如果把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候
学》，和原文的标题相比哪个更好，为什么？
原题更好。原文题目把大自然拟人化了，显得生动 而有情趣，又很新颖，比用《一门丰产的科学——物 候学》这样的题目更容易吸引读者，也更合乎“科学 小品”这类文章的特点。语言是人类最重要的交际工 具，把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”， 也形象地说明了认识它、研究它的重要性。
1自然段）
B：（改文）立春过后，春天来了。各种花依次开放， 再过两个月，燕子也来了。……到了秋天，果实成 熟，植物的叶子也落下来了。
比一比：
A：（原文）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快 耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布 谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公 阿婆，割麦插禾。” （第2自然段） B：（改文）杏花开了，要赶快耕地；桃花开了，要 赶快种谷子。布谷鸟叫了，要割麦插禾了。
《大自然的语言》
活动一：找一找，明方法
要求： 跳读课文，找出运用说明方法的语句，
说说这些语句运用了什么说明方法，有什 么作用？
说明方法
举例子 作比较 列数字 引用 打比方 下定义 …和…相比、相对于…… 数词（概数、确数）
引号 像、是、当作, ……是……,这就是……,叫…… 一种是……,另一种是……
5.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生 物。 （第4自然段）
运用打比方的说明方法，把活生生的生物比 作“活的仪器”，生动形象地说明了物候观测的 重要性，增强了文章的趣味性。
6.北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆
叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天 左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料， 可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年 春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结 果受到低温的损害。 （第5自然段）
