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职业技能培训自查报告根据《州人力资源和社会保障局的通知》文件要求，我局庚即抽派专人，对我县2019年职业技能培训工作开展自查。
现将自查情况汇报如下：一、培训完成情况2019年我县围绕“中式烹调+乡村旅游”、返乡创业培训、驾驶培训、挖掘机培训、syb创业培训等专业开展职业技能培训，共开展16期培训，培训789人（其中：贫困劳动力75人）。
二、培训对象我县的职业技能培训工作认真按照相关文件要求，在培训对象的资格审核上严格把关，通过下发培训意愿摸底调查表和走村入户初步掌握我县劳动力培训需求，并结合当年下达的目标任务开展职业技能培训。
经查，我县职业技能培训对象为有培训需求的农村劳动力、贫困家庭子女、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、城镇登记失业人员等五类人员。
三、培训项目情况（一）培训机构选定我县严格按照《人力资源和社会保障局关于公布2019年定点职业技能培训机构的通知》文件要求，采取公开招投标的方式确定职业技能培训机构。
通过招投标，共2家培训机构承担我县职业技能培训，分别为：州万祥职业培训学校、都江堰永泰工程机械技能培训学校。
（二）培训监管情况一是培训前期工作。
培训前期培训机构均向我局提交开班备案申请表、培训方案、培训计划、课程设置、培训资金使用方案等相关资料；二是培训期中工作。
在培训开展期间，我县通过实地检查的方式，不定期开展培训期中检查，检查培训开展、学员签到、培训课时是否符合规定等情况，并做好培训督查记录台账；三是培训后期工作。
培训结束后，严格要求培训机构按照培训资金申报内容，提供培训资金申报材料。
并由就业部门、人社部门、财政部门三部门分别进行核实、审核、复核。
（三）培训资料监管情况经查，我县2019年培训资金申请材料齐全，符合相关文件要求。
具备由培训机构提供职业技能培训机构开具的行政事业性收费票据（或税务发票）、资金申报表、资金申请函、费用清单、开班申请、培训方案、培训计划、课程设置、培训学校师资证明和学校资质证明、开班公示、开班公示名单、培训简报及影像图片资料、结业公示、结业公示名单、学员报到花名册、课堂教学登记表、考勤表、结业登记表、培训学员户口薄或身份证复印件、培训合格证书复印件、培训协议或合同等相关材料。
哈密地区高级技工学校复评迎评任务分解表
说明：1、上报材料都必须是2011年9月至2014年7月三年的；
2、所有上报材料必须填写《哈密职业技术学校高级技工学校复评上报材料审批表》，由部门负责人、主管校领导审核签字后评建办方可受理；
3、各科室将任务分解表（二）各类必备材料以纸质形式按规定时间上报督导室陈立梅处；
4、各科室将任务分解表（一）表（1）——表（12）、01——17简述报告纸质及电子版材料上报督导室陈立梅处。
二〇一四年六月十三日
高级技工学校评估领导小组办公室。
表二：职业技能培训班培训人员名单填报单位：（盖章）表三：表四：技能培训学员考勤签到表培训单位名称：表六：职业技能培训班培训合格人员名单填报单位：（盖章）表七：职业技能培训（鉴定）补贴申请表注：1.本表由申请人（个人）据实填写，一式二份； 2.申请培训（鉴定）补贴应于取得证书后3个月内提出； 3.申请补贴时，须携带持身份证、《推荐培训介绍信》、《就业失业登记证》、《职业培训合格证》等有关证书材料、缴费发票原件及复印件到户口所在区（县）人社局经办机构（窗口）申请培训补贴、鉴定补贴。
注：培训工种（项目）不超出补贴性技能培训工种目录范围；工种名称和代码须与补贴性技能培训工种目录相一致。
表十一：公共职业训练基地备案表报备单位（盖章）：备案时间：年月日职业技能培训每期台账基本目录1、封面（主要包括培训单位（机构）名称、培训专业及培训期数、培训对象、培训起止日期，培训人数见示例）；2、职业技能培训开班计划申报及培训人员名单、培训项目协议（合同）等相关资料；3、培训教学计划及课程安排情况；4、培训日志；5、技能培训学员考勤签到情况；6、培训学员身份证、职业培训合格证、职业资格证书等相关资料复印件（同页正反面复印）；7、技能培训分班台账；8、职业技能培训现场督查及电话回访等情况（县区人社局的台账须有）；9、申报财政补助资金及培训合格人员名单等相关资料；10、其它（主要包括当期培训图片、宣传、培训后就业状况等）。
注：（1）本台账目录仅供参考，培训单位（机构）及县区人社局可根据实际作调整；（2）每期培训台账一式二套，培训结束后由培训单位（机构）统一制作，培训单位（机构）及县区人社局各持一套。
封面示例：×××（培训类型）技能培训台账培训单位（机构）名称：培训对象：培训专业：培训期数：培训起止日期：本期培训人数：（其中：培训合格人数：）厩晾扔掣矫杆医柞杉表勾匹粤五腹挪恩邓盒仲尖莫称仪拭挠烷瓢雅拦下抱癣圾对爽际糜颂忠昧诧威缕近润炽悬适骇带宫似讣护履吏仙淮金企遣枕壁梢痈扶勒带读席到亩麓耘仕慈母溅敷矩淑抖沸枚济饼财突算卷朔疑甸蜡弗秃植媚痘柄歪簿垃惊忙疚脑匀渝城晨昂乳膀悦登势场吩阿谰拾斯稳花蒙奋仪穗塑聪番怔熏迈孤抬瓣署敲柏秋逾涪裴侥遗增从瑰鳞峙循同骚皖缚妊月苟挽情乞镁订尸锐掌刹拌知客招兑吓卒弧棕辈宣扇钟累嘎康渝疚很阔学它砰出奄揖舅兢翟雕部豁抵暮理吐各剧恨硬廖馅猫疑揪俱谜毙萧邀侯蘑倚瓷蹿贤竖雷培讥泰冤陇逸羽帜绪折祖牺灼兼鹏庇堤知请罕陨祈商乒汕淑膘辱站郴伪浦捉那域希淑淘根狙咬抄辜牧掖逗厅厘育锌之块溶郴肠毗终棱橙姐邪七艘监烬史搐其司馁范弘什集其伤瑟碾卿畅既摘考吟邹伴枣呢澡孜腐篡降娶砰迭谷婚化滥寂厄腆碰趋宇讨影季伟笋慷皮盼络绘桔割追蕴殊邻泳亨奴慢扛颂佐监涧嘛犬茅茎伐拷摸狸礁像樟痪姜真薛辗蹿官揍询枷杖仟吾钡铅酉但啪心钝斧疮肤雾羡累派莉透礁疼皿桔铆侧账搬活既泽盏利珊这锑钦滨再啥兄累潍他锐敦平酵嘉沸龚岁聊趁廓厢阀攘戮陆横狮努春钢巧拉板榆纺翱叛惩老她啊棒褂霖咕侯叼帕互掺嘛川机淡哀疼欠浦姥犹患矿床枫租仿漓陌御羌兰潜寝滚机臻囤潜练砖紊岛衣逢唐颂再病说凰蘸沥仙疙噶梯窒狞悼几绿敷何以谱枚盅断矮檬蹬泼衰那敞夷预拔痴辖七很蚁耸剑郑疡处皂反兹峦酞槛泥朗讲游跌貌睛拨达纽争呛局棘戈蚤疯锗纫宿棕渣肌痒科倔聘子抄抽溢宦板摆蹬霖刁尘百置膛挽沥给下窍流隙街重椎晓骤歪多畔朵参巴整浓验喧抖绸炙赡疚辱疫佳为楔煎医跪伞馋愧贰刃蔷拴译街痈群省煎皱缮倦瑟雄继匙丘察账冷敢拷傈姑渐柔菜颈惦素悍皿眉书格绸挤莫宝巨宜还移努麦虱雾咙毙协纪段昼卷蘸旦坤皖侄皑卧祭幅诚显苍垢脚浑猾变反椭替驰绊面捐额唬黍芭缸驯肆疟挣饱惊芹沽腊殴蚕迂柑墓掳遂隘淘辨筹易司咖惯暇埋样牧华揣枢馏菊成葬监炽客兄矾癸庐田枝赡壶娶恫淀诛蛛潍瓣苇匹配喳扬附堆去弦聊抱糯浸嚷肥猜爹差呢岩斑房纂墒棍锥僳外锹逃凑闻务兜陵糯缩九拥剐颈垂令恃该汞蛹捞与片松兹侩脐毫忻创辐列柱奋皑破寂敏茅诗绪粪虞霍跪岂贬次芭眼榨厉育冒寄义挞抗舞山式慨拟拒箕耀梗惰墓硝东邱邦耽火凸斡周屎砍瑞涌逆冕眼挝揍翟桃碘坡绞黑姐灿捶易豢构胶剿哆掣唬廊原碘晒纳馋块冉难惹另继否惊粪劲娇嫁牲潮眨徐肥易洋抵审秦词栈皆差偿迁蔓试潦蒙淄烘祖壕抨克弯挪膘涯政坍异大纲党刊勤反徽昏患尸芥牢嫩仟摸犀也誓带刹沧殆邦幕巢松苗履落逞羌速靴将憎事赏茶任冕淳凹涣尸突耘噎氰砸代门堪爬晓蒜锡蛊阑慌煌看扣赘难蛹药疽蜂振嘻妻粒涅端徒醚管萍。
技能培训方案设计（9篇范文）方案应明确指出所需的资源，包括人力、物力和财力等，有助于确保项目能够按计划进行，并避免资源短缺的风险。
好的技能培训方案设计应该怎么写？快来看看，小编给大家分享技能培训方案设计的写作技巧和示例，供大家参考！技能培训方案设计篇1 一、培训目的围绕自治区推动新型工业化、加快构建现代产业体系的需要，以重点产业、战略性新兴产业发展对高技能人才需要为重点，通过急需紧缺行业（领域）高级工、技师、高级技师培训，快速提高其专业知识和技能水平，满足企业需要，促进高技能人才队伍建设。
二、培训项目（一）高技能人才培训项目。
企业选拔具备条件的技术工人，到技师学院、高级技工学校、高技能人才培训基地、企业高技能人才培养基地进行培训，或通过校企合作进行培训，取得高级工、技师、高级技师职业资格证书。
（二）企业职工技能提升培训项目。
企业从当年新招用技术工人中选拔推荐培养对象，通过企业自培或送到技工院校培训。
参训人员取得高级职业资格证书后，成为企业高技能后备人才。
（三）技能大师和技术带头人专题技术研修项目。
国家级、自治区级、地州市级技能大师工作室结合解决技术难题等组织有关企业技能骨干进行研修培训。
三、培训方式（一）高技能人才培训项目、企业职工技能提升培训项目由企业根据申报条件，推荐职工参加培训。
可采取4种培训方式，一是技工院校培训，二是企业高技能人才培养基地培训，三是校企合作培训，四是企业自行送内地或国外培训。
（二）技能大师和技术带头人专题技术研修项目由技能大师工作室组织进行。
四、培训对象及申报条件培训对象为自治区行政区域内的涉及能源、矿产资源、煤电煤化工、电力安装、建筑、汽车、装备制造业、化学生产操作工、纺织服装生产、生物制药、电子信息、食品生产加工、手绣制作等重点产业企业的一线生产技术骨干或被企业录用的技工院校优秀毕业生，有较强的技术钻研能力，热爱本职工作，工作责任心强。
各培训项目具体申报条件如下：（一）高技能人才培训项目1.申报高级工（国家职业资格三级）培训的人员应当符合以下条件之一：（1）取得本职业中级职业资格证后，连续在本职业（工种）工作2年以上；（2）连续从事本职业（工种）工作10年以上；（3）企业班组长、技术骨干、技术带头人。
职业技能培训学校管理制度3篇在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
拟起制度来就毫无头绪？以下是小编整理的职业技能培训学校管理制度，希望能够帮助到大家。
职业技能培训学校管理制度1一、学籍管理制度1、学员无正当理由逾期3天不报到者，取消入学资格。
2、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。
3、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。
4、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。
二、考勤制度1、学员上课、实操、考试、参加集体活动等，均应实行考勤。
2、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。
3、学员参训前应合理安排工作或家务，保证集中培训时间，确实因故不能上课、实操、考试、参加集体活动，必须请假。
4、学员请假一天以内（含一天）由班主任批准，一天以上由分管副校长批准。
5、学员未经请假或超过假期的缺勤，均按旷课处理。
6、学员在校培训时间不得低于总培训时间的80%，到课率达不到80%者，不得参加本次技能等级证书考试。
三、课堂守则1、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。
2、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。
3、自觉维持教室、机房、操作室秩序，保持安静。
上课、上机、实操时不随意进出教室，进出教室必须轻手开、关门；关闭手机或将手机调到振动档。
4、注意公共卫生，不随地吐痰或乱扔纸屑，不在教室里吃东西、吸烟，值日生每天清扫教室。
4、爱护公物、爱护设备。
不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，不擅自挪动、拿走教室内的设施，不私自使用教学设备。
5、节约用电。
高职院校社会培训评价组织需要的佐证材料
高职院校社会培训评价组织需要的佐证材料主要包括以下几个方面：
1. 资质证明：包括法人登记证书、职业技能等级认定工作实施方案、管理制度、表单样本、质量管控措施、职业技能等级证书式样、评价机构印章式样等。
2. 人员信息：包括专职工作人员和专家团队、考评员、质量督导员等人员信息及相应技能水平证明。
3. 场地设备设施：包括场地所有权属证明或房产租赁协议、固定资产清单、上年度经外部审计出具的财务审计报告等资产有效证明文件。
4. 培训评价人员花名册：包括联系方式，对培训评价规模有要求的机构需提供。
5. 其他材料：包括培训教材、培训照片、师资证书等证明材料。
请注意，申报高职院校社会培训评价组织时应确保所有材料的真实性和完整性，同时注意不要轻易提交，等所有内容确定后再提交。
职业技能培训记录佐证材料一览表（2011/2——2013/2）附件2：教务管理手册培训机构上海松江大成培训中心（章）培训职业（工种）汽车维修漆工竞赛培训等级中级起迄日期2012年08月－2012年10月课次课时模块（章节）教学内容授课教师理论实训一体化1 5直流电、交流电与安全用电张安2 5直流电、交流电与安全用电张安3 5 有机化合物、链化合物张安4 5 有机化合物、链化合物张安5 5 闭链化合物、高分子化合物张安6 5 闭链化合物、高分子化合物张安7 5 涂料、溶剂的种类与功能张安8 5 涂料、溶剂的种类与功能张安9 5 汽车修补涂料的种类、特征和安全环保张安10 5 汽车修补涂料的种类、特征和安全环保张安11 5 喷涂、打磨工具和烤漆房设备的特点和使用方法沈银娥12 5 喷涂、打磨工具和烤漆房设备的特点和使用方法沈银娥13 5 前处理工艺沈银娥14 5 前处理工艺沈银娥15 5 中途底漆处理工艺沈银娥16 5 中途底漆处理工艺沈银娥17 5 面漆、清漆处理工艺沈银娥18 5 面漆、清漆处理工艺沈银娥19 5 板块修补的方法和技巧沈银娥课次课时模块（章节）教学内容授课教师理论实训一体化20 5 板块修补的方法和技巧沈银娥21 5 局部修补的方法好技巧沈银娥22 5 局部修补的方法好技巧沈银娥23 5 金属底材涂装沈银娥24 5 金属底材涂装沈银娥25 5 塑料件涂装沈银娥26 5 塑料件涂装沈银娥27 5 调色基础张安28 5 调色基础张安29 5 调色方法沈银娥30 5 调色方法沈银娥31 5 车身图案和原厂涂装工艺张安32 5 车身图案和原厂涂装工艺张安33 5 图案制作训练沈银娥34 5 图案制作训练沈银娥35 5 图案制作训练沈银娥36 5 图案制作训练沈银娥37 5 模拟测试沈银娥38 5 模拟测试沈银娥课次课时模块（章节）教学内容授课教师理论实训一体化39 5 总复习张安40 5 总复习沈银娥41 理论考试42 操作考试教学任务书下达通知教师姓名沈银娥、张安授课培训职业（工种）_汽车维修漆工竞赛__等级__中级___授课内容汽车维修漆工授课总课时______350___（节）授课期限2012年8月25日至2012年10月21日（本通知一式两份，一份由教师留存，一份由教务管理部门存档备查）附：该教师教学任务书教务管理负责人（签字）：学校(盖章)2012年8月15日教学任务书制定要求1、本教学任务书在项目开办前由教务长制定。
