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初中生物新教材中拓展、延伸部分内容
七年级上册
八年级下册
生物圈Ⅱ号、克 植物组织培养、参
隆哺乳动物（多 观养鸡场、中国拥
莉羊）、脱僵之 抱“基因世纪”、
马（癌细胞）、 微藻与生物柴油、
探索地球外的生命、 人类与传染病的斗 争
无土栽培、节水
农业、森林可以
减缓气候变化
七年级下册
膳食纤维、森林浴、 有氧运动和高压氧 治疗、干细胞和造 血干细胞研究、血 液透析和肾移植、 温室效应
植物细胞的基本结构：
细胞壁 细胞膜 细胞核
液泡 线粒体 叶绿体
细胞质
表 达
与
交
细胞核 细胞膜
流
细胞质 线粒体
动物细胞模式图
细胞核 细胞质 细胞膜
线粒体
细胞壁 液泡
叶绿体
植物细胞模式图
第二单元
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞
第二节 动物细胞 第三节 细胞的生活
第三单元
单元之间的调整、 单元内的调整、课
案例二：
八年级上册：人体内的物质运输 第一节 流动的组织---血液 第二节 血流的管道---血管 第三节 输送血液的泵---心脏
重点：心脏的结构、功能；血液循环的途径 难点：观察心脏结构、血液循环过程血液成分的变化
上腔静脉
肺静脉
右 侧
下腔静脉
主动脉
肺动脉 肺静脉
左 心房 侧
心室
上腔静脉
右心房
右心室 下腔静脉
形成原尿：
原尿
当血液流经肾小球时，
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中， 形成原尿。
第二步，肾小管的 重吸收作用，形成尿液。

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
植物细胞模式图
动物细胞模式图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
模 拟 膈 肌 的 运 动
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第一幅图是呼气，肺内气压大于大气压。 第二幅图是吸气，肺内气压小于大气压。 吸气时膈肌位置下降，是胸廓容积扩大，
根的结构
7、根主要吸水部分是成 熟区，因为有大量的 根毛。
8、根尖的分生区属于分 生组织。
9、根生长最快的部分是 伸长区。
10、根生组织的的细胞小， 细胞壁薄，细胞核大， 细胞质浓，具有很强 的分裂能力。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3—维持组织细胞的正常生理功能；
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
体循环途径：左心室→主ຫໍສະໝຸດ 脉→各级动脉→全身 毛细血管网→各级静脉
→上腔静脉和下腔静脉→右心室。 肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→
肺静脉→左心房。 含氧丰富，颜色鲜红的是动脉血。含氧较少，颜

目录
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
一，在生态平衡中的重要作用 1.食物链和食物网中的各种生物之间存在着，相互依赖，相互制约的关 系 2.生态平衡的—在生态系统中各种生物的数量和所占 (动态平衡)的比例总是维持在相对稳定的状态时叫做生态平衡 3.如果食物链或食物网某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统， 导致生态系统失去平衡 结论：动物在维持生态平衡中起着重要的作用
目录
昆虫（是种类数量最多的动物）
1蝗虫
(1) 身体表面具有_外__骨__骼__（作用⑴防止体内水份蒸发(2)保护和支持内部柔软器官）
(2)身体分为：头，胸，腹，三部分 头部有：触角(1对)，复眼(1对),单眼(3个),口器
腹 胸头
(触觉和嗅觉) (视觉) (感觉) (取食)
胸部(运动中心):生有三对足两对翅
(3) 迎迎，是一只机敏灵活，驰骋如飞的_藏__羚_羊___它是青藏高原特有的保护动物
(4) 妮妮，来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，属于_鸟___类，飞行器官是__翼___ 有协助呼吸的_气__囊___
目录
第二章 动物的运动和行为
动物的行为—动物所进行的这一系列有利于它们的存活和繁殖 繁殖后代的活动，都是动物的行为。 表现为各种动物的各种运动：而运需要依赖于一定的身体结构
脱臼：关节头，从关节头从关节窝中滑脱出来 。
目录
3.肌肉的两端附着在相同的两块骨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二骨的位置的变化产生运动而骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
2.骨骼肌 肌腹：中间
肌腹
肌腱：(两端）—呈乳白色
肌腱
3.运动系统的形成：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动关节活协，身躯
就产生运动

止水夹
软管
讨论
1．实验用的塑料袋为 什么是黑色？用白色的塑料 袋可以吗？
2．黑色塑料袋有的装 新鲜蔬菜，有的装有烫熟的 蔬菜，你们怎样辨别？
澄清的 石灰水
呼吸作用需要氧气
15分钟后，熟料袋 的壁上会出现什么 现象呢？
用透明的塑料袋将植物罩起来，在用线将基部扎紧。
塑料袋的壁上出现了水珠
• 1 骨的煅烧 • 2 骨的脱钙
CO2
水 H2O
二氧化碳+水
光照 叶绿体
氧气+有机物
角质层 上表皮 栅栏层
叶脉
海绵层 下表皮 气孔
叶绿体是光合作用的场所
叶肉细胞
叶绿素
保卫细胞
叶片的叶肉细胞和保卫细胞中和含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素 叶绿素能吸收光能
绿叶在光下制造淀粉
步骤一：
把一株生长旺盛的天竺 葵放在黑暗处一昼夜
目的
消耗掉其自身的有机物 （如淀粉）
消化系统组成模式图
蛋白质、淀粉和脂肪 ①淀粉的消化：
• 淀粉 酶 麦芽糖 • ②蛋白质的消化：
酶 葡萄糖
• 蛋白质 酶 氨基酸 • ③脂肪的消化：
• 脂肪 胆汁 脂肪微粒 酶 甘油 + 脂肪酸
消化道各段的吸收情况
血浆 血细胞
白细胞和血小板 红细胞
运输水和无机盐
节瘤的形成？
树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使 叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在 伤口上方形成的。
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
在从花到果实的发育过程中，花的各部 分结构产生什么变化？用连线的方法表 示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵

4、不同种类的维生素的来源？缺乏症？
维生素A 维生素B1
肝脏 鱼肝油 夜盲症
玉米 胡萝卜
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 脚气病
（粗粮）
维生素C
水果和蔬菜 坏血病
维生素D
肝脏 鱼肝油
佝偻病
促进对钙磷的吸收 蛋类
骨质疏松症
5、水的重要作用？
水是人体内不可缺少的重要物质，约
占体重的_6_0_％_～__7_0_％__ 。 水是细胞的主要成分。
碘是合成_甲__状__腺__激__素___原料，饮食中长期缺 碘易患_地__方__性__甲__状__腺__肿___。
食物所含的六大类营养成分中， __水___ 、无__机__盐_ 、 _维_生__素__ 等 小 分 子
物质能够直接被人体吸收，而 _淀__粉__、_蛋__白__质_、_脂__肪___等大分子
细胞的基本物质：蛋白质
人体的各种生理活动，都不能离开水。
人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在
水里才能进行运输。
6、含钙、铁、碘的无机盐各有什么 作用？缺乏症？
钙是构成_骨__骼__和__牙__齿__的重要成分，儿童缺钙 容易患_佝__偻__病_，中老年人则易患_骨__质__疏__松__症
铁是构成_血__红__蛋__白__的一种成分，若长期缺铁 容易患__贫__血__症__。
第三单元 生物圈中的人
第一章人的生活需要营养 第二章人的生活需要空气 第三章人体内的物质运输 第四章人体内废物的排出 第五章人体生命活动的调节 第六章 免疫与健康 第七章人在生物圈中的作用
第一章 人的生活需要营养
学习目标
1、理解人体需要的六类营养成分的 作用、食物来源及无机盐和维生素的 缺乏症。

植物
动物
真菌
细菌
按生活环境分类：
陆 生 生 物
水 生 生 物
按
用
途
分
类
：
作物
家禽
家畜 宠物
小结：对调查到的生物进行归类：
按 形态结构特点 分为 按照 生活环境 分为 按照 用途 分为
植物 动物 其他生物
陆生生物 水生生物
作物 家畜 家禽 宠物
D 1.下列哪项不属于调查？
A 人口普查 B 森林资源调查 C 水资源抽样调查 D 仔细观察牛并拍照 2.以下是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬
有毒物质一旦进入生态系统，便参与循环。 在物质循环过程中性质稳定，容易被吸收， 又不易被排出，因此有毒物质就沿着食物链 逐渐累积起来，越是处在较高营养级的生物， 体内的有毒物质的浓度越高。
三、生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统中的环境和各种动物 的数量及所占的比例,能够在 较长时间内保持相对稳定叫生 （1态）生平态衡系。统中的生物都不是孤立存在的，而
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ ②作出假设：
鼠妇适于生活在阴暗的环境，光会影响鼠妇的生活。
③设计探究方案：
对照实验：在研究某个条件（光）对研究对象（鼠 妇）的影响时，所进行的除了这种条件（光照情况 即明亮、阴暗）不同以外、其他条件（温度、湿度）
都要相同的几组实验叫对照实验。 该实验的变 a、材料用具：b、实验装置 ：量c、：方光法。步骤：
生态系统：在一定的空间范围内,
生物与环境所形成的统一的整
体叫做生态系统。
次级消费者
初级消费者
生产者
分解者
生态系统的组成
阳光、空气、水、
非生物部分 —土?—壤、无机盐等

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
山东省聊城莘县翰林中学八年级生物 下册 《选择健康的生活方式、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

入过量胸苷约_7__._4____h后，细胞都将停留在S期。
（4）乙动物肠上皮细胞的一个细胞周期时长为24 h，M期时长 为1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态
的变化，选用_甲_______(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。
（5）细胞 与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是
（3）图甲中的细胞B处于图乙的_____D_E__（用图中的字母表示） 时期。
（4）与动物细胞不同，高等植物细胞在有丝分裂末期的特点 是____在__赤__道__板__的__位__置。出现了一个细胞板，细胞板由细胞的 中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁
检测。预计最快约_2__._2____h后会检测到被标记的M期细胞。
（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比
例达到最大值时，所经历的时间为__M______期的时间，处于该 期的一个细胞中染色体数目的变化情况是_1__2_→___2_。4→12
考向一 细胞周期
（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期 的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加
_动__物___肠___上__皮___细___胞__膜___凹___陷__，___细___胞__缢___裂___；__洋___葱___根__尖___细_ _胞__形___成___细__胞___板。
考向二 有丝分裂细胞图像的识别
例2．如图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不
正确的是( D )
A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙 B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期 C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染 色质形态的时期是丙 D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于 丙图

1、扑杀疫点 周围3公里内 所有家禽共 50万只。
技能训练
切断传播途径
2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任
何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车
进行消毒等一系列防控措施。
技能训练
保护易感人群
8
种 流 脑 疫苗
岁 的 许 智
宏
接
预防传染病的一般措施：经诊生断立某即人采得取了了某如种下传措染施病：，医
• 1.传染源
• 控制
• 2.传播途径
• 切断
• 3.易感人群
• 保护
练习：
1．流行性感冒的传播途径是( c )
A．水传播
B．饮食传播
C．飞沫和空气传播
D．接触传播
2．下列四种疾病中，属于体表传染病的是( B)
A．蛔虫病
B．急性结膜炎
C．肺结核
D．病毒性肝炎
3．传染病的传染源是指( B ) A．病原体 B．散播病原体的人或动物 C．病人的分泌物或排泄物
2、资料2所说的做法有什么科学道 理？谈谈你的认识。
• 将甲肝患者用的碗筷和家人分开， 目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐 具上的甲肝病毒与健康人隔离开， 这样可以避免健康人感染甲肝。饭 店的餐具要严格消毒，这样做可以 将餐具上的细菌和病毒杀死，避免 顾客感染上传染病。
3、传染病在人群中流行时，从 病原体到患者要经过哪些环节？
第八单元 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防
提问：
• 表格中哪些病是传染的？ • 哪些病是不传染的？ • 哪些病可以通过接种疫苗来预防？ • 为什么？ • 你还能提出其他问题吗？
从小到大你患过那些病？
疾病名称 流行性感冒
麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎

回顾：有关植物开花和结果相关的知识
花瓣（花冠） 花药（内含花粉）
雄蕊
学习目标
花丝 柱头
雌蕊
花柱
子房（内着生有胚珠，胚囊中含卵细胞）
除了上述结构以外，完全花的结构还包括哪些结构？
回顾：有关植物开花和结果相关的知识
成熟的植株
新一代植 株
子房壁
果皮
子房
…
珠被
种皮
胚珠 卵细胞 +精子 受精卵
胚
种子
极核（2） +精子 受精极核
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速 扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。 农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织培养等方法，把植 物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成新个体。
三、无性生殖的应用
扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发 芽，长成新植株。
实验探究
扦插应具备怎样的条件？ 外部条件：光照、水分、空气、温度等
健壮的，上有芽的枝条
实验探究
问题：适宜扦插的材料，需要怎样的处理才容易成活呢？
茎段上方的切口是水平的，而 茎段下方的切口则是斜向的。
？？？
嫁接
（1）枝接
砧木 接穗
嫁接
(2)芽接
砧木
接穗
嫁接
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的形成层紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接） 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
主讲人：
时间：2020.4.30
人教版初中生物八年级下册