10九年级(上)质检物理试卷(五)
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图1九年级上学期期末质量监测物理试卷(全卷共四个大题,满分80分,与化学共用120分钟)一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。
)题号 12345678 答案1.下列数据中,最接近实际情况的是()A .家用台灯的额定功率约为500W B.一节新干电池的电压为 1.5V C .人体安全电压为220V D.通过日光灯的电流约为10A2. 5月31日是“世界无烟日”,吸烟有损自己和他人的健康,据世卫组织统计,每年因吸烟导致近600万人失去生命,造成他人吸二手烟是由于()A .烟分子间存在着引力B .烟分子间有空隙C .烟分子在不停地做无规则运动D.烟分子间存在着斥力3. 关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()A .一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B .一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C .一个物体温度升高了,它的内能一定增加D .用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小4. 如图1所示,当开关S 闭合后,两灯泡和各电表都能正常工作,则下列关于甲、乙、丙是电流表还是电压表的说法中正确的是()A. 甲、乙、丙都是电流表B. 甲、乙、丙都是电压表C. 甲、丙是电流表,乙是电压表D. 甲、乙是电压表,丙是电流表5.如图2所示,将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中,闭合开关S 后,发现L 1亮,L 2不亮。
对此有下列几种猜想,其中可能的是()L 1L 2S图2图3①L 2灯丝断了②灯泡L 2的电阻太小③灯泡L 2两端电压较大④通过灯泡L 1、L 2电流不等⑤灯泡L 2的灯座被短路⑥灯泡L 1、L 2的额定功率相差较大A .① B.⑤ C.④⑤ D.②⑤⑥6.如图3所示的电路中,电源电压不变,R 1为定值电阻,开关S 闭合后,滑片向右移动时 ( )A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大B.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变C.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大7. 甲、乙两只白炽灯(灯丝的材料和长度相同)分别标有“220V 100W ”、“220V40W ”,下列说法中正确的是()A .甲灯灯丝比乙灯灯丝细B .两灯都正常发光时,甲灯消耗的电能比乙灯多C .两灯并联接入家庭电路时,甲灯消耗电能比乙灯慢D .两灯串联后接在220V 电路中,甲灯的亮度比乙灯暗8.在图4所示的电路中,电源电压U 保持不变,定值电阻R=20Ω。
第五章质量评估试卷[时间:40分钟分值:100分]第Ⅰ卷选择题(共30分)一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.下列说法中正确的是()A.欧姆定律揭示的是导体中的电流与导体两端电压的关系B.对不同导体,两端电压较大的导体中,电流也一定较大C.同一导体两端电压减为原来几分之一,通过它的电流也减为原来几分之一D.欧姆定律揭示的是导体中电流与导体的电阻间的关系2.某家庭电路使用的电灯和家用电器情况的变化,引起电路中总电阻的变化情况是()A.使用的灯和家用电器越多,总电阻越小B.使用的灯和家用电器越多,总电阻越大C.只亮一盏灯时,总电阻最小D.所有的灯都不亮,所有的用电器不工作,总电阻为零3.如图所示的电路,电源电压为6 V且保持不变,R=10 Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2 V。
以下判断正确的是()A.通过电阻R的电流是0.6 AB.电阻R两端的电压是2 VC.通过灯泡L的电流是0.2 AD.灯泡L两端的电压是2 V4.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图像。
下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小5.如图所示,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向上滑动时,各电表示数变化正确的是()A.电流表和电压表的示数均变小B.电流表和电压表的示数均变大C.电流表示数变大、电压表的示数不变D.电流表示数变小、电压表的示数不变6.学习了电路后,小明设计了四个体重计原理图。
你认为可行的是()A BC D7.如图所示,当滑片P从b移动到a时,电流表读数为原来的4倍,设滑动变阻器最大阻值为R2,则R2∶R1为()A.1∶3B.3∶1C.2∶3D.3∶28.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,变大的是()A.电流表A示数B.电压表V1示数C.电压表V1示数与电流表A示数的比值D.电压表V2示数与电流表A示数的比值9.如图甲所示是电阻A和B的I—U图像,下列说法正确的是()甲乙丙A.电阻B为定值电阻B.当电阻A两端电压为2 V时,R A=0.4 ΩC.如图乙所示,当开关闭合,电路电流为0.2 A时,电路总电阻是15 ΩD.如图丙所示,当开关闭合,电源电压为2 V时,电路总电流为0.4 A10.如图,在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,当把a、b间的电阻由10 Ω更换为15 Ω后,接下来实验操作应该是()A.观察电压表,向右移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据B.观察电流表,向右移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电压数据C.观察电压表,向左移动滑片,让电压表示数保持不变并读取电流数据D.观察电流表,向左移动滑片,让电流表示数保持不变并读取电流数据二、不定项选择题(每小题2分,共10分;每小题有1或2个正确答案)11.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,灯L突然变亮。
人教版物理九年级上期末质量监测试题(总分70分)说明:物理试卷共三个大题。
第25小题和第26小题要求写出必要的步骤和公式,只写出答案的不能得分。
一、单选题(每小题2分,共20分。
在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,只有一项是正确的,将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上)1.小靓学完本节课后,对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害你的健康,我和妈妈也在被动地吸烟。
”小靓这样认为的科学依据是()。
A BC D2.质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁>c铜),放出相同的热量后,将它们互相接触,则()A.热量将由铁块传给铜块B.温度将由铁块传给铜块C.热量将由铜块传给铁块D.由于放出相同热量,所以它们之间不会发生热传递3..如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是()A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加4.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,这是因为摩擦使得()A.电子从玻璃棒转移到丝绸B.中子从玻璃棒转移到丝绸C.质子从丝绸转移到玻璃棒D.原子核从丝绸转移到玻璃棒5.现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引.由此可判断()A.两个小球带负电,一个小球带正电B.两个小球带正电,一个小球带负电C.一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电D.一个小球带电,两个小球不带电6.如图所示,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合时,电路中()A.电流表的示数变大,小灯泡变亮B.电流表的示数变小,小灯泡变亮C.电压表的示数变小,小灯泡不亮D.电压表的示数变大,小灯泡不亮7.把两个阻值不同的电阻R1和R2并联,则总电阻()A.介于两个电阻之间B.比任何一个电阻都要小C.比任何一个电阻都要大D.可能等于其中的一个电阻8.把一根阻值为24Ω的粗细均匀的电阻丝变成一个圆环,并以如图所示的方式从A 、B 两点接入电路,则该圆环在电路中的电阻为( ) A.4.5Ω B.6Ω C.10Ω D.20Ω9.如图6所示,电源电压保持不变,R0为定值电阻。
新人教版九年级上学期教课质量检测物理卷一、选择题 ( 共 12 题;共 24 分)1.(2分)以下图的简单机械中,属于费力杠杆的是()A.道钉撬B.火钳C.钢丝钳D.天平2.(2分)在以下图的四种情境中,人对物体做功的是()A .背着书包静止B .费力力气也没能将杠铃举起C .将地面上的砖块往上叠放D .沿着水平方向搬运花盆3.(2 分)利用等重滑轮,分别采纳以下图的甲乙两种方式来提高同一重物,所提高升度相等.若绳重和摩擦不计,以下剖析正确是()A .乙绳自由端挪动距离较大B .乙绳自由端作使劲较小C .两种方式所做额外功相等D .增大提高升度效率都变大4. ( 2 分)以下图,用滑轮组提高重物时,重200N的物体在5s 内匀速上涨了1m.已知拉绳索的力 F 为 120N,假如不计绳重及摩擦,则()A .拉力做的功为200JB .动滑轮重20NC .滑轮组的机械效率是83.3%D .拉力F的功率是40W5.(2分)以下图,“套圈”出手后,从 a 点到 c 点的过程中 ( 不计空气阻力) ,以下说法正确的选项是()A .“套圈”由 a 到 b 过程中,动能渐渐增大B .“套圈”在 b 点的机械能大于 a 点的机械能C .“套圈”由 b 到 c 过程中,机械能渐渐变小D .“套圈”由 a 到 b 再到 c 过程中,重力势能先变大后变小6.(2分)对于温度、内能和热量,以下说法正确的选项是()A .物体温度高升,内能增大,必定是从外界汲取了热量B .物体的温度越高,它所含的热量和内能就越多C .物体汲取热量,温度必定高升,内能必定增添D .物体对外做功,内能可能减少7.(2分)中学生小华在一次跳绳的体能测试中,1min 内跳了 120 次,每次跳离地面的高度约为6cm,则他跳绳时的功率最靠近()A.6WB.60WC . 600WD . 6000W8. ( 2 分)以下图,用滑轮组提高重物时,重400N的物体在10s 内匀速上涨了1m。
一、选择题(每题2分,共22分)1.下列说法中正确的是( )A .开关合上的电路一定是通路B .导线内部断裂会发生短路C .电路发生开路时会产生较大的电流D .电路中导线松动会产生开路2.在下列各实际电路中,各元件之间属于并联的是( ) A .电视机和屋内的电灯 B .手电筒中的各节干电池 C .学校的电铃和开关 D .家中的电灯和开关 3.下列电路元件符号表示电动机的是()4.冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡,箱外有两个开关S1、S2。
根据需要,当先闭合S1时只有红灯L1发光,再闭合S2时红灯第3题ABCDL 1L 1第4题L1和白灯L2均发光;并要求在S1闭合前,即使先接通S2,L2也不发光。
根据上述要求设计的下列电路图中正确的是()5.用导线将灯泡、干电池、开关连接起来,闭合开关,发现灯不发光,过一会儿,干电池发热,这个现象的电路故障是()A.开路B.灯泡是坏的C.短路D.无法判断6.下列说法中正确的是()A.在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流越大B.电流表既可以串联在电路中,也可以并联在电路中使用C.两灯泡串联时,即使发光时亮度不同,通过它们的电流也是相同的D.分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流,测得的示数一定是相同的7.如图的电路中电表连接正确的是( )8.在如图所示的电路中,当开关S 闭合后,两灯均正常发光。
若某一时刻,灯L1的灯丝突然烧断后,下列说法中正确的是( ) A .两只电流表示数均变小 B .两只电流表示数均变大 C .两只电流表示数变成相等 D .两只电流表示数均不变9.如图所示,若闭合开关S ,在下列判断中正确的是( ) A .电压表被烧坏 B .电流表被烧坏 C .灯泡被烧坏 D .不会发生故障10.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S ,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则( )SABCD第7题第8题第9题第11第12A .灯L1的灯丝可能已烧断B .灯L1亮度可能不变C .灯L2可能断路D .灯L2可能短路11.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按上图连接好了电路,合上开关S 后,发现两灯均不发光。
2023-2024学年安徽省合肥五十中西校九年级(上)质检物理试卷一、单选题:本大题共7小题,共14分。
1.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗冒“热气”的情景。
以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是()A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是气化成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气D.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的2.下列关于内能、热量、温度的说法中正确的是()A.夏天用电风扇吹风使人感到凉快,是因为电风扇可以降低空气的温度B.温度越低的物体,内能就越小C.热量一定是从内能大的物体传递给内能小的物体D.其他条件相同时,1kg水一定比1kg冰的内能大3.已知水银的比热是焦千克,则下面说法中正确的是()A.体积相同的水和水银,温度都升高,水吸收的热量是水银的30倍B.质量相同的水和水银,降低相同的温度,水银放出的热量是水的C.质量相同的水和水银,吸收相同的热量,若水银升高,则水要升高D.若1千克的水温度降低放出的热量全部被30千克的水银所吸收,则水银的温度升高4.如图a为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度,如图b为四冲程汽油机的工作示意图。
下列判断不正确的是()A.图a中气缸内的蒸汽体积膨胀,从而推动活塞使舰载机获得牵引力B.气缸内的蒸汽推动活塞时,内能减小C.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时与图A所示的原理相似D.汽油机一个工作循环的正确顺序是ABCD5.用绝缘细绳分别悬挂着两个都带负电的相同轻质小球,其中乙球带的电量比甲球多。
当乙球缓慢靠近甲球时,会出现以下哪种情形()A. B. C. D.6.如图所示是小叶同学用火焰稳定的酒精灯对冰块加热“探究冰的熔化特点”实验。
图中两条图线中的一条是他依据实验数据绘制而成。
2015-2016学年重庆市万盛区九年级(上)质检物理试卷(五)一.选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共24分):1.如图所示现象中,通过热传递来改变内能的是()A.下滑时臀部发热B.压缩起火C.给冷水加热D.钻木取火2.如果一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油()A.密度不变,比热容为原来的一半B.比热容不变,热值为原来的一半C.比热容和密度减为原来的一半D.密度、比热容和热值都不变3.如图中标出了测电笔的构造,通常情况下属于绝缘体的是()A.塑料外壳 B.金属笔挂 C.弹簧 D.金属笔尖4.在下列各种因素中,不属于决定电阻大小的因素是()A.导体的横截面积B.导体两端的电压C.导体的材料D.导体的长度5.下面四组电阻分别并联以后,总电阻最小的一组是()A.R1=10Ω、R2=100Ω B.R1=1Ω、R2=60ΩC.R1=20Ω、R2=30ΩD.R1=30Ω、R2=60Ω6.如图所示,R0为定值电阻,电源电压保持不变.当在a、b之间接一只标有“6V 3W”的灯泡L1时,L1正常发光.如果把L1取下,在a、b之间接入中一只标有“6V 6W”的灯泡L2时,L2的实际功率为(不计灯丝电阻的变化)()A.一定大于6W B.一定等于6W C.一定小于6W D.可能等于6W7.下列各种用电器均标有“220V 100W”字样,它们正常工作相同的时间,放出的热量最多的用电器是()A.电动机B.电风扇C.电热毯D.收录机8.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是()A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20ΩB.电流表示数的变化范围是0~1AC.灯泡的最小功率是1.25WD.该电路的最大功率是2.25W二.填空题(每空1分,共12分)9.目前,全球气候逐渐变暖,这是效应不断加剧带来的后果;人工降雨时利用干冰(填物态变化)吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨;夏天起风时,人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的(填物态变化).10.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象回答:这种物质是(选填“晶体”或“非晶体”).物质在熔化过程中,它的内能发(选填“增加”“减少”或“不变”).11.有两个电阻R1、R2串联在电路中,它们的阻值分别是R1=30Ω,R2=50Ω,则通过它们的电流之比为I1:I2= ,它们两端的电压之比为U1:U2= .12.家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种,都是人体直接或间接跟(选填“火线”或“零线”)接触造成的.对人体的安全电压是V.13.如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S,调节滑动变阻器R′,发现电流表示数从0.1A变为0.3A,电压表示数改变了4V.由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值(选填“变大”或“变小”),定值电阻R的电功率变化了W.14.如图所示,我区黑山谷旅游电瓶车的动力由电动机驱动,蓄电池电源电压是36V,在平直的路上行驶速度约30km/h.电瓶车有污染小、起动快、易操作等优点.请你仿照示例,定出一条电瓶车涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复).示例:物理信息:电瓶车在平直公路上行驶.物理知识:电瓶车受到的是平衡力.作答:物理信息:.物理知识:.三.实验题(共22分)15.如图所示,在做“观察水沸腾”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(选填“A”或“B”)套装置.(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同且同时加热,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制沸腾图象如C所示:a、b两种图象不同的原因是水的不同.(3)某时刻A装置温度计的示数为℃.(4)在A装置中,为了缩短从对水加热到沸腾的时间,请写出一条建议:.(5)从乙、丙两组实验的情况看,它们选择的装置是(选“A”或“B”),当地的大气压一标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).16.初三物理探究小组在一起探究“在电压不变时,电流与电阻的关系”.(1)请你用笔画线作导线,将他们实验时的实物电路图连接完整(连接时导线不能交叉).(2)电路连接好以后,闭合开关,发现电压表有较大的示数,电流表的示数几乎为零,电路故障为:.(3)在实验中,探究小组分别使用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω等几个电阻得到一组数据(未列出),同学作出如图丙所示的对应曲线.观察这个曲线图可以得出的实验结论是:.(4)在实验中王老师用的探究方法是法.(5)如果电源电压为9V,老师用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是:将5Ω的电阻取下,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,滑片P应该移动(选填“向左”或“向右”);由本实验的实验数据可知,定值电阻两端的电压应为V时,才能读取电流值;当接入10Ω的电阻后,此时滑动变阻器接入电路的电阻是Ω.17.小桥小组的同学按图甲所示的电路图做“测量小灯泡的电阻”的实验,所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.(1)该实验的原理是.请你用笔画线代替导线,根据图甲图所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整.(2)小桥检查电路连接无误后,将滑片移至阻值最大处再闭合开关,移动一段滑片,发现电压表和电流表都有示数但灯泡不亮,则可能的原因是.(3)分析原因后,闭合开关,记录下一组数据,然后从大到小调节滑动变阻器的阻值,并①当电压表的示数为2.5V时,通过小灯泡的电流如图丙所示,为A;通过上表数据,可计算出小灯泡正常发光时的电阻为Ω(保留一位小数),还可以算出小灯泡的额定功率为W.②若小灯泡两端最大可加的电压为4.5V,为保证电路中各元件的安全,参照小桥的实验数据,滑动变阻器的阻值允许的变化范围是Ω~Ω(保留一位小数).四.计算题(共22分)18.如图所示,电源电压不变.电阻R1的阻值为20Ω,R2的阻值为30Ω,闭合开关S,电流表的示数为0.3A,求:(1)电源电压U;(2)通电100s电流通过电阻R2产生的热量.19.如图所示,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,定值电阻R=6Ω,当开关闭合时,小灯泡正常发光.求:(1)小灯泡正常发光时的电流;(2)定值电阻两端的电压;(3)定值电阻R在10s内消耗的电能.20.物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执,班长认为不应关机,因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能;物理科代表认为应该关机,理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热,白白消耗电能,反复加热的水也不利于身体健康.次日早晨,他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位,铭牌数据如下表.然后启动饮水机,将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃,用时10min.他俩继续观察,发现保水(2)将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少?(3)通过计算比较谁的做法更节能.(假设放学时饮水机刚好处于保温状态,工作过程中间歇加热的规律不变)2015-2016学年重庆市万盛区九年级(上)质检物理试卷(五)参考答案与试题解析一.选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共24分):1.如图所示现象中,通过热传递来改变内能的是()A.下滑时臀部发热B.压缩起火C.给冷水加热D.钻木取火【考点】热传递改变物体内能.【分析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递;做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式.【解答】解:A、从滑梯上下滑时臀部发热,是克服摩擦做功,将机械能转化为内能,不合题意;B、压缩起火是对里面的空气做功,将机械能转化为内能,不合题意;C、给冷水加热时火的内能转移到水上,使水的内能增大,温度升高,是通过热传递改变物体内能的,符合题意;D、钻木取火是克服摩擦做功,将机械能转化为内能,不合题意.故选D.2.如果一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油()A.密度不变,比热容为原来的一半B.比热容不变,热值为原来的一半C.比热容和密度减为原来的一半D.密度、比热容和热值都不变【考点】比热容的概念;密度及其特性;燃料的热值.【分析】比热容、热值和密度都是物质的一种特性,不随物体的质量体积的大小而变化.【解答】解:把一杯煤油用掉一半,质量和体积均减小一半.而比热容、热值、密度,是物质的一种特性,不随物体的多少而变化.故选D.3.如图中标出了测电笔的构造,通常情况下属于绝缘体的是()A.塑料外壳 B.金属笔挂 C.弹簧 D.金属笔尖【考点】绝缘体.【分析】根据导体和绝缘体的定义(容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体)进行判断.常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等;常见的绝缘体包括:塑料、陶瓷、油、橡胶、玻璃等.【解答】解:笔挂、弹簧、笔尖都是由金属制成,容易导电,所以是导体;塑料外壳不容易导电,是绝缘体.故选:A.4.在下列各种因素中,不属于决定电阻大小的因素是()A.导体的横截面积B.导体两端的电压C.导体的材料D.导体的长度【考点】影响电阻大小的因素.【分析】电阻是导体本身的一种性质,与导体的长度、横截面积和材料有关,与外界的电流值和电压及其它因素无关.【解答】解:电阻是导体本身的一种性质,其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关.与导体两端的电压、通过导体的电流以及导体的功率无关.故选B.5.下面四组电阻分别并联以后,总电阻最小的一组是()A.R1=10Ω、R2=100Ω B.R1=1Ω、R2=60ΩC.R1=20Ω、R2=30ΩD.R1=30Ω、R2=60Ω【考点】电阻的并联.【分析】根据=+分别求出其并联后的等效电阻比较即可得出答案.【解答】解:根据=+可得,R=,A、R A==≈9.1Ω;B、R B==≈1Ω;C、R C===12Ω;D、R D===20Ω;以上四组电阻分别并联以后,总电阻最小的一组是B.故选B.6.如图所示,R0为定值电阻,电源电压保持不变.当在a、b之间接一只标有“6V 3W”的灯泡L1时,L1正常发光.如果把L1取下,在a、b之间接入中一只标有“6V 6W”的灯泡L2时,L2的实际功率为(不计灯丝电阻的变化)()A.一定大于6W B.一定等于6W C.一定小于6W D.可能等于6W【考点】实际功率.【分析】根据公式R=求出先后接入的两灯的电阻的大小,再根据欧姆定律判断电路电流的大小,从而判断出灯泡亮度的变化;根据灯泡L亮度的变化判断L2消耗的实际功率.【解答】解:根据公式R=可知,当电压相同时,电功率越大,电阻越小,所以灯泡L2的电阻小于灯泡L1的电阻;改接后,电路电阻变小,根据欧姆定律可知,电路电流变大,根据公式P=I2R可知,灯泡L 的实际功率变大,亮度变亮;灯泡L两端的电压变大,灯泡L2两端的电压将小于6V,所以实际功率小于6W.故选C.7.下列各种用电器均标有“220V 100W”字样,它们正常工作相同的时间,放出的热量最多的用电器是()A.电动机B.电风扇C.电热毯D.收录机【考点】电热.【分析】用电器消耗电能的过程,是将电能转化为其它形式的能量的过程,分析各个用电器的能量转化得出答案.【解答】解:这四个用电器的额定功率相同,它们正常工作时的实际功率相同,等于额定功率,由W=Pt 可知,在相同的时间,消耗的电能一样多,但它们放出的热量不相同.A、电动机,主要将电能转化为机械能,有一小部分转化为内能,产生的热量较少;B、电风扇,主要将电能转化为机械能,有一小部分转化为内能,产生的热量较少;C、电热毯属于电热器,它在工作时,主要将电能转化为内能,产生的热量较少;D、收录机在工作时,电能主要转化为声能(机械能),少部分转化为内能,产生的热量较少;从各用电器工作时的能量转化情况可知,它们正常工作相同的时间,发热最多的用电器是电热毯.故选C.8.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是()A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20ΩB.电流表示数的变化范围是0~1AC.灯泡的最小功率是1.25WD.该电路的最大功率是2.25W【考点】电功率的计算;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;欧姆定律的应用;电阻的串联.【分析】由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)知道灯泡的额定电压和额定功率,根据P=UI求出灯泡的额定电流,然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻,利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值,再根据P=UI求出该电路的最大功率;(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,灯泡的功率最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,利用P=I2R求出灯泡的最小功率.【解答】解:由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)根据P=UI可得,灯的额定电流:I L额===0.5A,因串联电路中各处的电流相等,且电流表的量程为0~0.6A,所以,电路中的最大电流为I max=0.5A,故B不正确;由I=可得,灯泡的电阻:R L===5Ω,电流最大时,电路中的总电阻:R===9Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,滑动变阻器接入电路中的最小阻值:R滑=R﹣R L=9Ω﹣5Ω=4Ω,故A不正确;该电路的最大功率:P max=UI max=4.5V×0.5A=2.25W,故D正确;(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,灯泡的功率最小,此时电路中的电流:I min===0.18A,灯泡的最小功率:P L=(I min)2R L=(0.18A)2×5Ω=0.162W,故C不正确.故选:D.二.填空题(每空1分,共12分)9.目前,全球气候逐渐变暖,这是温室效应不断加剧带来的后果;人工降雨时利用干冰升华(填物态变化)吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨;夏天起风时,人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的汽化(填物态变化).【考点】生活中的升华现象;蒸发及其现象.【分析】(1)物质由固态变为气态时,发生升华现象,同时吸收热量;(2)物质由液态变为气态是汽化现象,发生汽化时吸收热量.【解答】解:全球气候逐渐变暖,这是温室效应;人工降雨时喷洒在云层中的干冰(固体二氧化碳)会迅速的吸热升华成二氧化碳,使周围的温度降低,水蒸气液化成水滴后形成降雨;皮肤表面的汗液由于空气的流动加快,而迅速的蒸发(汽化),带走热量,使人感到凉快;故答案为:温室;升华;汽化.10.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象回答:这种物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).物质在熔化过程中,它的内能发增加(选填“增加”“减少”或“不变”).【考点】晶体和非晶体的区别.【分析】晶体在熔化过程中,温度不变;非晶体在熔化过程中温度不断上升.晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,内能增加.【解答】解:由图象知,该物质在熔化过程中,温度保持在80℃不变,所以该物质为晶体;该物质在熔化过程中虽然温度保持不变,但不断吸收热量,所以内能增加.故答案为:晶体;增加.11.有两个电阻R1、R2串联在电路中,它们的阻值分别是R1=30Ω,R2=50Ω,则通过它们的电流之比为I1:I2= 1:1 ,它们两端的电压之比为U1:U2= 3:5 .【考点】欧姆定律的应用.【分析】根据串联电路电流特点可得两电阻的电流之比,欧姆定律可计算两电阻的电压之比.【解答】解:由题知两电阻串联在电路中,由串联电路中电流处处相等可知:I1:I2=1:1;由I=可得:U1:U2=IR1:IR2=R1:R2=30Ω:50Ω=3:5.故答案为:1:1;3:5.12.家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种,都是人体直接或间接跟火线(选填“火线”或“零线”)接触造成的.对人体的安全电压是不高于36 V.【考点】触电危害及常见的触电类型与预防;电压.【分析】单相触电是站在地上,直接或间接接触火线,属于单相触电.双相触电是一端接触火线,一端接触零线,属于双相触电.对人体的安全电压是不高于36V.【解答】解:根据分析中的定义知,单相触电和双相触电都是直接或间接接触火线,人加在220V电压下,发生的触电事故.对人体的安全电压不高于36V.故答案为:火线;不高于36.13.如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S,调节滑动变阻器R′,发现电流表示数从0.1A变为0.3A,电压表示数改变了4V.由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值变小(选填“变大”或“变小”),定值电阻R的电功率变化了1.6 W.【考点】电功率的计算;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用.【分析】由电路图可知,电阻R与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;根据欧姆定律可知当电流表示数从0.1A变为0.3A时,电路中的总电阻变小;根据串联电路电压特点结合电压表的示数求出电阻R的阻值,再根据P=I2R求出求出定值电阻R电功率的变化量.【解答】解:由I=可知,电流表示数从0.1A变为0.3A时,电路中的电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小;当电路中的电流I=0.1A时,电源的电压U=IR+U滑=0.1R+U滑;当电路中的电流I′=0.3A时,电源的电压U=I′R+U滑′=0.3R+U滑′;因电压表示数改变了4V,所以U滑﹣U滑′=(U﹣0.1R)﹣(U﹣0.3R)=4V,解得:R=20Ω;定值电阻R电功率的变化量:△P=(I′)2R﹣I2R=(0.3A)2×20Ω﹣(0.1A)2×20Ω=1.6W.故答案为:变小;1.6.14.如图所示,我区黑山谷旅游电瓶车的动力由电动机驱动,蓄电池电源电压是36V,在平直的路上行驶速度约30km/h.电瓶车有污染小、起动快、易操作等优点.请你仿照示例,定出一条电瓶车涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复).示例:物理信息:电瓶车在平直公路上行驶.物理知识:电瓶车受到的是平衡力.作答:物理信息:电瓶车由电动机驱动.物理知识:将电能转化为机械能.【考点】平衡状态的判断;速度与物体运动;能量的相互转化.【分析】结合材料介绍中的信息,找出其中所涉及的物理知识,逐一进行列举即可.【解答】解:电瓶车所涉及的物理信息和对应的物理知识包括:物理信息:电瓶车由电动机驱动;物理知识:将电能转化为机械能;物理信息:电瓶车行驶速度约30km/h;物理知识:表示电瓶车在一小时内可以通过30km的路程.故答案为:电瓶车由电动机驱动;将电能转化为机械能(合理即可).三.实验题(共22分)15.如图所示,在做“观察水沸腾”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 B (选填“A”或“B”)套装置.(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同且同时加热,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制沸腾图象如C所示:a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.(3)某时刻A装置温度计的示数为93 ℃.(4)在A装置中,为了缩短从对水加热到沸腾的时间,请写出一条建议:减少水的质量.(5)从乙、丙两组实验的情况看,它们选择的装置是 A (选“A”或“B”),当地的大气压低于一标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).【考点】探究水的沸腾实验.【分析】(1)液体的沸点跟气压有关,气压越高沸点越高.(2)液体沸腾的特点:不断吸收热量温度保持不变;读图C时要注意观察当图象呈水平时所对应的温度值,这就是两杯水沸腾时的温度;(3)温度计的示数在量程的范围内,且分度值为1℃,可根据这两点读出此温度计的示数;(4)为了缩短从对水加热到沸腾的时间可以减少水的质量、提高水的初温等;(5)要知道沸点与气压有关,气压越高沸点越高,气压越低沸点越低【解答】解:(1)B装置有盖,水面上气压大,沸点高,所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B装置.(2)读图C可知,a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃,说明它们沸腾时的温度是100℃,b图线中温度上升的慢一些,这是由于水的质量较大造成的.(3)由图知:温度计的最小刻度值是1℃,因此该温度计的示数是93℃;(4)为了缩短从对水加热到沸腾的时间可以减少水的质量、提高水的初温等;(5)C图中所示水的沸点是98℃,其沸点低于1个标准大气压,选择的是A装置.故答案为:(1)B;(2)质量;(3)93;(4)减少水的质量;(4)A;低于.16.初三物理探究小组在一起探究“在电压不变时,电流与电阻的关系”.(1)请你用笔画线作导线,将他们实验时的实物电路图连接完整(连接时导线不能交叉).(2)电路连接好以后,闭合开关,发现电压表有较大的示数,电流表的示数几乎为零,电路故障为:电阻R断路.(3)在实验中,探究小组分别使用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω等几个电阻得到一组数据(未列出),同学作出如图丙所示的对应曲线.观察这个曲线图可以得出的实验结论是:在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.(4)在实验中王老师用的探究方法是控制变量法.(5)如果电源电压为9V,老师用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是:将5Ω的电阻取下,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,滑片P应该左移动(选填“向左”或“向右”);由本实验的实验数据可知,定值电阻两端的电压应为 2.5 V时,才能读取电流值;当接入10Ω的电阻后,此时滑动变阻器接入电路的电阻是26 Ω.【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验.【分析】(1)根据电路图甲,连接实物电路图乙,电压表并联在待测电阻两端,滑动变阻器与待测电阻串联接入电路;(2)根据电流表和电压表的示数情况进行判断.电流表无示数,可能发生了断路,根据电压表的示数得知是哪儿发生了断路;(3)由图丙分析图象特点,根据图象特点找出在电压一定时电流与电阻的关系;(4)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫做控制变量法;(5)用10Ω电阻替换5Ω电阻后,待测电阻阻值变大,待测电阻分压变大,滑动变阻器分压变小,要保持电阻两端电压不变,应调节滑动变阻器滑片使滑动变阻器接入电路的阻值变大,增大变阻器的分压,减小待测电阻分压,使电压表示数不变;由图丙找出电压与对应的电流值,由欧姆定律求出电阻两端的电压;由图丙找出电阻阻值为10Ω时对应的电流,然后计算滑动变阻器的阻值.【解答】解:(1)根据电路图连接实物图,电压表并联在待测电阻两端,滑动变阻器与待测电阻串联接入电路,电路图如图乙所示;(2)电流表无示数,说明电路中某处发生了断路,电压表始终有示数,说明与电压表并联的电路发生了断路,即R断路;(3)由图丙可知,I﹣R图象是一条反比例函数图象,因此在电压一定的情况下,电流与电阻成反比;(4)电流与电压和电阻都有关系,要探究电流与电压的关系,需要保持电阻一定,改变电压;要探究电流与电阻的关系,需要保持电压一定,改变电阻.整个探究过程应用的是控制变量法;(5)把10Ω的电阻接入电路后,闭合开关后应向左移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,减小电阻两端的分压,使电阻两端的电压不变;由图丙可知,电阻为5Ω时,电路电流为0.5A,电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;由图丙知,电阻阻值10Ω对应的电流是0.25A,此时滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣U R=9V﹣2.5V=6.5V,滑动变阻器接入电路的阻值R===26Ω;故答案为:(1)见上图;(2)电阻R断路;(3)在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(4)控制变量;(5)左;2.5;26.17.小桥小组的同学按图甲所示的电路图做“测量小灯泡的电阻”的实验,所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.(1)该实验的原理是R=.请你用笔画线代替导线,根据图甲图所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整.。
最新人教部编版九年级物理(上册)期末质量检测题及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、已知R1:R2=2:3,将它们接在如图所示电源电压为12V的电路中,闭合S 则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是()A.I1:I2=3:2 U1:U2=1:1 B.I1:I2=3:2 U1:U2=3:2C.I1:I2=2:3 U1:U2=1:1 D.I1:I2=1:1 U1:U2=2:32、将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是()A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力3、压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时,电表示数增大.以下电路不符合要求的是()A.B.C.D.4、下列物体的长度值最符合实际的是()A.一枚硬币的厚度为5mm B.乒乓球的直径为10cmC.物理教科书的宽度为1.8dm D.课桌的高度为1.2m5、端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨,下列说法正确的是()A.鼓声不能通过水传播B.鼓声是由于鼓面振动产生的C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量6、如图所示,一束激光斜射进盛水的圆柱形敞口容器,观察到容器底部有一个光斑O,有可能使光斑向左移动的操作是()A.保持水面高度不变,向右平移激光笔B.保持激光射入角度不变,使水面上升C.保持激光射入角度不变,使水面下降D.保持水面高度和入射点不变,增大入射角7、生活中的下列做法合理的是()A.医院里用紫外线灯灭菌 B.用湿布擦拭正在发光的台灯C.经常用钢丝球擦洗铝锅 D.发霉的大米多淘洗几次食用8、用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b(a和b互相连接),a比b的横截面积大,将它们接入电路中,如图所示,通过a、b电流分别为Ia,Ib,a、b两端电压分别为Ua,Ub,则下列说法正确的是()A.Ia >Ib、Ua=UbB.Ia<Ib、Ua=UbC.Ia =Ib、Ua>UbD.Ia=Ib、Ua<Ub9、如图所示,在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯,杯子底面积为2×10-3m2,高为0.1m,杯中装满水,水的质量为300g,将体积为100cm3、重为1.8N的小球缓慢的放入水中,当小球静止时,下列判断中正确的是(g=10N/kg)()A.水对杯底的压力为3N B.水对杯底的压强为1500PaC.小球受到的浮力为1.8N D.杯子对桌面的压力增加了0.8N 10、如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,当闭合开关S1、S2时,下列说法正确的是()A.电磁铁的右端为N极B.小磁针将顺时针旋转C.当P向左滑动时,电磁铁的磁性增强,指示灯变暗D.当P向右滑动时,电磁铁的磁性减小,电压表的示数减小11、在如图所示电路,电源电压保持不变,电路出现了一处故障,故障可能发生在R1、R2处.开关闭合前后,三个电表示数都没有变化,则电路中的故障是()A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路12、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,下列判断正确的是()A.甲、乙两球均带正电B.甲、乙两球均带负电C.甲球带正电、乙球一定带负电D.甲球带负电、乙球可能不带电13、下列关于导体电阻的说法正确的是()A.长度长的导体,电阻一定大B.横截面积大的导体,电阻一定小C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关14、A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。
天津市宁河县九年级(上)质检物理试卷(五)一、选择题1.(3分)飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上,不会给飞机造成太大的伤害,但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机,常常会撞破坚固的玻璃窗,甚至造成驾驶员的伤亡事故,对这一现象的解释,下列说法正确的是()A.飞机静止时动能为零,高速飞行时的动能很大B.鸟在地面飞行时,重力势能很小,在高空飞行时,重力势能很大C.鸟在地面飞行时,动能很小,在高空飞行时,动能很大D.对于高速飞行的飞机来说,鸟飞行的速度很大,因此相对于飞机的动能也大2.(3分)在平直公路上行驶的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光;降落伞在空中匀速下降,上述三种不同现象中所包含的相同物理过程是()A.物体的动能转化为其他形式的能B.物体的势能转化为其他形式的能C.其他形式的能转化为物体的机械能D.物体的机械能转化为其他形式的能3.(3分)在体育课上,一个同学用了120N的力,将一个重为4N的足球踢到25m远处.对他踢球时做功的情况,下列说法中正确的是()A.做功300JB.做功100JC.没有做功D.做了功,但条件不足,无法计算4.(3分)A,B两杆竖立在水平地面上,A,B杆长之比为3:5,甲、乙两同学同时进行爬杆,甲用9s,乙用10s,分别爬上A,B杆顶,甲、乙两人体重之比是5:6,则甲、乙两人爬杆的功率之比是()A.3:4 B.6:5 C.5:9 D.9:205.(3分)如图所示情景是一种游戏,叫做蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下.图中a点是弹性绳子自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是()A.游戏者的动能一直在增加B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能C.游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能D.游戏者到c点时,他的动能最大6.(3分)如图所示,在半径为R的油桶外绕了几圈绳子,在绳子的引出端作用一水平拉力F,使油桶沿水平地面滚动了一周,在这一周中,拉力F所做的功为()A.0 B.πRF C.2πRF D.4πRF7.(3分)如图所示的情形中,力对物体做功的是()A.汽车以拉力F拉着拖车前进了一段距离sB.人用力推汽车,但没有推动C.起重机以拉力F将重物水平移动一段距离sD.水平匀速直线运动的卡车,车厢对重物的支持力F8.(3分)关于机械效率的下列说法正确的是()A.有用功越多,机械效率越高B.动力做功越多,机械效率越高C.额外功越少,机械效率越高D.额外功与总功之比越小,机械效率越高二、填空题9.(3分)如图所示为一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁升降装置示意图,上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg,工作台质量为7.5kg,涂料和所有工具质量为20kg,工人师傅的质量为60kg,绳重及摩擦不计(g取10N/kg).当工作台停在距地面10m高处时,工人师傅对绳子的拉力为N;若工作台从距地面10m高处上升到距地面30m高处,工人师傅最少需要做J的功.10.(3分)如图所示,重20牛顿的物体在拉力F=5牛顿的水平力作用下以0.5米/秒的速度在水平地面上匀速移动,不计滑轮及绳的质量,且滑轮光滑、绳在水平方向上,则物体与地面间的摩擦力为.2秒内拉力F做的功为.11.(3分)如图所示为一装配线上的一个“机械手”,其O点为固定转动轴.现在它水平抓住一只重40N的工件G,则动力机械M至少要施加N的推力;若它在0.5s内匀速将这一工件提升了20cm,而M的功率为20W,则机械手做的功为J,机械效率为.12.(3分)如图所示,让小球从斜槽滚入水平槽(槽光滑),槽右端竖立固定一弹簧片,试说明下列各过程中的能量转化:(1)小球从斜槽高处滚下到水平槽时;(2)小球接触弹簧片到小球静止;(3)小球由静止到弹簧片将小球弹回.三、实验题13.(3分)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置,然后向上提起弹簧测力计,读出的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重为1.5N,其他被测和计算的数据如下上表中肯定错误的数据是和.(3)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为η,提起重3N的钩码,机械效率为η2,则η1η2.(填“>”、“<”或“=”).四、综合计算题14.如图所示,某工人用滑轮组往3m高的平台上运沙土,已知沙土的质量是40kg,袋子和动滑轮共重100N,不计绳重和摩擦.求:工人匀速拉动绳索时,所用的拉力是多大?此过程中工人做的有用功是多少?此滑轮组的机械效率有多大?(g=10N/kg)2009-2010学年天津市宁河县九年级(上)质检物理试卷(五)参考答案与试题解析一、选择题1.(3分)(2015秋•西区月考)飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上,不会给飞机造成太大的伤害,但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机,常常会撞破坚固的玻璃窗,甚至造成驾驶员的伤亡事故,对这一现象的解释,下列说法正确的是()A.飞机静止时动能为零,高速飞行时的动能很大B.鸟在地面飞行时,重力势能很小,在高空飞行时,重力势能很大C.鸟在地面飞行时,动能很小,在高空飞行时,动能很大D.对于高速飞行的飞机来说,鸟飞行的速度很大,因此相对于飞机的动能也大【分析】飞鸟相对于静止的飞机速度很小,动能很小,即使撞上飞机不会给飞机造成太大的伤害,但是,当飞机高速飞行时,相对于飞鸟的速度十分大,飞鸟的动能就很大,如果飞鸟撞上高速飞行的飞机就会造成伤亡事故.【解答】解:A、飞机高速飞行时的动能是很大,但题目主要是考虑飞鸟给飞机带来的伤害,故A错误;B、鸟在地面飞行时,重力势能很小,在高空飞行时,重力势能很大.鸟的重力势能对飞机没有影响,故B错误;C、动能不受高度影响,飞鸟在高空飞行时,动能很大是错误说法,故C错误;D、对于高速飞行的飞机来说,鸟飞行的速度很大,因此相对于飞机的动能也大,相对于飞机动能大就能造出严重伤亡事故,故D正确.故选D.【点评】要对每一个选项逐一分析,找出解释这种现象的关键所在,从而确定正确选项.2.(3分)(2001•苏州)在平直公路上行驶的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光;降落伞在空中匀速下降,上述三种不同现象中所包含的相同物理过程是()A.物体的动能转化为其他形式的能B.物体的势能转化为其他形式的能C.其他形式的能转化为物体的机械能D.物体的机械能转化为其他形式的能【分析】行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下来是由于受到摩擦力的缘故,即克服摩擦力做功,该过程中把机械能转化为了内能;流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰,即其与空气摩擦生热,即把机械能转化为了光能和热能,其过程也是克服阻力做功;降落伞在空中匀速下降,该过程中,其动能不变,重力势能减小,故机械能减小,即减小的机械能转化为内能,也是克服阻力做功.【解答】解:据上面的分析不难看出,上述四个过程中均是克服阻力做功,均是消耗了机械能,即将机械能或转化为内能,或转化为光能,即是把机械能转化为其他形式能的过程.故选D.【点评】知道日常生活中现象中的能量转化,并能准确判断出是什么形式能转化为什么形式能的过程.3.(3分)(2012•淄博一模)在体育课上,一个同学用了120N的力,将一个重为4N的足球踢到25m远处.对他踢球时做功的情况,下列说法中正确的是()A.做功300JB.做功100JC.没有做功D.做了功,但条件不足,无法计算【分析】根据做功的两个必要条件分析,用120N的力作用在物体上,只是瞬间,足球和脚一起运动的距离未知,当物体运动25m的过程中,该同学并没有对物体有力的作用.【解答】解:作用在物体上的力只是瞬间,虽然是瞬间,但也会让物体移动,即对物体做了功,而这时间内足球和脚一起运动的距离未知,所以无法准确计算.故选D.【点评】注意踢出去的物体和扔出去的物体,对物体都是瞬间作用了功,都无法精确计算做功的多少.4.(3分)(2011•泰兴市校级二模)A,B两杆竖立在水平地面上,A,B杆长之比为3:5,甲、乙两同学同时进行爬杆,甲用9s,乙用10s,分别爬上A,B杆顶,甲、乙两人体重之比是5:6,则甲、乙两人爬杆的功率之比是()A.3:4 B.6:5 C.5:9 D.9:20【分析】根据题意,爬杆运动是克服爬杆者自身的重力做功,先算出甲乙两人爬杆时所做的功,再通过功率公式计算出各自的功率,最后计算比值.【解答】解:由题知:G甲:G乙=5:6,h A:h B=3:5,t甲=9s,t乙=10s甲做的功:W甲=G甲h A=5G×3h=15Gh乙做的功:W乙=G乙h B=6G×5h=30Gh甲做功的功率:乙做功的功率:所以:故选C【点评】本题是比值运算问题,要熟练运用功及功率的公式,分式运算是本题的难点.5.(3分)(2009秋•宁河县月考)如图所示情景是一种游戏,叫做蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下.图中a点是弹性绳子自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是()A.游戏者的动能一直在增加B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能C.游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能D.游戏者到c点时,他的动能最大【分析】具有弹性的物体,只有发生弹性形变才具有弹性势能.游戏者从最高点到a时,重力势能转化为动能.从a到c时,重力势能转化为动能和弹性势能.从a点到c点的过程中,人受到弹力和重力作用,分成两段:上段受到向下的合力改变物体的运动状态,速度越来越快.下段受到向上的合力改变物体的运动状态,速度越来越慢,到最低点速度为零.【解答】解:A、游戏者从最高点到a时,重力势能转化为动能,重力势能越来越小,动能越来越大.从a点到c点的过程中,上段受到向下的合力改变物体的运动状态,速度越来越快,动能越来越大;下段受到向上的合力改变物体的运动状态,速度越来越慢,动能越来越小,最低点时速度为零.所以整个过程中,游戏者的动能先增大后减小,最后动能为零.不符合题意.B、游戏者从最高点到a时,重力势能转化为动能.从a到c时,重力势能转化为动能和弹性势能.不符合题意.C、弹性绳在a点以上时,没有发生弹性形变,弹性绳不具有弹性势能.通过a点之后,绳子发生弹性形变,绳子具有弹性势能.符合题意.D、游戏者是c点,速度为零,所以动能为零.不符合题意.故选C.【点评】对于从a到c过程中,上半段受到向下的合力,速度越来越大,学生不容易理解.6.(3分)(2009秋•宁河县月考)如图所示,在半径为R的油桶外绕了几圈绳子,在绳子的引出端作用一水平拉力F,使油桶沿水平地面滚动了一周,在这一周中,拉力F所做的功为()A.0 B.πRF C.2πRF D.4πRF【分析】要计算拉力所做的功,根据功的公式W=FS可知,还需要知道拉力所移动的距离.因为油桶在地面上滚动,所以我们可以把此油桶看做是一个动滑轮.动滑轮省一半的力,却费一倍的距离.由于油桶在地面上滚动了一周,即2πR,所以绳子自由端移动的距离是4πR,所以拉力所做的功是4πRF.【解答】解:拉力F移动的距离:S′=2S=4πR拉力所做的功:W=FS′=4πRF故选D.【点评】本题关键是要求出拉力F所移动的距离,可把油桶看作成动滑轮.7.(3分)(2014秋•成都校级月考)如图所示的情形中,力对物体做功的是()A.汽车以拉力F拉着拖车前进了一段距离sB.人用力推汽车,但没有推动C.起重机以拉力F将重物水平移动一段距离sD.水平匀速直线运动的卡车,车厢对重物的支持力F【分析】本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.【解答】解:A、汽车受到一个向前的力,汽车向前移动了一段距离,拉力对汽车做功.符合题意.B、人用力推汽车,人给汽车一个推力,汽车没有移动距离,推力对汽车没有做功.不符合题意.C、拉力给重物一个向上的力,重物向上没有移动距离,拉力对重物没有做功.不符合题意.D、车厢对重物的支持力竖直向上,重物向上没有移动距离,支持力对重物没有做功.不符合题意.故选A.【点评】有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的作用下通过了距离,力对物体才做功.8.(3分)(2015秋•西区月考)关于机械效率的下列说法正确的是()A.有用功越多,机械效率越高B.动力做功越多,机械效率越高C.额外功越少,机械效率越高D.额外功与总功之比越小,机械效率越高【分析】在使用机械时,人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用,但不得不做的功叫额外功;有用功与额外功之和叫总功;有用功与总功的比值叫机械效率.【解答】解:A、机械效率是有用功与总功的比值,有用功越多,总功不确定,机械效率不能确定.此选项错误;B、使用机械时,动力做的功一般是总功,有用功不确定,机械效率不能确定.此选项错误;C、机械效率是有用功与总功的比值,额外功越少,但总功不确定,机械效率不能确定.此选项错误;D、额外功与总功之比越少,也就是有用功与总功之比越大,所以机械效率越高.此选项正确.故选D.【点评】此题考查的是我们对有用功、额外功、总功、机械效率等概念的理解,属于基础知识,难度较小.二、填空题9.(3分)(2001•北京)如图所示为一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁升降装置示意图,上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg,工作台质量为7.5kg,涂料和所有工具质量为20kg,工人师傅的质量为60kg,绳重及摩擦不计(g取10N/kg).当工作台停在距地面10m高处时,工人师傅对绳子的拉力为300N;若工作台从距地面10m高处上升到距地面30m高处,工人师傅最少需要做 1.8×104J的功.【分析】将动滑轮、工作台、涂料和工具以及工人自身看作一个整体,这个整体停在距地面10m高处时,处于静止状态,那么这个整体受到的拉力和自身的重力是一对平衡力,计算拉力时,三段绳子都承担了拉力,因此F=G.计算工人做的功时,绳端移动的距离为工作台被提升距离的3倍(和动滑轮相连的有两段绳子),再由W=FS求解.【解答】解:m=2.5kg+7.5kg+20kg+60kg=90kg,G=mg=90kg×10N/kg=900N,∵n=3∴F=G=×900N=300N;由于滑轮组中,与动滑轮组及物体相连的有三段绳子,所以绳子自由端移动的距离为物体上升距离的3倍,则:W=FS=300N×3×20m=1.8×104J;故答案为:300,1.8×104.【点评】会判断物体是否受力平衡,利用二力平衡知识会解决相关问题,并能够熟练应用重力和功的计算.10.(3分)(2008•山东校级模拟)如图所示,重20牛顿的物体在拉力F=5牛顿的水平力作用下以0.5米/秒的速度在水平地面上匀速移动,不计滑轮及绳的质量,且滑轮光滑、绳在水平方向上,则物体与地面间的摩擦力为10N.2秒内拉力F做的功为10J.【分析】正确区分图中的滑轮类型,动滑轮省一半力.先算出物体在2秒内移动的距离,根据承担阻力的绳子股数是2股,绳子自由端移动的距离就是物体移动距离的2倍.然后根据W=FS,求出拉力F做的功.【解答】解:根据动滑轮省一半力,所以物体与地面间的摩擦力是拉力F的2倍,故摩擦力为10N.2秒内物体移动的距离:S=Vt=0.5m/s×2s=1m.绳子自己端移动的距离:S′=2S=2m.拉力F做的功:W=FS′=5N×2m=10J.故答案为:10N、10J.【点评】在用公式W=FS计算功时,要明确是要计算哪个力做的功,然后再看这个力F的受力物体在这个力的方向上通过的距离S是多少,最后根据公式求出所做的功.11.(3分)(2013秋•扬中市校级期中)如图所示为一装配线上的一个“机械手”,其O点为固定转动轴.现在它水平抓住一只重40N的工件G,则动力机械M至少要施加200N的推力;若它在0.5s内匀速将这一工件提升了20cm,而M的功率为20W,则机械手做的功为8J,机械效率为80%.【分析】找出动力臂和阻力臂,又知道阻力(工件重),利用杠杆平衡条件求动力(推力);知道工件重力和被提升的高度利用W=Gh可求机械手做的功;知道动力机械的功率和做功时间,利用P=求动力机械做的总功;然后利用效率公式求机械效率.【解答】解:这只机械手为一杠杆,如图,∵杠杆平衡F1×OA=F2×OB,∴F1===200N,机械手做的有用功:W有=Gh=40N×0.2m=8J,动力机械做的总功:W总=Pt=20W×0.5s=10J,η===80%.故答案为:200;8;80%.【点评】本题考查了功的计算、杠杆平衡条件的利用、机械效率的计算,综合性强,能确定机械手就是杠杆、区分有用功和总功是本题的关键.12.(3分)(2009秋•宁河县月考)如图所示,让小球从斜槽滚入水平槽(槽光滑),槽右端竖立固定一弹簧片,试说明下列各过程中的能量转化:(1)小球从斜槽高处滚下到水平槽时重力势能转化为动能;(2)小球接触弹簧片到小球静止动能转化为弹性势能;(3)小球由静止到弹簧片将小球弹回弹性势能转化为动能.【分析】动能的大小与物体的质量和运动的速度有关;重力势能和物体的质量以及相对高度有关;弹性势能的大小和弹性物体发生弹性形变的程度有关.【解答】解:①小球在从斜槽高出滚下到水平槽时,高度在减低,重力势能减少;速度越来越快,动能在增加,所以重力势能转化为动能.②小球接触到弹簧片到静止,小球压迫弹簧片发生形变,动能减少,弹性势能增加,所以是动能转化为弹性势能.③小球由静止到弹簧片将小球弹回的过程中,弹簧片逐渐的回复,弹性势能逐渐的减少,小球的速度越来越快,动能在增加,所以是弹性势能转化为小球的动能.故答案为:(1)重力势能转化为动能;(2)动能转化为弹性势能;(3)弹性势能转化为动能.【点评】判断哪两种能量之间发生了变化主要看哪种能量增加了,又有哪种能量减少了,能量减少的转化为能量增加的.三、实验题13.(3分)(2012秋•铁岭月考)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置,然后匀速向上提起弹簧测力计,读出弹簧测力计示数的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重为1.5N,其他被测和计算的数据如下上表中肯定错误的数据是拴住弹簧测力计的线端提升的距离s和总功W总.(3)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为η,提起重3N的钩码,机械效率为η2,则η1<η2.(填“>”、“<”或“=”).【分析】(1)要正确测量拉力的大小,需要匀速拉动测力计.(2)知道绳端移动距离与物体上升高度之间的关系:s=nh.会计算有用功和总功,总功包括有用功和额外功,所以有用功总小于总功.(3)额外功不变,提升的物体越重,所做的有用功越多,所以机械效率越高.【解答】解:(1)在此题中,要正确测量拉力,需要匀速拉动测力计.并读出测力计的示数.故答案为:匀速;弹簧测力计示数.(2)由图知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h=3×0.2m=0.6m.所以线端移动距离测量错误.因为总功为有用功与额外功之和,所以总功计算错误.故答案为:拴住弹簧测力计的线端提升的距离s;总功W总.(3)提起的物体越重,所做的有用功越多,有用功在总功中所占的比值越大,所以机械效率越高.故答案为:<.【点评】此题主要考查了测量滑轮组机械效率的实验中对测力计的要求,同时还考查了绳端移动距离与物体上升高度之间的关系、总功与有用功、额外功之间的关系.同时还考查了滑轮组的机械效率与物重之间的关系.四、综合计算题14.(2002•吉林)如图所示,某工人用滑轮组往3m高的平台上运沙土,已知沙土的质量是40kg,袋子和动滑轮共重100N,不计绳重和摩擦.求:工人匀速拉动绳索时,所用的拉力是多大?此过程中工人做的有用功是多少?此滑轮组的机械效率有多大?(g=10N/kg)【分析】动滑轮和重物的总重由几股绳子承担,提起重物所用的力就是它们总重的几分之一;找准物体上升的高度即可算出有用功;根据功率的计算公式η=*100%可计算出机械效率.【解答】解:沙土的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N动滑轮有2段绳子承担重力,2F=G物+G额=400N+100N=500N,拉力F=250N有用功:W有用=Gh=400N×3m=1200J拉力做的功:W总=Fs=250N×2×3m=1500J机械效率:η=*100%=*100%=80%答:工人匀速拉动绳索时,所用的拉力是250N;此过程中工人做的有用功是1200J;此滑轮组的机械效率是80%.【点评】滑轮组的绕线决定滑轮组的使用效果,承担动滑轮的重的绳子的段数越多越省力,但拉力移动的距离也越大.计算机械效率时要找准有用功以及总功.参与本试卷答题和审题的老师有:LSL;外星人;pydrx;fxy166;山东张洪霞;ghf198;dongfeng;wdsxg;fhp826;胡新民;951574352;739830;hanyu5258(排名不分先后)菁优网2016年10月18日。