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《Java Web程序设计》教学大纲课程名称：《Java Web程序设计》英文名称：Java Web Program Design课程性质：专业选修课学时分配：教学对象（本课程适合的专业和年级）：计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据技术、信息安全、网络工程、软件工程专业（本科）二年级学生预备知识：Java程序设计、计算机网络一、课程性质Java Web程序设计是计算机科学与技术相关专业的专业选修课。
该课程主要讲授利用Java进行Web程序设计方法和思想。
该课程借助Java、HTML、JavaScript作为教学语言，讲授Web程序开发的基础理论和基本思想，培养学生的系统开发思维。
课程的总体目标是使学生能够使用JAva语言开发Web应用程序，并掌握常见的应用框架，也为学生今后学习Java高级编程打下坚实的基础。
该课程的特点是既有理论基础，又需要大量实践。
因此在教学中应理论联系实际，加强实践环节的教学。
在研究和教学方法上应尽量采用现场案例教学法、讨论式方法等多种教学方法。
二、教学方法：案例教学法；启发式教学法三、教学目标与要求《Java web程序设计》是计算机科学与技术相关专业一门实用性很强的专业技能课程。
本课程的教学任务是使学生熟练使用Java语言以及网页制作技术，培养较强的自学能力和系统分析、设计能力，具备开发Web系统的技能。
四、教材[1] 郭克华,奎晓燕,卜凡,池涛. JavaWeb程序设计（第2版）.北京：清华大学出版社，2016年.五、考核形式：考试六、教学设计1、学生自学和教师精讲结合。
在课前安排学生自学有关内容，学生在对应学习内容有了一定认识后，教师选择已混点、易错点、易忽略点重点讲解。
2、采用问题驱动法、任务驱动以及小组协作等现代教学方法。
在教学中尽可能采用多种教学方法，开拓学生思路，提高教学效率。
3、理论与实践相结合。
本课程实践性强，因此通过大量的实例、案例分析、小项目等加深对课程内容的理解和掌握。
javaweb课程设计大学一、教学目标本课程旨在通过Java Web的学习，使学生掌握Java Web的基本原理和开发技能，能够独立完成简单的Java Web项目。
具体目标如下：1.理解Java Web的基本概念和架构。
2.掌握Java Web开发的核心技术和工具。
3.理解Java Web应用程序的运行原理。
4.能够使用Java语言进行简单的Web应用程序开发。
5.熟悉Tomcat、MySQL等Java Web开发环境。
6.能够使用Maven、Git等工具进行项目管理和版本控制。
情感态度价值观目标：1.培养学生对Java Web技术的兴趣和热情。
2.培养学生独立思考、解决问题的能力。
3.培养学生团队协作、积极进取的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java Web概述：介绍Java Web的基本概念、架构和发展历程。
2.Java Web开发环境：讲解Java Web开发所需的环境设置，如JDK、Tomcat、MySQL等。
3.Java Web核心技术：深入学习Java Web应用程序的核心技术，包括Servlet、JSP、EL表达式等。
4.Java Web常用框架：介绍当前流行的Java Web框架，如Spring、Spring MVC、MyBatis等。
5.项目实践：通过实际项目案例，让学生掌握Java Web项目的开发流程和技巧。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解基本概念、原理和关键技术。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生理解Java Web项目的开发过程。
3.实验法：让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：鼓励学生提问、交流，培养团队协作精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将提供以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《Java Web教程》等。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生课后自学。
java web课程设计主题一、教学目标本课程旨在通过Java Web的学习，使学生掌握Java Web开发的基本技术和方法，能够独立完成简单的Java Web项目。
具体目标如下：1.理解Java Web开发的基本概念和框架；2.掌握Java Web开发的核心技术，如JSP、Servlet、JavaBean等；3.熟悉Web服务器和数据库的基本使用和管理。
4.能够使用Java Web开发工具进行项目的创建和管理；5.能够编写符合MVC架构的Java Web应用程序；6.能够进行简单的Web服务器和数据库的配置和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队协作意识和沟通能力；2.培养学生对Java Web技术的兴趣和热情，使其能够持续学习和探索；3.培养学生对软件工程的实践能力和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java Web开发的基本概念、技术和方法。
具体教学大纲如下：1.Java Web开发概述1.1 Java Web技术简介1.2 Web服务器和数据库的基本使用2.Java Web核心技术与框架2.1 JSP技术2.2 Servlet技术2.3 JavaBean技术2.4 MVC架构3.Java Web项目实践3.1 项目创建和管理3.2 项目开发与调试3.3 项目部署与维护4.常见Web服务器和数据库的配置与优化4.1 Web服务器配置与优化4.2 数据库配置与优化三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解Java Web开发的基本概念、技术和方法，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际项目案例，使学生了解Java Web项目的开发流程和技巧。
3.实验法：通过动手实践，使学生在实际操作中掌握Java Web开发技术。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用权威、实用的Java Web教材，如《Java Web开发实战》等。
课程标准所属系部：信息工程系课程名称：Java Web应用开发课程性质：专业必修课课程学时：96适用专业：云计算技术与应用Java Web应用开发课程标准1、课程概述课程定位Java Web应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一,是该专业的专业必修课;通过本课程的学习,使学生具备Java Web应用开发相关知识、良好的编程习惯和应用软件开发的能力,能胜任基于Java Web开发等工作任务;Java的J2EE体系中,JSP/Servlct/JavaBcan占据了非常重要的位置,不仅成为web项目开发的利器,而且也是人们接触和使用J2EE的一个基础;通过详实的内容和丰富的案例,引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系,以及这套技术在项目开发中的实际应用;同时,通过教学过程中的实际开发过程的规范要求,培养学生分析和解决实际问题的能力,强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识,为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础;Java Web程序开发入门是面向计算机相关专业的一门专业Java Web入门课程,涉及XML 基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容,通过本课程的学习,学生能够了解XML的语法及其约束的定义,能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的Java Web项目、使用Tomcat服务器发布和运行Java Web项目;前导课程有Java程序设计、数据库技术基础,后续课程有J2EE项目开发、Java Web应用开发实训、毕业实习等;课程设计思路本课程标准以“开发”、“应用”为原则,彻底打破原来学科课程链路模式,根据基于工作过程专业建设模式,以能力为本位,构建以实际工作情境为单位的课程体系;课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况,确定了“初级Web程序员”的职业岗位培养目标;在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段,培养Web 程序员应具备的能力;每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容,以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度;实践中创设职业情境,围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的,学生通过各个环节的技能训练,感受职业环境,实现编程技能的逐步提升;本课程课时为96学时;本课程在教学过程中,倡导自主学习,启发学生对设定问题积极思考、分析,鼓励多种思维方式并将其表达出来,尊重个体差异;采用项目教学法进行教学,每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展;教师在给学生评价成绩时应尽量以学习过程中的评价为主,注重培养和激发学生的学习积极性和自信心;最后期末的成绩评价应注重检测学生的知识应用能力;学生的最终课程成绩应由平时的各次项目成绩和期末的评定成绩按一定比例构成,在把握比例构成时要有利于促进学生的知识应用能力;建立以过程培养促进个体发展,以学生可持续发展能力评价教学过程的双向促进机制,以激发兴趣、展现个性、发展心智和提高素质为基本理念;本门课程主要涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容,通过本课程的学习,学生能够了解XML的语法及其约束的定义,能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的Java Web项目、使用Tomcat服务器发布和运行Java Web项目;2、课程目标根据计算机软件技术专业的整体培养目标,该课程的目标定位为：通过本课程的学习使学生具备Java Web应用开发相关知识、良好的编程习惯和应用软件开发的能力,能胜任Java Web相关开发工作任务;培养学生规范编码和良好的程序设计风格；培养学生面向对象编程的思维和提高逻辑思维能力；培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养良好的职业素质；培养团队协作和和谐的沟通能力；并为学生以后从事更专业化的软件开发工作或者学习后续课程打下良好的基础;能力目标1具备使用HTML,CSS,JavaScript等技术编写网站前台静态页面的能力；2具备使用JSP,Servlet,Filter,JavaBean等技术编写动态网站界面的能力；3具备在Web环境下创建,配置并编程访问MySQL数据库的能力；4具备项目开发中的团队协作能力;知识目标1掌握HTML,CSS,JavaScript等基本的网页编程知识；2掌握JSP,Servlet,Filter等动态网站开发的技术知识；3掌握JavaBean,JDBC等网站数据库访问的相关知识；4熟悉Web环境下文件操作,邮件编程等相关的知识；5了解JSTL,EL等知识网站中的常用技术;素质目标1沟通能力、团队合作及协调能力;2良好的编程习惯;3查阅相关手册及资料能力4掌握系统设计方法,培养严谨工作态度;5自我展示与语言表达能力;6责任意识;7分析和解决问题的能力;8科学的创造能力和创新精神;9获得适应未来岗位转变的迁移能力;10从事某一岗位可持续发展的能力;3、课程内容与要求本课程在教学过程中,提醒学生留意观察并思考生活中接触的Web系统应用,鼓励其结合生活中熟悉的操作方法提出问题或假设,在教师引导下,通过分析、推理,使学生自主学习、总结,以便增强学生对Java Web开发方法基本理论的理解；通过课堂讲解与讨论、案例分析等促进学生对所学理论的理解和运用,以培养其实际操作技能;充分利用现代教学手段,不断改进教学方式,突出典型案例的剖析,采用互动式教学使学生得到模拟训练,提高他们发现问题、分析问题、解决问题的能力;在课程内容的选择上,对Java Web开发工程师职业岗位的工作内容、工作过程、工作环境等加以分析提炼,进行相应的职业能力分解,对课程内容进行重构和重组,并按照循序渐进的教育规律进行深度加工,提取及序化教学内容;表1课程项目总体设计JSP声明page指令include指令JSP隐式对象include标签forward标签难点page指令include指令JSP隐式对象基本要求了解JSP的特点及其运行原理熟悉泛型的使用熟悉Collections和Arrays工具类的使用4、实施建议教学建议根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情,选择适合于本课程的最优化教学法;综合考虑教学效果和教学可操作性等因素,本课程选用项目教学法;项目教学法是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容;学生全部或部分独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难,提高学生的兴趣,自然能调动学习的积极性;课程的教学以文件管理器项目为中心组织教学,并建立相应的教学情境,把Java Web开发知识与技能的学习置于真实的情境之中,让学生掌握工作过程性知识;在教学情境的逐步实施中,项目遵循从单一到综合,从简单到复杂的顺序安排,而教师指导工作量应逐渐减低,学生独立完成任务的程度应逐步提高,以逐步提高学生的综合职业能力;在每个学习情境的教学实施中,采用行动导向的教学方法,按照项目开发的具体过程进行组织教学,培养了学生的职业迁移能力;在教学中,注重团队合作、沟通协调能力、组织能力等软技能的培养;师资队伍建议本课程现有专任教师3名,本课程校内任课教师应通过硕士研究生以上相关专业的学习,本课程除在理论上指导学生外,在实践上也对教师提出了一定的要求,故而教师除Java Web 有较深的理解外,在实践操作能力上也应具备一定的能力,建议具有生产实践经验的教师担当此课程的教学任务,并具备相关教师资格证书,同时还应有相关岗位企业实践经历;企业兼职教师应具备工程师等级以上职称证书,语言表达能力达到要求;考核评价建议对课程考核内容、手段和方式进行改革与创新,课程考核围绕以能力为中心,将教学的全过程纳入考核范畴,增加学生日常知识积累、自主学习的考核,注重考核学生的实际编程能力,分析问题与解决问题的能力,从而使课程考核过程化、经常化和企业化;为了鼓励学生职业素质的培养,将考核内容多元化,而不局限于书本知识的考核,对学生的创新设计、职场能力、开源理念等都纳入考核范围,从而达到对学生知识、能力、素质的综合考察,形成对学生客观公正的评价;课程考核体系的实施以过程化考核为主导,量化考核指标,突出以学生为中心的指导思想;对职业素养的考核,突出学生的课堂表现和职业习惯,学生的每一次课堂突出表现都是其作为考核加分的机会,这有助于活跃课堂气氛,激发学生的学习热情和主动性;对综合能力的考核,将贯穿整个课程的案例项目分解为8个小任务,教师提供这些任务的详细的思维导图,学生根据这些帮助完成指定的任务;同时,在每个小任务中,都提出针对项目的具体优化设想和参考文档,鼓励学生在完成既有功能的基础上,个性化自己的项目功能;教材选用和编写建议1教材建设书名：JavaWeb程序开发入门主编：传播智客高教产品研发部出版社：清华大学出版社2网络资源建设学生学习端：课程资源开发与利用建议根据课程目标、学生实际以及本课程的专业性、应用性等特点,本课程的教学应该建设由文字教材、CAI课件等多种媒体教学资源为一体的配套教材,全套教材各司其职;以文字教材为中心,提供内涵不同,形式多样的学习支持服务,共同完成教学任务,达成教学目标;并辅以多媒体课件、项目设计思维导图、习题库、试题库、案例库等资源构建学生自主学习环境;1建设本课程学习网站,增加课程资源库建设,力争在在线拓展资源方面做到完整、全面;2产学合作开发实验实训课程资源,充分利用本行业典型的生产企业的资源,进行产学合作,建立实习实训基地,实践“做中学、学中做、边做边学”的育人理念,满足学生的实习实训,同时为学生的就业创造机会;3建立本专业开放实验室及实训基地,使之具备现场教学、实验实训、职业技能证书考证的功能,实现教学与实训合一、教学与培训合一、教学与考证合一,满足学生综合职业能力培养的要求;其它说明1本课程标准适用于物联网技术专业的学生;2本课程标准教学内容和要求与教材选用无直接关系;5、附录编制人：审核人：编制日期：年月日。
《JAVAWEB程序设计》教学大纲一、课程概述（200字）：《JAVAWEB程序设计》是一门以Java语言为基础，介绍JAVAWEB开发相关知识和技术的课程。
本课程旨在培养学生掌握JAVAWEB的基本原理和开发技术，包括JSP、Servlet、数据库连接、框架等。
通过实践案例的设计与开发，使学生能够熟练掌握JAVAWEB编程，具备独立进行WEB应用开发的能力。
二、教学目标（200字）：1.熟悉JAVAWEB开发的基本概念和开发环境；2. 理解JAVAWEB的核心技术，包括JSP、Servlet、数据库连接等；3.掌握JAVAWEB开发过程中常用框架的使用；4.培养学生的实践能力，能够独立进行JAVAWEB应用的设计与开发；5.理解JAVAWEB应用的安全性和性能优化方面的知识。
三、教学内容（800字）：1.JAVAWEB开发环境搭建（80字）：-JDK的安装和配置；- Eclipse的安装和配置；- Tomcat的安装和配置；-数据库的安装和配置。
2.JAVAWEB基础知识（200字）：-JAVAWEB的架构和特点；-JSP的概念和语法；-JSP中的内置对象与表达式语言；- Servlet的概念和生命周期；- Servlet的请求与响应；-MVC设计模式在JAVAWEB中的应用。
3.数据库连接与操作（200字）：-JDBC的介绍和使用；-数据库连接池的配置与使用；-SQL语句的执行；- PreparedStatement的使用；-数据库事务的处理。
4.JAVAWEB框架的使用（200字）：- Struts2框架的介绍和使用；- Spring框架的介绍和使用；- Hibernate框架的介绍和使用；- MyBatis框架的介绍和使用。
5.JAVAWEB应用安全性（150字）：-用户认证与授权；-输入验证与防止注入攻击；-密码加密与会话管理；-防止跨站脚本攻击和跨站请求伪造。
6.JAVAWEB应用性能优化（150字）：-网络层面的优化；-数据存储和访问层面的优化；-JSP页面的优化；-数据库连接池的优化。
java web 教学大纲Java Web 教学大纲一、引言Java Web 开发是当今互联网时代中最重要的技术之一，它的应用广泛且前景广阔。
本文将探讨 Java Web 教学大纲的制定，旨在为学生提供系统、全面的学习路径，帮助他们掌握 Java Web 开发的核心知识和技能。
二、课程目标1. 理解 Java Web 开发的基本概念和架构2. 掌握 Java Web 开发的核心技术，包括 Servlet、JSP、JDBC 等3. 能够使用常见的开发框架，如 Spring、Hibernate 等4. 能够设计和实现符合规范的 Web 应用程序5. 培养解决实际问题的能力和团队合作精神三、课程内容1. Java Web 基础知识- 网络基础知识：HTTP 协议、URL、DNS 等- Web 容器：Tomcat、Jetty 等- MVC 架构模式：Model、View、Controller 的概念和作用- Java EE 规范：Servlet、JSP、EL 表达式等2. Servlet 编程- Servlet 生命周期和作用域- 请求和响应处理：获取参数、处理表单、重定向等- Servlet 过滤器和监听器- Session 和 Cookie 的使用3. JSP 编程- JSP 基础语法和指令- JSP 页面和 Java 代码的交互- JSTL 和 EL 表达式的使用- 自定义标签库的开发4. 数据库访问- JDBC 概述和使用- 数据库连接池的配置和使用- ORM 框架介绍：Hibernate、MyBatis 等- 数据库事务处理5. Web 开发框架- Spring 框架的概述和使用- Spring MVC 的配置和开发- Spring Boot 的简介和快速开发- 前后端分离的开发模式6. 安全与性能优化- 用户认证和授权：基于角色的访问控制、OAuth 等 - 数据加密和防御攻击：HTTPS、XSS、CSRF 等- 性能优化技巧：缓存、异步处理、CDN 等- 监控和调优工具的使用四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍 Java Web 开发的基本概念和技术原理。
