“我是团员我光荣”团章团史知识竞赛活动总结

校史知识竞赛活动总结_大学团委活动总结校史知识竞赛是我们学校团委组织的一项文化活动。

本次活动旨在弘扬学校校史，激发学生的文化兴趣，增强学生的爱校及集体荣誉感。

通过竞赛，加深学生对学校历史的了解，提高学生的文化素养。

本次校史知识竞赛，我们分为初赛和决赛两个环节。

初赛中，我们设置10道选择题和5道填空题，参赛学生通过小组形式进行比赛，每道题目得分。

小组得分最高的前八名小组将进入决赛。

决赛分为两个环节，第一环节为PPT展示，第二环节为口头答题。

各个小组展示了精心制作的PPT，解说了学校的历史及其重要事件，回答了出题方提出的问题。

整个活动过程中，不仅激发了同学们对学校历史文化的学习热情，还增强了同学们的合作意识和团队协作能力。

活动通过竞赛的形式，吸引了同学们的参与，让学生们在轻松愉悦的氛围中，更加深入地了解学校的历史和学校的传统文化。

同时，本次活动也保护了学生的知识产权，活动组织方为每一位获奖的同学颁发等值奖金，并为其颁发荣誉证书。

获奖的同学纷纷表达了对活动组织方的感谢和对学校历史的热爱。

最后，我们还需要总结这次活动中可能存在的不足和需要改进的地方。

首先，在初赛的时候，我们的题目难易程度并不是很平衡，导致一些小组得分分布不均。

其次，我们需要进一步提升竞赛的趣味性，让更多的同学有更多的参与感。

针对这些不足和需要改进的地方，我们会不断地改进和完善我们的活动策划和实施。

总之，本次校史知识竞赛活动让我深刻认识到文化活动对于学生的培养和发展的重要意义，同时也让我体验到了一个活动策划和组织者的工作，让我对于未来的学生组织工作更加有信心和热情。

希望在未来，能够更加成功的组织和策划文化活动，让更多的同学感受到文化的魅力和力量。

开展团史知识竞赛活动报告一、活动背景为了深入学习、传承和发扬中国共产主义革命的优良传统和红色文化，激励团员们从革命先辈中汲取力量与智慧，增强对团史知识的了解，我校团总支决定开展一场团史知识竞赛活动。

二、活动目标1. 加深团员对中国共产主义革命历史的了解，增强爱国主义情感；2. 提高团员的红色文化素养，培养革命情怀；3. 增强团员的团队合作与竞争意识。

三、活动内容1. 知识准备为了确保竞赛顺利进行，我们提前准备了充足的团史知识材料供团员们学习。

这些材料包括书籍、图片、文献及纪录片等，并将其上传至团总支微信群方便团员自主学习。

2. 竞赛形式本次团史知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用线上形式，团员们通过填写在线问卷的方式答题；决赛则采用现场答题形式。

初赛将题目设置得较为灵活，涵盖了革命先烈事迹、史章等各个方面的知识。

参赛团员可以在指定时间内自行完成答题，为了防止作弊，答题时间做出限制。

决赛则由每个支部选出的代表团队参加，赛题由组委会提前准备完成。

团队通过对抢答、现场作答等环节的争夺，最终决出团史知识竞赛的冠军。

3. 奖励设置为了激励团员们积极参与竞赛，我们设立了丰厚的奖品。

决赛阶段将评选出前三名团队，并颁发奖金及荣誉证书；初赛中取得显著成绩的个人也将获得奖励。

四、活动组织与实施1. 筹备工作为了确保竞赛的顺利进行，我们成立了一个组委会，负责整个活动的策划、组织与实施。

组委会积极联系校内相关部门，借用了校图书馆的多媒体教室作为决赛的场地，并向校图书馆申请了一批关于团史知识的图书，供团员借阅。

2. 知识宣讲在活动筹备期间，我们组织了一次团史知识宣讲，邀请了学校历史系的教师给参赛团员讲解了团史的重要内容。

通过这次宣讲，团员们加深了对革命先辈的了解，对团史知识有了更深刻的理解和认识。

3. 策划与宣传为了使活动能够得到充分的关注和宣传，我们制作了海报并张贴在校园各扇面，组织各团支部向团员宣传活动的内容和意义。

2024年学团章讲团史团课总结范文《团史团课总结——____年学团章讲》一、引言____年，我们团员在学习团章的过程中，通过团史团课的学习，深入了解了中国共产主义青年团的历史和发展，进一步增强了对团章的理解和认同。

本文将对____年学团章讲团史团课进行总结，以及对我个人在学习过程中的收获进行总结和回顾。

二、整体概述____年学习团章讲团史团课取得了很好的效果。

通过每周一次的团课学习，全体团员都全面了解了中国共产主义青年团的建立和发展历程，学习了对团章的解读和理解。

团课采用多种形式，如主题报告、小组讨论等，使得学习过程更加生动有趣，激发团员们的学习兴趣和参与度。

在学习过程中，我们重点学习了中国共产主义青年团的三个阶段：创建初期、抗日战争时期和新时期，通过学习这些阶段的历史，我们进一步强化了对团章的认同和理解。

三、学习成果1. 对团章的理解深入了解：通过学习团史团课，我们对团章的含义和精神有了更深入的了解。

团章赋予我们团员责任感、使命感和荣誉感，要求我们团员要坚定共产主义信仰，努力实现中国梦，为人民利益发挥自己的作用。

2. 融合团史和时代精神：学习团史团课，我们深入了解了中国共产主义青年团的渊源和历史，这些历史不仅是我们的宝贵财富，更是我们肩负起时代使命的重要依据。

我们要在学习团史的基础上，紧密结合当代青年的实际，将团员的力量融入到时代的进步中。

3. 培养团员的理论素养：通过学习团史团课，我们不仅增加了对团章的理论知识的了解，还培养了团员的理论素养。

我们团员在团课学习中积极参与，讲课的时候通过连贯的论证和实例，增强了学习的深度和广度。

4. 创新团课形式：____年学习团章讲团史团课采取了多种形式，例如：主题报告、小组讨论、座谈等。

这些多样化的形式使得学习过程更加生动有趣，也给团员们提供了更多的参与和展示的机会。

四、我的收获和体会通过学习团史团课，我收获颇多。

首先，我对中国共产主义青年团的历史和发展有了更深入的了解。

应黉舍团委请求，为了教导广阔团员青年进一步控制团的基本实际和基本常识，在我系主办下，在全校范围内展开了“我是团员我荣耀”团章团史常识比赛。

掉掉落了各系师长教师的积极照顾，活动停止的十分顺利。

本次比赛在第二合堂教室举办，活动依照事前的计划，在黉舍师长教师会其他部分的鼎力协助下如期地停止。

在活动之前因为准备较为充沛，所以活动末尾前我们对现场停止了有条不紊的处理，在较短的时间内完成了活动现场的准备任务。

本次活动我们邀请了各系部师长教师会的其学干，和校组织部的学干。

掉掉落了大年夜家的鼎力支撑。

活动为各个系部供给了舞台。

大年夜家以自己的常识所学，展现了自己对团章团史的看法，和看法。

此次活动是继各个系“我是团员我荣耀”团章团史常识比赛活动初选赛以后的决赛，我们自创了初赛中的胜利要素，所以决赛较为胜利。

活动中不管是选择题环节照样填空问答题环节，各个系部的选手回答的都十分积极，大年夜家准备的都很充沛，兵来将挡，水来土掩，不管困难，偏题无一能难倒大年夜家。

中间我们还停止了名为《抢拼团徽》的文娱活动，调动了场上的不美观众，大年夜家都十离高兴。

在文娱与互动中增加了常识，促进了友情，增强了团队肉体。

本次活动事先大年夜家反应都很好，可以增加常识，方法也很好，欲望往后跟多的举办相似的活动。

我们也会自创此次活动的胜利，防止此次活动的缺少。

在往后多举办相似的活动。

让大年夜家更好的看法团，了解团，做个更好的，更称职的团员。

本次活动事先我们还评选出了比赛得分的前三名和最好拉拉队，结果以下：总分前三名：第一名医学影象系第二名药学系眼时间系第三名康复系口腔系卫生办理系优良拉拉队：第一名药学系第二名卫生办理系口腔系眼时间系第三名考验系护理系康复系。

团史知识竞赛心得体会本周二上午，我班与1007班共同开展了一次围绕“团史团情”的团日活动，让我收获颇多。

此次团日活动主要是通过有关团的知识必答和抢答来展开的。

两班各派强大的代表团，进行必答和抢答两班团支书提出的有关团知识的问题。

班上文化氛围异常活跃。

更重要是到了抢答环节，两班人员人员冷硬争先恐后的举手回答，在回答正确性后还有相应的小礼品赠出。

在这两个环节中，作为资格赛团中的一员，团团长我体会了许多关于团的历史。

比如早期的“五四”爱国运动；中国民建成立的时间、标志；中国共青团最初的名字及其变更等。

与此同时，我还知道了有关团本身的一些发觉知识。

比如团构成的状况、团歌、“三会一课”等。

在团情方面，我看到了老一辈辛亥们对团的热爱。

雷锋、刘胡兰、董存瑞、黄继光.......那些我们耳熟能详的名字及故事再次让我们。

他们对团以至党的那份热情更让敬仰我为之敬佩不已。

从中，我学到了无论是在何时何地，作为一名的我们更应该积极投身到青年团的工作中，不断向党靠拢。

作为一名青年志愿者，我们需要爱国志士向那些革命先烈研读，带着真心的爱团爱党热情，为人民服务。

此次活动不仅是杜勒旺勒沙托县单单的知识竞赛，还穿插了两班多样的才能表演。

有黄梅戏、手语、相声、诗歌朗诵.......精彩绝伦，笑声阵阵。

特别是诗歌朗诵，有两班各派代表加强合作，选择一些爱国诗歌，用各地不同的方言各地和汉语对比演绎。

生动的朗诵似乎让我感受到了在抗战时期，全国各地青年对团的付出，对人民的奉献，对祖国的热爱。

各色各样生动搞笑的表演，让我看到了又新生中国青年的崛起，听到了我们身上的多才多艺，更看到了新生力量对团的另一种新的继承和认识，看到了他们为之努力学习，热爱党、热爱人民的新希望！。

【最新】“我是团员我荣耀〞活动总结〝我是团员我荣耀〞活动总结〝我是团员我荣耀〞活动总结__年6月19日,商学院10级各班承办并举行了〝我是团员我荣耀〞系列的大型活动,10级班全体同学积极的参与了此次活动!在此,我对此次活动作了如下总结.此次活动是于本月12日晚于校区图书馆侧的篮球场举行的,其主要内容包括:开场舞蹈:潇洒女兵,辅导员讲话,进行名为〝默契传递〞的游戏,观看团的开展史的PPT课件以及短片,进行〝拔地而起〞小游戏,进行团知识竞答,进行〝5合1〞小游戏,齐唱团歌.参加此次活动的主要目的有三点:1.借以建党90周年这个契机,吉首大学商学院团总支以及10级各班班委希望通过举办这样的活动而加强各班班级同学对党,团的认识,积极向党组织.团组织靠拢,争领先进.2.因为本期班级同学交流较少,与10级各兄弟班级交流也并不多,借以此大型活动的时机,加强我班与外班同学的交流,做到〝走出去〞3.由于活动规模较大,在前期筹划,中期各物资购置,舞台设计,搭建以及布置,后期的宣传,总结过程中,都有大量本班级的同学参与其中,在一定程度上加强了参与的同学的组织,筹划以及相关的各种能力.此次活动取得成绩的原因有三.一是各个班级的同学的大力支持,积极配合学生会以及班委的工作,并在活动中主动帮助工作人员处理各种突发状况;二是商学院学生会辅导员施老师的正确指导,使活动的主题鲜明,确保了活动的开展方向的正确性;三是学生会各个部门的积极配合活动组织人员的工作,活动组织筹划者对于各班班委,学生会各个部门相关工作人员在活动前,中,后都做了较为详细的分工.使得活动顺利的开展.在总结成功之处的同时,这次活动的缺点也是不能轻易无视的.此次活动的缺乏之处主要有以下几点:1.活动筹划,组织以及人员分工时,没有根据个人的实际情况出发,如有些同学在当天下午安排活动场地的时间有课的情况,使得人手方面显得比拟吃紧,布置场地的工作进程明显显得缓慢.由于活动规模大,在学生会方面抽调了许多部门的同学来帮助完本钱次活动所需的工作,但同时班委也参与在其中,使得有些工作的人手显得过多,而另些工作的工作人员又紧缺.即在协调各组人员时,没有仔细考虑.2.从活动的筹划,组织到开展,期间时间较短,使得工作在开展的过程中,略显匆忙,从而使得许多细节处为仔细考虑,使得在活动正式开始时,出现过多的突发事件.此次活动虽然结束了,但是大家在活动中的热情没有熄灭,更在活动中学到了很多,而这也正式活动的目的之一,希望未来能有更多时机参与到院内主办的这种类型的活动.扩展阅读:我是团员我荣耀〝我是团员我荣耀〞活动材料一.活动筹划:1.活动主题:我是团员我荣耀2.活动时间:__年3月31日3.活动对象:11级教育技术全班同学4.活动主持人:团支书5.活动前期准备:准备表格以及讲话草稿二.活动记录:团员各表己见.团干部发表感言,总结开学至今所作出的成就和缺乏之处,对各位团员提出殷切的希望,共同协助团支部工作.主持人总结此次活动,团员共呼〞我是团员我荣耀〞,班主任团干合影,结束班会.三.活动剪影:四.活动总结:团员队伍是共青团的组织细胞和团内生活的主体,因此,团员思想意识的先进性是共青团先进性的基石,共青团的先进性最终要靠团员的先进性来表达.增强团员意识教育是历史.具体的,增强团员意识教育在不同时期有不同的内涵,具体方面有以下几点:首先要有争先恐后的工作态度;然后要有永领先锋的精神态度;再者要有先人;最后要有吃苦在先的态度.通过这次活动,我感到我以身为一名共青团员感到荣耀与骄傲,我会增强自己的社会责任心和历史使命感,为增强团员意识教育活动不断创新和开展做出自己应有的奉献.。

历史知识竞赛活动总结
本次历史知识竞赛活动于X月X日在我校举行，旨在激发学生对历史知识的兴趣，提高其历史素养。

经过精心筹备和组织，活动取得了圆满成功。

活动主要分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛采用抢答限时制，参赛选手根据老师出题进行抢答，不仅考察了学生对知识的掌握程度，还培养了学生的应变能力。

而团体赛则是小组间的对抗，着重考察了合作与团队精神。

通过这两个环节有机结合，使整个活动充满了激烈的竞争和互动性。

在个人赛环节中，学生们展现出了扎实的历史知识储备和出色的应答能力。

他们积极参与，瞬间回答出许多关于历史人物、事件和年代的难题，赢得了观众的阵阵掌声。

而团体赛环节中，学生们充分发挥了团队合作的精神，通过互相配合、协作解答问题，展示出了优秀的团队素养。

此外，我们还邀请了历史学家作为评委，并提供了精美的奖品给予获胜者，以增加活动的趣味性和参与度。

评委们根据选手答题
的准确性、时间和团队的合作表现，对每个环节进行了公正评判，确保了比赛的公平性和公开性。

通过本次历史知识竞赛活动，不仅激发了学生对历史学科的兴趣，提高了他们的历史素养，同时也促进了同学们之间的交流和互动。

活动期间，学生们积极思考，争分夺秒，不仅锻炼了他们的思维能力，还增强了他们的团队意识和合作精神。

我们将继续举办此类活动，为学生提供更多展示自己才能的机会，促进他们全面发展。

同时，我们也将针对此次活动中的不足和问题，不断完善和改进，使每一次历史知识竞赛都更加成功和有意义。

感谢所有帮助和支持本次活动的人员，祝愿活动能够在未来取得更大的成果！
活动组织者
日期。

团史知识竞赛心得体会(精选多篇)第一篇：团史知识竞赛心得体会本周二上午，我班与xxxx班共同开展了一次围绕“团史团情”的团日活动，让我收获颇多。

此次团日活动主要是通过有关团的知识必答和抢答来展开的。

两班各派强大的代表团，进行必答和抢答两班团支书提出的有关团知识的问题。

班上气氛异常活跃。

特别是到了抢答环节，两班人员更是争先恐后的举手回答，在回答正确后还有相应的小礼品赠出。

在这两个环节中，作为参赛团中的一员，我了解了许多关于团的历史。

比如早期的“五四”爱国运动；中国成立的时间、标志；中国共青团最初的名字及其变更等。

与此同时，我还知道了有关团本身的一些知识。

比如团构成的条件、团歌、“三会一课”等。

在团情方面，我看到了老一辈先烈们对团的热爱。

雷锋、刘胡兰、董存瑞、黄继光那些我们耳熟能详的名字及故事再次让我们震撼。

他们对团以至党的那份热情更让我为之敬佩不已。

从中，我学到了无论是在何时何地，作为一名大学生的我们更应该积极投身到青年团的工作中，不断向党靠拢。

作为一名青年志愿者，我们需要向那些革命先烈学习，带着满腔的爱团爱党热情，为人民服务。

此次活动不仅是单单的知识竞赛，还穿插了两班多样的才能表演。

有黄梅戏、手语、相声、诗歌朗诵精彩绝伦，笑声阵阵。

特别是诗歌朗诵，有两班各派代表合作，选择一些爱国诗歌，用各地不同的方言和普通话对比演绎。

生动的朗诵似乎让我感受到了在抗战时期，全国各地青年对团的付出，对人民的奉献，对祖国的热爱。

各色各样生动搞笑的表演，让我看到了又一批新生中国青年的崛起，看到了我们身上的多才多艺，更看到了新生力量对团的另一种新的继承和认识，看到了他们为之努力学习，热爱党、热爱人民的新希望！第二篇：团史知识竞赛试题中国共产主义青年团历史（简称团史）知识竞赛试题一、必答题1、中国共产主义青年团的团歌为。

a《光荣啊，中国共青团》b《青春·小康》c《爱的奉献》d《追求》2、中国社会主义青年团在召开了第一次全国代表大会。

Xx学校“我是团员我光荣”主题教育实践活动开展情况汇报今年是“五四”运动96周年和建团93周年，为进一步增强我校共青团员的光荣感和责任感，提升团员青年队伍的整体素质，倡导团员发挥先锋模范作用，经我校委会研究，决定开展“我是团员我光荣”主题教育实践活动。

现将活动开展情况总结如下1、开展一次团员意识集中教育活动。

时间：4月10日开展展老团员重温入团誓词、新团员集中宣誓4月17日“挂团旗、戴团徽、唱团歌”、活动。

以发展新团员为契机，开展老团员重温入团誓词、新团员集中宣誓、“挂团旗、戴团徽、唱团歌”、等教育活动等，不断增强广大团员的自豪感和组织归属感，进一步提高广大团员自觉发挥模范带头作用的积极性和主动性。

2、开展一次团员青年思想引导活动。

4月18日，开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”演讲比赛4月20日，学习党章、团章、党团史。

组织团员青年通过专题辅导、培训讲座、知识竞赛等多种形式学习党章、团章、党团史等，每一名团员至少要参加一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、开一次学习交流会。

以“五四”为契机深入开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”、“我为价值观代言”系列活动，全面深化团员青年思想引导工作，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年。

开展征文比赛、演讲比赛等活动，引导团员青年了解青州文化、历史等相关知识，激发广大团员青年服务全市经济社会发展的热情。

3、开展一次团员志愿服务活动。

活动安排：4月23日，组织我校团员开展社区服务、敬老助残、环保植树等志愿活动4、开展一次团员标准大讨论活动。

通过座谈会、专题研讨会、学习先进典型、到青年团员中直接听取意见、主题团日设计比赛等形式，围绕新时期共青团员的主要任务、时代特征、素质能力、作用发挥及应承担的权利义务等开展讨论，听取意见，交流观念，引导广大团员青年认真思考如何立足职能岗位，发挥先锋模范带头作用。

活动安排：5月8日，开展一次团员标准大讨论活动。

5、在学校团组织中开展“寻找身边的优秀团员”活动。

2024年学团章讲团史团课总结范本____年，学团章讲团史团课是我们学团章讲团史工作的一次总结与回顾，也是对我们团队发展历程的深入思考和总结。

通过本次团课，我们回顾了过去几年来的团队实践活动和成果，并对未来的工作进行了规划和展望。

以下是对本次团课的总结，以及对下一阶段工作的思考和展望。

回首过去，我们的学团章得以建立和发展已经取得了一系列令人瞩目的成绩。

我们学团章讲团史工作主要包括了学团章的传承和发扬、团队建设和管理等方面。

在学团章的传承和发扬方面，我们注重对学团章的传统文化和精神进行深入挖掘和传承。

我们通过组织各类学团章文化活动，让更多的人了解学团章的历史和文化，增强对学团章的认同感和荣誉感。

同时，我们还注重通过各类团队实践活动，培养学团章成员的团队精神和创新意识，提高团队的整体实力和战斗力。

在团队建设和管理方面，我们注重团队成员的培养和选拔。

我们通过组织各类培训和活动，提高学团章成员的专业技能和综合素质。

我们也注重团队内部的沟通和合作。

我们建立了有效的沟通机制和团队协作模式，确保团队成员之间的信息流通和工作衔接。

同时，我们注重团队绩效的考核和激励，对于表现出色的团队成员给予公平的奖励和激励，从而激发团队成员的积极性和创造力。

通过这些工作的开展，我们学团章在过去几年里取得了令人骄傲的成果。

我们举办了一系列有影响力的学团章文化活动，如学团章到社区、学团章文化节等。

这些活动不仅提高了学团章在校内外的知名度，也增强了学团章成员的凝聚力和荣誉感。

我们还参与了各类团队实践活动，如社会实践、创新创业项目等。

这些实践项目不仅培养了学团章成员的综合素质和实践能力，也解决了一系列社会问题，得到了社会各界的赞誉。

然而，回顾过去只是为了更好地面对未来。

面对新的时代背景和新的任务，我们必须不断改革和创新，适应时代的发展和要求。

以下是对未来工作的思考和展望。

首先，我们要进一步提高学团章传统文化的传承和发扬。

学团章是我们学校的传统和精神，它代表着我们学校的优秀传统和文化。