细胞分裂习题整理

细胞分裂考试题库及答案一、选择题1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C2. 下列哪项不是细胞分裂过程中的检查点？A. G1/S检查点B. G2/M检查点C. M/G1检查点D. S/G2检查点答案：C3. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题4. 在有丝分裂过程中，姐妹染色单体在____期分离。

答案：后期5. 细胞分裂的最终目的是____。

答案：遗传信息的传递三、简答题6. 描述细胞周期中G1期的主要特征。

答案：G1期是细胞周期的第一个阶段，此阶段细胞进行生长和准备，合成DNA复制所需的酶和蛋白质，同时细胞核和细胞质的体积增大，为S期的DNA复制做准备。

7. 简述细胞分裂过程中纺锤体的作用。

答案：纺锤体在细胞分裂过程中起着关键作用，它负责将染色体准确地分配到两个新形成的细胞中。

在有丝分裂和减数分裂中，纺锤体通过微管与染色体的着丝粒相连，牵引染色体移动，确保每个子细胞都能获得一套完整的染色体。

四、计算题8. 如果一个细胞在有丝分裂过程中，染色体数量从46条减少到23条，那么该细胞在分裂前处于哪个阶段？答案：该细胞在分裂前处于减数分裂第一次分裂的后期，因为减数分裂第一次分裂的结果是染色体数量减半，从46条减少到23条。

五、论述题9. 讨论细胞周期调控中的关键蛋白及其作用。

答案：细胞周期调控中的关键蛋白包括周期蛋白依赖性激酶（CDKs）和周期蛋白（cyclins）。

CDKs是一类蛋白激酶，它们通过与周期蛋白结合被激活，进而推动细胞周期的进程。

周期蛋白是一类能够激活CDKs的蛋白，它们在细胞周期的不同阶段以不同的浓度出现，从而控制CDKs的活性。

例如，cyclin D在G1期促进CDK4/6的活化，推动细胞进入S期；cyclin E则在G1/S过渡中发挥作用，促进细胞进入S期进行DNA复制。

细胞分裂习题
细胞分裂是生物体生长和发育过程中必不可少的一环。

它通过有序的方式将一个细胞分裂成两个同样遗传信息的细胞，从而实现细胞数量的增加。

在这个过程中，细胞经历了一系列复杂的步骤和调控，包括有丝分裂和减数分裂。

细胞分裂习题可以帮助我们更好地理解细胞分裂的机制和过程。

以下是一些关于细胞分裂的习题，希望能对你的学习有所帮助。

一、选择题
1. 下面关于有丝分裂的说法正确的是：
A. 有丝分裂只发生在细菌中
B. 有丝分裂可以分为前期、中期、后期和末期四个阶段
C. 有丝分裂产生的两个细胞是完全相同的
D. 有丝分裂只发生在体细胞中
2. 下面属于有丝分裂前期的事件是：
A. 染色质开始凝缩成染色体
B. 核膜开始分解
C. 纺锤体开始形成
D. 染色体开始排列在细胞中央
3. 下面关于减数分裂的说法正确的是：
A. 减数分裂产生的细胞有两倍于原细胞的染色体数目
B. 减数分裂发生在体细胞中
C. 减数分裂是生殖细胞的特有分裂方式
D. 减数分裂产生的细胞是相同的
4. 下面关于减数分裂的事件顺序正确的是：
A. 第一次分裂后，染色体开始凝缩成染色体
B. 核膜开始分解
C. 纺锤体开始形成
D. 第一次分裂后，染色体开始排列在细胞中央
二、填空题。

初中生物中考总复习——细胞分裂训练120题(含答案解析)一、选择题1. 细胞分裂是指细胞在生长和发育过程中不断分裂增殖的过程。

以下属于细胞分裂的类型是（）。

- A. 呼吸作用- B. 光合作用- C. 有丝分裂- D. 无丝分裂答案：C解析：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型，其中有丝分裂是细胞分裂的主要方式。

2. 有丝分裂可分为五个阶段，以下哪个不是其中的一个阶段（）。

- A. 起始期- B. 缩短期- C. 分裂期- D. 合成期答案：B解析：有丝分裂的五个阶段分别是起始期、前期、中期、后期和分裂期。

3. 有丝分裂的过程中，染色体的数量变化情况如何（）。

- A. 增加一倍- B. 减少一倍- C. 不变- D. 不确定答案：C解析：有丝分裂是一种细胞复制的过程，染色体的数量在有丝分裂过程中保持不变。

...二、解答题1. 简述有丝分裂的过程。

答案：有丝分裂是一种细胞分裂的过程，包括起始期、前期、中期、后期和分裂期五个阶段。

在起始期，细胞开始为分裂做准备；在前期，染色体逐渐凝缩，核膜消失；在中期，细胞发生均等分裂，染色体在细胞中排列整齐；在后期，染色体分离，形成两个核；在分裂期，细胞质分裂，最终形成两个完全相同的细胞。

有丝分裂是细胞分裂的主要方式，它在生长和发育过程中起着重要作用。

...三、判断题1. 有丝分裂是细胞分裂的主要方式。

（）答案：✓解析：有丝分裂是细胞分裂的主要方式，它是细胞在生长和发育过程中不断分裂增殖的过程。

2. 无丝分裂是细胞分裂的主要方式。

（）答案：✗解析：无丝分裂是一种较少见的细胞分裂方式，主要发生在原核生物中，与有丝分裂相比较少见。

...。

细胞分裂练习1．下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是()A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了基因重组2．下图表示洋葱根尖某细胞不同时期细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。

下列有关说法正确的是()A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞B．染色体和染色质发生形态转变的时期是a和eC．c和d时期的细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子D．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒3．某动物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中，不可能出现的是（）A．AB和ab B．aB和Ab C．Ab和ab D．AB和AB4、如下图是三个不同时期的细胞分裂图，请回答：（1）图A属分裂的时期。

细胞中有条染色单体。

（2）图B处于期，此细胞的名称是。

此细胞分裂后的子细胞叫做，含条染色体、条染色单体。

（3）图C处于期，此细胞的名称是，它分裂后得到的子细胞为。

（4）A、C两图中染色体数之比为；DNA数之比为。

5、下图中横坐标A、B、C、D表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

（1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律判断，a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化：a ，b ，c ，d 。

（2）B→D表示的过程是，A可能表示的细胞是。

（3）从B→C的过程中，染色体的主要行为变化是。

（4）基因的自由组合主要是在图中的哪个过程完成的？。

（5）如果是雄性动物，可能不含Y染色体的细胞是。

6、某雌性动物体细胞内的核DNA 分子数为2a ，下图表示该雌性动物卵细胞产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核DNA 分子数的变化情况。

请据图回答：（1）段表示减数分裂过程，其中基因的分离定律和自由组合定律发生在段，姐妹染色单体的分裂发生在段（用图中的字母表示）。

细胞分裂习题一、选择题1. 细胞分裂是指细胞在生命周期中进行的重要过程，以下关于细胞分裂的说法，正确的是：A. 细胞分裂只发生在有性生殖过程中B. 细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种形式C. 细胞分裂只发生在动物细胞中D. 细胞分裂只发生在植物细胞中2. 下面哪个阶段不属于有丝分裂过程？A. 前期B. 同源染色体分离期C. 后期D. 隔离期3. 细胞分裂是一个复杂的过程，下面哪个过程不是细胞分裂过程的一部分？A. DNA复制B. 染色体整理C. 线粒体合成D. 细胞膜分裂4. 有丝分裂最后的结果是：A. 形成两个相同的子细胞B. 形成两个不同的子细胞C. 形成四个相同的子细胞D. 形成四个不同的子细胞5. 下面哪个不是无丝分裂的特点？A. 不需要进行DNA复制过程B. 细胞分裂形成两个子细胞C. 分裂过程中不形成纺锤体D. 无丝分裂常见于单细胞生物体和低等生物体二、判断题1. 有丝分裂和无丝分裂是细胞分裂的两种形式。

（√）2. 细胞分裂只发生在有性生殖过程中。

（×）3. 细胞分裂过程中不需要进行DNA复制。

（×）4. 有丝分裂最终会形成四个相同的子细胞。

（×）5. 无丝分裂只发生在动物细胞中。

（×）三、应用题1. 某细胞的有丝分裂过程中，染色体从一对变成两对的过程是发生在哪个阶段？解答：这个过程发生在同源染色体分离期。

在同源染色体分离期，两条同源染色体分离到相对的两个极端，形成两对染色体。

2. 理解细胞分裂对生物学的意义。

解答：细胞分裂对生物学有重要的意义。

首先，细胞分裂是生物体生长和发育的基础，通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量和体积，实现生长和发育。

其次，细胞分裂可以修复受损组织和器官，当组织或器官受到损伤时，细胞分裂可以补充新的细胞，恢复受损组织和器官的功能。

此外，细胞分裂还是生物体有性生殖的基础，通过细胞分裂，生物体可以产生性细胞，实现有性生殖过程。

细胞分裂练习题1、.（12分）下图A-G表不某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。

请据图回答：⑴细胞图像D-F属于分裂，D-A属于分裂，判断的理由是。

（2分）（2）图中C细胞和A细胞依次叫做、。

（3） ___________________________________________________________ 写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型_____________________________________________ o（4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在、阶段（用数字表示）。

（5）画出该动物细胞减数分裂中DNA分了变化曲线图。

（3分）2、细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

（1）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此图对应时期染色体的特点是,此细胞产生AB配了的几率是（2） 图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是,在分裂形成此细胞时，细胞内有 个四分体。

（3）图①是 分裂，处于 时期。

3. （8分）右图为细胞周期示意图，请据图回答（能用图中字母回答的，请用字母作答）： （1）一个细胞周期包括两个阶段，其中极为关键的准备阶段是，约占细胞周期的= （2） 从图中可知，分裂间期应包括 三个阶段。

I （3）一个细胞中，具有形态和数目完全相同的两套染色体的是—时期（不考虑c 就音途径）。

虹二^（4）D 过程叫,但生命过程中的 时期达到最大限度。

4. （7分）下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA 含量变化的关系； 图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。

请据图回答： （1）图1中AB 段形成的原因是— —,该过程发生在细胞分裂的— —期。

图1中CD 段形成的原因是— —« （2）图2细胞处于有丝分裂的 期，此时细胞中染色体数、DNA 分了 数、染色体单体数分别为、、。

生物细胞分裂练习题练习题一：细胞分裂的基本概念与分类1. 描述细胞分裂的基本概念。

细胞分裂是指一个细胞分成两个或更多个新细胞的过程。

这是生物体生长和组织修复的基本方式，也是单细胞生物繁殖的方式。

2. 根据细胞分裂产生的细胞数目，将细胞分裂分为哪两类？并简要描述它们的特点。

细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂数目较多，一般可产生两个新细胞，其特点是细胞有丝分裂前后的染色体数目不变，分裂过程包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

无丝分裂数目较少，产生一个或多个新细胞，特点是细胞无丝分裂前后的染色体数目减半，分裂过程包括核裂期和细胞质分裂两个阶段。

练习题二：有丝分裂的过程1. 描述有丝分裂的过程，并列出各个阶段的特点。

（1）前期：染色体变为X形态，由两份同源染色单体组成，核仁逐渐消失。

（2）中期：核膜解体，纺锤体形成，染色体排列成行，并通过纺锤纤维与纺锤体相连。

（3）后期：染色体逐渐分离，纺锤体收缩，细胞开始准备分裂。

（4）末期：分裂产生两个具有相同染色体数目的细胞。

2. 描述细胞中几种重要结构体在有丝分裂过程中的作用。

（1）核膜：在有丝分裂的中期解体，使得染色体可以与纺锤纤维相连。

（2）纺锤体：由纺锤纤维和中心体组成，负责操纵和分离染色体。

（3）纺锤纤维：与染色体相连，引导染色体在细胞中的移动和分离。

练习题三：无丝分裂的过程1. 描述无丝分裂的过程，并列出各个阶段的特点。

（1）核裂期：染色体逐渐凝缩，核膜解体，直接分裂成两个细胞核。

（2）细胞质分裂：细胞质分裂成两个细胞，形成新的细胞膜和细胞壁。

2. 无丝分裂相对于有丝分裂的优势是什么？无丝分裂相对于有丝分裂而言，更加简单快捷，省去了纺锤体的形成和操作过程，节省能量和时间。

此外，无丝分裂在真核生物的生殖、组织修复和发育过程中起到重要作用。

练习题四：异常细胞分裂的影响1. 描述减数分裂中的非整倍性与异常染色体数的产生原因。

在减数分裂中，非整倍体和异常染色体数的产生通常由于染色体无法正确配对或分离导致。

细胞分裂习题一、选择题：一、选择题：1.1.秋水仙素可导致人工诱变和诱导多倍体，它作用的原理分别作用于细胞分裂的秋水仙素可导致人工诱变和诱导多倍体，它作用的原理分别作用于细胞分裂的A .间期和前期间期和前期 B.B.间期和中期间期和中期间期和中期 C.C.间期和后期间期和后期间期和后期 D.D.前期和中期前期和中期前期和中期2.2.细胞有丝分裂一般是先核分裂，后质分裂，但也有例外，即核分裂而质不分裂。

下细胞有丝分裂一般是先核分裂，后质分裂，但也有例外，即核分裂而质不分裂。

下列哪项属于核分裂而质不分裂列哪项属于核分裂而质不分裂A.A.精子的成熟精子的成熟精子的成熟B. B. B.胚的早期发育胚的早期发育胚的早期发育C.C.花药离体培养花药离体培养花药离体培养 D D .二倍体西瓜体细胞用秋水仙素处理变成四倍体西瓜细胞二倍体西瓜体细胞用秋水仙素处理变成四倍体西瓜细胞3.3.右图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下右图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中正确的是A .曲线a 代表两个中心体间的距离B.B.曲线曲线b 代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离C.C.曲线曲线c 代表染色体与细胞两极间的距离代表染色体与细胞两极间的距离D.D.曲线曲线d 代表染色体纺缍丝的长度4.4.有丝分裂中有丝分裂中DNA 分子数和染色体数依次为2:1和1:1的时期是的时期是 （（ ））A .前期和后期前期和后期 B. B. B.间期和后期间期和后期间期和后期 C. C. C.间期和前期间期和前期间期和前期 D. D. D.后期和末期后期和末期后期和末期5.5.下列关于细胞分化的说法错误的是下列关于细胞分化的说法错误的是下列关于细胞分化的说法错误的是 （（ ））A.A.细胞分化与生物发育有密切关系细胞分化与生物发育有密切关系细胞分化与生物发育有密切关系B.B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C .细胞分化仅发生在胚胎时期细胞分化仅发生在胚胎时期D.D.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程6. 6. 某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中DNA 含量若为4a 4a，则该动物的整个卵细胞，则该动物的整个卵细胞中DNA 含量准确地讲应含量准确地讲应 （ ））A.A.等于等于2a 2a B B .大于2a C.2a C.等于等于a D.a D.大于大于a7.7.下列关于下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述，正确的是分子和染色体数目的叙述，正确的是 ( ) ( ) A ．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA 复制而加倍复制而加倍B ．有丝分裂后期细胞中DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C ．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D ．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA 分子数目始终不变分子数目始终不变8.8.右图为有丝分裂中染色体运动曲线，右图为有丝分裂中染色体运动曲线，A 表示染色体的着丝点与纺锤丝相应的极之间的距离。

八年级生物——细胞分裂练习题
1. 什么是细胞分裂？
细胞分裂是指细胞在生物体内进行增殖和生长的过程，通过细胞分裂，一个细胞可以分裂成两个完全相同的细胞。

2. 细胞分裂的作用是什么？
细胞分裂的主要作用是增长生物体的体积，同时也用于维修和替换老旧或受损的细胞。

3. 细胞分裂的两种类型是什么？
细胞分裂有两种类型，分别是有丝分裂和无丝分裂。

4. 什么是有丝分裂？
有丝分裂是指通过一系列复杂的步骤，将一个细胞分裂成两个细胞的过程。

在有丝分裂中，细胞的染色体会复制并均匀分配给两个新细胞。

5. 有丝分裂的步骤有哪些？
有丝分裂的步骤包括：
- 第一阶段：有丝分裂前期
- 第二阶段：有丝分裂中期
- 第三阶段：有丝分裂后期
- 第四阶段：细胞质分裂
6. 什么是无丝分裂？
无丝分裂是指在细胞分裂过程中，没有明显的有丝分裂步骤出
现的情况。

在无丝分裂中，细胞的染色体不会复制，直接分配给两
个新细胞。

7. 无丝分裂发生在哪些类型的细胞中？
无丝分裂通常发生在原核生物（如细菌）的细胞中。

8. 细胞分裂的重要性体现在哪些方面？
细胞分裂对生物体来说非常重要，它可以帮助生物体生长发育，维持组织器官的正常功能，并参与修复和替换受损组织。

9. 细胞分裂与遗传有什么关系？
细胞分裂是遗传的基础，通过细胞分裂，父母细胞的遗传信息可以传递给子细胞。

这样，细胞分裂可以保证子细胞具有与父母细胞相同的遗传特征。

以上是关于细胞分裂的练习题，希望对大家的学习有所帮助！。

初中生物九年级细胞分裂练习题及答案一、选择题1.细胞分裂是细胞的什么现象？A.增生B.凋亡C.分化D.繁殖答案：D2.产生体细胞的细胞分裂是？A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.生殖分裂答案：B3.产生生殖细胞的细胞分裂是？A.减数分裂B.有丝分裂C.无丝分裂D.生殖分裂答案：A4.下列哪个是有丝分裂的第三阶段（M期）？A.前期B.中期C.后期D.间期答案：B5.下列有关减数分裂的说法正确的是？A.是有性生殖的基础B.产生的细胞是基因数相同的C.同源染色体的联会是其显著特点D.进行两次有丝分裂，产生四个细胞答案：A、C二、填空题1.产生四个细胞，每个细胞的染色体数目为原细胞的一半的分裂方式是__减数分裂__。

2.有丝分裂是产生_体细胞_的细胞分裂方式，而减数分裂是产生_生殖细胞_的分裂方式。

3.与有丝分裂不同，减数分裂进行一次有丝分裂可产生_两个_细胞。

4.有丝分裂分3个阶段，分别是_前期_、_中期_、_后期_。

5.有丝分裂中，染色体在__中期__排列在细胞的中央。

答案：1.减数分裂 2.体细胞、生殖细胞 3.两个 4.前期、中期、后期 5.中期三、简答题1.细胞分裂是什么？有哪些类型？有何作用？答案：细胞分裂是指一个细胞将自己分裂成为两个或多个具有相同遗传信息的细胞的生命过程。

其基本类型有无丝分裂和有丝分裂，其中有丝分裂又分为前期、中期、后期三个阶段。

细胞分裂的作用是生长、发育和繁殖。

2.什么是有丝分裂？其分几个阶段？答案：有丝分裂是产生体细胞的细胞分裂方式，其特点是在分裂过程中形成有丝器，将染色体对分离，最终分裂成两个具有相同遗传信息的细胞。

有丝分裂分为三个阶段，即前期、中期、后期。

3.什么是减数分裂？其作用是什么？答案：减数分裂是产生生殖细胞的细胞分裂方式，其特点是在有丝分裂前，染色体复制一次，分裂时只留下一份染色体，最终产生四个细胞，每个细胞仅含有1倍染色体。

减数分裂的作用是不断降低染色体数目，为有性生殖创造条件。

生物图表题之细胞分裂期一.选择题（本题共15小题）1.下列各图所示细胞均来自同一生物体，A.图①和图②可能来自同一个初级精母细胞B.精子的形成过程应为图中的④③②①C.图⑤细胞中有8个双链DNA分子D.⑥、⑦是同一个精原细胞分裂过程中产生的两个次级精母细胞2.右图为有丝分裂相关的坐标曲线。

相关说法错误的是A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则।•过程染色体数目不变B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则，•■过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则二一过程细胞中DNA含量不变3.图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。

相关判断错误的是A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组时间则下列叙述中错误的4.下图中甲〜丁为某动物（染色体於2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段口.丁图可表示有丝分裂后5 .右图是某二倍体生物细胞分裂模式图，根据图判断下列说法正确的是 ⑴该图所示细胞分裂时期是等位基因分离的时期⑶该细胞中1与2, 3与4为同源染色体⑷该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组⑸该细胞中，如果1是丫染色体，那么，2也是丫染色体，3与4为常染色体a b c dA .图表示植物细胞有丝分裂中期B.b 图表示人的成熟红细胞分裂的某个阶段C.c 图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d 图细胞中含有8条染色单体7 .右图为DNA 的含量变化与时间的关系，有关说法不正确的是A.若该图表示细胞中DNA 含量变化，此图不可能为减数分裂过程8 .若该图为染色体上DNA 含量变化，bc 段细胞可能无同源 染色体C.若为精子形成过程，则cd 段发生在减数分裂第一次分裂 的后期D.若该图表示动物细胞有丝分裂，则中心体移向两极发生在bc 段A .上述①、②、③细胞中染色体与DNA 比例为1： 28.下图为某种动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是A.只有1种说法是正确C.只有3种说法是正确 B.只有2种说法是正确D.只有4种说法是正确⑵该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体、一一6.图a 、b 、c 、d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③一②一①D .④细胞的上一时期，细胞中染色体与DNA 分子数目比例为1： 2① ② ③©A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目可能为8条D.四幅图可排序为①②③④，出现在该动物的精子（或卵细胞）的形成过程中 12.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。

生物细胞分裂试题及答案生物细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基本过程之一。

以下试题及答案旨在帮助学生更好地理解和掌握细胞分裂的相关知识。

1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的阶段是：A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C2. 在细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期答案：C4. 减数分裂的主要功能是：A. 增加细胞数量B. 维持染色体数量的恒定C. 产生遗传多样性D. 修复DNA损伤答案：C5. 在有丝分裂过程中，纺锤体的作用是：A. 复制DNAB. 将染色体拉向细胞两极C. 合成蛋白质D. 提供能量答案：B6. 细胞分裂过程中，细胞核和细胞质的分裂分别发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期和末期B. 有丝分裂中期和末期C. 有丝分裂后期和末期D. 有丝分裂末期和末期答案：C7. 细胞周期中，G1期的主要活动是：A. DNA复制B. 细胞生长C. 染色体凝聚D. 细胞分裂答案：B8. 细胞分裂过程中，中心体的分裂和移动发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期答案：A9. 细胞分裂过程中，细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终形成两个新细胞的过程称为：A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞凋亡D. 细胞融合答案：A10. 细胞分裂过程中，染色单体分离后，每个新细胞的染色体数量与原细胞相比：A. 相同B. 减半C. 翻倍D. 不确定答案：A通过这些试题及答案，学生可以检验自己对生物细胞分裂过程的理解程度，并加深对细胞分裂各个阶段特点的认识。

初三生物细胞分裂练习题(含答案)1. 什么是有丝分裂？请简要描述其过程。

有丝分裂是指细胞在核分裂过程中，通过形成纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞的过程。

它包括四个阶段：有丝分裂前期、有丝分裂早期、有丝分裂中期和有丝分裂晚期。

2. 请列出有丝分裂的阶段及其特点。

- 有丝分裂前期：染色体开始凝缩成线状，核膜开始解体。

- 有丝分裂早期：纺锤体开始形成，染色体进一步凝缩，每对染色体由一个中心粘着点连接。

- 有丝分裂中期：染色体排列在纺锤体的赤道面上，纺锤丝开始将染色体分离。

- 有丝分裂晚期：染色体分离到两极，核膜开始重新形成，细胞质分裂形成两个子细胞。

3. 染色体复制是在细胞周期的哪个阶段发生的？为什么染色体需要复制？染色体复制是在有丝分裂前期发生的。

染色体需要复制是为了在分裂过程中，保持每个子细胞拥有完整的染色体组。

4. 有丝分裂与无丝分裂有什么区别？有丝分裂通过纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞，包括四个明确的阶段。

而无丝分裂则没有纺锤体，染色体的分离是通过核膜的融合和裂解来实现的。

5. 请描述无丝分裂的过程及其优势。

无丝分裂是指细胞在核分裂过程中，没有纺锤体的情况下，染色体通过核膜的融合和裂解来分离。

它的优势是分裂过程较简单，速度较快。

6. 实验室中的细胞培养通常采用哪种分裂方式？为什么？实验室中的细胞培养通常采用有丝分裂。

因为有丝分裂过程中染色体分离较为稳定，可以确保子细胞遗传物质的正常分配，并且对于实验研究更加可控。

7. 请解释细胞分裂在生物体中的重要性。

细胞分裂是生物体生长和发育的基础过程。

通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量，替换老化和受损细胞，修复组织损伤，以及生殖繁殖等。

细胞分裂对于维持生物体的正常功能和生命活动至关重要。

答案1. 有丝分裂是指细胞在核分裂过程中，通过形成纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞的过程。

2. 有丝分裂的阶段及其特点：- 有丝分裂前期：染色体开始凝缩成线状，核膜开始解体。

细胞分裂数学试题及答案
一、选择题
1. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？
A. 染色体数量保持不变
B. 染色体数量减半
C. 染色体数量加倍
D. 染色体数量随机变化
2. 细胞周期中，哪个阶段染色体最为明显？
A. 间期
B. 有丝分裂前期
C. 有丝分裂中期
D. 有丝分裂后期
二、填空题
3. 在有丝分裂的______期，染色体会聚集在细胞的中央，形成“中心板”。

4. 细胞分裂的最终目的是实现______的增殖。

三、简答题
5. 请简述细胞分裂的四个阶段及其特点。

四、计算题
6. 假设一个细胞经过N次连续的有丝分裂后，细胞数量变为2^N。

如果一个细胞经过5次分裂，计算最终的细胞数量。

五、论述题
7. 论述细胞分裂在生物体生长发育中的作用。

答案：
一、选择题
1. C. 染色体数量加倍
2. C. 有丝分裂中期
二、填空题
3. 中期
4. 细胞
三、简答题
5. 细胞分裂的四个阶段包括：
- 间期：细胞准备分裂，进行DNA复制。

- 前期：染色体开始凝聚，核膜消失。

- 中期：染色体排列在细胞中央，形成中心板。

- 后期：染色体分离，向细胞两极移动。

四、计算题
6. 2^5 = 32
五、论述题
7. 细胞分裂是生物体生长发育的基础，通过细胞增殖，生物体可以增加细胞数量，形成组织和器官，实现生长和发育。

同时，细胞分裂也是生物体修复损伤和维持正常功能的重要机制。

高二生物试题一、选择题1．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片 B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片 D．解离—染色—漂洗—制片2．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础3．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期4．细胞有丝分裂的意义表现在（）A．产生的子细胞有更大的变异 B．使子细胞中染色体数各不相同C．使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致D．生物的生长发育过程中，使所有体细胞的染色体数目保持一致，从而保证了遗传物质的稳定性5．用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时，发现大部分细胞处于分裂的间期，只有少数细胞处在分裂期，根据细胞周期的知识可解释为（）A．细胞分裂有严格的时间性，该实验材料的取材时间不好B．细胞分裂周期中，间期所占的时间明显长于分裂期，所以大多数细胞处于间期C．分裂间期与分裂期没有明显的界线D．分裂期细胞不稳定，容易破裂死亡6．下列关于分裂间期的叙述正确的是（）A．间期就是指两次DNA复制之间的时期B．间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期C．间期是指上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前这段时期D．间期是染色体出现到着丝点分裂之间的时期7．在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（）A．形成四分体 B．非同源染色体的自由组合C．同源染色体分离D．着丝点一分为二8．动物卵细胞与精子形成不同之处是（）A．次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B．卵细胞不经过变态阶段C．减数分裂时，染色体复制时期不同D．一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞9．果蝇体细胞中有4对8条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是（）A．2对4条 B．4对8条 C．8条 D．4条10．下列关于同源染色体的叙述，错误的是（）A．同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的B．同源染色体的形状、大小一般都相同C．减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体D．减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体11．如图所示的细胞正处于（）A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期C．有丝分裂后期D．减数第二次分裂中期12．在某动物的卵细胞核中，DNA的质量为A g，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中DNA质量为（）A．4A g B．8A g C．A g D．2A g13．下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期，其中，示意减数分裂第一次分裂中期的图示（）14、某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误．．的是（）A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同15、下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）16、下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是（）A．同源染色体联会B．同源染色体分离C．着丝点分裂、染色单体分开D．染色体数目减半17.一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期的染色体数为a、减数分裂第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c。

图1 图29.在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（ ）13．下图甲～丁为某动物睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，该动物体细胞染色体数为2n 。

其中不可能．．．出现的图像是（ ）A ．甲图B ．乙图C ．丙图D ．丁图14.依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的 ( )A ．DNA 自我复制的方式B ．是否出现星射线C ．细胞质分成两部分的方式D ．自身的蛋白质合成的方式 30.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确．．．的是 （ ）①该蛋白质中含有2条肽链52个肽键 ②图2中含有的R 基是①②④⑥⑧③从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 ④控制该蛋白质合成的mRNA 中至少含有51个密码子A ① ②B ① ③C ② ③D ① ④31．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab ：aB ：AB ：ab 为4：4：1：1，若这个生物进行自交，其后代出现纯合体的概率是：（ ） A 、1／16 B 、1／64 C 、1／100 D 、34／100A B C D33. (13分)下图中的A 和B 是某种生物的两个细胞，A 是细胞的亚显微结构模式图，B 是细胞分裂过程中的图像，C 图表示A 图中⑨结构的示意图，请据图分析并回答：（1）A 图所示的分泌物其产生、运输、加工、分泌到细胞外依次经过的结构是 （填序号）。

（2）A 图中⑧结构的功能是 ；⑤的作用是 。

(3)B 图中染色体的运动所需能量是由某种细胞器产生的，该细胞器相当于A 图中[ ] 。

(4)B 图中E 的形成是与某种细胞器有关的，该细胞器相当于A 图中的[ ] 。

(5)从B 图的染色体行为上可以断定，该细胞正在进行 分裂，B 细胞分裂形成的子细胞叫做 ，每个子细胞中含有 条染色体。