关于加强创新型人才队伍建设的几点思考

创新人才培养的几点思考首先，培养创新思维的能力是非常重要的。

创新思维是指能够独立思考，善于发现问题和解决问题的能力。

在培养创新思维的过程中，我们可以通过鼓励学生提出自己的观点和想法，培养他们的主动性和创造力。

此外，我们还可以引导学生参与创新项目和实践活动，让他们亲身体验创新过程，锻炼他们的创新思维能力。

其次，注重培养创新的能力和技能。

创新的能力和技能是创新人才必备的素质。

为了培养学生的创新能力，我们可以开设创新教育课程，教授学生创新的方法和技巧，并进行实践性的培训。

此外，我们还可以组织创新竞赛和创业项目，提供机会让学生展示和应用他们的创新能力和技能。

第三，培养团队合作精神和创新的合作能力。

创新常常需要团队合作，因为一个人的力量是有限的。

培养学生的团队合作能力可以通过开展集体活动、项目合作等形式来实现。

通过这些活动，学生可以学会如何与团队成员合作、如何协调和沟通，提高他们的创新合作能力。

第四，鼓励学生通过实践探索和尝试。

在培养创新人才的过程中，我们应该鼓励学生通过实践去探索和尝试各种新的想法和方法。

实践是培养创新能力不可或缺的环节，它可以帮助学生将理论知识应用到实际问题中，并通过实践不断地改进和完善他们的创新想法。

最后，培养学生的好奇心和求知欲望。

好奇心是创新的源泉，它能够激发学生对新鲜事物的兴趣，促使他们主动地去探索和学习。

为了培养学生的好奇心和求知欲望，我们可以提供丰富多样的学习资源和机会，鼓励学生主动去学习和了解各种领域的知识。

总之，创新人才的培养需要我们采取多种方法和途径，注重培养学生的创新思维能力、创新的能力和技能、团队合作精神和创新的合作能力，以及鼓励学生通过实践探索和尝试，培养他们的好奇心和求知欲望。

只有这样，我们才能够培养出真正具有创新能力的人才，推动社会发展和经济繁荣。

关于人才队伍建设的几点建议一、就打造科技创新高地的相关工作建议一是建立科技创新规范管理体制。

科技创新必须有相应的科学规范的管理制度来保障，制度和机制的创新是科技创新的基础，合理规范的管理体制机制能够不断激发科技创新活力。

从目前情况看，我单位在科技创新方面还存在基础薄弱、能力不足、管理不规范、业务空白等发展瓶颈问题，这就需要进一步完善科技创新体制机制，在制度建设、考核机制、激励机制、产学研机制、成果转化、人才培养以及经费支持方面继续破解难题。

建立科技创新规范管理体制，组织科研团队集中攻关，集中力量抓基础、抓紧迫、抓重大、抓尖端，快速形成一批科研创新成果，打造我关科技创新高地。

二是营造科技创新良好生态环境。

要加强科技创新工作顶层设计和配套制度制定，发挥我单位各部门和下属事业单位的创新主体作用，整合上下游资源，建立以需求为导向，绩效考核激励机制为配套，产学研深度融合的创新研究体系。

鼓励和引导单位各个领域开展科技创新实践，激发人员创新活力，发挥科技创新对单位业务改革和发展的引领作用。

要加大科技研发投入，整合资源配置，优势资源向科研、科技创新型项目和团队倾斜，让创新决策、研发投入、科研实施、成果转化等环节在单位事业改革发展链条中发挥关键支撑作用。

要加大创新工作宣传和政策导向，褒扬先进、宣传成果，营造积极向上的科技创新生态环境。

三是打造科技创新先进硬件设施。

以某某单位为例，在科技创新工作中还存在研发用房不足和研发环境较差的问题。

为进一步提升技术能力和水平，更好地为某某单位信息化建设提供技术支持，助力单位信息化建设，需要进一步改善研发环境，花大力气搭建科技创新环境，提升技术能力和水平。

我们迫切需要上级单位的大力支持，来实施科技创新硬件设施的建设，来支撑支持科技创新工作的开展。

四是培养科技创新优秀领军人才。

培养某某系统各个业务领域的领军型人才，是某某单位不断提升科技创新能力，打造科技创新高地的关键，是某某单位实现核心领域技术突破，践行创新型国家战略目标的关键。

加强创新型人才队伍建设问题研究—调研报告胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。

没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能实现的。

”小康大业，人才为本，自主创新，人才先行，建设创新型国家人才是关键。

为了进一步加强我县创新型人才队伍建设，我们年初以县委1号文件下发了《关于进一步加强创新型人才队伍建设的意见》，近期在全县党政人才、专业技术人才、企业经营管理人才中组织了一次问卷调查，对全县创新型人才队伍建设和贯彻落实《意见》的情况进行了一次调研。

一、创新型人才队伍建设存在的问题1、创新人才总体比较匮乏。

调查显示，我县创新人才总体规模还不够。

64.2%的被调查者认为我县创新型人才队伍“比较稀缺”，34.3%的人认为“很稀缺”，1.5%的人认为“几乎没有”。

在迫切需要建设何种创新型队伍这一问题上，55.5%的人认为是专业技术人才队伍，39.3%的人认为党政人才、专业技术人才、技能型人才、农村实用人才、企业经营人才五个方面都需要加强。

2、现有人才队伍创新能力不强。

问卷表明，63.5%的人认为目前人才队伍总体创新能力“一般”，20.4%的人选择“较强”，而没有人认为创新能力“强”。

在提高现有人才队伍的创新能力最需要加强哪些方面的问题上，我们设计了社会环境、政府服务和引导、人才自身观念和用人单位人才观四项。

结果大部分认为最需要加强的是“政府服务和引导”以及“用人单位的人才观”，占比例为53.8%和41.4%。

在用人单位人才观导致创新能力不强的原因上，63.3%的被调查者认为是“单位在鼓励创新方面的奖励措施不够完善”。

3、鼓励人才创新的政策环境还不够完善。

创新是一定环境的产物。

著名的创造学家韦斯伯格说过：“实质上是环境真正创造了创造力。

”但是，调查显示，我县的创新政策环境还有待进一步完善。

在对我县支持创新的政策措施的评价中，50.7%的被调查者认为“一般”，另有31.2%的人认为“不健全”。

加强人才队伍建设的几点思考第一篇：加强人才队伍建设的几点思考加强人才队伍建设的几点思考不论是立足现实，在激烈的市场竞争中求得生存与发展；还是放眼长远，实现集团公司第三阶段发展战略目标，打造“四强四优”的一流能源企业，加强人才队伍这个第一资源建设，都是各级企业管理者必须优先考虑的重要任务。

近年来，集团公司大力实施人才森林计划，旨在打造与集团公司发展相适应的经营管理、专业技术、生产技能和党群工作四大人才林，进一步提升集团公司核心竞争力，为科学发展上水平提供坚强的人才保证。

笔者结合多年从事人才队伍培训和建设的实践，谈谈自己的几点思考和建议。

加强人才队伍建设的思路思路一：人才来源要遵循优选化。

即要坚持以自主培训和好中选优为主，以适时、适当引进成熟性人才为辅的原则，在原有行之有效的人才培训形式基础上，以发展的视角，不断进行方法、途径和形式的创新，把着重点放在员工素质提升上，并引入竞争机制，结合“112人才”工程计划的实施，营造公正、公平、公开，尽职、尽责、尽才的氛围，坚持选人用人的正确导向，使得想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。

通过公开招聘、考试考核、竞争上岗的方式，达到“使用一个人，激励一群人，培养一批人”的效果。

思路二：人才培养要深度专业化。

发电企业是技术密集型企业，生产各环节技术要求较严，专业分工较细，企业整体现代化程度较高，人才岗位深度专业化是其鲜明的特点，必须培养一批专业“带头人”。

因此，要鼓励和引导那些在关键岗位工作了十几年的技术管理人员，承担起技术带头人重担，言传身教，培养新人，并激励他们在所从事的专业领域内进行深入研究创造，不断积累经验，提高专业知识水平，大胆进行技术革新和技术创造，以降低生产成本，提高生产效率，实现技术资源与岗位专业需要的最佳配置。

思路三：人才储备要突出前瞻化。

随着集团公司调整“四大结构”，发展“七大板块”，对人才需求多样化、专业化、高端化趋势越来越明显。

不仅需要专业技术、生产技能人才，更需要懂管理、善策划、会经营的经营管理人才，这就要求在人才培养上和人才引进上具有超前意识，立足企业实际，按照专业相近、能力适合的原则，把有开发潜力的人员安置到相应岗位，通过实践锻炼、专业技能培训等多种方式，使他们尽快进入角色，适应新岗位需要，并保持岗位工作的稳定性与连续性。

关于人才队伍建设的几点建议人才队伍建设是一个国家、企业或组织发展的重要方面，对于推动社会进步和提高竞争力起到关键作用。

以下是关于人才队伍建设的几点建议：一、加强教育培训，提高人才素质1. 加大对教育的投入，提升教育质量，培养更多高素质人才。

2. 开展职业技能培训，提高劳动者的专业技能水平。

3. 加强创新能力培养，鼓励学生独立思考和创新实践。

二、创造良好的人才发展环境1. 提供公平竞争的机会，避免人才流失。

2. 建立完善的职业发展通道和晋升机制，激励人才不断提升自己。

3. 提供良好的工作环境和福利待遇，增加员工的归属感和忠诚度。

三、加强人才引进和留住工作1. 制定相关政策，吸引优秀人才来到本国或本企业工作。

2. 提供有竞争力的薪酬待遇和福利，留住优秀人才。

3. 加强对外交流与合作，吸引国际人才为本国发展贡献力量。

四、构建创新型人才培养体系1. 鼓励学生参与创新项目和实践活动，培养解决问题的能力。

2. 加强学科交叉与融合，培养具备综合能力的创新型人才。

3. 鼓励学生进行创新创业，提供创业支持和资源。

五、加强人才评价和激励机制建设1. 建立科学合理的人才评价体系，以能力为核心评价标准。

2. 提供多元化的激励方式，激发人才的积极性和创造力。

3. 建立健全的职称评审制度，提供晋升渠道和机会。

六、加强人才交流与合作1. 鼓励人才之间的交流与合作，促进知识共享和创新。

2. 建立人才库和人才信息交流平台，方便人才的互动和合作。

3. 加强国际间的人才交流，吸引国际优秀人才为本国发展贡献力量。

七、关注青年人才培养1. 加强对青年人才的培养和引导，为他们提供更多机会和平台。

2. 鼓励青年人才创新创业，提供创业支持和资源。

3. 加强对青年人才的关怀和培养，帮助他们成长和发展。

以上是关于人才队伍建设的几点建议。

通过加强教育培训、创造良好的发展环境、引进留住人才、构建创新型培养体系、加强评价和激励机制、加强交流与合作、关注青年人才培养等方面的努力，可以有效提高人才队伍的素质和能力，为国家、企业或组织的发展提供强有力的支撑。

浅谈如何加强创新型人才队伍建设摘要：在社会主义市场经济条件下，企业的竞争力和可持续发展能力，不仅取决于企业拥有的物质资源，更主要取决于企业所拥有的高级管理人才、具有现代科学技术知识的专业技术人才的人才资源。

特别是需要建设一支高层次创新型人才和具有现代科学技术知识的专业技术人才队伍显得尤为重要，归根到底，企业竞争的核心就是人才的竞争.关键词：转变观念引进培养创新机制优化配置《国家中长期人才发展规划纲要》人才发展的指导方针是：“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”。

首先要定位何谓人才，人才在不同的历史时期，有着不同的分类和概念，人才按类型可分为管理人才、专业技术人才,按层次可分为一般人才、创新型人才和高层次创新型人才。

在学术界对人才表述的概念是广义的。

在《国家中长期人才发展规划纲要》文件中具体的指出“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

人才是我国经济社会发展的第一资源”。

那么，创新型人才就是人才队伍中具备良好创新素质、具有研发和创新能力,能在一定环境和条件下，做出创造性工作和创新成果的人才；高层次创新型人才通常是具有较高的创造力并做出巨大贡献的创新型人才.无论在理论上还是在实践中都取得了重要科技成果或重大经济社会效益，他们是促进科技进步和社会发展的中坚力量。

如何加强创新型人才队伍建设，大力开发这一宝贵的群体资源，让他们把所掌握的知识和技能应用于企业建设之中，促进企业改革发展和科技进步，为企业产出巨大的经济效益和社会效益,是我们人力资源工作者必须加以深入研究的一个重大课题。

开滦是有着百年基业的特大型煤炭企业,随着企业的不断发展壮大，特别是在企业转型发展，在践行“一基五线”的企业跨越式发展的战略方针的新形势下，建设一支创新型人才和专业技术人才队伍是开滦不断壮大发展的需要，同时也是对开滦人才队伍建设的挑战。

多年来我公司始终把人才队伍建设摆在企业发展的首位,通过各种渠道不断的引进了各类、各层次的人才，但是，创新型人才显得尤为匮乏。

关于加强创新型人才队伍建设的几点思考我所在的集团公司是一家经营范围涉及高速公路投资、经营、维护、收费及配套服务，远洋、沿海运输，交通工程建设，港口物流，房地产，金融证券等领域的综合性省属大企业。

经过十年的快速发展，集团公司已拥有员工总数20000余人，各类企业管理人才和专业技术人才资源十分丰富。

如何在工作中总结以往经验，加快创新步伐，全力建设一支更强更优秀的创新型人才队伍是一门值得深入探讨的学问。

在此，我就自己在人力资源工作中积累的所感所悟提几点看法及思考。

加强创新型人才队伍建设，首先要充分认识加强人才队伍建设的重要意义，进一步明确指导思想和基本原则。

第一，人力资源工作人员要增强做好本公司人才工作的紧迫感和责任感。

以我所在的公司为例。

公司自成立以来就非常重视人才队伍建设，并在人才队伍的培养、选拔等方面也做了很多工作，各类人才占员工总数的比例逐年升高。

如图所示。

但受多种因素的影响，公司人才队伍建设仍存在一些突出问题：一些基层单位对人才工作的重要性认识还不够；人才队伍建设的有关方针政策没有得到充分落实；人才工作机制还不够健全；人才资源开发投入相对不足；人才流失的现象仍然存在；缺乏一套科学的人才考评机制；现有人才资源分布不够合理，结构性积压与短缺并存等。

切实解决这些突出问题，进一步加强公司人才队伍建设，为公司实现跨越式发展提供持续、坚强的人才保证，是一项重大而紧迫的任务。

第二，人力资源工作人员要充分认识和把握人才队伍建设的基本原则。

一是要坚持统一思想、整体规划的原则。

即在公司的统一领导下，充分发挥职能部门、基层单位各自作用，广泛动员各方面力量积极参与，形成强大合力，共同做好人才工作。

二是要坚持以人为本、注重能力的原则。

即全面落实“尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，以人的素质得到全面提高、人的能力得到充分发挥为人才工作的出发点和落脚点。

三是要坚持开拓创新、务求实效的原则。

即根据新形式、新任务和新要求，从公司实际出发，探索性地开展人才培养选拔工作，并讲求工作的实际效果，务求使所做的工作真正起到作用。