幼儿园教师继续教育年度总结
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幼儿园继续教育工作总结导读:本文是关于幼儿园继续教育工作总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:幼儿园继续教育工作总结】回顾十一五继续教育工作,我园主要从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台:1、新理念引领:园里组建继续教育领导小组,明确分工,各负其责,具体实施。
2、岗位演练:以岗位为阵地,实践演练。
3、观摩研讨:以班组为单位,进行观摩研讨,在反思中自我提高。
我园具体做法是:一、强化领导,力抓建设。
幼儿园教师继续教育是一项旨在全面提高教师素质以适应教育改革与发展的工程,它要求每个教师都积极投身其中,通过培训,更新教育观念,提高专业水准,从而使教育教学能力得以全面的提升。
我校领导充分认识到责任重,因此做了以下几项工作:1、完善的领导组织。
园里成立了以园长为组长,教导主任,园继教骨干为成员的继续教育工作领导小组,教导主任负责继续教育工作的具体组织与管理。
2、明确的责任分工。
业务园长负责宣传启动,提出园所实施教师继续教育工程的总体思路,并自始至终指导,督促继续教育工作的开展。
根据园里制定的实施教师继续教育“五年规划”的要求,制定有关工作计划和实施方案。
二、注重规范,落实管理。
规范的管理,是我园开展教师继续教育工作的保证。
在实际操作中我们一边实施教师的培训,一边不断规范管理。
使得园所的继续教育工作得以正常有序地进行。
归纳起来,我园的教师继续教育管理做到了两个到位:1、工作职责到位。
园里根据继续教育工作的要求和学前部指导意见,设岗定责,使我园的继续教育工作有成效。
2、过程管理到位。
我园按计划进行学习,对教师们培训的时间,学时、学习情况做好了记录。
3、效果评估到位。
园考核领导小组阶段性地对教师进行学习效果的考核、评估,并与教师的评优、晋级挂钩。
三、讲求实效,抓实培训。
我园的教师师德教育,新理念,教师心理健康,新技术以及幼儿音乐活动的创编等培训工作,力求实干,讲求实效,培训要求做到让教师真正有所收获。
幼儿教师继续教育学习心得体会范文(33篇)幼儿教师继续教育学习心得体会范文(精选33篇)幼儿教师继续教育学习心得体会范文篇1教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本次教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。
本次继续教育,培训内容多,涉及的知识面广,现将本次的教师继续教育作总结如下:1.师德培训通过听取刘校长关于师德的阐述,结合自身的实际,我重新对自己的教育教学进行了反思,从思想上更新了教育教学观念,并把这些新理念融入到自己的教育教学中,收到了良好的教学效果,真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。
2.新知识。
教师要想给学生一碗水,自己就必须有一桶水,而且是为断更新的水。
本学期中,我认真听取了各位优秀教师的实际课堂教学,不仅拓宽了我的知识视野,使我的知识得到了及时的补充和更新。
3.新方法,随着知识和教育理念的更新,教师的教学方法也要不断地更新。
在本次培训中,我不仅认真做好听课记录,那些优秀教师在课堂教学中的教学艺术使我大开眼界,为自己今后在改进了课堂教学的组织方式和教学模式,得到了很大的提升。
4.新技能。
新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。
本学期中,我按照学校的安排和自己的计划,积极参加学校组织的新教育技术培训,认真听取教师的详细讲解并做好课堂笔记,并在课后上机操作训练,不但使我的学习能达到学校的要求,而且能训练地制作各种PPT幻灯片,为自己的课堂教学服务。
总之继续教育学习不仅能提高我们教师的知识面,不断增强求知欲,只有将理论与实践相结合,才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。
教师继续教育工作汇报5篇范文教师继续教育工作汇报1 本期的教育教学工作已接近尾声,为总结经验,吸取教训,在今后的教育教学工作中扬长避短,现将本期的各方面情景总结如下:一、政治思想方面:这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,进取参加校本培训,并做了很多的笔记,还注意从书本中汲取营养,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,不断提高自我的教学水平。
面向全体学生,教书育人,为人师表,恪尽职守,乐于奉献。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担6、做好课下辅导,进行后进生的转化工作。
7、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,还主动加强与同头科教师的教学教研,利用空闲时间去听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。
2024教师继续教育研修总结模板通过教师继续教育研修的学习,使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水,在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的优秀文章,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基矗我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。
只有不断的学习,不断的提升。
不断加强修养才能胜任教育这项工作。
今后,我一定要加强学习,把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在研修过程中,教师们通过网络向大家诠释着,面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。
有的教师重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。
重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。
对我今后的学习有了更大的帮助。
还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师角色转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,要有自已的独立风格,个性,和实效性。
在为期十多天的培训学习,在;李德玲老师工作站的主持下,我通过理论学习、互动交流,自己创建博客和导师同伴在网上等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观。
2023继续教育学习总结(5篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
那么写工作总结真的很难吗?它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了5篇《2023继续教育学习总结》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
幼儿园继续教育工作总结篇一教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期的教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。
我们只有不断地提高自我的要求,不断增强求知欲,将理论与实践相结合,才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。
幼儿园教师继续教育实行远程教育培训。
这是一种全新的学习方式。
充分体现了幼儿教育的重要性。
在这次研修中,让我学到了很多知识,专家的精彩讲座和经验介绍,让我的眼光和思维不再停留在一个班级内,而是整个幼教发展的走向上。
通过视频录像我观看了好几位优秀教师的精彩授课,她们的每节课,组织有序,课堂结构巧妙新颖、课堂气氛活跃、师生互动亲和、幼儿实验操作自主学习的机会多,教师应用各种教学方法和方式提升了幼儿的创新能力,开阔了幼儿的视野,拓展了幼儿的思维和想象力,带着幼儿穿梭于各个活动中,体现了幼儿教育的新理念活育和悦育。
教师们随机应变地帮助幼儿解决问题和偶发事件。
每个教师带着童心走进了幼儿的内心世界,与幼儿融在了一起,这是爱的升华,是爱的教育。
通过这次远程培训真的学到了很多很多!我虽是一名从事多年幼教工作幼儿教师,多年来理论与实践相结合的理念是我幼教工作的主导思想,在坚持不懈的辛勤付出,教学经验也有不少收获,一直认为自己从方方面面都比较在行,但通过这次培训我感觉自己的教学经验与先进的教学方法还存在一定的差距,以前我对幼儿园教育的粗浅理解就是个门外汉。
2023教师个人继续教育工作总结(八篇)第一篇:2023教师个人继续教育工作总结自实施继续教育学习以来,本人严格执行校园继续教育工作计划,努力工作,现将学习以来的工作总结如下:一、提高认识,加强职责感和紧迫感a时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。
本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。
在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
二、丰富专业知识,加强业务学习1、加强专业潜力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。
我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。
2、用心参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。
学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《新技术》等课程。
3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。
认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研潜力。
4、认真参加教研活动,多听课,多学习。
三、在教学中学习、反思认真教学,每月坚持写教学随笔或教学案例,在反思中学习,反思中进步。
只有透过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学潜力有所提高。
四、多读书,读好书认真阅读校园订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。
除此之外,还利用课余时间寒暑假多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个合格的人民教师。
第二篇:2023教师个人继续教育工作总结本学期,能严格执行继续教育工作计划,努力工作,现将一年来的工作总结如下:一、提高认识,加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。
优秀幼儿园教师年度考核个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名幼儿园教师,全心投入到教育工作中,不断提升自己的教育教学水平,努力为孩子们创造一个和谐、有趣、安全的学习环境。
在此,我将对过去一年的工作进行认真总结,以更好地展望未来的工作。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学设计在过去的一年里,我根据幼儿园的教育目标和孩子们的实际需求,精心设计了课程,确保教学内容既丰富又有趣。
我注重启发孩子们的好奇心,通过组织各种主题活动,如“春天的色彩”、“动物世界”等,激发孩子们的探索欲望。
2. 教学方法与手段我注重因材施教,根据每个孩子的特点,采用不同的教学方法和手段。
我积极运用现代教学手段,如多媒体、网络等,使课堂教学更加生动有趣。
同时,我还注重实践教学,带领孩子们走出教室,参加各种户外活动,让孩子们在游戏中学习。
3. 教育教学成果通过我的努力,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们的语言表达能力、社交能力、创造力等都有了明显的提升。
同时,孩子们的身体健康和心理素质也得到了很好的发展。
三、班级管理工作1. 班级纪律管理我注重班级纪律的管理,制定了一系列班级规章制度,让孩子们明确哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。
同时,我还注重与孩子们的沟通,了解他们的想法和需求,建立互信关系。
2. 班级安全管理我始终把孩子们的安全放在第一位,注重班级的安全管理。
我定期对班级设施进行检查,确保设施的安全。
同时,我还注重孩子们的安全教育,让他们了解安全知识,增强安全意识。
四、家长沟通工作1. 家长沟通渠道我注重与家长的沟通,通过家长会议、家访、微信群等方式,与家长保持密切联系,及时反馈孩子们的学习情况和生活情况。
2. 家长满意度调查为了更好地了解家长对幼儿园工作的满意度,我积极参与家长满意度调查。
通过调查,我了解到家长对幼儿园工作的意见和建议,及时改进自己的工作方式和方法。
五、自我提升与反思1. 专业学习与培训为了不断提升自己的教育教学水平和管理能力,我积极参加各种专业学习和培训活动。
近年来,随着幼儿园教育的不断发展,幼儿园教师继续教育成为了教育领域中备受关注的话题。
幼儿园教师作为儿童成长中最重要的引领者和陪伴者,在提升自身专业水平,不断更新教育理念和教学方法方面扮演着至关重要的角色。
本文就幼儿园教师继续教育的相关主题进行总结与思考。
一、继续教育的重要性在当今社会,知识更新日新月异,教育理念和教学方法不断更新迭代。
幼儿园教师如果停滞不前,将无法满足幼儿园教育的发展需求。
幼儿园教师继续教育显得尤为重要。
1. 适应社会发展需求随着社会的飞速发展,教育理念不断更新,教育环境也在不断变化。
幼儿园教师需要通过继续教育,不断学习和更新知识,以适应社会发展的需求。
2. 提升教学水平继续教育可以帮助幼儿园教师不断提升自身教学水平,学习新的教学方法和理念,提高教学质量,更好地引导幼儿健康成长。
3. 促进个人成长继续教育不仅对幼儿园教师的专业发展有益,也可以帮助教师个人成长,提升综合素质和职业竞争力。
二、继续教育的方式1. 课堂学习幼儿园教师可以通过参加各类课堂学习,学习相关课程知识,聆听专家讲解,进行理论学习和实际操作相结合。
2. 在线学习随着互联网的普及,幼儿园教师可以通过各种在线学习评台,进行网络课程学习,随时随地进行知识获取和学习。
3. 实践研究幼儿园教师还可以通过实践研究,探索教育现实问题,不断总结经验,提升自身的教育教学水平。
三、继续教育的影响1. 对个人的提升良好的继续教育对个人的提升有明显的作用,可以提高个人的综合素质和竞争力,为个人职业发展打下坚实的基础。
2. 对教育实践的推动良好的继续教育不仅可以提升个人,也可以推动教育实践的不断进步,推动教育理念和教学方法的创新发展。
3. 对幼儿园教育的发展良好的继续教育可以提高整个幼儿园教师队伍的整体素质,促进幼儿园教育的健康发展和进步。
四、需要改进的地方1. 规范培训机构当前,一些幼儿园教师培训机构质量参差不齐,需要加强相关管理,规范培训市场,保证培训质量。
幼儿园教师继续教育的总结与反思幼儿园教师继续教育的总结与反思1. 引言在幼儿园教育领域,教师的角色非常重要。
为了更好地满足幼儿需求,提供优质的教学和照顾,幼儿园教师需要不断学习和发展。
这就需要进行持续的职业教育和专业发展,以提高他们的教学能力和教育素养。
通过对幼儿园教师继续教育的总结与反思,我们可以更好地了解继续教育的重要性和如何提高教师的专业能力。
2. 继续教育的意义幼儿园教师继续教育对于提高教师的专业素养和专业发展至关重要。
通过继续教育,教师能够了解最新的教育理论、教学方法和教育政策,从而为幼儿提供更好的教育环境和教学质量。
继续教育还有助于教师提升个人能力和职业发展,获得更多的发展机会和职业晋升。
3. 继续教育的方法和途径幼儿园教师可以通过多种方式进行继续教育。
参加专业培训课程和研讨会是最常见的方式之一。
这些课程和研讨会通常由教育机构或专业组织提供,可以提供最新的教育理论和实践案例。
教师可以利用网络资源,通过在线课程和学习平台学习新知识。
另外,与其他教师进行合作和交流也是重要的途径。
通过与其他教师分享经验和教学方法,教师可以不断提高教学水平。
4. 继续教育的挑战和反思在进行继续教育的过程中,教师可能面临一些挑战。
首先是时间和精力的限制。
教师需要平衡工作和学习的时间,确保学习对工作产生积极影响。
选择适合自己的继续教育课程和活动也是一个挑战。
教师需要根据自己的需求和兴趣选择适合的学习内容,以获得最大的收益。
教师还需要不断反思自己的继续教育经验,思考自己的学习效果和改进的方向。
5. 个人观点和理解作为我的观点和理解,幼儿园教师继续教育是教师专业发展和提高教育质量的重要途径。
通过持续学习和研究,教师可以不断提升自己的教学水平和专业素养,为孩子们提供更好的教育体验和成长环境。
继续教育也是教师职业发展的重要组成部分,可以为教师提供更多的机会和平台,提升自己的职业地位和薪资待遇。
总结与反思在总结与反思过程中,我意识到幼儿园教师继续教育是持续发展的必要条件。
2024年学年幼儿园教师年度考核个人总结光阴荏苒,时光如梭。
回顾即将结束的学期,其中充满了辛勤的耕耘与工作的喜悦。
在同事们的鼎力支持与协作下,我成功完成了本学期的工作任务。
在此,我将我的工作总结如下:在政治思想层面:本人秉持正确理念,坚决贯彻____教育方针,对工作充满敬业精神,热爱幼儿,秉持正直的品格和良好的道德风貌,始终以教师的高标准自我要求,全心全意为每一位幼儿服务,以诚挚的爱心对待每一位学生。
我坚定____领导,坚守____基本原则,积极参与政治学习,深入理解____的思想,时刻关注国家大事,通过阅读报纸和观看新闻,保持对时事的敏锐度。
教育教学方面:本学期,我们中班接待了____名幼儿。
我们致力于营造一个温馨和谐的环境,帮助幼儿快速适应新环境,从细微处着手,建立良好的行为规范,确保教学活动的有序进行。
我们注重培养幼儿的自我服务意识,提升他们的自我服务能力,形成良好的生活习惯。
在教学中,我们以激发幼儿的学习兴趣为切入点,实施分层教学,针对不同幼儿的个体差异进行有针对性的指导,以促进他们的全面发展。
在保教工作中,我始终遵循保教结合和全面发展的原则,尊重每个幼儿的个性,根据新《纲要》和幼儿园工作计划,结合本班幼儿的实际情况,制定并执行班级工作计划和周计划,确保幼儿的活动既有活力又富有教育意义。
通过组织丰富多彩的区域活动,以游戏化的方式寓教于乐,激发幼儿的学习积极性和主动性,培养他们的良好习惯。
在与家长的沟通方面,我充分利用放学后的时机,向家长反馈幼儿在园的表现,对表现优秀的幼儿给予及时的肯定和鼓励,对需要改进的地方则与家长共同探讨解决方案。
对于缺席的幼儿,我会主动打电话询问其健康状况,确保家园合作的顺畅进行。
幼儿园教育是一项系统工程,需要家庭和幼儿园的共同努力。
我努力让家长了解幼儿在园的情况,同时也了解幼儿在家的表现,形成良好的双向沟通。
我不断吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,以促进幼儿的全面发展。
幼儿园教师继续教育年度总结本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全面提升教师的整体素质,取得了一定的成绩。
下面是由精心挑选的精彩总结,大家一起来看看吧,希望对你们有帮助。
幼儿园教师继续教育年度总结1回顾十一五继续教育工作,我园主要从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台:1、新理念引领:园里组建继续教育领导小组,明确分工,各负其责,具体实施。
2、岗位演练:以岗位为阵地,实践演练。
3、观摩研讨:以班组为单位,进行观摩研讨,在反思中自我提高。
我园具体做法是:一、强化领导,力抓建设。
幼儿园教师继续教育是一项旨在全面提高教师素质以适应教育改革与发展的工程,它要求每个教师都积极投身其中,通过培训,更新教育观念,提高专业水准,从而使教育教学能力得以全面的提升。
我校领导充分认识到责任重,因此做了以下几项工作:1、完善的领导组织。
园里成立了以园长为组长,教导主任,园继教骨干为成员的继续教育工作领导小组,教导主任负责继续教育工作的具体组织与管理。
2、明确的责任分工。
业务园长负责宣传启动,提出园所实施教师继续教育工程的总体思路,并自始至终指导,督促继续教育工作的开展。
根据园里制定的实施教师继续教育“五年规划”的要求,制定有关工作计划和实施方案。
二、注重规范,落实管理。
规范的管理,是我园开展教师继续教育工作的保证。
在实际操作中我们一边实施教师的培训,一边不断规范管理。
使得园所的继续教育工作得以正常有序地进行。
归纳起来,我园的教师继续教育管理做到了两个到位:1、工作职责到位。
园里根据继续教育工作的要求和学前部指导意见,设岗定责,使我园的继续教育工作有成效。
2、过程管理到位。
我园按计划进行学习,对教师们培训的时间,学时、学习情况做好了记录。
3、效果评估到位。
园考核领导小组阶段性地对教师进行学习效果的考核、评估,并与教师的评优、晋级挂钩。
三、讲求实效,抓实培训。
我园的教师师德教育,新理念,教师心理健康,新技术以及幼儿音乐活动的创编等培训工作,力求实干,讲求实效,培训要求做到让教师真正有所收获。
1、抓师德教育,激励教师爱岗敬业。
“学高为师,德高为范”,德是师之本,教师的言行举止潜移默化影响着每一个孩子的成长。
我园抓师德教育从几个方面入手。
一是铸造“师魂”。
师魂是教师的政治灵魂,教师的职业特点决定了教师必须是既教书又育人。
因此我园始终把提高教师的整体素质为重点,给所有的老师创造了交流学习的平台。
二是培养“师德”。
我们组织教师学习《新时期师德修养》,《中小学教师职业道德规范》,签订《师德承诺书》并通过学习身边先进个人的事迹让教师身临其境,感悟体会。
用身边活生生的典型对全体教师进行师德教育。
2、抓园本培训,提高教师的综合素质。
我园结合科研课题的研究,把科研成果纳入园本课程,还采取“走出去、学进来”把兄弟园所好的经验和教学方法,融入自己的教学实践中,使教师的教学观念得到更新,实践能力得到提高。
3、骨干引领。
首先,建立骨干教师梯队,分期、分级进行岗位培训。
其次,建立了“一帮一、老带青”教学帮扶对子,在观摩、实践、反思中自我提高。
4、立足岗位实践演练。
园里通过每半年一次的岗位练兵活动,让教师将所学理论与教学实践有机结合,把新技术与教材内容进行整合,并以班组为单位进行演练后的研讨、反思、交流、再演练。
在以“学习-反思实践创新”为模式的培训过程中,不断促进教师专业化成长。
四、不足之处:根据“十一五”中小学教师继续教育评估验收要求,我们做了大量的工作,但是继续教育工作任务之重,在落实的过程中仍然存在着不足之处。
如:培训内容不够具体,外出学习机会较少。
总之,我园继续教育工作在广大教师的积极参与、齐心协力与共同努力下,取得了一定的成绩。
我园在以后的工作中,将以一如既往地抓好教师继续教育工作,促进园所课程的改革,不断提高教师的教学能力,促进学前教育的持续发展。
幼儿园教师继续教育年度总结2继续教育网络研修犹如清风活水,给幼儿教育注入了新的活力,也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机,为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。
在本次学习活动中,我受益匪浅,现将自己的学习情况总结如下:一、认真学习,积极研修在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频讲座,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事幼教工作,打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、网络研修使教育生活更加丰富多彩网络研修从无到有,从少到多,对学前教育的发展起到了极大的推动作用。
随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展,网络研修项目已成为推动教改,推进素质教育的强大动力,成为提高保教质量的重要手段。
网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台,与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。
如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”,把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”,那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者”。
“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动,学习更多的知识”,是众多一线教师的心里话。
他们已开始意识到自己专业发展的重要性,专业发展的自主意识正在形成。
三、网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦网络研修模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。
一方面为教师提供高质量的静态资源,另一方面坚持以教师为主体,利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学,通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习共同体。
网络研修跨时空交流的特性,突破了专家、教研员与教师,教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性,使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。
专家与教师之间的互动,使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进;教师与教师之间的互动,使一线教师之间的经验和优势能得到互补。
网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。
四、不断努力,争取更大的进步。
我的研修虽然取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。
网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。
幼儿园教师继续教育年度总结3为了促进教师专业化成长,提高教师教学水平和教育教学质量。
根据上级《关于转发《贵州省“十二五”(__—__年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神,结合我园教师培训任务和实际,制定本计划。
一、指导思想以提高教师新课程教学能力为重点,以提高培训质量为主线,贴近课改,贴近课堂,贴近教师,全面提高教师的师德水平和业务素质。
面向全员,立足岗位,注重实践。
通过集中学习,专家引领,题研修等活动教学用相结合,提升教师教学行为,促使教师专业发展。
二、成立坪东中心幼儿园继续教育工作领导小组:组长:__副组长:__成员:所有在职教师三、培训教师及学科1、师德教育培训教师:徐向丽,集中培训10学时。
2、师德教育培训教师:零玉惠,集中培训15学时。
3、教研活动培训教师:支玲玲,集中培训76学时。
1、进行继教公共教材培训和学科培训;结合培训教材,开展“一德四新”(师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)培训。
2、进行“课堂教学能力、教学科研能力、信息技术应用能力”等培训。
要求将课堂教学能力与信息技术应用能力结合起来(以下简称“新型教学能力”),45岁以下的教师必须会用远程教育设备上课。
3、骨干教师培训。
在新一轮教师培训中,继续对我园现有的学科带头人、骨干教师进行考评,使其在学科教学中发挥出应有的作用。
另通过培训、考核,继续评选我园的学科带头人、骨干教师逐步构建一支本园的骨干教师队伍。
4、教师学历提高培训。
在新一轮培训中,继续鼓励教师在职进行学历提高培训。
五、工作方法与目标坚持以“集中培训为辅,个人自学为主”、坚持以“校本培训为主”的原则。
将培训的主阵地放在幼儿园,放在教研组,放在课堂。
教师自定培训计划,培训目标。
将继续教育的培训与新课程改革相结合;与教学科研相结合;与教学常规活动相结合。
通过各种培训,教师的培训效果要体现在:教师教学行为的转变上,教师教育科研的能力上,教师爱岗敬业的精神上。
1、幼儿园要高度重视教师继续教育工作,加强领导,加强管理。
园长是继续工作的第一责任人。
幼儿园有专门的管理机构,有专人管理。
2、制定继教工作的各种管理制度,进一步建立和完善教师继续教育工作的评价制度,将教师参与继续培训情况作为教师年度考核、职称评定、名师及骨干教师选拔、评优评模等的重要依据。
3、幼儿园注重继教资料的收集、整理归档工作,各种资料注意保管,有专人负责,使继教资料做到整齐、规范。
4、幼儿园加大对继教经费的投入,作好预算,精心安排,将有限的经费用在实处。
要多渠道筹措继续教育经费,以保证继续教育工作的顺利进行。
幼儿园教师继续教育年度总结4一、端正思想明确认识(指导思想)坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,。