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苏州大学2015/2016学年第1学期医学部级推荐课表2013级临床医学（本硕连读）1班（参与选课人数49人）2013级临床医学（本硕连读）2班（参与选课人数40人）2013级临床医学（本硕连读）（卓越医师）（参与选课人数30人）2013级临床医学、临床医学（儿科）（选课1班51人）2013级临床医学、临床医学（儿科）（选课2班51人）2013级临床医学、临床医学（儿科）（选课3班51人）2013级临床医学、临床医学（儿科）（选课4班50人）2013级临床医学（卓越医师）（参与选课人数45人）2013级法医学（参与选课人数23人）2013级口腔医学（参与选课人数49人）2013级医学影像（参与选课人数42人）2013级护理学（特色护理）（参与选课人数52人）2013级护理学（卓越护理）（参与选课人数28人）2013级医学检验技术（参与选课人数41人）2013级放射医学（放射治疗）（参与选课人数37人）2013级放射医学（核医学）（参与选课人数20人）2013级放射医学（医学物理）（参与选课人数15人）2013级预防医学（参与选课人数44人）2013级生物制药（参与选课人数38人）2013级药学普通班1班（参与选课人数36人）2013级药学普通班2班（参与选课人数30人）2013级药学（教改班）（参与选课人数22人）2013级中药学（参与选课人数39人）2013级生物技术（参与选课人数40+4人）2013级生物技术（免疫工程）（参与选课人数40人）2013级生物科学（参与选课人数24人）2013级食品质量与安全（参与选课人数28人）2013级生物信息（参与选课人数29人）。
读者·作者·编者Ｒｅａｄｅｒ，ＡｕｔｈｏｒａｎｄＥｄｉｔｏｒ中国睡眠研究会睡眠教育专业委员会睡眠专家讲座答疑（一）睡眠医学概论 由于睡眠障碍严重影响人们的生活、工作、学习和身心健康，睡眠障碍既是医学问题，也是社会问题。
为此，医护人员掌握科学系统的睡眠医学知识就显得尤为重要！这也是我们举办《睡眠医学》在线系列讲座的初衷！第一课中，韩芳教授向我们介绍了睡眠医学。
在中国，睡眠医学研究起步于２０世纪８０年代，发轫于睡眠呼吸暂停的诊疗，从２００７年被发展为独立学科，它是一门综合性很强的新型交叉医学学科，主要研究内容包括睡眠与觉醒、昼夜节律的生物学机制、各种类型睡眠障碍的病理生理机制、临床评估、诊断、预防及治疗。
通过韩教授的授课，我们了解到在国际疾病分类中，睡眠疾病有９０种，全球患病率为９％～１５％。
韩教授提供的各类睡眠相关疾病的录像中，我们可以清晰地看到老百姓口中经常说到的“睡不着、睡不醒、睡不好”到底是些什么，其实就是失眠、不宁腿综合征、发作性睡病、睡眠呼吸障碍、异态睡眠、运动障碍、睡眠癫痫等。
每种睡眠疾病都有具体的特征及相应的诊断标准。
规范诊断、规范治疗，建立睡眠中心，建立睡眠团队，才能将睡眠医学科学系统有序地发展下去。
正如韩教授所说：着眼于睡眠知识的学习、着眼于学科建设、人才培养，才能推进中国睡眠医学的发展，开创新的局面！答疑整理１ 来自浙师大心理系杨琪同学的提问：韩教授您好，请问睡眠在其他认知过程如记忆，所扮演的角色是？答：睡眠很重要的功能就是认知功能的改善。
我们知道睡眠剥夺可以影响着认知功能，睡眠呼吸暂停和很多睡眠疾病都可以引起认知功能障碍。
另外一个就是通过休息好，特别是ＲＥＭ或者非ＲＥＭ的深睡眠以后的认知功能改善，睡眠跟认知功能有密切的关系。
这里涉及着睡眠的时间长短，睡眠质量的好坏，还有睡眠节律，都是跟认知有关系的，是毫无疑问的。
２ 来自兰大一院刘维英同学的提问：请问韩教授，睡眠行为异常的治疗方法？答：治疗睡眠异常，一大类的有ＲＥＭ睡眠的或非ＲＥＭ睡眠的，非ＲＥＭ睡眠的行为异常里，很多的并不需要药物治疗，通过行为干预，比如说情绪的改善，是很重要的。
.1.睡眠的分期及生理功能β—兴奋状态的脑电波α—清醒状态的脑电波θ—入睡状态的脑电波δ---深睡状态的脑电波非快速眼动睡眠：0瞌睡期（：清醒向睡眠过渡）1 入睡期（α波减少，出现低幅的β和Θ波）2浅睡期（α波逐渐消失，Θ波增加，出现纺锤波）3中度睡眠期（慢波睡眠期，慢波增多，频率减低而波幅增高δ波增多），4深度睡眠期（弥漫性，高波幅δ波）（促进生长，消除疲劳，恢复体力）快速眼动睡眠：高频低幅的不同步脑电波，周期性快速眼动（学习能力与记忆，使人体平和而迅速的从睡眠转入清醒，脑功能修复）意义：在睡眠过程中，大脑和神经系统得到了修复整理，营养补充和能量储存2.DCSAD(1979)及ICSD(2002)对睡眠疾患的诊断分类方法DCSAD：(1)睡眠起始和睡眠维持障碍或典型的失眠症，失眠（insomnia）(2)过度嗜睡症（hypersomnia）(3)睡眠醒觉周期紊乱（disorders of sleep/wake schedule）(4)睡眠行为障碍（parasomnia）ICSD睡眠障碍（dyssomnia）内源性：指与脑功能异常相关失眠外源性：指外界干扰因素导致的睡眠紊乱睡眠觉醒周期紊乱：睡眠行为障碍（parasomnia）：在睡眠中不应发生的行为和躯体活动，常见于睡行症和梦魇。
继发性睡眠障碍（secondary sleep disorder）ICSD2(2002)：（1）失眠（2）与睡眠相关的呼吸疾患（3）非呼吸睡眠障碍所致的过度睡眠（4）昼夜睡眠节律障碍（5）异态睡眠（6）与运动相关的睡眠障碍（7）单独症候群，正常变异和尚未定义的项目（8）其他.3.引起睡眠障碍的原因一生物学原因（1）遗传因素（发作性睡病与遗传环境因素有关（2）体温变化。
失眠症与人体生物钟对体温的调控等问题有关。
（3）生物节律。
生物节律是理解睡眠现象的基础。
当生物节律被打乱时出现睡眠障碍。
松果体腺→褪黑素→对生物钟的设置有很大作用，黑夜来临时由产生。
《睡眠医学》试卷应用心理学二专业《睡眠医学》试卷（2010.6）一、最佳选择题（每题2分，共20分）1、下面哪项可以为睡眠医学的诊断提供全面的信息：CA、心电图B、眼动图C、多导睡眠图D、肌电图2、下例哪项不属于快波睡眠的特点：A、脑电图呈低幅快波模式 BB、多数人诉说没有做梦C、眼球在快速转动，约每分钟60次左右D、肌张力完全松弛3、NREM 4期是指：DA、入睡期B、浅睡期C、中睡期D、深睡期4、生长激素在睡眠的哪一期分泌达到高峰： AA、NREM 4期B、NREM 3期C、NREM 2期D、REM5、维持觉醒的神经机制有：BA、锥体外系B、上行网状激活系统C、小脑D、丘脑6、慢性失眠是指失眠时间： DA、＜1月B、1~3月C、3~6月D、＞6月7、＿因素占失眠病因的35%~44% AA、心理因素B、错误信念C、生物因素D、环境因素8、造成失眠的最主要心理因素是： BA、童年创伤B、情绪问题C、易感人格特征 D 怕失眠心理9、匹兹堡睡眠质量量表是评估近＿时间的睡眠状况。
CA、一周B、三周C、一月D、三月10、OSAS是指每夜7小时睡眠中呼吸暂停反复发作多少次以上：CA、10次B、20次C、30次D、40次二、名词解释：（每题5分，共15分）1、发作性睡病：发作性睡病是一病因不明的综合征，是于白天出现不可克制的发作性短暂性睡眠，又称过度睡眠和异常动眼睡眠，临床伴有猝倒发作、睡眠麻痹、入睡前幻觉。
2、睡行症：是指起始于夜眠前1/3阶段中NREM睡眠期的一系列复杂行为，以患者在睡眠中行走为基本临床特征，俗称梦游症或夜游症。
3、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征：是指于睡眠期上气道塌陷阻塞引起反复发作的呼吸暂停和低通气，呼吸暂停时出现持续的气流停止，但膈肌与胸廓运动仍然存在，伴有打鼾、睡眠结构紊乱，频繁发生血氧饱和度下降、白天过度嗜睡等症状。
三、填空题：（每空格3分，共18分）1、发作性四联症是指：＿睡眠发作猝倒症睡眠麻痹睡眠幻觉2、剌激控制疗法基本目标是恢复床作为＿睡眠的功能。
