高考物理专题复习：电学设计实验中定值电阻的作用

定值电阻在电路中的作用主要体现在以下几个方面：
1. 限制电流：定值电阻可以限制电路中的电流大小，从而保护电路中的其他元件不受过电流的损害。

2. 分压：在电源电路中，定值电阻可以用来调节输出电压的大小。

3. 滤波：定值电阻在电路中可以起到滤波的作用，帮助消除电路中的噪声和干扰。

4. 匹配：在电路中，定值电阻可以用于匹配不同阻抗的元件，以确保电路的正常运行。

5. 放大：在放大电路中，定值电阻可以用来控制放大器的增益。

6. 调节LED亮度：通过调节定值电阻的阻值，可以调节LED的亮度。

7. 控制电机转速：通过改变定值电阻的大小，可以改变电机的工作电压或电流，从而控制电机的转速。

8. 调节温度传感器输出：在温度传感器电路中，定值电阻可以用来调节输出电压或电流的大小，从而控制温度传感器的输出。

9. 用于电表改装：在电表改装中，定值电阻可以用于将表头或低量程电流表改装成电压表，或将表头或低量程电压表改装成电流表。

总之，定值电阻在电路中起着重要的作用，可以实现各种不同的电路功能。

定值电阻在电路设计中的作用电学实验一向是高考中的热点和难点，这部分知识学生最怕的是电路设计，尤其是定值电阻的应用教材中很少涉及，教师在教学中容易忽视这部分内容，但考查学生的电路设计实验中又往往出现定值电阻，学生倍感困惑，不知道怎么用它；我在高三的电学实验教学中屡屡被学生问及相关问题，所以引导学生研究“定值电阻在电路设计中的作用”专题，总结出以下一些规律：一、 定值电阻用于电表的改装，扩大电表的量程常见的有三类：①将电流表改装为电压表，利用了串联电阻分压性质；②扩大电流表的量程，利用了并联电阻分流的性质③扩大电压表的量程，利用了串联电阻分压性质。

例1为了测定一节干电池的电动势和内阻，在实验中备有下列器材： ①干电池（电动势约为1.5V ，内电阻小于1.0Ω）②电流表G （满偏电流1.5mA ，内阻10G R =Ω）③电流表A （0～0.6A,内阻0.1Ω） ④滑动变阻器1R （0～20Ω，10A ） ⑤滑动变阻器2R （0～100Ω，1A ） ⑥定值电阻3990R =Ω ⑦开关，导线若干 请画出你利用本题所提供的器材而设计的实验电路图（实验数据要求尽量准确） 分析：题设电流表A 可测外电路的电流；将电流表G 与定值电阻3990R =Ω串联正好改装为0～1.5V 的电压表，测外电压；多测出几组I 、U 的数据，用图像法来处理数据，求出E 、r 的值。

思考1：现要测量一电动势约为4.5V ，内阻约为5.0Ω的电源的电动势和内阻，在实验中备有下列器材电压表（0～6V ）、电流表（0～200 mA 、内阻r A =5Ω）、滑动变阻器R （最大阻值约10Ω）、定值电阻(R 0=2Ω)一个、导线若干。

请画出你利用本题所提供的器材而设计的实验电路图提示：若直接把电流表串联进电路中，电路中的最小电流为mA A A 200225.010555.4>=++,即电流表的量程偏小，应将定值电阻与电流表并联，这样电流表的量程扩大为700mA 即可。

物理实验备考新考点—定值电阻的应用高考物理试题中一直重视实验题的考查，但由于高考物理只有笔试，许多重要的实验能力与素养很难有效地进行考查，但近年高考试题表明，命题者一直在努力地使对实验能力和素养的考核渗透到有关试题之中，一直在努力提高实验考核的有效程度。

综观近年特别是05和06年的高考试题，电学实验考查的仍然是设计性实验这一基本情景，而电学实验的重点无非是电阻测量、电表改装、测量电源电动势和内阻等三大基本实验。

在可考查的实验内容基本确定的情况下，命题者在对实验能力的考查中如何实现创新呢？统计表明，05年之前的电学实验高考题主要是通过电表的创新应用考查考生的创新设计能力，很少涉及定值电阻的应用，即使涉及，定值电阻的应用也不是电路设计的核心；本文将要讨论的05、06年的两道高考题，通过定值电阻的应用深入考查了学生对实验原理与实验方法的创新能力以及对电路的评价能力，很好地体现了实验题的考查功能。

本文的分析将表明，定值电阻的应用是值得备考师生注意一个重要的新考点。

例题一：（05全国卷Ⅰ）测量电源B 的电动势E 及内阻r （E 约为4.5V ，r 约为1.5Ω）。

器材：量程3V 的理想电压表○V ，量程0.5A 的电流表○A （具有一定内阻），固定电阻R =4Ω，滑线变阻器 R ′，电键K ，导线若干。

①画出实验电路原理图。

图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出。

②实验中，当电流表读数为I 1时，电压表读数为U 1；当电流表读数为I 2时，电压表读数为U 2。

则可以求出E = ，r = 。

（用I 1，I 2，U 1，U 2及R 表示）答案：①实验电路原理图如图。

②R I I U U I I U I U I -----2112211221 分析：思路1：题给电压表的量程小于电源的电动势，因此，虽然题给电压表为理想电压表，但却不能将电压表直接连接在电源的正、负极间去测量电源的电动势。

思路2：考生都做过测量电源电动势与内电阻的学生实验，其原理如图1－1所示，为保护题给电流表，电路的总电阻应该大于R 总min ＝E /I g ＝9Ω，如不接固定电阻R ，则滑线变阻器R ′的最小接入阻值应为7.5Ω（不考虑电流表内阻，以题给阻值估算，下同），则电压表的最小示数应为V 753V 545157571.....min =⨯+=U ，已经超过电压表量程。

定值电阻在电路设计中的作用电学实验一向是高考中的热点和难点， 这部分知识学生最怕的是电路设计，尤其是定值电阻的应用教材中很少涉及， 教师在教学中容易忽视这部分内容，但考查学生的电路设计实验中又往往出现定值电阻， 学生倍感困惑，不知道怎么用它；我在高三的电学实验教学中屡 屡被学生问及相关问题， 因此引导学生研究“定值电阻在电路设计中的作用”专题，总结出以下一些规律：一、定值电阻用于电表的改装，扩大电表的量程常见的有三类：①将电流表改装为电压表，利用了串联电阻分压性质；②扩大电流表的量程，禾U 用了并联电阻分流的性质③扩大电压表的量程，禾U 用了串联电阻分压性质。

例1为了测定一节干电池的电动势和内阻，在实验中备有下列器材： ① 干电池（电动势约为 1.5V ，内电阻小于1.0"） ② 电流表G （满偏电流1.5mA ，内阻R G）③ 电流表A （0〜0.6A,内阻0.1门） ④滑动变阻器 R （0〜20门,10A ）⑤滑动变阻器 R , （0〜100" , 1A ）⑥定值电阻R s = 9901.1请画出你利用本题所提供的器材而设计的实验电路图（实验数据要求尽量准确） 分析：题设电流表 A 可测外电路的电流；将电流表 G 与定值电阻R s =990, |串联正好改装为 0〜1.5V 的电压表，测外电压；多测出几组I 、U 的数据，用图像法来处理数据，求出E 、r 的值。

思考1 :现要测量一电动势约为 4.5V ，内阻约为5.0"的电源的电动势 和内阻，在实验中备有下列器材电压表（0〜6V ）、电流表（0〜200 mA 、内阻变阻器R （最大阻值约10。

）、定值电阻（R °=20）—个、导线若干。

请画出你利用本题所提供 的器材而设计的实验电路图提示：若直接把电流表串联进电路中，电路中的最小电流为4 5------ 1-A =0 225A 200mA ,即电流表的量程偏小，应将定值电阻与电流表并联，这样5 5 10电流表的量程扩大为 700mA 即可。

定值电阻在电学实验中的重要作用电学实验是所有高中生头疼的问题，它的复杂性正在于对实验中方方面面的考虑必须周到，包括电表的偏转、量程大小以及滑动变阻器的限流与分压接法的选择等等，然而，定值电阻却成了许多学生忽略的细节，殊不知，定值电阻在电学实验中起到的作用往往是关键性的，在你疑惑不解的时候或许就是让问题“柳岸花明又一村”的法宝，下面就简单地对定值电阻的作用作一些探讨。

一、充当电路中的保护电阻，限制电流，防止电流过大烧毁仪器。

这是大多数人都烂熟于心的，就不具体论述了。

二、限制电流，使电流不超过电表的量程，便于测量下面就这个问题举一个例子进行分析例：用伏安法测量一个阻值约为20Ω的未知电阻R x的阻值有下列器材电源E（电动势3V，内阻可忽略不计）电流表A1（量程约0~50mA，内阻约12Ω）电流表A2（量程约0~3A，内阻约0.12Ω）电压表V1（量程约0~3V，内阻约3KΩ）电压表V2（量程约0~15V，内阻约15KΩ）滑动变阻器R1（0~10Ω，允许最大电流2.0A）滑动变阻器R2（0~1000Ω，允许最大电流0.5A）定值电阻R（30Ω，允许最大电流1.0A）开关、导线若干：请选择合适的仪器，并画出电路图，写出电阻计算表达式 经过简单的分析，大多数同学都能够选择出正确的器材E 、A 1、V 1、R 1及开关导线，而后又自然而然的画出了分压，外接式的测量电路。

但是我们仔细思考一下便会发现其中存在的问题首先电流表不能超过其量程50mA ，当电流表到达满偏时，R X 两端的电压大约为1V ，此时达不到电压表量程的31，且从实际情况考虑，也并不能让电压表达到满偏，因此必然存在较大的误差，此时定值电阻便派上了大用场，我们将定值电阻R 与未知电阻R X 串联后，接入电路我们会发现，上述的问题已经不存在了，因为R 的存在即使电压表的示数有了较大偏转，又避免了电流过大而超过电流表的量程，计算R X ，只需读出电压表的示数U ，以及电流表的示数I ，R X =U/I-R ，问题就迎刃而解了。

定值电阻在电学实验中的作用作用电路图保护电路改装电表或扩大量程已知电压做电流表使用已知电流做电压表使用增大待测量，减小误差练习：1、为了较准确地测量某电子元件的电阻，某同学进行了以下实验，请完成步骤中的填空：（1）①先用欧姆表粗测该元件的电阻，选用“×10”的电阻挡测量时，发现指针偏转较小，因此应将多用电表调到电阻______________挡（选填“×1”或“×100”）；②将红、黑表笔短接，重新进行欧姆调零，多用电表的示数如图1所示，则被测电阻的阻值为______________Ω；（2）为精确测量其电阻，该同学设计了如图2所示的电路．图2中的量程为2mA，内阻约50Ω；R为电阻箱（9999.9Ω），直流电源E约6V，内阻约0.5Ω．则以下关于保护电阻的阻值合理的是________A．30Ω B．300Ω C．3000Ω D．30000Ω（3）将S掷到1位置，将R调为，读出的值以及此时的示数为，然后将R调到______________（选填“最大值”或“最小值”）；（4）再将S掷到2位置，调节R，使得表的示数仍为，读出R的值为，则=______________．2、为探究小灯泡L的伏安特性曲线，提供了以下器材：小灯泡L，规格“4.0 V 2.8 W”；电流表A1，量程3 A，内阻约为0.1 Ω；电流表A2，量程0.6 A，内阻r2＝0.2 Ω；电压表V，量程3 V，内阻r V＝9 kΩ；标准电阻R1，阻值1 Ω；标准电阻R2，阻值3 kΩ；滑动变阻器R，阻值范围0～10 Ω；学生电源E，电动势6 V，内阻不计；开关S及导线若干．(1)某同学设计了如图甲所示的电路来进行测量，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于________，当通过L 的电流为0.46 A时，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为_______V，此时L的电阻为______ Ω. (2)要想更准确完整地描绘出L的伏安特性曲线，需要重新设计电路．请你利用所供器材，在图中的虚线框内补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号．(3)根据实验测得的数据，描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图，若将该灯泡接到E=1.5V、r=3.0Ω的电源两端，则灯泡实际消耗的功率P=______W．（结果保留两位有效数字）3．(2021·广东广州市综合测试)“测定铜导线的电阻率”实验中可供选用的器材有：A．横截面积为1.0 mm2、长度为100 m的一捆铜导线(电阻R x约2 Ω)B．电流表G：内阻R g＝100 Ω，满偏电流I g＝3 mAC．电流表A：量程0.6 A，内阻约1 ΩD．滑动变阻器R：最大阻值5 ΩE．定值电阻：R0＝3 Ω，R1＝900 Ω，R2＝1 000 ΩF．电源：电动势6 V，内阻不计G．开关，导线若干请完成下列实验内容：(1)把电流表G与定值电阻改装成量程为3 V的电压表，则定值电阻应选________(填“R1”或“R2”)．(2)为了尽可能获取多组数据，实验电路图应选图4四幅中的________，电路中R0的作用是________________________．图4(3)根据正确的电路图，在图5中完成实物图的连接(已正确连接了部分导线)．图5(4)某次测量中，电流表G的读数为2.40 mA时，电流表A的读数为0.50 A，由此求得铜导线的电阻率为________ Ω·m.(保留两位有效数字)4、导电玻璃是制造LCD的主要材料之一，为测量导电玻璃的电阻率，某小组同学选取了一个长度为L的圆柱体导电玻璃器件，上面标有“3 V，L”的字样，主要步骤如下，完成下列问题．(1)首先用螺旋测微器测量导电玻璃的直径，示数如图甲所示，则直径d ＝________ mm.(2)然后用欧姆表×100挡粗测该导电玻璃的电阻，表盘指针位置如图乙所示，则导电玻璃的电阻约为________ Ω.(3)为精确测量R x 在额定电压时的阻值，且要求测量时电表的读数不小于其量程的13，滑动变阻器便于调节，他们根据下面提供的器材，设计了一个方案，请在虚线框中画出电路图，标出所选器材对应的电学符号．A ．电流表A 1(量程为60 mA ，内阻R A1约为3 Ω)B ．电流表A 2(量程为2 mA ，内阻R A2＝15 Ω)C ．定值电阻R 1＝747 ΩD ．定值电阻R 2＝1 985 ΩE ．滑动变阻器R (0～20 Ω)F ．电压表V(量程为10 V ，内阻R V ＝1 kΩ)G ．蓄电池E (电动势为12 V ，内阻很小)H ．开关S 一只，导线若干(4)由以上实验可测得该导电玻璃电阻率值ρ＝________(用字母表示，可能用到的字母有长度L 、直径d 、电流表A 1、A 2的读数I 1、I 2，电压表读数U ，电阻值R A1、R A2、R V 、R 1、R 2)．5、图（a ）为某同学测量一节干电池的电动势和内电阻的电路图。

SHANXI EDUCA TION课改新探KEGAI XINTAN电学实验是高三物理教学的重点之一。

电路设计是电学实验中的难点，经常用到定值电阻。

定值电阻如何使用，是学生学习中最困惑的地方。

为此，本文将对电学实验中定值电阻常见的使用方法进行归类分析。

一、定值电阻作为负载电阻使用定值电阻最常见的用途是作为电源的用电器，或作为电源负载的一部分使用，称为负载电阻。

【例1】如图所示电路中,电阻R 1=R 2=3Ω,R 3=6Ω,单刀双掷开关S 扳至1时,电流表的示数为1.0A ，S 扳至2时,电流表示数为1.5A ，求电源的电动势和内电阻(电流表内阻不计)。

解：当开关S 扳至1时，由闭合电路欧姆定律可得：E =I 1æèçöø÷R 1R 3R 1+R 3+R 2+r 当开关S 扳至2时，由闭合电路欧姆定律可得：E =I 2éëêùûú()R 1+R 2R 3R 1+R 2+R 3+r 代入数据可得：E =1×()5+r ①E =1.5×()3+r ②由①、②两式解得E =6V ，r =1Ω点评：定值电阻R 1、R 2、R 3作为电源的负载使用。

通过“两并一串”“两串一并”两种组合，使闭合电路呈现两种状态，可求出电源的电动势和内电阻这两个未知量。

二、定值电阻作为保护电阻使用定值电阻作为保护电阻，是定值电阻第二种常见的使用，这类问题的关键是弄清题目的实验原理，根据提供的数据进行必要的估算，确定保护电阻在电路中的位置和阻值，确保电表、待测元件、电源、滑动变阻器等器材在实验中不被烧坏，这是电路设计中安全性原则的要求。

【例2】现有一特殊的电池，其电动势E 约为9V ，内阻r 在35Ω～55Ω范围内，最大允许电流为50mA 。

为测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图甲所示的电路进行实验。

定值电阻的妙用宜昌市第二中学：张家民定值电阻作为一类很普遍的电学元件，作用看起来好像很单一，但在高中物理电学实验中却经常发挥至关重要的作用。

电学设计型实验是近年来高考考查的热点，也是高三复习教学的重点之一且设计型实验主要以电路设计为主。

电路设计经常要用到定值电阻，定值电阻如何使用往往是学生最感到困惑的地方，也是教学的薄弱环节。

鉴于此，笔者将定值电阻在电路中的作用作为一个专题进行了研究，从而总结出了如下一些规律。

一、定值电阻作为保护电阻使用定值电阻作为保护电阻，是定值电阻最常见的应用。

这类问题的关键是弄清楚题目的设计原理，根据提供的数据进行必要的估算，确定好保护电阻在电路中的位置。

例1、利用下面适当的实验器材，设计一电路来测量电表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测出多组数据。

A．电流表（A1）量程10mA、内阻r1待测（约40Ω）；B．电流表（A2）量程500μA、内阻r2=750Ω；C．电压表（V）量程10V、内阻r3=10kΩ；D．定值电阻（R1）阻值约为100Ω、做保护电阻用；E．滑动变阻器（R2）总阻值约为50Ω；F．电源（E）电动势1.5V、内阻很小；G．开关（S）、导线若干。

（1）画出电路图，标明所用器材的代号。

（2）若选测量数据中的一组来计算r1，则：所用的表达式为r1=__________，说明式中各符号的意义。

分析：该电路仅需保护支路，保护电阻的位置有如下两个方案，如下图1、2所示。

通过估算可知保护电阻在干路的保护能力比在支路的保护能力略强，但相差极小。

故这两种方案均可。

（解答略）例2、有一电压表V1其量程为3V，内阻约为3000Ω，要准确的测量该电压表的内阻，提供的实验器材有：电源E：电动势约为15V，内阻可忽略不计；电流表A1：量程为0~100mA，内阻r120Ω；电压表V2：量程为２V，内阻r2=2000Ω；定值电阻R1：阻值20Ω；定值电阻R2：阻值3Ω；滑动变阻器R0：最大阻值10Ω，额定电流1Ａ；单刀单掷开关S，导线若干。

定值电阻在电学设计性实验中的巧用设计性物理实验是近几年高考试题中的一个新亮点，也是高三复习教学的重点之一;设计性实验主要以电路设计为主.电路设计经常要用到定值电阻，定值电阻如何使用往往是学生最感困惑的地方，也是教学的薄弱环节.鉴于此，下面将对电学实验设计的基本原则和基本思想特别是定值电阻在其中的巧用进行系统的介绍，并对相应问题归类分析。

一. 基本原则1. 安全性：保证不损坏实验器材。

2. 精确性：电表指针偏转要明显，尽可能减小实验误差，并测得多组数据。

3. 方便性：在保证实验正常进行的前提下，选用的电路和器材应便于操作，所得的实验数据便于处理。

（又称可“操作性”）以上原则是必须遵循的原则。

另外有一个附加要求，即在同时满足以上原则的基础上，尽可能地节省器材，节约能源。

（在平时练习中，若题目无特别说明，一般不予以考虑。

）二. 基本思想1. 分压、限流电路的选择根据分压、限流电路的特点和制约电路的几种因素，有以下选择：（1）若负载电阻的阻值远大于滑动变阻器的总电阻，因滑动变阻器限流作用弱，如果采用限流电路，电表指针在滑动变阻器阻值改变后偏转不明显，无法测得多组数据，故应采用分压电路。

（2）如果负载电阻的阻值与滑动变阻器的总电阻相差不大，分压、限流电路都可。

（3）若要求负载上电压或电流从零开始连续变化，须用分压电路。

（4）两种电路均可的情况下，若要求电源消耗功率小，须用限流电路。

（证明从略）2. 其它设计思想（5）若知道电压表的量程和阻值，则电压表兼有电流表的功能。

（6）若知道电流表的量程和阻值，则电流表兼有电压表的功能。

（7）根据电压表的构造可知，可以用电流表和电阻串联作电压表使用涉及知识：1.伏安法测电阻2. 半偏法测电阻3.电流表电阻的测量4.电压表电阻的测量5.伏安法测电源的电动势和内电阻6.电表的改装一、定值电阻作为保护电阻定值电阻作为保护电阻，是定值电阻最常见的应用,这类问题的关键是弄清题目的设计原理，根据提供的数据进行必要的估算，确定好保护电阻在电路中的位置. 串联电阻具有分压作用，并联电阻具有分流作用，利用定值电阻的这种作用，可以用定值电阻来保护电表、待测元件、电源、滑动变阻器等器材的使用安全，这种做法遵循的是电学实验中的“安全性原则”．【调研1】利用下面适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测出多组数据.A.电流表(A 1)量程0～10 mA 、内阻r 1待测(约40 Ω)；B.电流表(A 2)量程0～500 μA 、内阻r 2=750 Ω；C.电压表(V)量程0～10 V 、内阻r 3=10 kΩ；D.定值电阻(R 1)阻值约100 Ω、做保护电阻用；E.滑动变阻器(R 2)总阻值约为50 Ω；F.电源(E )电动势1.5 V 、内阻很小；G.开关(S )、导线若干.(1)画出电路图，标明所用器材的代号.(2)若选测量数据中的一组来计算r 1，则所用的表达式为r1= ，说明式中各符号的意义.〖巧解〗 由A 1的量程和内阻值可知，其两端的最大电压大约为U 0=10×10-3×40V=0.4 V<10 V.为便于测量的精确度尽可能高，10V 的电压表不能选用，要测量A 1的内阻值r 1，由伏安法测电阻原理必须知道它两端的电压U 1和其中的电流I 1，而电流I 1可由其读数读出，把电流表A 2和电流表A 1并联起来，电流表A 2的读数为I 2，则I 2 r 2即为电流表A 1两端的电压，在这里电流表A 2当作电压表使用.如果滑动变阻器作限流使用，电路中电流的最小值约为:I 0=121E R R r ++= 1.51005040++=7.9mA>500μA ，滑动变阻器应采用分压接法.点评 该电路仅需保护支路，保护电阻的位置有如图甲，乙所示两个方案，通过估算可知保护电阻在干路的保护能力比在支路的保护能力略强，但相差极小,故这两种方案均可.【调研2】有一电压表V 1，其量程为3 V ，内阻约为3000Ω，要准确地测量该电压表的内阻，提供的实验器材有:电源E :电动势约为15 V ，内阻可忽略不计；A 1 R 2 E r SA 2 R 1甲A 1 R 2 ES A 2 R 1乙电流表A 1:量程为0～100 mA ，内阻r 1=20 Ω； 电压表V 2:量程为0～2 V ，内阻r 1=2000 Ω； 定值电阻R 1:阻值20 Ω； 定值电阻R 2:阻值3 Ω；滑动变阻器R 0:最大阻值10 Ω，额定电流1 A ； 单刀单掷开关S ，导线若干.(1)实验中应选用的电表是 ，定值电阻应选用 . (2)设计一个测量电压表V 1内阻的实验电路，画出原理图. (3)说明实验所要测量的量: . (4)写出电压表V 1内阻的计算表达式 .〖巧解〗 电压表V 1两端的电压由其读数读出，当电压表V 1接入电路中时，流过它的最大电流约为I 1=33000=1 mA 远小于电流表A 1的量程，电流表A 1不能使用，由题所给实验器材只能把电压表V 2当作电流表使用，流过电压表V 2的最大电流为I ′2=22000A =1 mA 正符合要求，变阻器的阻值为10 Ω远小于电压表V 1、V 2的总电阻，应采用分压接法，变阻器的额定电流为1 A ，需要一个定值电阻作为保护，其阻值设为R x ，由I =0x E R R +可求得R x =EI-R 2=151-10=5 Ω，定值电阻应选R 1，流过电压表V 1的电流等于电压表V 2的电流，电压表V 2的电流I 等于它的示数U 2除以它的内阻r 2，所以电压表V 1的内阻R V1=1U I=12U U r 2，电路图如图所示.点评 该题的特点是不仅电表需要保护，而且滑动变阻器也需要保护，故保护电阻只能连在干路上. 二、定值电阻可以用来完善实验条件为了提高测量精确度，实验中常常需要满足一定的实验条件，以减小测量的系统误差，常采用的方法就是增大待测量，利用定值电阻和电表等元件连接可以达到此目的，这遵循的是电学实验中的“精确性原则”． 【调研3】要求选用以下部分器材能较准确测量待测电阻R x 的阻值： 待测电阻R x ：阻值约为200 Ω；A.电源E :电动势约为12.0 V ，内阻较小；B.电流表A 1：量程50 mA 、内阻r 1=40 Ω；C.电流表A 2：量程300 mA 、内阻r 2约为4 Ω ；D.电压表V ：量程3 V 、内阻r 3约为5 k Ω；V 1V 2R 1 E SR 0E.定值电阻R 0：阻值为40 Ω；F.滑动变阻器最大阻值为10 Ω；G.单刀单掷开关S 、导线若干.①在方框内做出测量待测电阻R x 的电路原理图。