小学生电力知识小课堂 ppt课件

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适合给小学生讲的电力知识与电力安全课件

破坏电力设施的后果与惩罚
惩罚 1. 行政处罚：破坏电力设施的行为会受到行政处罚，包括罚款、拘留等。
2. 刑事处罚：如果破坏行为造成严重后果，可能会涉及刑事处罚，如有期徒刑、罚金等。
05
安全用电小实验
导体与绝缘体的实验
总结词
了解导体与绝缘体
详细描述
通过让小学生们亲自触摸和感受导体与绝缘体的不同，帮助他们更好地理解这两种物质的特性。
学习安全用电知识
教育小学生学习安全用电知识，如不要使用破损的电线、不要在潮湿的地方使用电器等。
04
电力设施保护
电力设施的重要性
保障生活需求
电力设施是供电系统的重要组成部分，为人们的生活提供照明、家电、交通等基本需求。
促进经济发展
电力是工业、农业、服务业等各个领域的基础能源，保障了国民经济的稳定发展。
电力的产生
电力的产生主要依赖于发电机，发电机可以将机械能、水能、风能等转换成电能。
电力的传输和分配
电能可以通过电线、电缆等导体进行长距离传输和分配，从而满足各种用电设备的需求。
回顾电力安全的重要性
电的危险
电是一种危险的力量，如果使用不当或保护不到位，可能会对人体造成伤害甚至危及生命。
电力安全的基本原则
知道电力危险可能会导致的后果，如触电、火灾等。
了解如何避免电力危险，如远离高压电线、不随意接触电器等。
了解遇到电力危险时的应对措施，如使用绝缘工具切断电源等。
03
家庭用电安全
家用电器的正确使用
学会使用电器
向小学生介绍如何正确使用家用电器，如电视、冰箱、洗衣机等，强调不要随意按按钮，要按照说明
注意电器维护

小学科学安全用电课件ppt

校园内应设置明显的安全用电标识，提醒师生注意安全用电。
ABCD
校园内的路灯、景观灯等照明设备应使用安全电压和防水灯具，确保用电安全。
定期对校园内的电气线路进行检查和维护，确保其完好无损，避免发生安全事故。
05
安全用电案例分析
家庭触电事故案例分析
事故经过
某家庭中，孩子因好奇心触摸带电插座，导致触电身亡。
原因分析
家中插座未安装保护门，孩子容易触摸到内部金属片；家长对孩子的安全教育不足，未能有效告知孩子远离电源。
教训与启示
家庭应安装带有保护门的插座，并教育孩子远离电源、电器；家长应加强对孩子的监管，避免类似事故的发生。
校园触电事故案例分析
事故经过
某小学校园内，学生因在教室内私拉乱接电线，导致触电器，避免违规操作导致安全事故
。
触电的预防和急救措施
预防措施
加强安全用电教育，提高家庭成员的用电安全意识；使用电器时，应保持手部干燥；避免在雷雨天使用电器。
急救措施
一旦发现有人触电，应立即切断电源或用绝缘物体将电线挑开；对触电者进行人工呼吸和胸外心脏按压等急救措施，并及时拨打急救电话。
原因分析
学校对用电安全管理不到位，未能及时发现和制止学生的危险行为；学生缺乏安全用电知识，对电的危险性认识不足。
教训与启示
学校应加强对用电安全的管理，定期检查电线、插座等设施的安全状况；加强对学生的安全用电教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
安全用电教育的重要性
提高安全意识
通过安全用电教育，使学生认识到电的危险性，增强安全意
定期检查维护
定期对家庭电路进行检查和维护，及时发现并处理潜在的安全隐患。

小学生电力科普小讲座ppt课件

安全用电——白雪公主
第三节
室内安全用电小知识
节能小知识
随手关灯、人走灯灭、避免 “长明灯”。
充分利用自然光，在自然光能够满足要求时，请不要使用照明灯。
多用节能灯，使用节能灯可节电70%～ 80%；正确选择灯的功率，原来使用60瓦白炽灯的地方，现需11瓦节能灯就够了。
家用电器不用时，不要处于待机状态，请及时关闭电源开关，一节
让我们一起来认识一下发电站吧！
火电站
水电站
风电场
核电站
太阳能
2016年我国各发电类型发电量占比
风电厂
核电站
太阳能火电站
水电站
火电64% 水电20.2% 风电13.2% 核电2.4%
那么电产生了以后怎样到我们的家中呢？
电通过输电线路，变电站传到千家万户。
输电线路
变压器
箱式变压器
禁止在高压线下放风筝
禁止往电线上乱扔垃圾
保护电力设施
安全用电口诀
同学们要记牢，电能源很重要；高压电很危险，警惕性要提高；电插头别乱掰，电插座莫乱拆；电器具要注意，先插电后开启；使用完别忘记，关闭后电源离；风雨天雷电闪，大树下要远离；水池边莫玩耍，关手机勿接听；放风筝避电线，电线下莫垂钓；遇触电先断电，打电话速求援。
输电线路
变电站
电从哪里来小动画
第二节
电冰箱微波炉
电风扇吸尘器
电熨斗电饭锅
电磁炉电脑
生活中哪里需要用电呢？
电看不见摸不着，但我们生活中时刻都在接触电。
电能的度量单位是“千瓦时”，也就是我们俗称的“度”。一度电可以为我们做很多事情。
手机使用4小时

安全用电知识讲座课件(小学生)

实验结束后，要按照老师的指导正确关闭电器设备，确保安全。
注意学校的电器安全管理制度
要遵守学校的电器安全管理制度，不要私自改变学校电路的布线和使用用途。
发现电路设备故障或电器安全隐患时，要及时报告给老师或学校相关部门，以便及时处理。
要注意保护学校的电器设备，避免发生损坏或被盗事件。
THANKS.
保持呼吸道通畅，解开触电者的领口、紧身衣物和腰带等，防止
呼吸道阻塞。
如有需要，可进行人工呼吸和胸外按压等急救措施，直到专业救
援人员赶到。
及时就医
01
在进行急救的同时，应尽快拨打 120或999等紧急救援电话，告知触电事故的地点和伤者情况，请求专业医护人员前来救治。
02
在等待专业救援人员到来的过程中，应保持冷静，避免围观和惊慌失措，以免造成现场混乱和延误救治时机。
触电的应急处理
04
切断电源
切勿直接用手接触触电者，以免发生连电危险。
如果电源开关距离触电地点较远，可用绝缘物体（如干燥的木棒、绳索等）将电源线从触电者身上拨开。
迅速关闭电源开关或拔掉电源插头，以切断电流供应。
进行急救
如果触电者出现呼吸、心跳停止的现象，应立即进行心肺复苏（CPR）急救。
不接触带电裸线
总结词
带电裸线非常危险，不要用手触摸，避免发生触电事故。
详细描述
带电裸线没有保护措施，直接暴露在外，如果接触到，电流会直接流过人体，造成伤害甚至危及生命。
不玩弄电器
总结词
不要随意摆弄电器，避免发生意外伤害。
详细描述
许多电器内部有复杂的电路和元器件，非专业人员不要随意摆弄，以免发生短路、过载等故障，引发火灾或电击事故。

适合给小学生讲的电力知识及电力安全27页PPT

适合给小学生讲的电力知识及电力安全
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
谢谢！
51、天下之事成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

小学安全用电ppt课件

安全距离
与带电设备保持安全距离，避免触电事故的发生。
安全警示
在电器周围设置安全警示标志，提醒人们注意安全。
05
安全用电标志识别
常见的安全用电标志
禁止合闸，有人工作！
有人操作，禁止合闸
小心有电
禁止触摸
高压危险，请勿靠近
表示该设备正在维修中，禁止未经许可合闸。
表示该设备正在使用中，禁止未经操作人员许可合闸。
安全用电还包括合理使用电能，节约能源，减少浪费。
02
家庭安全用电
家庭用电常识
01
02
03
04
知道电源开关的作用和位置。
了解不同类型电器的使用方法。
知道如何正确使用电器设备。
了解电器的功率和用电量。
家庭用电事故案例
案例一
小孩触摸插座导致触电身亡。
案例二
电器使用不当引发火灾。
案例三
私拉乱接电线导致触电受伤。
家庭用电安全措施
使用电器时要注意安全，不要用潮湿的手触摸电器。不要私拉乱接电线，要使用正规电器产品。
不要在电器的周围放置可燃物品。要定期检查电线和电器设备是否破损。
03
学校安全用电
学校用电常识
电力是学校的重要能源，了解电力基本知识是保障学校正常运行和师生安全的前提。
电流、电压、电阻、电功率等是电学的基本概念，需要掌握它们之间的关系和单位。
不要用湿手接触电器设备
总结词
水是导电的，用湿手接触电器设备可能会引起触电事故。
详细描述
水是导电的，而电器设备中通常包含电子元件和电线。如果小学生用湿手接触电器设备，可能会因为水的导电性而引起触电事故。因此，小学生应该避免在接触电器设备时使用湿手。

小学生电力知识小课堂38页PPT

60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞罗
Hale Waihona Puke 1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
小学生电力知识小课堂
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。—— 毕达哥拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。 ——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。— —洛克

小朋友电知识科普ppt课件

安P全ri用nt 电Pa平ge时应该怎么做？
• 不用• 手P或rin导t 电to物pic体s（he如r铁e 丝、钉子、别针
等金属制品）去接触电源插座内部；
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
安P全ri用nt 电Pa平ge时应该怎么做？
• 一种重要的能源，可以发光、发热、产生动力。——如今已与我们的生活息息相关。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
家中哪些东西需要用电？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
安P全ri用nt 电Pa平ge时应该怎么做？
• 水也• 导P电rin。t 电to器pic用s品he要r注e 意不要沾上水，
不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
安P全ri用nt 电Pa平ge时应该怎么做？
电闸，以免发生短路，漏电等危险；
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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• Print topics here
• 在没• 有P成rin人t 的top情ic况s下he，re不乱摆弄电器设备；
不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行；

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2020/11/3
小学生电力知识小课堂
4
• 电，是现代人生活中，不可或缺的能源；电，在发电厂生产后经高压输配电线送到附近的变电所，降压成我们家庭常用的220伏特的电力，再送入一般用户家中。
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
5
我们的生活中处处离不开电，那么，各位同学有没有想过：
2020/11/3
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太阳能发电
优点太阳能发电被称为最理想的新能源。①无枯竭危险；②安全可靠，无噪声，无污染排放外，绝对干净（无公害）；③不受资源分布地域的限制，可利用建筑屋面的优势；④无需消耗燃料和架设输电线路即可就地发电供电；⑤能源质量高；⑥建设周期短，获取能源花费的时间短。缺点 ①照射的能量分布密度小，即要占用巨大面积；②获得的能源同四季、昼夜及阴晴等气象条件有关。以目前的科学技术来讲，利用太阳能来发电，设备成本高，太阳能利用率却较低，不能广泛应用，目前主要用在一些特殊环境下，如卫星等
小学生电力知识小课堂
6
• 电是一种能量。它不是凭空产生的，而是由其他能量，比如化学能、热能、机械能、原子能等转换来的。
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
7
电动机是靠电能转化成动能使电动机转动那么电动机转动，可以产生电吗？
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
8
2020/11/3
手摇发电机：
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
12
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/11/3
首先来说说原子
从英国化学家和物理学家道尔顿创立原子学说以后，很长时间内人们都认为原子就像一个小得不能再小的玻璃实心球，里面再也没有什么花样了。但随着科学的发展，有一些现象用道尔顿的学说无法解释。
随后又科学家又发现了原子当中存在电子，但是原子的具体结构无人知晓。
小学生电力知识小课堂
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2020/11/3
小学生电力知识小课堂
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原子核极小，它的直径在10-15m~1014m之间，体积只占原子体积的几千亿分之一，在这极小的原子核里却集中了99.96%以上原子的质
原子核的密度极大约为1017kg/m3，量。一块橡皮大小的原子核，重量约为 2千万吨。这同时也说明原子核内蕴藏着巨大的能量。
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
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安全用电
导体与绝缘体
导体
绝缘体：
导体是指电阻很小且易于传导电流的物质。不容易导电的物体叫做绝缘体。
常见的导体有：
铜、锌、插座的接触片、插头、保险丝、水、胶体、浊液、熔融液、人体、石墨；另外，金属都是导体。
常见的绝缘体有：
陶瓷、橡胶、干木头、塑料制品、干燥的空气、玻璃……
2020/11/3
2020/11/3
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安全用电小常识
1．学习用电常识，不要用硬的物品接触插座，也不要用人体任何部位接触插座，以防触电。 2．不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。 3．要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。
原子核
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
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我们将原子核结构破坏掉，或者两个较轻的原
子核聚合成一个重核时，会释放出巨大的热能，这是我们利用核能发电的关键所在。
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
16
一个原子核释放出的能量远远不够，如何让大量的原子核放出能量呢？
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
小学生电力知识小课堂
22
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
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火力发电
火力发电一般是指利用石油、煤炭和天然气等燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温、高压水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机来发电的方式的总称。以煤、石油或天然气作为燃料的发电厂统称为火力发电厂。
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
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风力发电
风力发电的原理，是利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。依据目前的风车技术，大约是每秒三公尺的微风速度（微风的程度），便可以开始发电。
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
26
水力发电的基本原理是利用水位落差，配合水轮发电机产生电力，也就是利用水的势能转为水轮的机械能，再以机械能推动发电机，而得到电力。科学家们以此水位落差的天然条件，有效的利用流力工程及机械物理等，精心搭配以达到最高的发电量，供人们使用廉价又无污染的电力。
这是一种将手摇转把的能量转化为电能的装置
小学生电力知识小课堂
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当电动机被用来发电时，就应该叫做发电机。有了发电机，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。
发电站的能量从何而来？
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
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发电站
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
11
相信小朋们们在看了刚刚的一段视频之后还有不少疑问，那么我们就来学习一下核能发电的相关知识吧
核能发电有什么优点？有没有缺点呢？
小学生电力知识小课堂
20
优点
核能发电不会造成空气污染核能发电不会加重地球的温室效应核燃料储存和运输都很方便生产成本稳定
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
21
缺点
2020/11/3
生产难度较大生产中有辐射，废料有放射性核反应失去控制会酿成灾害兴建核电厂容易引起政治分歧
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小实验
请几位同学上前排成一排，第一个同学轻拍与自己最近的同学的肩膀，然后被拍到的同学也像第一位同学那样做，后面的同学把这个动作传递下去，队伍中的的同学是否都被拍到了呢？
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
18
点燃第一根火柴会发生什么？
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
19
2020/11/3
小小科学家
———身边的电
2020/11/3
2016.7
小学生电力知识小课堂
1
小实验
摩擦生电
利用摩擦的方法使物体带电
此时物体能吸引其他微小物体
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
2
2020/11/3
小学生电力知识小课堂
3
大功率电器
大功率的电器的标准是指耗电在500W以上的用电器。日常生活中常见的有电饭煲、微波炉、电磁炉、电热水器、空调、取暖器等。