北京版数学一年级上讲义册《分类》课件

探索新知 请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
我按科目分。
我按用途分。
Байду номын сангаас
探索新知
分一分。
把班里的同学分成 两组。
该怎么分呢？
探索新知 分一分。
性别 家庭住址
生日 体重状况
探索新知 说一说你是怎么分的。
探索新知
分类的标准有 哪些？
（1）事物的特征。（如颜色、形状、大小……） （2）制作材料。 （3）功能和用途。（如衣、食、住、行……）
课堂小结
1.分类标准确定，就要统一按此标准进行分类， 分类的标准不同，分类的结果一般也不同。
2.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属 性的过程，事物之间有几个不同的属性，就有几 个分类标准。
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【第4单元 分类】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
一年级上册
探索新知 分一分。
按颜色分
按形状分
探索新知 分一分。 按颜色分
探索新知 分一分。 按形状分
学以致用 1.把同类的涂上相同的颜色。
餐具 玩具
水果
文具
学以致用 2.分成两组。分一分，说一说。可以按照什么标准来分类呢？
学以致用 3.分一分，说一说。
天上飞的有大雁、燕子；地上跑的有小兔、熊猫和小羊； 水里游的有金鱼和虾。
学以致用 4.按要求分一分，说一说。
①③⑤⑦⑨ ①②⑦⑧
③④⑤
②④⑥⑧ ⑥⑨
学以致用 5.算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。
8
9
9
8
5
8
5
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8
5
学以致用 4.看一看，说一说它们是怎么分类的。

在分类之前，要根据物 体的特点（如颜色、形 状）、功能和用途（如 衣、食、住、行）等确 定分类的标准，再按这 种标准进行分类。
分类
探究新知
整理完写字台，现在你能帮小刚把他的玩具汽 车分分类吗？可以怎样分？
分类
（1）按车的颜色分：
（2）按车的大小分：
分类
探究新知
1.事物之间有几个不同的属性，就有几 个分类标准。
分类
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 把同一类事物放在一起，就是分 类。 2. 先明确物品的属性，才能准确 分类。
分类
课后作业
1.同的标准分类时，分类的标准不 同，可以分成的种类可能就不同。
分类
课堂练习
1.把不同类的圈出来。
分类
课堂练习
2.按颜色分，可以分（ 2 ）类；按种类 分，可以分（ 3 ）类。
分类
课堂练习
3.想一想，有（ 4 ）种分法。
可以按长短不同分、可以按是否用 过分、可以按颜色不同分、可以按 是否带橡皮分。
北京课改版 数学 一年级 上册
2 分类 比较
分
类
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
分类
情境导入
这是小刚的房间, 我们帮他整理 一下吧。
我先整理一 下写字台， 然后……
分类
探究新知
这么乱，分类整理 吧！
可以把写字台上的 物品分为两类：书 本为一类，文具为 一类。
分类
像这样，把同一类的物品放在一起，就是分类。

第4单元 分类
课件PPT
2 一起来分类
学习目标
课件PPT
1.体会分类的作用。。
2.培养操作、合作、表达的能力，体 验成功的喜悦。。
情景导入1
课件PPT探索新知来自课件PPT可以按照科目来分，也 可以按照用途来分。
探索新知
科目
课件PPT
用途
探索新知
课件PPT
情景导入2
课件PPT
探索新知
课件PPT
2. 按照不同标准进行分类，结果也不 同。
课件PPT
按颜色分
按形状分
典题精讲
1.可以怎么分？
课件PPT
解题思路： 可以按照形状分，也可以按照水果分。
典题精讲
解答：
课件PPT
典题精讲
解答：
课件PPT
典题精讲
课件PPT
2.想一想，可以怎么分？
解题思路： 可以按长短不同分 可以按颜色不同分 可以按有没有用过分 可以按有没有有带 分
典题精讲
按长短不同分
课件PPT
典题精讲
按颜色不同分
课件PPT
典题精讲
按有没有用过分
课件PPT
典题精讲
按有没有有带 分
课件PPT
易错提醒
按性别分
性别 男 女 人数 4 8
课件PPT
易错提醒
错解分析：
在填写数据的时候是按照 的小孩和大人进行分类的。
课件PPT
易错提醒
按性别分
课件PPT
性别 男 女 人数 4 8
性别 男 女 人数 6 6
学以致用
课件PPT
餐具 玩具
水果
文具
学以致用
课件PPT
男人

4.2 《一起来分类》
情境学习
请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
情境学习
情境学习
把班里的同学分成两组，说一说你是怎么分பைடு நூலகம்。
试一试
说一说你是怎么分的。
按颜色分
按形状分
练一练
1.把同类的涂上相同的颜色。
练一练
2.分成两组，分一分，说一说。
练一练 男生
女生
练一练 大人
小朋友
练一练 戴帽子的
没戴帽子的
练一练
3.分一分，说一说。
练一练
4.按要求分一分，说一说。
练一练
5.算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。
练一练
6.看一看，说一说它们是怎么分类的。
总结：
通过这节课的学习，你能用“我知 道了……”说一句话吗？

和分体重状况等。 类
按性别 男生分为一组，女生分 分： 为一组。
按生日 把上半年过生日的分为一组，下 分： 半年的一组。
知识讲解
怎样把班里的同学分 成两组？
按体重 把体重在20千克以上的分为一组， 分： 在20千克以下的分为一组。
练习巩固
分一分，说 一说。
天上飞的 有： 水里游的 有： 地上跑颜色圈起来。
8
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9
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5
8
5
9
8
5
练习巩固
把不同类的圈 起来。
知识总结
按不同标准进行 分类
分类的标准可以是事物的特征、材料、 功能、或用途等。分类标准不是唯一的。 分类的标准不同，分类的结果一般也不 同。
课后作业
60页第1题
北师大版小学数学一年级
谢谢观看
北师大版小学数学一年级
一起来分类
第1课时
＞ 12 3
激趣导入
怎样把书 本分成两 类呢？
知识讲解
请把书本分成两类，说说你是 怎样分的。 确定分类 分标类准的标准可以是事 物的特征、材料、功 能选、择或不用同途的等分。类标准 进行分类
知识讲解
怎样把班里的同学分
成两分组类？标 准
性别、生日、家庭住址、视力状况、身高状况

②③⑥ ①⑤⑧ ④⑦
课堂总结 此内容源于《点拨》
1.将多个物体进行分类 时，可能会有多个分类 标准。
2.按不同标准进行分 类的结果一般不同。
课后作业
作 业 请完成教材第45页“练一练” 第1题。
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
BS版数学一年级上册课件
三 整理与分类
一起来分类（一）
（按不同标准进行分类）
新课导入
同学们，你们都去过超市吗？想一想，超市里的物品都是 怎么摆放的？为什么这样摆放？
超市里的物品都是根据用途分成不同区域摆放的。 这样摆放方便人们更容易找到自己需要的物品。
探索新知
按不同分类标准分类
笑笑和淘气拿出了自己的书本和文具，快来看看都有什么？
合作探究
把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
小组合作，要求： （1）组内成员讨论分 类方法，并尝试根据不 同的分类标准进行分类。 （2）各组推荐代表发 言。
探索新知
把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
科目
用途
合作探究
把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。
小组合作，要求： （1）组内成员讨论分 类方法，并尝试根据不 同的分类标准进行分类。 （2）各组推荐代表发 言。
高杯子：__②__⑦_________ 带手柄： _①__④__⑤__⑥__⑧______ 矮杯子： _①__③__④__⑤__⑥__⑧__ 不带手柄： _②__③__⑦________ 【提示】其实还可以按颜色分三类哟！
当堂练习 此内容源于《典中点》提升练 1. 我挑战，我会想。 帮华华整理衣柜。(填序号)
探索新知

新知探究
按形状分
练一练
1. 分一分，说一说。
天上飞的有大雁、燕子；地上跑的有小 兔、XXX和小羊；水里游的有金鱼和虾。
练一练
2. 按要求分一分，说一说。
①③⑤⑦⑨ ①②⑦⑧
③④⑤
②④⑥⑧ ⑥⑨
练一练
3. 算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。
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9
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5
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5
9
8
5
练一练
4. 看一看，说一说它们是怎么分类的。
第四单元 分类 3 一起来分类（2）
课堂目标
能按不同的标准对物体进行分类。
新知探究
说一说你是怎么分的。
新知探究
分类的标准都有哪些呢？
（1）事物的特征。（如颜色、形状、大小……） （2）制作材料。 （3）功能和用途。（如衣、食、住、行……）
新知探究
可以怎样分类白菜是蔬菜为一类。 香蕉和苹果是水果为一类。
垃圾分为可回收物 和其他垃圾两类。
各种果汁等饮品属于饮料为一类。
课堂小结
确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程， 事物之间有几个不同的属性，就有几个分类标准。

返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
确定分类标准的过程就是寻找事物之间不 同属性的过程，事物之间有几个不同的属 性，就有几个分类标准。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
分类标准确定，就要统一按此标准进行分 类，分类的标准不同，分类的结果一般也 不同。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
4 分类
一起来分类（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情景导入
说一说，可以怎样分。
①
②
③
④
⑤
⑥
按形状分：①④⑥为一类， ②③⑤为一类。 按颜色分：①②④为一类， ③⑤⑥为一类。
返回
2.按要求分一分，说一说。
①③⑤⑦⑨ ①②⑦⑧
③④⑤
②④⑥⑧ ⑥⑨
返回
3.算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。
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9
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5
9
8
5
返回
4.看一看，说一说它们是怎么分类的。
茄子和白菜是蔬菜为一类。 香蕉和苹果是水果为一类。 各种果汁等饮品属于饮料为一类。
垃圾分为可回收物和其 他垃圾两类。
生日
把上半年过生日的分为一组，下半年过生 日的分为一组。
家庭住址 体重状况
把家在学校南面的分为一组，家在学校 北面的分为一组。
把体重在20千克以上的分为一组，体重在 20千克以下的分为一组。
返回
课堂练习
1.把同类的涂上相同的颜色。
餐具 玩具
水果

1.通过动手操作活动，能够将物品按指 定的标准进行分类，初步体会分类标准 的多样性。 2.能按不同的标准对物品进行分类。 3.感受数学与生活的密切联系，学会运 用数学知识解决生活中的问题。
请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
1.按科目分：
1.按用途分：
把班里的同学分成两组，说一说你是怎样分的。
这一节课，我们通过对课本等的分类活动，体验了分 类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的 分类结果。分类与我们的生活密切相关，相信通过这 节课的学习，我们已经学会整理房间、书包和其他物 品了。
今天，我们学习的分类知识，你都掌握了吗？
1 看一看，把附页的图剪下来分一分 想一想，可以怎么分呢？
数学书和数学练习册， 语文书和语文练习册。
蓝色的书， 粉色的书。来自1按要求分类，并把序号填在方框里。
天上飞的 地上跑的 水里游的
2
请你从每组右图的物品中，找出与左图有关联的物品。
3
分一分（填序号）
按 颜色 是一 类；
分，
按 大小 是一类；
是一类。
分， 说一说，还可以怎样分？
是一类；
4 天就要黑了，小鸟们急着赶回家呢，快来帮帮它们吧！
我把男生分 一组，女生 分一组。
上半年过生 日的分一组， 下半年过生日
的分一组。
1.说一说你是怎么分的。
按颜色分
按形状分
2.想一想，可以怎么分？
解题思路：
可以按长短不同分。 可以按颜色不同分。 可以按有没有用过分。 可以按有没有有带 分。
按长短不同分
按颜色不同 分
按有没有用过 分
按有没有有带 分
形状 图案
错解分析：
在填写数据的时候是按照的小孩和大 人进行分类的。

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1
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2
让我来整 理一下吧!
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3
按科目分
语文
数学
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4
按书、练习本分
练习本
书
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5
分一分，说一说．
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6
分一分，说一说．
按性别分
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7
分一分，说一说．
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分一分，说一说． 按颜色分
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9
分一分，说一说．
按样式分
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10
分一分，说一说．
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分一分，说一说． 机动车ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非机动车
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12
分一分，说一说． 大车
小车
自行车
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13
分一分，说一说．
十个轮子
四个轮子
二个轮子
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14
看一看，可以怎样分．
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15
看一看，可以怎样分．
按形状分
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16
看一看，可以怎样分．
按大小分
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17
想一想有哪几种分法．
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18
想一想有哪几种分法． 按大小分
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19
想一想有哪几种分法．
按颜色分
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