十月红领巾广播站广播稿

10月红领巾广播稿【篇一：小学生十月份红领巾广播稿】小学生十月份红领巾广播稿红领巾是我们永远的童年记忆，红领巾是彩虹的一种颜色。

雨过天晴，蔚蓝的天空出现一道美丽的彩虹。

人们看见她心情就会变得豁朗，对未来充满希望。

人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹，那么红领巾就是动力源。

在时下繁华的21世纪，红领巾似乎开始慢慢被很多人遗忘和轻视，今天，让我们一起重拾童年的美好，用我们炽热的血色情怀，赋予红领巾全新的概念与意义。

1、红领巾的来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。

刚成立的少先队，没有特殊的标志。

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

2、红领巾的结法:1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

4．将右角从此圈中拉出，抽紧。

同学们，中国少年先锋队在这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称十月份红领巾广播站广播稿：甲：大家好，我是六二班乙：我甲：金秋十月，红旗飘飘。

我们将迎来祖国57年华诞，今天的红领巾广播的主题是：庆祝国庆节乙：本次广播为大家安排了这样几个版块：1、国庆诗歌朗诵版块；2、新闻版块；3、好书推荐版块， 4、嘻嘻哈哈版块 5、希奇百怪版块 6、作文园地版块甲：首先是诗歌朗诵版块：乙：五十前的今天，在亚细亚的广大版图上，一只雄鸡在昂首高唱甲：五十年前的今天，在天安门城楼上，一个声音如春雷般炸响甲乙：刹那间，巨浪咆哮，天地呼应，四海翻腾，五洲震荡甲：风骨遒劲的中华民族啊，终于跨越一道沉重的门坎，巨人般挺起不屈的脊梁乙：五千年厚重的中国历史啊，从此增添一道亮丽的风景，神话般揭开崭新的篇章甲乙：用勤劳的双手播种，用智慧的头脑畅想，用滚烫的汗滴浇灌，用诚挚的期待盼望，十二亿中国人富民强国的激情，如火山迸发的岩浆甲：终于，偏僻的角落长出了繁华的都门，贫瘠的土地结满了收获的希望乙：五十个深深的脚印，踏出了高速公路和立交桥，十五圈厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网甲：五十年漫长的等待，迎来了小康村和百强乡，中国，不再守着清贫与自足她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场，用奥运会上的金牌乙：体现一个民族的强盛，用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象，用香港澳门的回归，证明综合国力的强大，用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光甲乙：让我们用坚定的信念，迎接新世纪，中华民族的灿烂和辉煌甲：接下来是新闻版块，中新社北京九月二十四日电：天安门城楼正在“梳妆打扮”，施工人员称，这是天安门城楼国庆前的例行维修，预计九月底正式完工。

2016年国庆节红领巾广播稿三篇一年一度的国庆节即将到来，本文今天为大伙儿预备了2016年国庆节红领巾广播稿三篇，希翼内容对您有所启发和收获。

更多精彩内容公布尽在查字典范文，欢迎查阅。

最后，小编在此祝各位国庆节欢乐。

范文一：【开头音乐】女：敬爱的老师们男：友爱的同学们合：大伙儿好!女：中心小学红领巾广播台又与您见面了，首先祝愿收听我们节目的每位老师和同学们，都能以愉快的心情开始一天的工作和学习。

男：我是主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：本次播音的主题是《祖国的生日》。

首先让我们回忆一下近期的校园新闻吧。

【新闻背景音乐】女：9月16日上午，xxxx学区关工委工作总结汇报会在xx中心小学召开，经过这次汇报会我们了解到，许多离退休老教师为我们的健康成长发挥余热，关怀我们的思想、品德，关怀我们的文化日子。

感谢你们!男：9月16日，在xx学区小学语文教师素质竞赛中，我校xxxxx等三名老师参加了竞赛，这三位老师全部出线，将代表xx学区参加兴化市决赛，我们对这三位老师表示热烈的祝贺。

【音乐《江山(伴奏)》】女：在世界的东方，有一具古老的国度，漂亮而宽广，男：在世界的东方，有一具伟大的民族，勤劳而坚毅;女：奔腾别息的黄河是她的血脉，男：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，合：这算是我们的祖国中国!【伴奏加强10秒后渐弱】男：金秋十月，红旗飘飘。

我们将迎来祖国67年华诞，让我们共同祝愿母亲我们友爱的祖国繁荣富强，未动分毫祝愿我们伟大的祖国年轻漂亮!女：她曾经是那么瘦弱、衰老，而今却变得如此年轻、充满活力;男：她曾经是那么多愁、多病，而今却变得如此茁壮、乐观向上;女：她曾经被三座大山压得喘只是气，而今却扬眉吐气，挺直了腰杆。

男：这样巨大的变化是怎么样得来的?让我们沿着共和国前进的脚迹去寻觅答案。

【音乐02】女：两千多年前，秦始皇统一天下，建立了封建王朝，统一文字，统一度量衡。

男：汉高祖刘邦制造了中国历史上第一具黄金时代的强大王朝，百家争鸣。

红领巾广播站广播稿(最新9篇)红领巾广播站广播稿篇一男：敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX。

男：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的优良传统。

周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不细心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。

”总理笑着宽慰他。

事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

女：我们小学生就应当讲礼貌，懂礼貌，对长辈，对教师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮忙时，要说“请”，别人帮忙了自己时，要说“多谢”，当别人感激你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。

早晨上学或路上遇到教师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。

说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不能够说脏话、粗话。

男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对教师不理不睬，甚至给教师起绰号。

同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。

明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

女：礼貌要怎样培养呢？我们应当在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不细心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成礼貌待人的好习惯。

男：我要奉劝那些不讲礼貌，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。

期望经过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。

同学们，让我们共同努力，争当新世纪的礼貌少年吧！男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，多谢大家！红领巾广播站广播稿篇二（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们，下午好！（甲）：我是主持人xx。

十月红领巾广播站广播稿
大家好，我是十月红领巾广播站的主播小明，欢迎大家收听我们的广播节目。

今天是我们国家的传统节日——中秋节，也是红领巾团队成立一周年纪念日。

在这个特别的日子里，我们希望能够通过广播的形式，向大家传达我们的信念和使命。

十月红领巾广播站成立一年以来，一直秉承着“用知识点亮未来”的宗旨，致力于为广大少年儿童提供有价值的知识和启发，让他们在快乐中成长，学会拥有独立思考和创新能力。

我们的广播内容包括科技、文化、生活等多个方面的内容，旨在让学生不仅能够学会理论知识，更能够掌握实践技能，实现知行合一。

在过去的一年里，我们与各地的学校合作，不断推出新的节目和活动，行程了多场受到广大学生和家长欢迎的知识讲座、比赛和考试。

广播站也同时推出了移动端APP和微博账号，方便学生随时随地获取我们的最新内容。

未来，我们将继续脚踏实地，为广大学生提供更加优质的知识内容和服务。

我们期待通过广播，传递志同道合者的心声，使当下的少年儿童不仅成为知识的受益者，更能成为未来建设者、发展者的积极
参与者。

我们相信，在大家的共同努力下，学生们一定会成为中国未来的中流砥柱。

再次祝大家中秋节快乐，愿你们的心中永远充满了温暖和感恩的情感。

谢谢大家收听我们的广播节目！。

关于国庆节校园红领巾广播稿范文6篇关于国庆节校园红领巾广播稿范文 (1) 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌丙：伸出你的手丁：伸出我的手甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。

我是主持人罗。

乙：我是主持人余。

丙：我是主持人金。

丁：我是主持人陈。

甲：首先让我们进入校园新闻。

新闻一：跟定党的群众路线，感悟心的教育实践。

近日，我校全体教师开展了一次别开生面的政治学习，活动由周永冠校长主持。

首先，周校长回顾了我校关于党的群众路线教育实践活动开展以来的收获和体会，肯定了教师们在活动中作出的努力和取得的成效，提出了活动中存在的问题，鼓励教师们在今后的工作投入更多的激情。

乙：接着，全体教师根据前段时间开展的丙：最后，周校长组织全体教师观看20xx年《感动中国》评选活动，强化教师的职业道德和人文精神培养，树立广大党员、教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教、与时俱进的良好形象。

影片中，中国核潜艇之父——黄旭华，为了国家的利益，坚守岗位;还有年近90岁的山东老人刘盛兰不顾自身的一贫如洗仍然坚持拾荒助学，十几年如一日......教师们深受感动，热泪盈眶。

五一劳动节广播稿丁：本次政治学习活动，是我校教师在关于甲：新闻二：珍爱生命，远离火灾乙：在火灾发生时，教师是学校中帮助学生们远离危害的主力军，只有教师在火灾防范意识上得到升华，学习到实用的防火知识，才可以更好地在各个班级中更正确地开展消防安全教育，才可以让学生的安全得到更好的保障!丙：同学们!明天就是5月1日劳动节了，今天我们的小雏鹰论坛的主题就是——劳动最光荣。

丁：你们知道甲：我知道。

乙：这个节日，源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

丙：为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为定得到世界各国工人的积极响应。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

尊敬的家长、老师和同学们：
大家好！欢迎收听我们的红领巾广播站。

我们的广播站是由一群热爱祖国、热爱学习、善于思考的小红领巾组成的。

我们每天都会为大家准备精彩的节目，让大家在愉快的氛围中学习知识、了解时事、展示风采。

在广播中，我们为大家播报了国内外的新闻，介绍了各种知识和技能，也为大家呈现了同学们在校内外各个方面的优秀表现和活动成果。

我们希望通过广播，让大家关注国家大事，关心身边的小事，学习先进的思想和技能，成为有思想有文化、有担当有责任的一代新人。

此外，我们也特别打造了一系列有趣且富有教育意义的节目，如“话王国”、“有声之美”、“英语角”等等，这些节目涵盖了语文、数学、英语、文化艺术等多个方面的内容，同时融入了小游戏和故事演绎等方式，让学生在愉快玩耍的同时也能积累知识和提高能力。

而此外，我们也非常关注同学们的心理健康和成长。

因此，我们会不定期邀请专家老师为大家分享心理健康知识，帮助同学们了解自己的内心世界，提升情商和人际交往能力。

另外，我们也会为大家送上最诚挚的祝福和关怀，让每位同学都能感受到团队的温暖和力量。

我们的广播站也非常欢迎大家的参与和互动。

如果你有好玩的小游戏、有趣的故事、优美的歌曲或者是爱分享的技能知识，都可以通过我们的广播站来展现你自己的风采。

同时，我们也非常注重听众反馈和意见，如果你对我们的节目有什么建议或者想法，也欢迎随时和我们分享。

感谢大家一直以来对我们广播站的支持和关注，我们将一直努力创新，打造更好的节目，为大家带来更好的体验和收获。

谢谢大家！。

爱祖国爱红领巾广播稿爱祖国爱红领巾广播稿我们广播前一般都会预先准备好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果。

以下是小编整理的爱祖国爱红领巾广播稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱祖国爱红领巾广播稿1亲爱的老师、同学们：大家上午好！红领巾广播站现在开始广播，欢迎您的收听！我是播音员**。

今天我们继续本期播报的主题《我爱红领巾》。

在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。

红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。

我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸” 的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。

十二岁的儿童团长海娃，每天一边放羊，一边放哨，监视着敌人的活动。

有一次，他在敌人的眼皮子底下勇敢周旋，历尽千难万险，虽然身受枪伤，但终于成功地将鸡毛信交给了八路军叔叔。

放牛郎王二小的故事已被人们传唱了六十多年：王二小是儿童团团员，当日本鬼子又来扫荡他的家乡的时候，他趁着鬼子迷了路，故意将他们带进八路军的埋伏圈。

鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石头上。

这时候，八路军从山上冲下来，全部消灭了敌人，几千老乡终于得到了安全。

可是，我们年仅十三岁的王二小永远睡在了冰冷的山间，他的.鲜血染红了美丽的山谷。

十三岁、十二岁、十三岁……他们不都是孩子吗？可正是这些年幼的孩子，为了保家卫国，和无数革命先辈一起走在了最前线。

是他们抛头颅，洒热血，才让五星红旗在共和国的天空里迎风招展！是他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活！回想起先烈的故事，抚摩着胸前的红领巾，我的心久久不能平静。

我们都是沐浴着共和国阳光的孩子，我们一定要牢记革命先辈的遗志，爱祖国，爱人民，好好学习，争做优秀少先队员，为红领巾增光添彩！红领巾，我爱你！爱祖国爱红领巾广播稿2红领巾是少先队员的标志，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

2023红领巾广播站广播稿13篇红领巾广播站广播稿篇1校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。

因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。

为了进一步做好我校的安全教育工作，结合安全周教育活动，现提出以下几点要求:1.注意校内安全:要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，信息课上要按规定程序操作电脑。

2.注意交通安全:现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。

我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

3.注意活动安全:在周六周日期间活动要注意安全。

特别是活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的`场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

4.注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

5.提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。

我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

红领巾广播稿10篇红领巾广播稿精选10篇（一）：红领巾广播稿主持人：甲――XXX――XXX【甲】：亲爱的老师、同学们【合】：大家上午好！。

【乙】：红领巾广播站与您相约！【甲】：我是主持人――XXX【乙】：我是主持人――XXX【甲】:首先请听：校园直通车栏目，让我们一齐回头看看身边存在的不良现象：【乙】：放学后有些班级卫生打扫不够及时，期望各班同学放学后要及时清理本班的卫生，同时也期望放学的队伍也能像出操时一样整齐，放慢脚步，安全出校门。

【甲】:在学校的路上有时会看到一些学生随处乱丢纸屑、袋子等垃圾的现象，这都是很不礼貌的，影响校园的整洁美观。

校园是我家，整洁靠大家。

懂礼貌，讲礼仪，比比谁最行！【乙】：接下来是《春季常见疾病预防知识》。

【甲】:冬春交替是呼吸道传染病多发季节，容易发生传播的呼吸道传染病主要有：流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

【乙】：这些病因主要是透过空气飞沫经呼吸道传播，也能够透过手打仗表面沾有病毒或病菌的物品后再打仗口鼻而得。

那么如何有效控制呼吸道传抱病，远离呼吸道传抱病的搅扰呢？【甲】:一、每一天要开窗通风，持续室内空气新鲜，每次不小于30分钟。

【乙】二、要勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

【甲】:三、不要带病研究，避免传染他人。

一旦发现周围出现多个相同症状的人，要及时报告相关部门，及时防控。

【乙】：四、合理膳食，增加营养，不吃不清洁的食物，拒绝生吃各种海产物和肉食等，不喝生水，不随便倒渣滓。

【甲】:五、用心参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每一天慢跑、做操等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

【乙】：六、注意个人卫生，不随便吐痰；呈现发烧，咳嗽等症状时，及时就医。

【甲】:很多传染病都有疫苗能够预防，适时接种疫苗是预防传染病发生和流行安全有效的方法。

【乙】：生命诚可贵，健康价更高！【甲】:最后祝大家笑口常开！健康最美，疾控相随！【乙】：本次红领巾广播到此结束。

小学生红领巾广播站广播稿小学生红领巾广播站广播稿范文（精选7篇）在学校广播站锻炼的同学们，广播前都会提前做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学生红领巾广播站广播稿范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生红领巾广播站广播稿1合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。

男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。

首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。

因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。

相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。

所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。

此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。