， 扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）
含泪播种的人一定能含笑收获。
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力
宣誓承诺：(全体同学一起） 养成好习惯,争做好少年
这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿 园”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把 自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的 东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做 错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息， 要观察周围的大自然……”
• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是 与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯 泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的 精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐 温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为 他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算 数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从 不放过任何一个观察大自然的机会，为他的 科研工作积累了大量的第一手资料……由此 可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成 功的人生。
ห้องสมุดไป่ตู้
11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业； （） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； （）
5个以下√，要引起注意，立即改正
5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
• 华盛顿是美国历史上最 令人尊敬的、堪称美德
典范的总统，他的诚实
故事家喻户晓。他从小
看得最多的一本书，是
一本随身携带的小册 子———《与人交谈和 相处时必须遵循的文明 礼貌规则110条》。 好习惯成就了一个伟大 的总统和一个伟大的人。
好习惯使人终身受益
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢？”
• 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带 来哪些危害呢？
• 日本有一家食品公司要招聘一 位卫生检测员，一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室，他优雅的谈 吐，扎实的专业知识赢得了总 经理的好感，没想到就在年轻 人转身离开的时候，他下意识 抠了一下鼻孔，这个不起眼的 小动作并没有逃过总经理的眼 睛，结果可想而知，一个没有 良好卫生习惯的人怎么能够做 卫生检测员呢？当然，年轻人 到死也不会知道是他"抠鼻孔" 的坏习惯毁了他的工作，使到 手的饭碗落入了他人之手。