高二物理18电容器与电容4课件新人教版选修

国际单位制：法拉——法（F） 1F=1C / V
常用单位：微法（μF);皮法（pF)
1F=106μF=1012pF
完整版课件ppt
14
课堂训练
1、某一电容器，当带电量为4×10-6C， 两极板间的电势差为20v，求
（1）电容器的电容 （2）当所带电量减半时，电容器的电容
为多少 （3）如果电容器不带电呢？
10
圆柱型水杯容器的储水问题:
h
h
A
B
C
1.水位每升高h，试比较A、B、C的储水
量 2.哪个储水本领大？
如何反映其储 水本领？
水量 Q 深度 h
完整版课件ppt
截面积S
11
思考与讨论
那电容器储存电荷的本领如何表
征呢？
CQ
U 完整版课件ppt
12
二.电容
1、电容器所带电量Q与电容器两极板 间的电势差U的比值，叫电容器的电
四、常用电容器
1、固定电容器：电容固定不变 聚苯乙烯电容器 电解电容器 ： 正负极不能接反，不能接交流电
2、可变电容器 通过改变两极间的 正对面积或距离来 改变电容
完整版课件ppt
18
五、电容器使用时应注意的问题
1、电容器的击穿电压：
加在电容器两极板上的电压不能超过某一限 度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容 器损坏，这个极限电压称为击穿电压。
2、容电。Q容指符的每号定一C。义个式极:板带C 电 量UQ绝对值,
U表示电容器两板的电势差—电压.
理解：
电容器的电容与Q、U无关，由 电容器本身的结构决定。
3、电容在数值上等于使两极板间的电势 差增加1V时，所需要的电荷量。
C Q U
4、意义：电容是一个反映电容器容纳电 荷本领大小的物理量。
5、单位：
完整版课件ppt
15
研究平行板电容器 的电容和哪些因素有关
演示
完整版课件ppt
16
三、平行板电容器的电容
1.板间是真空时：
C s
4 kd
2 .板间充满介质时： C r s 4 kd
式中 S表示两板的正对面积
d表示两板间的距离
εr是电介质的相对介电常数，与电介质 的性质有关。 几种常用介质的相对完整介版课件电ppt 常数：见课本P3017
2、电容器的额定电压：
电容器正常工作时的最大电压
额定电压低于击穿电压
3、注意电解电容器的极性
完整版课件ppt
19
例题 1、平行板电容器充电后，继续
保持电容器的两极板与电源相连，在
这种情况下，如增大两板间距d，则电 容器电容C、板间电势差U、电容器所 带电量Q，板间场强E分别如何改变？
充电后，继续保持电容器与电源
相连，电容器两板间电势差U不变.如
增大d，则由 C r S
，
4k d
C 将减小，再，Q减小，依E=U/d，E将增
大。
完整版课件ppt
21
2、平行板电容器充电后，切断与电源
的连接。在这种情况下，如增大d， 则C、 U、Q、E分别如何改变 ？
C变小、Q不变、U变大、E不变
完整版课件ppt
22
课堂训练
2、平行板电容器充电后，与电池两极断开 连接，当两极板间的距离减小时（ AD）
A．电容器的电容C变大 B．电容器极板的带电量Q变大 C．电容器两极间的电势差U变大 D．电容器两极板间的电场强度E不变
完整版课件ppt
23
完整版课件ppt
9
注意： ①电容器充电的过程中，在两 极间加电压、两板带等量异种电荷不断 增大,直到两极电压等于电源电压为止， 该过程中电路中有短暂的充电电流；
②电容器充电后切断电源电荷不 消失，从电源获得的电能储存在了电场 中——电场能。
③电容器的电量：指一个极板所
带电量的绝对值。
完整版课件ppt
电容器与电容
完整版课件ppt
1
完整版课件ppt
2
完整版课件ppt
3
完整版课件ppt
4
完整版课件ppt
5
完整版课件ppt
6
观察纸介电容器的构造
该元件有两片锡箔（导体），中 间是一层薄纸。完整Biblioteka 课件ppt7一、电容器
1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体 都可以构成电容器。这两个导体称为电 容器的电极。
相邻两个同学能否构成电容器？ 能
两个平行金属板夹上一层绝缘物质能 否构成一个电容器?
能
完整版课件ppt
8
2、电容器的充放电
充电：使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 E增加 电场能增加) 充电时两个极板总是带等量的异种电荷,
每个极板带电量的绝对值叫做电容器 的带电量
放电：使电容器失去电荷的过程 （Q减少 U减少 E减少 电场能减少） 3、电容器的作用： 容纳储存电荷