考研联考写作论证方法之比喻论证
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对比论证、比喻论证与类比论证的区别一、比喻论证1 、比喻论证法。
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法。
2 、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。
被比方的事物叫“本体”,用来打比方的事物叫“喻体”,联系二者的词语叫“喻词”(像、是、如等)。
3 、比喻论证的几种方法:比喻描绘,比喻评价,比喻说理。
二、类比论证类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也有相同或相似,其逻辑形式为:A具有a、b、c、d的属性,B具有a、b、c的属性,所以,B可能具有d的属性,属于形式逻辑中的归纳推理。
类比论证属于或然性推理,是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式,其结论不一定为真,只有一定程度上的可靠性。
在某些情况下,有时无法获得更确切的论据。
运用类比论证,有时是有效的。
差别还是比较明显的专家回复:对比论证、类比论证、比喻论证1、对比论证:这是一种常用的、有说服力的论证方法。
把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。
也称比较法。
事物的特证和本质在对比中最容易显露出来,特别是正反相互对立的事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。
经过对比,正确的论点更加稳固。
例如,《纪念白求恩》一文,先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现:“对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。
又指出“不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
”“对同志、对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。
”通过对比,突出了白求恩毫不利己,专门利人的精神的伟大,表现了作者对这种精神的高度赞扬。
今年高考一则优秀作文题为《四幕剧》,其中的第二幕剧写了这样一个内容:背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
A:唉!天哪!只剩下半个甜面圈。
(A一脸的无奈)B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。
论述文写作的论据与论证方法文写作是一门艺术,需要运用恰当的论据与论证方法来支持观点,增强文章的逻辑性和说服力。
在本文中,将讨论一些常用的论据和论证方法。
一、论据的类型1. 事实论据:通过提供客观的数据、观察结果或统计数字来支持观点。
例如:“根据最新的调查数据显示,吃早餐有助于提高学生的学习效果。
”2. 引用论据:引用权威人士、专家或名人的言论和观点来支持自己的观点。
例如:“正如爱因斯坦所说,‘想象力比知识更重要’。
”3. 逻辑论据:运用逻辑推理和因果关系来论证观点。
例如:“由于空气质量的下降,人们开始更加注重环境保护。
”二、论证方法1. 对比论证:通过对比两种相对立的观点或事物的优缺点来支持自己的观点。
例如:“与传统汽车相比,电动汽车具有更低的碳排放和更高的能源利用率。
”2. 类比论证:通过将一个类似情况的论据应用到现有情况中来支持观点。
例如:“人类的大脑可以通过锻炼来提高记忆力,类似地,写作也可以通过不断的练习来提升。
”3. 因果论证:通过论证某种因果关系来支持观点。
例如:“经常运动可以增强免疫力,减少患病的风险。
”4. 比喻论证:通过使用比喻来帮助读者更好地理解观点。
例如:“友情就像花园中的花朵,需要定期浇水和精心呵护。
”5. 统计论证:通过引用可靠的统计数据来支持观点。
例如:“根据最新的调查显示,超过60%的人口支持环保措施。
”三、论据与论证的重要性1. 增强可信度:良好的论据和论证可以增加文章的可信度,使读者更倾向于接受并认同作者的观点。
2. 提供逻辑支持:论据和论证方法能够为文章提供逻辑结构,使观点之间有条理地联系起来,增强文章的逻辑性。
3. 增加说服力:合理的论据和论证方法可以使文章更具有说服力,使读者更容易被作者所阐述的观点所说服。
4. 引发思考:有力的论据和论证方法可以激发读者的思考和思维,使读者更深入地思考问题。
在撰写文章时,正确运用论据与论证方法是非常重要的。
合理的论据和论证可以使文章更具说服力和逻辑性,更易于被读者接受。
常见的论证方法及作用论证是指通过一定的方式和手段,以逻辑推理和事实论证为基础,来证明某个观点或者主张的合理性和正确性。
在写作和演讲中,合理的论证可以增强文章的说服力,使读者或听众更容易接受作者的观点。
下面将介绍一些常见的论证方法及其作用。
1. 比喻论证。
比喻是一种修辞手法,通过将两个事物进行类比,来说明它们之间的相似之处。
比喻论证常常用于说明抽象的概念或者复杂的问题,通过将其与人们熟悉的事物相联系,使读者更容易理解和接受。
比如,我们可以用“人生如戏,戏如人生”来比喻生活中的种种境遇,从而引发读者对人生的深入思考。
2. 举例论证。
举例论证是通过列举具体的例子来支持作者的观点。
举例论证可以使抽象的概念更加具体化,让读者通过具体的案例来理解和接受作者的观点。
例如,当我们要说明“勤奋是成功的关键”时,我们可以举出一些成功人士的事例,来证明勤奋对于取得成功的重要性。
3. 引用权威论证。
引用权威是指引用专家学者的观点或者研究成果来支持自己的论点。
通过引用权威的观点,可以增加自己的说服力,使读者更容易相信作者的观点。
例如,在写一篇关于环保的文章时,引用环保专家的观点可以使文章更有说服力。
4. 对比论证。
对比论证是通过对两个或多个事物进行对比,来突出它们之间的差异和联系,从而支持作者的观点。
对比论证可以使读者更清晰地看到问题的本质,帮助他们更好地理解作者的观点。
例如,在论述城市和乡村生活的优劣时,通过对两者进行对比,可以更好地展现它们各自的特点。
5. 演绎论证。
演绎论证是通过一般性的原理推导出具体的结论。
它是由一般到个别的推理方法,通过逻辑推理来支持作者的观点。
例如,通过“人人都应该尊重他人的劳动成果,而盗窃是不尊重他人的劳动成果的行为,所以盗窃是不道德的”这样的逻辑推理,来证明盗窃行为的不道德性。
以上就是一些常见的论证方法及其作用。
在写作和演讲中,选择合适的论证方法可以使文章更具说服力,让读者更容易接受作者的观点。
比喻论证和类比论证辨析
类比论证和比喻论证的区别有3点,分别是参数中的主体名称不同,论证方式不同和要求不同。
1.比喻论证是指用类比(比喻)论证类比(本体)的论证方法。
只要两个事物有相似之处,一个事物就可以与另一个事物相比较,从而论证一个更抽象的事物。
2.类比法是一种将已知的事物(或例子)与和它有某些相同特征的事
物(或例子)相比较来证明一个论点的论证方法。
其中,“特征相同”是这
种论证方法的前提,没有这个前提类比是不可能的。
在比喻和类比中,有一个将论证对象与其他主体进行“比较”的过程。
正因为如此,两者很难区分。
强论证是议论文写作的基本要求。
在讨论观点的过程中,灵活运用不同的论证方法是论证最直接的体现。
举例、推理、比喻、类比都是很有用的论证技巧。
例子和推理是常见的,而隐喻和类比是新鲜和生动的。
但是类比论证和类比论证差不多,容易混淆人。
把握不好,就会不伦不类,适得其反。
比喻论证更精彩汪茂吾比喻论证,是用人们熟知的事物打比方来论证观点的一种论证方法。
与其他论证方法不同的是,这种论证方法可以更生动形象地阐述道理,使抽象、枯燥的道理变得深入浅出,通俗易懂,便于接受,使文章耐读有味。
荀子的《劝学》一文,就使用了大量的比喻论证来阐述道理。
如以“木受绳则直,金就砺则利”,比喻人经过学习可以变得聪明,行为合乎规范;用“登高而招,顺风而呼”比喻办事要凭借有利条件;用“积土成山”和“积水成渊”比喻学习要善于积累;用蚓和蟹设喻,论证学习必须做到持之以恒。
一篇精彩的议论文往往离不开比喻论证。
【文题展示】阅读下面的文字,根据要求作文。
有一个人白手起家,成了富翁。
他为人慷慨,热心于慈善事业。
一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。
一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
(2013年•广东卷)【满分展台】感恩,我心中那朵永不凋谢的花一考生落叶为了表达对滋养它的大树的感恩,在空中慢慢地盘旋,谱写了一曲动人的乐章;白云为了表达对哺育它的蓝天的感恩,在蔚蓝的天空飘荡,描绘出一幅感人的画面。
①有人说,感恩像翅膀,拥有它,我们才能在生命的天空中自由地飞翔。
可我觉得,感恩更像生命中那一朵朵不谢的花。
因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。
②感恩像荷花。
③当我们惊叹于荷花艳丽的时候,我们是否静下心来欣赏其中的美。
当我们明白父母给我们的爱是那样无私的时候,我们是否真正学会了感恩这至亲的亲人。
在这个世界上,我们可以没有朋友,没有同学,甚至没有兄弟姐妹,但是,我们不能没有父母。
是父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。
父爱是山,伟大坚实而又广博,他教会我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。
比喻论证一、比喻论证,也叫喻证法。
1.是指用具体生动的事物来形象地证明抽象道理的论证方法,其本质是化虚为实。
2、比喻论证所举例子是虚构、想象出来的。
二、比喻论证的两种常见结构形式。
1、排比式比喻,一句一个比喻,连用三句,然后引出观点,展开论述。
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹, 也应明白, 一枝独放不是春天, 春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松, 也应明白, 一株独秀不算英雄, 成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船, 也应明白, 一船独行不算风景, 千帆竞发才能显示大海的壮阔。
(2005江苏高考满分作文《暗夜的绝响》,为了论证“有双赢才能共辉煌”运用了排比式比喻) 2、段落式比喻:(1)提出观点、(2)建立比喻、(3)分析比喻、(4)总结比喻、(5)重申观点。
(参见《拿来主义》)(1)、所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(提出观点)(2)、譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。
(建立比喻)(3)、那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有,挑选。
看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。
关于四种论证方法举例①举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证,也叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证,是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。
⑧因果论证,它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。
⑨引用论证:“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。
论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法。
是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。
论证方法分作四种各有各的特点,各有各的优势,现在我结合2006年各地的中考试题个大家讲解一下:一、论证方法的种类与作用:(一)举例论证法举例论证法:简称例证法,是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。
事实要求充分、确凿、有代表根据性。
例1:(2006南京艺术学院附属中学有删改)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。
那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯;那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。
只有对你真正有意义的资料才称得上资讯,其他的都是垃圾,只会让你更加无知。
申论作文比喻论证思路
论证思路:
比喻是一种修辞手法,通过将两种事物进行类比,来帮助读者更好地理解、感知、接受所讨论的事物。
在申论作文中使用比喻可以使论证更加生动形象,增强说服力。
下面举例说明:
比喻论证思路一:以自然景物比喻社会现象
1. 描述一个自然景物,如海洋、河流、山脉等。
2. 分析自然景物的特点或者表现出的力量、美丽等。
3. 将自然景物与所论述的社会现象进行类比,即使它们在外表上没有任何相似之处。
4. 通过比喻,阐述社会现象的原因、利弊、影响等。
比喻论证思路二:以动物行为比喻人类行为
1. 选取一个具有特定行为的动物,如狮子、蜜蜂、蚂蚁等。
2. 描述该动物行为的特点、方式,如狮子勇猛、蜜蜂勤劳等。
3. 将动物行为与人类行为进行类比,以突显人类行为的某种特质或者作用。
4. 分析这种类比对于论证的帮助和效果,可以通过对比动物行为和人类行为的差异来提出论点。
比喻论证思路三:以经典故事、寓言比喻社会问题
1. 选取一个有代表性的经典故事或寓言,如《三国演义》、《阿Q正传》等。
2. 简要介绍故事背景和主要人物,突出故事情节中的某一点。
3. 将故事中的人物或情节与所谈论的社会问题进行类比,以强
调该社会问题的重要性和影响。
4. 结合故事情节,展开分析论证,指出对应该问题的解决办法或者建议。
综上所述,比喻论证思路的关键在于选择合适的比喻对象并运用自如。
通过比喻,可以让读者产生共鸣,更好地理解和接受所论述的观点。
在写作过程中,要注意比喻的恰当性和巧妙性,避免使用过于常见或者离题的比喻,以确保论证的有效性。
比喻论证法的例子
1. 爱情就像一场冒险,不是吗?就像航海去寻找宝藏,有时风平浪静充满期待,有时却会遭遇狂风暴雨让人心惊胆战。
比如你和爱人一起计划的浪漫旅行,不就像扬起风帆驶向未知的远方吗?
2. 生活如同一场没有硝烟的战斗,难道不是吗?就像游戏中打怪升级,会遇到各种困难和挑战。
想想你努力工作去争取升职加薪,不正是这样一场艰难的战斗吗?
3. 心情好比天气,变化无常啊!有时阳光灿烂开心得不得了,有时又乌云密布难过到谷底。
就像和朋友闹矛盾后心情一下子就阴霾了,不是吗?
4. 友情似酒,越陈越香,可不是吗?就像那老窖里的美酒,时间越久越是醇厚。
你看那些多年的老友,感情不就是这样经过岁月沉淀而愈发珍贵的吗?
5. 困难就像拦路虎,吓人得很呢!但只要勇敢面对,也能像武松打虎一样把它征服。
想想你曾经解决的那些难题,不就是这样把拦路虎打败了吗?
6. 梦想犹如夜空中最亮的星,闪闪发光啊!指引着我们前进的方向。
比如你一直渴望成为的画家,那就是夜空中璀璨的星,引领你不断追逐。
7. 未来像一张白纸,充满无限可能,真的呀!你可以用自己的努力和选择去描绘出五彩斑斓的画卷。
就如同刚进入大学的你,未来有着那么多美好的憧憬等待去实现。
我的观点结论是:比喻论证法能让抽象的事物变得具体生动,让人更好地理解和感受,真的非常神奇且有用。
考研联考写作论证方法之比喻论证
(四)比喻论证
比喻论证是用比喻作论证,拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。
比喻论证与作为修辞手段的比喻不同,修辞的比喻一般不具有推理的过程,也没有论证的作用,其主要作用是加深读者的印象。
在比喻论证中,比喻者是一组形象事例,其中包含着一定的关系和道理;被比喻者则是一种抽象的道理。
比喻者和被比喻者虽然是两类不同的事物,但在它们之间存在着一个共同的一般性原理,因此它们之间具有推理关系。
比喻论证是以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。
比喻论证与类比论证不是同一种论证方式。
在类比论证中,拿来作类比的类比者,必须是真实的事件;而在比喻论证中,比喻者既可以是夸张的事件,也可以是虚构的事件,只要它所包含的道理是真的就可以。
在类比论证中,类比者与被类比者必须是同类事物,并且在一系列属性上相同或相似,然后推出要论证的某一属性也相同或相似。
而在比喻论证中,比喻者与被比喻者完全是两类不同的事物,除了在所喻的一点上相同外,其他方面都不相同。
比喻论证中的比喻者和被比喻者之间必须是类相异而理相同,类相异才能作比喻,理相同才能进行推理,才能起到论证的作用。
运用比喻论证要注意几个问题:
(1)用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通俗又生动地说明另一个事物。
(2)比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。
可以把教师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法,叫“引喻失义”,应当注意。
(3)因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。
要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。
总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。
当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。
以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。
定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。
除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按习惯分配。
根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。
另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。