2018年年粤教版中考物理九年级物理上下册总复习全套ppt课件
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(完整ppt)2018中考物理总复习课件(全部)
三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
2018年中考物理(广东专版)总复习中考解读课件：第18讲 欧姆定律 (共19张PPT)
甲 图18-4
丙
优化提升
（3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器 的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，电源电压保 持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出 Rx，先在图18-4丁中方框内画出此时的实验电路图， 再简要写出实验过程和计算Rx的表达式。 ①实验过程：测量时，先将滑动变阻器的滑片移至最。 右端，测出此时的电流I1，则电源电压U=I1Rx；再 。 将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电 。 压U=I2Rx+I2R 。 ②Rx的表达式：Rx= 。
夯实基础
4．（2017· 威海市）如图18-1是一种自动测定油箱内油 面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑 片P是杠杆的一端。下列说法正确的是（ C ）
A．电路中R和R0是并联的 B．油量表是由电流表改装而成的 C．油位越高，流过R的电流越大 D．油位越低，R两端的电压越小
图18-1
夯实基础
优化提升
2.（2017· 贵港市）用伏安法测电阻，实验电路如图 18-4甲所示。
甲
乙
图18-4 （1）连接电路时，开关应该是 断开 的。 （2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电 流表的读数如图18-4乙所示，则此时待测电阻的 阻值为 8 Ω。请你根据图18-4甲的电路图，
优化提升
在图18-4丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接 完整实物图（导线不能交叉）。
搏击中考
（3）该同学又设计了如图18-6丙所示的测量电路，同 样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻。请在 空格内把实验步骤补充完整。 ① 闭合开关S、S1 ，用电压表测出电源的电压U。 ② 闭合开关S，断开开关S1 ，用电压表测出待测电阻 Rx两端的电压为Ux。 ③请用测量值U和Ux，已知量R0来表达Rx= 。
最新中考物理总复习：粤教版九年级上、下册册 精品课件共464
簧测力计示数大小不变．小明同学按如图11－3所示顺次做了四 次实验，来探究影响滑轮组机械效率的因素，实验数据如下表 所示．
第11章 ┃ 回眸教材析知识
图11－3
第11章 ┃ 回眸教材析知识
次序
1
2
3
4
钩码重G/N
钩码上升高度h/m 绳的拉力F/N 绳移动的距离s/m 机械效率η
4
0.1 2.7 0.2 74%
第11章 ┃ 回眸教材析知识 7. 测定滑轮组的机械效率：测滑轮组的机械效率时，需要 测量的工具有 刻度尺、弹簧测力计 ，需要的测量物理量 有 钩码重力G 、 钩码提升的高度h 、 拉力F 、 W有用 Gh η＝ ＝ 绳的自由端移动的距离s ，其原理是_______________ Fs ， W总 在实验中必须 匀速 拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证弹
物 牛 中学生 体 质量m/kg 约600 约50 速度v/(m·s－1) 约0.5 约6 动能E/J 约75 约900
第11章 ┃ 回眸教材析知识 10. 势能：如图11－6所示，图a中重锤由于被 举高 而具有 的能叫做重力势能，物体被举得 越高 ，质量 越大 ，它具有的 重力势能就 越多 ；图b中物体由于发生 弹性形变而具有的能叫 做弹性势能，弹性物体的弹性 越强 ，形变 越大 ，它具有的 弹性势能就 越多 .重力势能和弹性势能统称为 势能 .
第11章 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
第11章 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1. 功：由图 11 － 1 中 a 、 b 可看出做功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的 力 ；二是物体在力的方向通过的 距离 .
第11章 ┃ 回眸教材析知识
图11－1
广东2018年中考物理总复习 课件：第一部分教材梳理 第五章 透镜及其运用(共63张)
(10)如图1-5-8所示，若把蜡烛从A点向C点移动，像距 逐渐____变__大____，烛焰所成像的大小将____变__大____. （两空均填“变大”“变小”或“不变”）若蜡烛移到 D点，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，原 因蜡是烛_在__一_倍__焦__距__内__光_屏__上__不__能__成_像______.应该怎么做才 能观察到像取？下光屏，眼睛在蜡烛的另一侧透过凸透镜 _进__行__观__察_____________________________
2. 大岭山森林公园风景秀丽，园内严禁游客随地丢弃 饮料瓶，这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明 圆形饮料瓶装水后相当于一个__凸__透______镜，它对太 阳光具有__会__聚______作用，可能引起森林火灾.
3. 如图1-5-4所示，请完成光经过透镜折射后的光路图 （F为焦点，O为光心）.
考点点拨：“探究凸透镜成像的规律”实验是光现 象部分最重要的实验之一，该实验需要掌握的知识主要 有：
1. 实验器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等. 2. 实验步骤： (1)在光具座上由左至右依次放置蜡烛、凸透镜、 光屏. (2)调节烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心 在同一水平直线上（为了使像能够成在光屏中央）.
(4)经过凸透镜和凹透镜光心的光线传播方向都不改变； (5)光线一定要标出箭头，表示光的传播方向；(6)光线 的反向延长线一定要用虚线表示.
模拟演练 1. 如图1-5-3是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系 统，通过透镜聚光之后再发电.此透镜是一个 （ A ）
A. 凸透镜，对光线具有会聚作用 B. 凸透镜，对光线具有发散作用 C. 凹透镜，对光线具有会聚作用 D. 凹透镜，对光线具有发散作用
长；烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一 水平直线上等.
广东2018年中考物理总复习 课件：第一部分教材梳理 第十五章 电流和电路(共44张)
重难点突破
1. 串、并联电路的判别：串联只有一条电流路径； 并联有多条电流路径，用电器独立工作.
2. 并联电路的画法：关键是找到电流的分流点和 汇合点.
考点梳理
考点１ 电荷 1. 物体能够_吸__引__轻__小__物_体__，我们就说它带了电；
用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电. 2. 自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦的玻璃
11. 电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的， 冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时 照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在图1-15-6中用笔 画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.
如答图1-15-2所示.
12. 新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元. 汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全 带.当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮； 安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符 合上述要求的电路图是B（ ）
考查］
典例精讲
【例2】以下物质中，在通常情况下属于导体的是（ C ） ①大地 ②食盐水 ③金属 ④橡胶 ⑤塑料 ⑥玻璃⑦
人体 ⑧碳棒 ⑨酸溶液⑩油
A． ①③⑦⑧⑩
B． ④⑤⑥⑩
C． ①②③⑦⑧⑨
D． ②④⑤⑥⑨⑩
考点点拨：在一定条件下，导体和绝缘体会互相转 化.如：正常状态下的玻璃是绝缘体，而炽热状态下的 比例则是良好的导体，在做题时要特别注意条件.
如答图1-15-4所示.
2. （2013年）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力” 的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质 量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻 丝并联接入电路，用一个开关控制同时通电或断电，请 在图1-15-13中用笔画线代替导线，使电路满足要求. 如答图1-15-3所示.
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动滑轮的个数(或动滑轮的总重) 有关．
8. 能： 如图11－4所示，图 a中形变的跳板把运动员弹起， 图 b中拉开的弓能将箭射出，图 c 中举高的重锤将桩板打入土中， 图d中流动的水推动水轮发电机发电，它们的共同的特点 是 物体能够对外做功 ，我们就说这个物体具有 能量 .物体能 够做功越多，它具有的能量就 越多 .
6. 机械效率： 在用滑轮组提起重物时，克服物体重力所做 的 功 叫 做 有用功 ，克服动滑轮自重及摩擦所做的功叫 额外功 总功 做 ，拉力所做的功叫做 ，它们之间的关系是W总＝ W有用＋W额外；为了反映滑轮组工作的效率，物理学中把有用功 W有用 比值 与总功的 ，叫做机械效率，表达式是 η× ＝100% ；由 W总 小于 于额外功总是存在，所以机械效率总是 1.
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1. 功：由图 11 － 1 中 a 、 b 可看出做功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的 力 ；二是物体在力的方向通过的 距离 .
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识 7. 测定滑轮组的机械效率：测滑轮组的机械效率时，需要 测量的工具有 刻度尺、弹簧测力计 ，需要的测量物理量 有 钩码重力G 、 钩码提升的高度h 、 拉力F 、 W有用 Gh η＝ ＝ 绳的自由端移动的距离s ，其原理是_______________ Fs ， W总 在实验中必须 匀速 拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证弹
4
0.1 2.7 0.2 74%
4
0.1 1.8 0.3 74%
6
0.1 2.4 0.3 83%
4
0.1 1.4 0.5 57%
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识 若不计摩擦，比较 1 和 2 两次的实验数据，可以看出滑轮组 的机械效率与 绕线方法 无关；比较2和3两次的实验数据，可 以看出滑轮组的机械效率与 提升的物重 有关；比较2和4两次的 实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识
图11－2
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识 例如某同学踢足球时，球离脚后在地面上滚出10 m远，足 球滚出10 m的过程中，足球是靠 惯性 运动的，人对足球做功是 0 J，重力做功是 0 J．(足球的质量为0.5 kg, g取10 N/kg) 4. 功的原理： 使用机械时，人们所做的功，都不会少于直 接用手所做的功，即：作用任何机械都 不省 功 .使用机械虽然 不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械可以省 力 或可 以省 距离 ，也可以改变力的 方向 便． ，给人类工作带来很多方
5. 功率： 功率是表示做功 快慢 的物理量，物理学中把 单位时间里 完成的功叫做功率，
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第11章 ┃ 回眸教材析知识
W t
其计算公式是 P＝ .结合功的公式，我们还可以得出 功率的另一计算式是 P＝Fv ，功率的单位是 瓦特 ，符号 1 J/s 是 W ，且1 W ＝ .经常有同学说功率大的机器做功多， 是因为他没有考虑到 做功时间的多少 .
物 牛 中学生 体 质量m/kg 约600 约50 速度v/(m·s－1) 约0.5 约6 动能E/J 约75 约900
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第11章 ┃ 回眸教材析知识
图11－4
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第11章 ┃ 回眸教材析知识 9. 动能：物体由于 运动 而具有的能量叫动能，如图11－ 5a 所示，同一小球从相同的斜面上 A 处和 B 处滚下，如图 b 所示， 质量不同的小球从同一高度滚下，分别推动纸盒前进，根据图 质量 速度 速度 中现象可得出，物体的动能跟 和 有关， 越大， 质量 越多 越大，它具有的动能就 .
物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识
a
图11－5Biblioteka b物理·新课标（HY）
第11章 ┃ 回眸教材析知识 表中给出了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的一 些数据，分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 速度 .你判断的依据： _____ 人的质量约为牛的1/21，而速度约为牛的12倍，此时动 ___________________________________________________ 能为牛的12倍，说明速度对动能影响较大 __________________________________________.
图11－1
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第11章 ┃ 回眸教材析知识 2. 公式和单位： 物理学中规定：功等于力跟物体在力的方 向上通过的距离的 乘积 .公式：W＝ Fs .单位是 焦耳 ，符号 m .例如：把两个鸡蛋举高1 m，做的功大 是 J ，且1 J＝ 1 N· 约是____. 1J 3. 几种不做功的情况： 如图 11－2a所示，飞机吊起重物水 平匀速直线前进，则飞机的拉力对重物 不做功 ；如图b所示， 运动员踢足球时，当球离开脚后，脚对足球 不做功；如图c所示， 不做功 用力推车但没能推动，人对车 .由此可总结出不做功的三 有力无距离 有距离无力 力和距离垂直 种情况： 、 、 .
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第11章 机械功与机械能
第12章 内能与热机
第13章 探究简单电路 第14章 探究欧姆定律 第15章 电能与电功率 第16章 电磁铁与自动控制 第17章 电动机与发电机
第18章 家庭电路与安全用电
第19章 电磁波与信息时代
第20章 能源与能量守恒定律
簧测力计示数大小不变．小明同学按如图11－3所示顺次做了四 次实验，来探究影响滑轮组机械效率的因素，实验数据如下表 所示．
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第11章 ┃ 回眸教材析知识
图11－3
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第11章 ┃ 回眸教材析知识
次序
1
2
3
4
钩码重G/N
钩码上升高度h/m 绳的拉力F/N 绳移动的距离s/m 机械效率η