一年级演讲稿：学守则,守规范,争做优秀小学生

学守则，守规范，争做优秀小学生敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好！我是一年级的高豆豆，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和骄傲。

下面我演讲的标题是《学准则，守标准，争做优秀中小学生》。

《中小学生准则》、《中小学生日常行为标准》是我们的行为守则，它不单单是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。

现在，我已把《标准》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改过缺点，完善自我。

在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。

见到教师我能够主动向教师问好。

服从教师的管理，接受同学们的监视。

在与同学们的交往中，能做到团结同学，互相尊重，互相信任。

妈妈常说“你希望他人怎样看待你，你就应当怎样看待他人”。

是啊，你对他人有礼貌，他人也同样会尊重你。

向他人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”1————来源网络整理，仅供供参考拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间没必要要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。

面对家长的批评，我能仔细听取，不顶嘴。

家里来了客人，我热情、有礼貌的款待，为客人端茶倒水。

在校外，我恪守交通规则，并且时刻揭示大人也要恪守交通规则，注意安全。

乘车主动让座，对人有爱心。

我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。

”还有，汶川大地震时，在广场上我当机立断的向灾区捐款献爱心……在学习上，教师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问习题时敢于向教师发问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改良。

我会时刻谨记《中小学生日常行为标准》、《中小学生准则》中的内容，在今后的学习生活————来源网络整理，仅供供参考 2中争做一名优秀的中小学生。

争做合格小学生演讲稿5篇小学是人们接受初级阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。

一般6-12岁为小学儿童适宜年龄，小学阶段教育的年限是6年，有些地区是5年。

一起来看看争做合格小学生演讲稿5篇，欢迎查阅!争做合格小学生演讲稿1各位老师，亲爱的同学们：大家好!众所周知,中国是世界四大文明古国之一,也是一个传统的礼仪,“讲礼仪”是中华民族上下五千年的重要特性,“小学学生的日常行为”也明确要求现代小学生有礼貌,遵守规则和纪律。

在我们这边，很多学生也有一些不文明的行为。

例如，在校园，例如，在楼梯上，我们经常看到纸屑，不和谐的美丽的校园。

在教室里和校园的角落里随处可见食品包装袋。

例如，一些小学生经常在学校的走廊里追逐和打架，走路和推搡，一些学生互相说脏话，甚至一些学生故意破坏学校的公共财产。

许多学生把学习文化知识放在第一位，而忽视了社会道德和文明习惯的培养。

其实，良好的行为是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。

作为新时代的小学生，应注意自己在日常学习和生活中的言行举止，自觉履行应遵守的文明礼仪。

文明礼仪说起来容易，做起来真的不容易，原因是他们在日常生活中不太注重文明礼仪，所以他们会忽略文明。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是平时遇到师长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛尊重的一种道德行为。

要做一个文明人，必须用文明人的语言，用文明人的方式做事。

中国历来被称为礼仪之邦，礼貌是中华民族的传统美德。

作为一个新时代的小学生，如果他们不能继承和发扬这一传统美德，就不能成为一个合格的小学生，就不能做一个文明的人。

美好的话语在耳边三冬温暖，伤人的话语在六月寒冷。

文明礼仪是非常容易做到的事情,同时,也是最重要的事情在生活中,同学们应该遵循小学生的行为准则和日常行为的标准,严格要求自己,只要我们从平常的一言一行开始尊重老师,团结同学,文明用语,肯定会成为一个文明的小学生的新时期。

小学生守则规范演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名学生，今天我演讲的主题是小学生守则规范。

小学生守则规范是我们学校制定的一份行为准则，旨在规范我们的行为，培养我们良好的品德和习惯。

它对我们每个小学生来说都是非常重要的，因为守则规范是我们成功学习和健康成长的基石。

首先，守则规范告诉我们要尊重老师和同学。

尊敬老师是我们作为学生的基本素质，我们要恪守教室里的规则，不打闹、不说脏话，遵守老师的指导和要求。

我们要理解老师的辛勤付出，积极配合老师的教学工作，做到认真听课、用心学习。

同时，我们也要尊重同学们，互相理解、互相帮助，在与同学交往中培养友谊和团队合作的精神。

其次，守则规范教育我们要遵守校纪校规。

作为小学生，我们要保持良好的纪律意识，不违反校规，不在校园内随意奔跑，不随地乱扔垃圾。

我们要遵守上下学的规定，不推搡、不打闹，走路要有序。

同时，我们还应该尊重学校的财物，不损坏校园设施，爱护学校的环境。

再次，守则规范教导我们要健康文明地生活。

我们要养成良好的卫生习惯，保持身体的清洁与整洁。

在饮食方面，我们应该多吃蔬菜水果，多喝水，少吃零食和垃圾食品。

我们要注重体育锻炼，多参加体育活动，保持良好的体育素质。

我们还要充分利用课间休息时间，多与同学进行交流和游戏，让生活更有乐趣。

最后，守则规范呼吁我们要诚实守信。

在学习和生活中，我们要遵守考试的规则，不作弊、不抄袭。

我们要诚信对待学习，不偷懒，努力完成老师布置的作业。

同时，我们也要讲信用，遵守承诺，不言而不信。

亲爱的同学们，小学生守则规范是我们在学校学习和生活的基准，它涵盖了我们的各个方面。

遵守守则规范对于我们的成长非常重要，它能培养我们良好的品德和习惯，提高我们的学业成绩，塑造我们的人格。

让我们共同遵守小学生守则规范，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、有爱心的小学生。

谢谢大家！小学生守则规范演讲稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学xxx，很荣幸能够站在这里，给大家分享一下小学生守则规范演讲稿。

学守则，守规范，争做优秀小学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“学守则，守规范，争做优秀小学生”。

作为小学生，我们每天都要接受各种知识和教育，为了更好地成长，我们应该学守则、守规范。

学守则，就是要认真学习，按照老师和家长的指导，制定合理的学习计划，
不盲目赶进度，而是要踏实稳步地前进。

我们要养成良好的学习方法，能够主动思考、积极思维，善于总结和归纳，这样才能更好地掌握知识。

同时，我们要守规范，就是要遵守各种校规校纪和社会规范。

在校园里，我们要遵守
课间纪律，不随地乱扔垃圾，不打闹影响他人学习。

在班级里，我们要遵守纪律，尊
重老师和同学，积极参与班级卫生和活动组织。

在生活中，我们要注重礼貌待人，不
说脏话，不随意伤害他人。

只有守规范，我们才能够建立一个和谐的学习与生活环境，让每个人都能够充分发展。

为了成为优秀的小学生，除了学守则和守规范，我们还要具备一些优秀的品质。

首先
是诚实守信。

我们要言行一致，信守承诺，不说谎话，不欺骗他人。

其次是勤奋努力。

勤奋是成功的基础，只有通过刻苦努力，才能够取得好的成绩。

再次是团队意识。

在
班级和集体中，我们要积极与同学合作，互相帮助，共同进步。

最后是热爱学习。

学
习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的兴趣和智慧，让我们能够更好地面
对未来的挑战。

亲爱的同学们，让我们相互激励，争做优秀的小学生吧！让我们学守则，守规范，以
优异的成绩和良好的品质，为我们的学校和家人争光！谢谢大家！。

2024年关于小学生学守则演讲稿大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家谈谈我们小学生应该遵守的学守则。

学守则，是我们学习的基石，是我们成长的指南针。

它不仅仅是一纸空文，更是我们日常行为的规范，是我们成为优秀小学生的必要条件。

那么，为什么我们要遵守学守则呢？学守则的存在，是为了帮助我们养成良好的学习习惯，培养我们的自律能力，同时也是为了维护我们学校的良好秩序。

遵守学守则，是我们对自己负责，也是对他人、对学校负责的表现。

学守则中，有许多条款都是针对我们日常学习的方方面面。

比如，我们要按时到校，不迟到早退。

这是对我们的时间观念的考验，也是对我们责任感的锻炼。

试想一下，如果我们连按时到校都不能做到，那么在学习上又怎么能做到持之以恒呢？再比如，学守则要求我们上课认真听讲，不做小动作，不随便说话。

这是对我们专注力的培养，也是对我们尊重他人的教育。

在课堂上，每一分每一秒都是宝贵的，如果我们不珍惜这些时间，不仅浪费了自己的学习机会，也影响了其他同学的学习效果。

此外，学守则还规定了我们要尊重师长，团结同学，讲文明、讲礼貌。

这些看似简单的要求，实则是我们成为优秀社会公民的基石。

通过遵守这些规定，我们可以学会如何与他人相处，如何处理人际关系，如何成为一个有道德、有修养的人。

我们都知道，伟大的科学家牛顿曾经说过：“我之所以比别人更远，是因为我站在巨人的肩膀上。

”同样，我们之所以能够成为优秀的小学生，是因为我们站在了学守则的肩膀上。

学守则为我们提供了前进的方向，为我们指明了道路。

只要我们认真学习、严格遵守，就一定能够取得优异的成绩，成为对社会有用的人。

同学们，让我们共同努力，遵守学守则，做一个优秀的小学生。

让我们用实际行动来证明自己的成长和进步。

我相信，只要我们每个人都能够做到这些，我们的学校一定会变得更加美好，我们的学习生活也会更加充实、更加有意义。

最后，我想以一句话作为本次演讲的结尾：“学守则，守未来。

”这句话不仅是对我们遵守学守则的期望，也是对我们美好未来的祝愿。

小学生守则演讲稿6篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生守则演讲稿6篇》的内容，具体内容：《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生的行为准则，那么怎样演讲小学生守则？下面我整理了小学生守则演讲稿，供你阅读参考。

小学生守则演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，...《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生的行为准则，那么怎样演讲小学生守则？下面我整理了小学生守则演讲稿，供你阅读参考。

小学生守则演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。

能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。

希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。

你听："老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!"这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。

校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。

播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。

每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。

第一篇：学规范,守规范,争做文明好少年学规范，守规范，争做文明好少年同学们，老师们：早上好，今天的国旗下讲话的主题是：学规范，守规范，争做文明好少年。

从本周起学校将全面开展：“规范，守规范，争做文明好少年”主题教育活动，学校希望通过活动促进每位同学养成良好的习惯，为将来做好准备。

对各个班级实行过关考评制度，对每位同学实行明星达标活动。

下面谈谈各方面的要求：一、卫生包括教室卫生、清洁区卫生和个人卫生三项。

教室卫生要求：室内地面包括走廊地面无垃圾、墙面无脚印污迹、墙角无蛛网；课桌凳整齐、讲台电脑台窗台无灰尘。

清洁区：无垃圾、无杂草、无杂物、无纸屑果壳等。

个人卫生要求：服装整洁；勤洗澡、身上无异味；勤剪指甲、指甲干净，不留长指甲；勤洗头、头发无异味。

二、文明守纪包括早晨纪律、活动文明与语言文明和用餐文明晨纪：有组织、有纪律、认真读。

活动文明要求：不追逐打闹、不乱扔垃圾、不触摸师生车辆、不踩进花坛，不到施工区域玩耍，不玩危险游戏。

用餐文明：有组织、安静、文明、不浪费，用完后把饭盒摆放整齐。

语言文明要求：每天第一次见到老师主动问好；语言文明，校内坚持讲普通话，不说粗话脏话、不高声喊叫。

三、佩戴红领巾少先队员在校坚持每天佩戴校徽、红领巾。

四、两操广播操要求：集队快、静、齐；做操动作准确、到位；升国旗时肃立；唱国歌要求响亮、正确。

眼保健操要求：安静、不下位、穴位准确。

五、路队、乘车等路队要求举好路队牌，前后对齐，走到制定地点。

乘车安全第一，文明乘车，高年级的要礼让、爱护低年级的小同学。

以上要求是最基本的，也是每位学生应该具有的基本文明素养，希望同学们自觉遵守，不让自己扣分，不让自己班级扣分。

希望各班主任带领本班学生认真学习《学生在校一日常规》，并进行相应的训练，争做文明班级，希望每位同学严格要求自己，在学规范，守规范活动中尽早达标，成为老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，大家眼中的好少年。

今天的讲话到此结束，请班主任具体落实，尽早达标过关。

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇1同学们，老师们：早上好！走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。

总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常行为规范》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求。

《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。

作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。

著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。

小学生守则规范教育讲话稿5篇规范日常行为，提高自身素质，要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。

这里给大家分享一些关于小学生守则规范教育讲话稿，方便大家学习。

小学生守则规范教育讲话稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天国旗下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。

告别了快乐而充实的暑假生活，我们又迎来了一个新的学期。

经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。

在这里，我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都拥有可喜的收获!新的学期，新的开始，老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学习生活之中。

同学们，你们肩负着世纪未来的希望，大家都是棠华中学的小主人，学校的一切与我们每个人息息相关。

因此，我们每一位师生都必须从自己做起，从小事做起，用我们的实际行动，开创美好的未来，成就幸福的人生。

为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学习和生活中，我倡议同学们要做到以下几方面：1、认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。

2、培养良好的学习习惯、生活习惯，从自己做起、从小事做起。

3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。

4、培养良好的卫生习惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境。

严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹，5、在学习方面，人人都要弄清一名学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。

2024年一年级演讲稿：学守则，守规范，争做优秀小学当早晨的第一缕阳光洒进校园，我们背上书包，踏进这个充满知识与梦想的地方。

作为一年级的小学生，我们肩负着家庭的期望，社会的重托，更重要的是，我们承载着自己的未来。

今天，我站在这里，要和大家一起探讨一个非常重要的话题——学守则，守规范，争做优秀小学生。

或许有些同学会问，为什么我们要学守则、守规范呢？难道不能自由自在地生活吗？我的回答是：当然可以！但是，自由和规则并不是矛盾的，反而是相辅相成的。

就像一只小鸟，它可以在天空中自由翱翔，但前提是它必须遵守飞行的规则，否则就会失去方向，甚至坠落。

同样，我们作为小学生，只有在遵守学校和社会的规则中，才能真正实现个人的自由和全面发展。

那么，怎样才能成为一名优秀的小学生呢？我认为，这首先需要我们学习和理解守则和规范。

学校的规章制度是我们行为的指南，它告诉我们什么可以做，什么不可以做。

比如，按时上学，不迟到早退，这是我们对时间的管理；尊重老师，友爱同学，这是我们对人际关系的处理；勤奋学习，诚实守信，这是我们对学业的态度。

只有当我们真正理解并践行这些规范时，我们才能在学校这个小社会中找到自己的位置，才能为未来的生活打下坚实的基础。

当然，守则和规范并不是冷冰冰的教条，而是与我们生活息息相关的行为准则。

比如，当我们看到地上有垃圾时，主动弯腰捡起，这是我们对环境的保护；当我们看到同学遇到困难时，伸出援手，这是我们对友情的珍视；当我们在课堂上认真听讲，积极参与讨论时，这是我们对学习的热爱。

这些看似微不足道的行为，其实都是我们遵守规范的具体表现，也是我们成为优秀小学生的必经之路。

此外，优秀小学生还应该具备远大的理想和抱负。

我们要时刻铭记：“少年强则国强。

”我们是祖国的未来，是民族的希望。

只有当我们树立远大的理想，不断追求进步，才能为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

因此，我们要在学习守则和规范的同时，不断提升自己的综合素质，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代小学生。

小学生行为规范演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学生行为规范守则演讲稿5篇中小学生行为规范守则演讲稿5篇几乎是完全一样的人——这些人从来不知道怎样思想，但是他们的心里，肚子里，肌肉里却积累着有朝一日会推翻整个世界的力量。

下面给大家分享中小学生行为规范守则演讲稿，欢迎阅读！中小学生行为规范守则演讲稿（精选篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我给大家讲话的题目是《遵规守纪，完善自我》。

儿童时代是最美丽的，同学们，你大多处在天真烂漫的孩提时代，童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开，阳光是你们的，希望是你们的，世界是你们的!歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从儿童时代做起。

那么，你们应该怎样做才能迈出正确的`步子，走向美好的明天呢?首先，作为新时代的中学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，大家都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。

作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

其次，作为新时代的中学生，还要学会守法。

每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。

缺乏法制观念是非常危险的。

第三、要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。

遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。

比如：在教室里，在校园里，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。

更不能大喊大叫，妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

爱护身边的公共财物，如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让。

遵守交通规则，不逆行马路，形成各种良好的行为习惯。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。

学守则讲规范争做优秀小学生
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学守则讲规范争做优秀小学生》。

中国自古为礼仪之邦，生活在这样的国度里，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。

我们作为西山下小学的学生，国家的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。

同学们，让我们一起携起手来共同进步。

弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通灯指示的信号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧！人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、争做一个新世纪的文明好少年。

一年级演讲稿：学守则，守规范，争做优秀小学生[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：一年级演讲稿：学守则,守规范,争做优秀小学生敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。

下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。

现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。

在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。

见到老师我能够主动向老师问好。

服从老师的管理，接受同学们的监督。

在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。

妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。

是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。

向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。

面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。

家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。

乘车主动让座，对人有爱心。

我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。

”还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心??在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。

我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

千里之行，始于足下。

学守则，守规范，争做优秀小学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“学守则，守规范，争做优秀小学生”。

作为小学生，学习守则、守规范，是我们最基本的要求。

守则是纲，规范是目，只有学好了守则和规范，我们才能成为优秀的小学生。

首先，学守则。

守则是我们遵守的原则和规定。

它告诉我们应该如何行动、如何为人。

我们小学生要学会守则，就要具备守时守纪守德的品质。

守时是指在规定的时间内按时完成任务。

在学校，我们要按时起床、按时上学、按时上课。

只有做到守时，我们才能使时间得到合理利用。

守纪就是要遵守各种规章制度。

比如在校园里，我们需要遵守校规校纪，不能乱扔垃圾、打闹，要保持良好礼貌和行为习惯。

守德则是要遵循人与人之间的道德底线，做一个诚实守信、友善体贴、热爱助人的好孩子。

其次，守规范。

规范是指遵守的具体标准和要求。

学校里有各种各样的规范，比如校园文明规范、课堂学习规范、自习室规范等等。

这些规范都是为了维护良好的学习和生活秩序。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

首先，我们要守校园文明规范。

校园是我们学习的地方，我们要保持它的整洁和美丽。

我们不能在走廊上奔跑，不能乱扔垃圾。

要保持安静，不打闹，不喧哗。

学校里的花草树木，同学们更不能随意踩踏或乱拔。

保护环境，从我做起。

其次，我们要守课堂学习规范。

在课堂上，老师是我们学习知识的导师，我们要尊敬老师，遵守老师的教学规范。

不能说话、玩手机，要专心听讲。

要态度认真，按时完成作业。

我们要爱护课本、笔记本和教室设备，不做破坏学校财物的行为。

最后，以身作则，努力成为优秀小学生。

优秀的小学生不仅要学好守则和规范，更要以身作则，做父母和同学的良好榜样。

首先，我们要关心父母。

要了解他们的辛勤付出，明白他们的艰辛。

我们要孝顺父母，要多主动帮助他们做一些力所能及的事情，比如整理房间、洗碗等。

我们还要尊敬父母的意见和决定，并与父母及时沟通交流。

其次，我们要团结同学。

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生守则演讲稿（19篇）小学生守则演讲稿（精选19篇）小学生守则演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫-_，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次，感到十分荣幸，也感到十分自豪，我今天为大家的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。

良好的习惯和修养是人的第二身份。

养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。

小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。

尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。

然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。

现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。

在生活中我们要多参加社会活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。

现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。

让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。