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高考政治主观题题型讲评课件：意义影响类主观题

高考政治主观题题型讲评课件：意义影响类主观题

2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
2020年高题(共10张 PPT)
答题思路
（1）根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见 的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人 (消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、 农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、 对“国家”、对“世界”有何意义。 （4）回归教材谈意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息 点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原 则。
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
典型例题
（2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料，回答问题。 2018年以来，我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
法院国际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善 了法院组织体系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭 环管理的执法全流程记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各 环节。政法部门不断提供更优质、高效、贴心的法律服务，全国 县（市、区）公共法律服务中心覆盖率达99%，拉近了与群众的 距离。
“三农”工作的若干意见》正式发布。农业育农新村型部农部业长经韩营长主赋体介，绍，一号
文件对新一轮农村改革作出了部署，总的要推以动土了地农制业度发改展革方为式牵转引，推进

黄水--《高中政治意义类主观题解法》PPT

黄水--《高中政治意义类主观题解法》PPT

高中政治意义类主观题 解法
重庆市长寿二中 黄水
题型特点：
“意义类”或“影响类”主观题一般 设问形式有“积极影响”、“经济意 义”、“政治意义”、“经济政治意 义”，还有用哲学原理分析说明某一 事件的意义等。
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思路：
“意义类”主观题主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回 答这种设问的题目时： 1、首先要学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）， 还是用哲学原理分析说明某一事件的意义。 2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。“意义类”题 目答案中常用的“关键词”为：“有利于……”、“推动了……”、“促进了……”、 “增强了……”、“只有……才能……”等。 “意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点： 首先，从纵向结构看，其答案要点一般是由“小”到“大”，由“部分”到“整体 ”、由“国内”到“国际”渐进阐述的（先直接，后间接；先当前，后长远；先微 观，后宏观；先经济，后社会）； 其次，从横向结构看，其答案要点一般包括题目中的有效材料信息+相关的教材知识 内容+相关的时政精辟观点。
常见分析：
1.从主体上分析：如在经济生活中常见的有: ①从个体的角度组织要点：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、储蓄者、纳 税人等。 答案的关键词有：活跃市场、增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济 效益等。 ②从集体的角度组织要点:这里的集体特指市场、企业、产业、农村、城镇等。 答案的关键词有：加快企业改革、资源的优化配置、优化产业结构、加快第一第二 第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣城乡经济等。③从国家的角度组织要点： 这里的国家特指整个社会、国家。答案的关键词有：宏观调控、资源的优化配置、 扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、 社会主义本质的体现、社会主义的根本任务、社会主义经济制度的优越性、全面小 康社会的实现、落实科学发展观、构建和谐社会等。 2.从性质上分析：积极影响和消极影响。 3.从内容上分析：根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。 4.从范围上分析：国内影响和国际影响，区域影响和整体影响等。 5.从答案构成上分析：材料知识+教材知识+时政知识。

高三政治主观题答题技巧PPT课件

高三政治主观题答题技巧PPT课件

☆明确批驳对象：否认英雄的言论。这一错误言论的实质是不尊重历史，歪曲
历史，掩盖真相。
☆明确理论依据：价值观的知识，包括价值观的导向作用，正确价值观的前提
和标准（遵循社会发展规律、站在最广大人民立场）等。
☆厘定批驳思路：首先是“破”，即用价值观的知识指出否认英雄错误言论的
原因（错误价值观影响对历史的认识与评价）、实质（歪曲历史，遮蔽真相）
1.依据学科理论（教材中找）
2.依据国家意志（问题与政策，从时政中找）
3.依据即时学习的新知（从材料中找）
.
5
二 阐释类设问
阐释类设问有两种情形，一种是要求运用具体知识进行阐释，比较 常见；一种是限定知识范围内（宏观或中观）、不指定具体知识进 行阐释。
建构思维模型
大逻辑： 1.运用具体知识阐释——依据理论逻辑（知识本身的逻辑）整合材料 2.限定知识范围阐释——依据事实逻辑（材料的主要信息）调用知识
及造成的严重危害（导致人们思想的混乱）；然后进一步说明应如何“立”，
即只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣
言，消除其影响。
.
8
答案解析
①价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律 ，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。（理论依据） ②受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致 人们思想的混乱。（演绎分析—“破”：错误言论的原因、实质与危害） ③只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英 雄的谣言，消除其影响。（演绎分析—“立”：正确的态度与做法）
市场机制主要是供求、竞争、价格等三大机制。政府放宽市场准入规则，降
低门槛，减少成本，会导致进入市场的企业增加，从而导致供给增加和竞争加

解析高考政治主观题.ppt

解析高考政治主观题.ppt

参考答案：
②社会主义公有制为主体决定了人民根本利益的一致，国家应用宏观调控手段手 段，可以把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来。 ③国家重视经济协调发展，有利于解放和发展生产力，构建社会主义和谐社会。
（6） ①社会主义市场经济是以共同富裕为根本目标的。国家通过区域经济发展， 可以使区域合作区域合作内部差距缩小，以实现共同富裕。
对应教材
经济学：国家宏观调控、社会 主义市场经济特征、社会主义 根本任务 哲学：把握客观实际、辨证地 分析实际、尊重规律与发挥主 观能动性的统一
四、答 —— （解题的归宿）。
注意： （1）戴帽子，点题切题；观点明确（观
按照材料和知识的逻辑顺序，精心组织答案。
点、论点亮在本题或本角度的最前面，不要让阅 卷老师去为你一点点地寻找答案）。（2）扣料 子，每个角度应扣紧材料分析，不要观点和材料 两张皮，相互脱节。（3）分段子，能分段就分 段，能分点就分点，（强调思维的逻辑性、层次 性、辨证性） 。（4）采点子，要努力挖掘出材 料中的每一个“有效信息”，并且术语要到位， 切莫用家常话来答题。 (5)挖坑子，多角度思考， 详略得当
参考答案
（7） ①准确地把握客观实际。只有全面准确地把握客观实际，才能使主观符 合客观。11个行政区通过对各自实际情况的分析，使经济结构的调整收到了预 期的效果。 ②辨证地认识和分析实际。11个行政区域通过一分为二地分析，认识到各自的 优势和不足，作出了真正发挥自己优势的正确决策。 ③做到了发挥主观能动性与尊重规律的统一。11个行政区尊重客观实际和客观 规律，制定了发展区域经济的正确决策，使区域合作取得了较好的成就。
•①这是我国人民民主专政的国家性质的要求；②这是我 国政府正确履行国家职能的要求；③这是我国政府坚持对 人民负责原则的要求

【高中政治】高考主观题题型及答题策略ppt精品课件

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心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。

高考政治复习高考题型四意义影响类主观题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

高考政治复习高考题型四意义影响类主观题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第12页
题型专练
【训练2】近几年，“网络问政”已经 成为我国社会生活中一个热门词汇，互 联网在一定程度上极大地改变了我国政 治生活，许多社会问题也正是因为众多 网民关注引发全社会重视并最终得到了 妥善处理。为此，国家十三五规划强调 要发挥互联网通达社情民意新渠道作用， 主动主动回应社会关切。 党和政府重视网络民意、发挥网络在国 家政治生活中作用有何意义？
目录页
Contents Page
高考题型专题讲座 高考题型四 “意义、影响类”主观题
1.题型概述
2.经典例题
3.解题技巧
4.题型专练
第1页
题型概述
其突出特点是答案各关键点与设问对象之间有因果联络， 普通以“为何说”“为何要”“有何经济、政治意 义”“对经济发展、政治进步有什么影响”等设问。这 是每年高考必考题型，设问普通比较详细，即分为经济 意义、政治意义等；也有笼统设问，但也要从经济、政 治等方面往返答。
第3页
经典例题
（·天津卷，14）阅读材料，回答下列问题。 材料 年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民 主建设经验进行了介绍：一是综合评价小区居委会及其组员。年河西区178个小区居 委会接收了9 960名居民代表民主评议。二是建立小区居民参加评议监督机制，将知 情、表示、决议、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热， 居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商处理方法。三是公开与居民利益亲密相 关事情，碰到难题充分与群众协商。和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个。 为处理争抢车位问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题处理。 利用公民政治参加知识，说明上述经验政治意义。
答案 ①对公民来讲，这一做法拓 宽、丰富了公民政治参加渠道与形 式，增强了公民政治参加意识和民 主意识，有利于公民更加好地行使 知情权、参加权、表示权和监督权， 维护公民和国家利益，确保人民当 家作主权利。②对国家来讲，经过 网络更加好地了解社情民意、自觉 接收监督，有利于党和政府改进工 作、提升效率，促进决议科学化和 民主化，有效遏制腐败，亲密党群、 干群关系，推进社会主义民主政治 建设，推进社会主义政治文明。

高考政治一轮总复习题型突破：意义类主观题ppt课件


结合材料,运用文化生活知识,说明在“美丽中国”的建设中发 挥中华文化的魅力的意义。
【解析】解答本题首先注意知识范围要求是“运用文化生活知
识”,然后抓住设问要求的核心“发挥中华文化的魅力”,从正 确对待传统文化,发展优秀文化和弘扬民族精神等角度回答,结 合材料组织答案。
仅供学习交流！
答案:(1)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于我们对 传统文化“取其精华、去其糟粕”;有利于面向世界,博采众长,
针政策,体现时代性。
【技法训练】
(2012·北京文综)随着我国经济发展水平不断提高,实施“走
出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。
读图,描述外商直接投资和对外直接投资在各阶段变化的基本
特点,并说明加快对外直接投资对我国经济发展的战略意义。
【解析】本题是读图题,在分析时要全面弄清图的要素——时 间、规模、项目,把握发展趋势,比较项目之间的关系;弄清设问
【解析】第一步,定设问指向:解决就业问题的意义;定主体指向: 国家、企业和劳动者;定知识指向:经济生活相关知识。第二步,
审读材料,获取有效信息。材料表明我国就业压力过大的实际情
况。第三步,对比材料与设问,立足就业与国家,可以从扩大内需、 发展生产、转变发展方式、调节收入差距等角度来分析。立足 就业与企业,可以从企业扩大再生产的角度来分析。立足就业与 劳动者,可以从劳动者生存和发展的角度来分析。
坚持“以我为主、为我所用”,创新发展中国文化。
(2)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于用优秀文化 丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。 (3)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于我们大力弘 扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神。(其他角度若言之有理也可)

高中政治主观题意义类[优质ppt]

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（经济政治意义）
（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包 括有利和不利两类
（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接， 由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰
（4）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针 政策，体现时代性。
（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合 性。
畅想网络
Imagination Network
四是回归教材析意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。如 “结合材料 三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济 秩序的意义”一题，即要求我们结合市场经济的一般特征平等性、竞争性、法制性等 来分析其意义。
多答：面要广，点要多（非文字多） （1）审题：明确回答的是某一种意义，还是全部意义
政治意义类主观题
设问方式：“意义类”的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意 义”等。
答题格式：﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层回答，但有些题目 要辩证地分析﹚
四个切入点：
一是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如 “运用经济生活知识，简要说 明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们便可从科技本身的角度、农 民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围， 即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、 “文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对 “地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分 析。

高考政治：意义影响类主观题 经典课件(最新)


高中政治课件
涉及群体利益、公共利益、人民群众广泛关注或者其他社会影响较大、案情复 杂、需要由人民陪审员参加审判的第一审案件，由人民陪审员和法官组成合议庭 进行。七人合议庭由三名法官和四名人民陪审员组成，人民陪审员侧重对案件事 实进行评议，法官侧重对法律适用进行评议。 结合材料和所学政治知识，阐述深化人民陪审员制度改革的重大意义。
高中政治课件
考向2 生活与哲学意义影响题
[典题再悟] [2015·全国新课标卷Ⅱ·T39(1)]阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治 组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖 国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国 将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱 国主义的壮丽史诗。
高中政治课件
意义影响类主观题 答题模板 课件
高中政治课件
1.考查方式：“意义影响类”主观题主
要是针对某一“做法”或某一“事件”
有什么意义或影响来设问，重在考查学
2019·卷ⅡT40
生运用发散思维，调动相关知识解答相
2018·卷ⅡT38
命问形式：一般设问形式有“积极 特点 影响”“经济意义”“政治意义”“经
高中政治课件
失分易错警示 1．不能混淆：意识的能动作用既体现在认识世界领域，又体现在改造世界领 域，不能等同于意识对物质的反映。 2．不能误解：意识反作用具有两面性，能促进或阻碍事物的发展，只有正确的 意识才能促进事物的发展。
高中政治课件
1．(2019·广东省湛江市模拟)阅读材料，完成下列要求。 2018年5月1日，全国人大常委会颁布实施《中华人民共和国人民陪审员法》，对 经过三年改革试点的人民陪审员制度作出重大改革。人民陪审员法将担任人民陪 审员确定为我国公民享有的权利和应尽的义务，从选任机制、参审范围、管理奖 惩、履职保障等方面规范人民陪审员参加审判活动。人民陪审员依法参加人民法 院的审判活动，除法律另有规定外，同法官有同等权利。

高中政治主观题答题技巧--A对B的作用意义 课件(共19张PPT)


三、由多方面的A引出B多方面的作用、意义
• 此类试题多方面的A往往蕴含在材料中，需依据A 的已知的判断推导出对B相关的作用、意义。 • 第一步，归纳概括材料，确定已知判断。 • 第二步，依据已知前提，推出新的结论
【例4】 （2017·全国Ⅲ卷·38）阅读材料，回答下列问题。以高铁为代表的中国铁路“走 出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料一 经过多年的不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技 术体系。目前，中国建成了营业总里程达2.2万千米的高速铁路网，居世界首位。近 年来中国加快高铁“走出去”步伐。2017年4月，中国企业经过激烈竞争，获得了印 度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同。该铁路的开工建设，促进了中国高铁 从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。 材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为 当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将 有超过3 000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不 仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整 移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中 外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。 运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用。
第一步，归纳概括材料，确定已知判断。①中国形成了具有世界先 进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系，因此中国铁路项目遍 及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。我们可将其归纳概括为技术、品牌 建设和外部需求②中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、 品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。我们可将其归纳概括为 国际产能合作。
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高考政治意义影响类主观题突破
命题特点 答题思路 典型例题 当堂练习 总结反思
命题特点
意义类主观题是高考文综政治试卷常考题型，题目一般是给 出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的 措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用××知识说明 ××事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、 重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审 题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、 整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能 力，因而答题的难度还是比较大的。
确权登记颁证，将土地承包经营权证书发到农户手中，给农民一颗定心丸。
第二，要继续深化农村土地制度三项改革。就是土地征收、集体经营性建
设用地入市和宅基地制度改革。农村土地征收和集体经营性建设用地入市，
这有利于完善配套制度，加快建立城乡统一的建设用地市场。探索适度放
活宅基地和农民房屋使用权的有效途径，盘活利用闲置宅基地和闲置农房，
典型例题

分析材料谈意义
2019年中央一号文件《中共中央国务院关通于过坚创持新农经业营农方村式优，先培发展做好
“三农”工作的若干意见》正式发布。农业育农新村型部农部业长经韩营长主赋体介，绍，一号
文件对新一轮农村改革作出了部署，总的要推以动土了地农制业度发改展革方为式牵转引，推进
农村改革。第一，保持土地承包关系稳定并变长。久不变。要扎实完成承包地
答题思路
（1）根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见 的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人 (消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、 农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、 对“国家”、对“世界”有何意义。 （4）回归教材谈意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息 点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原 则。
运用《政治生活》知识，分析我国政法领域上述改革措施的 意义。（12分）
找出改革措施
措施的行为主体
意义
典型例题
维护公民的合法权益，
满足人民对法治、公平、 2018年以来，我国政法领域改正革义不的断需向求纵。深推进。最高人民法院国 际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善了法院组织体
系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭环管理的执法全流程
可回忆人民政协的知识：人民政协的性质、 人民政协的职能、人民政协的主题、协商民主 的渠道的内容、协商民主制度的意义等。
通过今天的学习，请同学们认真完成练习案。
感谢观看，欢迎指导！ 1.取样要有专人负责，开始时隔－小 时取样 一次， 以后根 据取样 判定结 果再决 定取样 间隔时 间。 2.经化验冲洗精度合格后，油冲洗工 作即可 停止， 待油温 降至室 温后进 行排液 和管道 系统恢 复，充 填工作 油，进 行试运 转。 3.登高作业绑扎用的直爬梯，必须经 专人检 查绑扎 牢固后 方可使 用，对 于一些 为了安 装方便 而搭设 的临时 操作平 台，除 必须绑 扎牢固 ，并且 其自身 保证一 定的安 全强度 。 4．这首诗以现实主义的手法叙述故事 ，最后 一段中 ，松柏 梧桐覆 盖相交 ，鸳鸯 双双和 鸣，是 运用了 浪漫主 义的手 法，既 象征了 刘、焦 爱情的 不朽， 又象征 了他们 的悲愤 和控诉 。所以 ，这首 诗是浪 漫主义 的诗歌 。 5．这首诗最大的艺术特色是通过大量 的人物 个性化 的语言 刻画了 人物的 性格， 一些段 落浓墨 重彩， 如刘、 焦话别 ，兰芝 辞母等 ，使人 物形象 更鲜明 。 6．春夏秋冬，流转无穷；人的一生， 就像早 晨的露 水，太 阳一晒 就消失 了。人 生好像 旅客寄 宿，但 人生功 绩却能 刻入金 石永远 流传。 7．“万岁更相迭，圣贤莫能度”是说岁 月更替 ，人生 有阻， 即便是 圣人贤 人，也 无法超 越，这 为下文 写对待 生活的 态度做 了铺垫 。 8．诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的 名句， 笔力遒 劲，韵 律沉雄 ，内蕴 着一股 自强不 息的豪 迈气概 ，深刻 地表达 了曹操 老当益 壮、锐 意进取 的精神 面貌。
典型例题
（2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料，回答问题。 2018年以来，我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
法院国际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善 了法院组织体系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭 环管理的执法全流程记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各 环节。政法部门不断提供更优质、高效、贴心的法律服务，全国 县（市、区）公共法律服务中心覆盖率达99%，拉近了与群众的 距离。
记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各环节。政法部门不断提供更
优质、高效、贴心的法律服务，全国县（市、区）公共法律服务中心覆
盖率达99%，拉近了与群众的距离。
运用《政治生活》知识，分析我国政法领域上述改革措施的意义。
（12分）
根据主体谈意义
思考题干的措施对哪些 主体有意义？
对国家 对法律 对政府 对人民
增加农民的财产性收入。第三，创新经营方式。要完善承包地“三权分置”
的法律法规和政策体系，突出抓好培育家庭农场和农民合作社这两类新型
农业经营主体，培育各类社会化服务组织，提高农业的经营效率和水平。
结合材料和所学经济知识，分析深化农村土地制度改革对推动农村生
产力发展的作用。（14分）
找出改革措施
转化成政治术语
落脚到农村生产力 的作用
典型例题
确定范围谈意义
读导学案对经 济文化政治的
意义。
回归教材谈意义
3 (2019·全国卷Ⅰ·T38)结合材料并运用 经济生活知识，说明中国进一步扩大进 口对国内经济的积极影响。（14分）
考查A对B 的影响，需要首先明确A和B 所 包含的内容，再来分析影响。
4.(2019·全国卷Ⅰ·T39)结合材料并运用 政治生活知识，说明人民政协在国家治 理体系中的地位和作用。（12分）