2020最新部编版三年级语文下册第2单元单元测试
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部编版三年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、单选题。
(8分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()A.禁.止严禁.违禁.情不自禁.B.挣.脱挣.钱挣.扎挣.开C.撒.谎撒.欢儿撒.腿就跑撒.娇D.匀称.称.心称.职称.重2.下列句子中有语病的一项是()A.看到无边无际的大海,她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.小鹿在树林里无忧无虑地生活着。
D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
3.下列加点字的解释有误的一项是()A.田中有株.(株:树桩。
)B.因释.其耒而守株(释:解释。
)C.冀.复得兔(冀:希望。
)D.身.为宋国笑。
(身:自己。
)4.下列说法中,错误的一项是()A.《池子与河流》中的池子因为懒惰,最后完全干枯了。
B.《陶罐和铁罐》中,埋在土里的陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在了。
C.《守株待兔》这则寓言告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
D.《鹿角和鹿腿》中,鹿因细长的腿而陷入了险境。
二、读句子,按拼音提示,填写词语。
(10分)老爷爷站在chí tánɡ()边,慢慢地jiě shì()他děnɡ d ài()这么久的原因。
他ɡǎn tàn()道:“我在农村ɡēnɡ tián ()种地,没有机会jiē chù()这些高雅的艺术,chuán wén ()真是不可信,多亏了你呀!”随后,他高兴地pěnɡ zhe()字画xīn shǎnɡ()起来,脸上露出了jiāo ào()的神情。
三、按要求,完成下列练习。
(12分)1.把下列词语的反义词填到括号里。
(6分)清洁——()美丽——()伟大——()别致——()机灵——()傲慢——()2.词语巧搭配。
(6分)()的废墟()的泥土()的狮子()的生活()的珊瑚()的货船四、按要求完成句子练习。
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
(50分)1.读拼音,写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.挣.脱挣.扎 B.撒.手撒.播 C.匀称.称.心 D.不禁.禁.止3.下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A.触电神气欣常价值 B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映 D.池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整,并选词填空。
(7分)没()打()井()之()()()矛盾()心丧()()株()兔()舟求()(1)我们说话做事要言行一致,不能()。
(2)我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
(4分)“释’按部首查字法,应先查____部,再查()画。
它在字典里的意思有:①说明.解说;②消散;③放开,放下。
请选择合适的解释,把序号填在括号里。
(1)在“因释其耒而守株”中应选解释()。
(2)“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6.下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B.自相矛盾 C. 杞人忧天 D.精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是()。
(3分)A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对( )。
(4分)A.字的间架结构 B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字 D.横画较多的字9.按要求完成句子。
(12分)(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(2)两只美丽的角差点儿送了我的命。
第二单元测试卷(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子( )在( )里,它正在( )自己的影子sh ī zi r ú h é时,( )悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论( )都要捉住d ài ji à小鹿,即使付出( )也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{chēng( )chèn( ) 颈{jǐng( )gěng( )三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营 (34分)1.读拼音,写词语。
(10分)更天气悬挂虚诺弱者惊饵死云沉心上交熬不住可付出2.把词语补充完整。
(9分)掩盖盗窃车辕轮辙相伴不断没完打蚂蝗之蛙蛇足杯水蛇影刻身求法井底之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)1) 不敢,铁罐兄弟。
陶罐谦虚地回答。
2) 何必这样说呢?陶罐说,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?4.句子练。
(6分)1) 扩句:陶罐不再理会铁罐,也不再和他说话。
2) 缩句:北风急促地吹了一口气向行人袭来。
3) 改为陈述句:这种清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
二、综合展示厅 (8分)5.口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)1) 好处:能够培养更多的领导才能;让每个人都有机会担任班干部。
2) 坏处:可能会影响班级的稳定性;有些人可能不适合担任班干部。
6.根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)通知各中队中队长:5月20日下午一点,将在少先队大队部召开参加“六一”联欢会的预备会。
地点在少先队大队部。
请各中队中队长务必准时参加。
此致敬礼!少先队大队部5月15日三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子,完成练。
(8分)因释其耒而守株,冀复得兔。
1) 解释加点的字。
(5分)因:因为释:放下耒:农具冀:希望复:再次2) 解释句意:农民因为放下农具守株,希望再次得到兔子。
(1分)3) 指出故事中的农民错在哪里。
(2分)农民错在过于死守一棵树,没有寻找其他途径得到兔子。
8.《鹿角和鹿腿》的故事选自《古希腊寓言集》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶阿伊索所著,里面搜集整理了很多希腊民间故事,共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有:《狐狸和乌鸦》。
(2分)四、阅读检阅台(23分)9.课内阅读。
部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷含答案部编三年级下册语文第二单元测试卷一、读拼音写词语,相信你一定能写得又对又漂亮。
(24分)等待路径节约土墙续命街处更迭避险摇晃吼叫后悔偷窃二、请用“--”把多音字的正确读音标出来。
(5分)1.大学毕业后,姐姐很幸运地找到一份称--(chèng)心如意的工作。
2.刚想停车的时候,他突然发现了“禁--(jìn)止停车"的标志牌。
3.听到远处传来狮子的脚步声,鹿撒--(sǎ)腿就跑。
4.一番挣--(zhēng)扎之后,小老鼠挣--(zhèng)脱了那只老鼠夹子。
三、比一比,再组词。
(12分)捧花株松颈部其他配偶骄傲棒球珠宝顶部期望酒吧桥梁四、按查字典的要求填空。
(4分)释”按部首查字法,应先查舌部,再查二画。
它在字典里的意思有:①说明、解说;②消散;③放开,放下。
请选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.在“因释其耒而守株”中应选解释(1)。
2.“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是(1)。
五、读句子,写出下列加点词的反义词。
(3分)1.我就知道你不敢,懦弱的东西!(勇敢)2.它还是那样光洁、朴素、美观。
(丑陋)3.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
(谦虚)六、我会照样子写。
(4分)津津有味(AABC式)-----。
AABC无忧无虑(无-无-式)-----。
无忧无虑七、把下列词语补充完整,并选词填空。
(8分)没(有)打(破)井(水)之(后)一(心)(想)矛盾心)丧(失)(守)株(待兔)(渡)舟求(渡)1.我们说话做事要言行一致,不能矛盾。
2.我们要多研究,多实践,不要像守株待兔一样目光短浅,没什么见识。
八、照样子把句子补充完整。
(4分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”小可(兔)心想:“你真是急死我了!”2.“真的,一个陶罐!”其他人高兴地叫起来。
部编版语文三年级下册第二单元练习题(含答案)一、选择题1.下列词语搭配不恰当的一项是()。
A.保持清洁保持安静B.遵循规律遵循诺言C.蜿蜒地贯穿安闲地躺着D.清闲的生活源源不断的水2.《狮子和鹿》一文运用的写作手法是()A.对比B.类比3.《鹿角和鹿腿》这个故事出自()A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《莱辛寓言》联系句子,选择带点字最恰当的意思。
4.田中有株.()A.植株B.量词C.树桩D.棵5.“住嘴!”铁罐恼怒.了,“你怎么敢和我相提并论!”()A.发怒B.怒气C.怒火D.触怒6.鹿不敢犹豫,撒.开长腿就跑()A.分开B.使出力量C.施展D.放开,张开7.我安闲.地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样()A.不再使用中B.与正事无关C.清闲D.闲事8.关于班干部的讨论,下列说法正确的是()A.当别人的观点与自己的观点发生冲突,首先要表示强烈反对。
B.要一边听一边思考,有疑的地方提出来,与大家一起讨论。
C.我认为每个人都有自己的观点,所以别人的发言可不听。
二、填空题9.读拼音,写词语。
shì fànɡ(______)nuò ruò(______)zhù zuǐ(______)tònɡ kuài(______)méi jīnɡ dǎ cǎi(_______)jià zhí(______)yún chèn(______)ɡǔ dài(______)xīn shǎnɡ(______)jīnɡ měi bié zhì(______)10.按照示例的特点写成语。
示例:南辕北辙_______________________________示例:落落大方_______________________________示例:三番五次_______________________________11.下面的诗句各描写了哪种植物?A.吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
统编三年级语文下册第二单元测试题(时间:90分钟分值:100分)一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)恼.怒(nǎo lǎo)碎.片(suì shuì)和睦.(mù mò)噘.嘴(juē jū)皱.眉(zhòu zòu)抱怨.(yuān yuàn)二、看拼音,写词语,(10分)sònɡɡuó shì fànɡ qí tāào màn qiān xūbān pèi chuán lái jī linɡāi yā shī zi三、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)1.《陶罐和铁罐》一文从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。
()2.伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。
()3.《池子与河流》是用诗的形式来讲寓言故事的。
()4.口语交际“该不该实行班干部轮流制”发言时,应先表明自己的观点,再说清楚理由。
()5.读寓言故事,先要读懂故事的内容,再体会故事中的道理。
()四、选择正确答案填在括号里。
(10分)1.下列词语书写有误的一项是()。
A. 神气欣尝王朝无优无虑B. 尘土光洁美观忙忙碌碌C. 住嘴匀称精美奔流不息D. 狮子机会叹气痛痛快快2.下列词语与意思不对应的一项是()A.没有一点忧愁和顾虑。
(自由自在)B.形容没有精神、情绪低落的样子。
(没精打采)C.形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
(灰心丧气)D.彼此友好地相处。
(和睦相处)3.下列对“因释其耒而守株。
”句子朗读停顿划分正确的一项是()。
A.因释∕其耒而∕守株。
B.因∕释其耒∕而守株。
C.因∕释其∕耒而∕守株。
D.因∕释其耒∕而∕守株。
4.《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是()。
A.鹿的角只是好看,并没有什么用处。
部编版三年级下册语文《第二单元》单元测试卷一.选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)1.下面几组词语中,划线字读音都正确的一组是()A.暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)B.惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)C.计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)D.胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.混.淆(hŭn)麒.麟(qí)秕.谷(bĭ)旮旯.(lán)B.僻.静(pì)强.迫(qiáng)胆怯.(qiè)苛.责(kē)C.倔.强(jué)处.理(chŭ)要挟.(xié)一缕.(lǚ)D.标杆.(gān)竣.工(jùn)担当.(dāng)菡.萏(hán)3.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.啜.泣(chuò)伫.立(zhù)匿.名(nì)锲.而不舍(qiè)B.干涸.(gù)菜畦.(qí)狭隘.(ài)怪诞.不经(dàn)C.徘徊.(huái)倜傥.(tǎng)缥缈.(miǎo)随声附和.(hé)D.绽.开(zhàn)诅.咒(zǔ)蓦.然(mù)拈.轻怕重(niān)4.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.冷笑为难招待安居乐业B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价5.“疾”在字典里的解释有:①病,身体不舒适:②痛苦;③恨;④快,迅速,猛烈;⑤疼痛。
分别给“疾恶如仇”和“群马疾驰”中的“疾”选择正确的解释,下面正确的一组是()A.③①B.④③C.①②D.③④6.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.一遇到困难、挫折就灰心丧气....,从来都不是我们的最好选择。
人统编版语文三年级下册第二单元测试卷一本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2.答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、看拼音,写词语。
(10分)tàn qì shīzi jiàzhí yún chèn biézhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎng dào yìng chítáng chén tǔ huí tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
(4分)待( ) 颈( ) 期( ) 懦( )特( ) 劲( ) 其( ) 需( )三、在括号里填上与加点词意思相反的词。
(4分)1.骄傲..的铁罐看不起( )的陶罐。
2.一个人既要看到自己的长处..,也要看到自己的( )。
3.懒惰..的池子完全枯干,( )的河流长流不断。
4.丑陋..的东西有时反倒比( )的东西更有用。
四、将下面的成语补充完整。
(9分)( )耳盗铃滥竽充( ) 自( )矛盾杞人忧( ) 源源不( ) 无边无( )( )蛇添足井( )之蛙( )舟求剑五、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(7分)1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来,他不愿劳动,只想收获。
( )2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。
( )3.“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”这个句子主要是对语言进行描写。
( )4.“我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
部编版三下第二单元测试题一一、看拼音写词语。
1.我们做人要qiān xū(),不能jiāo ào()。
在困难面前我们要勇敢,不能nuò ruò()2.美丽的小鹿xīn shăng()着dào yìng()在chí táng ()里的影子,不禁得意起来。
二、给加点字选择正确的读音画“√”。
对称.(chèng chèn)挣.脱(zhèngzhēng)撒手(săsā)不禁.(jīnjìn)遵.循(dūn zūn)忙碌.(lǜ lù)应验.(yán yàn)皱.眉(zòu zhòu)三、比一比再组词。
价()触()匀()捧()致()尘()阶()确()均()棒()到()尖()四、从下面的词语中找出四对反义词。
虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋()--()()--()()--()()--()五、按要求完成词语练习。
1.照样子,写词语。
源源不断(AABC):、。
无忧无虑(无…无…):、。
2.把下面的词语补充完整,并选词填空。
①守()()兔②相()并()③()竽()数④没()打()⑤奔()不()⑥()耳()铃⑦()人()天⑧()心()气⑨井()之()(1)属于寓言故事的是。
(填序号)(2)形容精神不振,提不起劲头的词语。
(3)黄河,养育了一代代的华夏儿女。
六、读句子完成练习。
1、鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴.....:“唉,这......,皱起了眉头四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(1)加点的词语属于描写。
(2)注意加点部分,照样子把句子补充完整。
爸爸:“你这是气死我了!”(3)给划线句子换种说法,意思不变。
2、我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(1)这句话中把“我”比作,把泥土比作。
(2)这句话运用的修辞方法,生动形象地写出了“我”的安闲舒适。
三年级语文下册第二单元测试
班别______ 学号______ 姓名_________ 成绩________
一、拼一拼,读一读。
(9分)
Jí fēi xiāng sì luǒ lù chèn shān
( ) ( ) ( ) ( )
yú wēng gè shì gè yàng yīng yǒu jìn yǒu
( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
(6分)
Jǐn( ) cháo( ) juàn( )
尽朝卷
Jìn( ) zhāo( ) juān( ) 三、在括号里填上合适的词语。
(6分)
()的衬衫()的客人()的地方
悲伤地()兴奋地()严厉地()四、找出每组中不是同类的一个词语,在下面画上“___”。
(5分) 1.水稻小麦玉米米饭高粱
2.包子面粉面条米粥饺子
3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰
4.足球地球篮球排球乒乓球
5.爷爷奶奶外婆外公小孩
五、连一连下列的近反义词。
(8分)
注视号召特殊伟大
呼吁凝视平凡柔软
锐利裸露坚硬早晨
暴露锋利傍晚普通
六、送词宝宝回家。
(4分)
灵活灵巧机灵灵敏
1.尽管小鱼很(),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2.姐姐心思(),经常做些精致的小玩意送给我。
3.我家小狗的嗅觉十分()。
4.翠鸟有一双透亮()的眼睛。
七、按要求写句子。
(8分)
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
(改比喻句)
______________________________________________________。
2.北风刮着。
(扩句)
______________的北风______________________地刮着。
3.咆哮的洪水卷走了小村庄。
改为“把”字句:_________________________________________。
改为“被”字句:_______________________________________。
八、课文加油站。
(10分)
1.听到消息后,居民们()走出家门,()严寒,()满天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,四处()冻僵的燕子。
2.万壑树______,千山____杜鹃。
作者是___________。
3.雨里鸡鸣________,竹溪村路板桥斜。
作者是__________。
九、阅读小木屋。
(20分)
_______________
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(l ǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目。
(1分)
2.保留括号里正确的读音,划去不正确的。
(3分)
3.第二自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。
(12分)
4.短文的主要意思是()(2分)
A、讲了天鹅湖美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
十、习作天地。
(25分)
同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,绘出一幅美丽的家乡环境图吧!。