全国通用版2019版高考化学大一轮复习第48讲认识有机化合物优选学案

【本讲教育信息】一. 教学内容：高考第一轮复习《化学必修2》第3章重要的有机化合物第1节认识有机化合物1. 有机物2. 甲烷、有机物的性质3. 烷烃、有机物的结构特点二. 教学目的1、认识有机化合物种类繁多的原因2、掌握甲烷的化学性质，了解取代反应的概念3、了解甲烷的结构，认识同分异构现象和有机化合物分子结构的多样性4、会书写1~4个碳原子烷烃的结构式、结构简式，认识有机化合物分子具有立体结构。

三. 重点和难点1、甲烷的性质，取代反应。

2、同分异构体，有机物结构的多样性。

四. 考点分析本节内容在高考中的主要考查点是；1. 甲烷的分子结构和化学性质，取代反应。

2. 同分异构现象和同分异构体。

3. 烷烃同分异构体的书写和判断。

4. 有机化合物分子的立体结构。

五. 知识要点有机化合物在自然界中广泛存在，与人类的生活、生产紧密关联。

有机化合物种类繁多、结构复杂、性质各异。

本节内容是以甲烷结构和性质为例初步介绍有机物的性质和有机化合物结构的多样性。

（一）有机物和烃1. 有机物（1）概念：含碳的化合物叫有机物（CO、CO2、H2CO3及碳酸盐等属于无机物）。

（2）元素组成：除含碳元素外常含有氢、氧、氮、硫、磷及卤素等。

（3）有机物与无机物的主要区别：2. 烃 仅含有碳和氢两种元素的有机物，称为碳氢化合物，也称为烃。

组成最简单的烃为甲烷。

（二）甲烷1. 分子组成及结构甲烷的化学式为：4CH 。

其电子式为：H C H H H⋅⋅⨯⨯⋅⋅⨯⨯，结构式为：H C H |H H|——，结构简式为：4CH 。

甲烷分子是正四面体构型，碳原子位于中心，四个氢原子位于顶点，四个H C —键完全相同。

2. 物理性质 甲烷是无色、无味、极难溶于水的气体，密度比空气的密度小（填“大”或“小”），是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。

3. 化学性质 甲烷在通常情况下性质较稳定，与强酸、强碱、高锰酸钾等强氧化剂都不反应。

（1）氧化反应甲烷在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，无烟，产物为2CO 和O H 2，1mol 甲烷完全燃烧可以放出890kJ 热量，是一种高效、低耗、污染小的清洁能源。

选修 有机化学基础第一节 认识有机化合物考纲定位 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解常见有机化合物的结构。

了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。

4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

5.能正确命名简单的有机化合物。

6.了解有机分子中官能团之间的相互影响。

考点1| 有机物的分类与结构 (对应学生用书第206页)[考纲知识整合]1．有机物的分类 (1)根据元素组成分类有机化合物⎩⎨⎧烃：烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物等烃的衍生物：卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等(2)根据碳骨架分类(3)按官能团分类①烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。

②官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

③有机物的主要类别、官能团(1)有机化合物中碳原子的成键特点(2)有机物的同分异构现象a．同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但结构不同，因而产生了性质上的差异的现象。

b．同分异构体：具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

(3)同系物[高考命题点突破]命题点1有机物的分类1．下列物质的类别与所含官能团都正确的是()B[A项，羟基连在苯环上的有机物才称为酚，该有机物属于醇类，错误；B 项，该物质的官能团为—COOH，属于羧酸类，正确；C项，该物质属于酯类，含有醛基和酯基两个官能团，错误；D项，该有机物含有的官能团为醚键，属于醚类，错误。

]2．下列有机化合物中，有多个官能团：(1)可以看作醇类的是________(填编号，下同)；(2)可以看作酚类的是________；(3)可以看作羧酸类的是________；(4)可以看作酯类的是________。

【答案】(1)BD(2)ABC(3)BCD(4)E命题点2有机物的一般结构3．(2018·山西长治二中等五校联考)三位分别来自法国、美国、荷兰的科学家因研究“分子机器的设计与合成”而获得2016年诺贝尔化学奖，纳米分子机器日益受到关注，机器的“车轮”常用组件如下，下列说法正确的是()【导学号：97500195】①三蝶烯②扭曲烷③富勒烯④金刚烷A．①③均能发生加成反应B．①④互为同分异构体C．①②③④均属于烃D．①②③④的一氯代物均只有1种A[①中含有苯环，能够与氢气加成，③中含有碳碳双键，能够发生加成反应，A正确；①④分子中含有的碳原子数不同，分子式不同，不是同分异构体，B错误；③中只含有碳原子，不属于烃，C错误；③中没有氢原子，没有一氯代物，④中含有2种氢原子，一氯代物有2种，D错误。

（全国通用）2019版高考化学一轮复习第48讲高分子化合物有机合成与推断学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用）2019版高考化学一轮复习第48讲高分子化合物有机合成与推断学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（全国通用）2019版高考化学一轮复习第48讲高分子化合物有机合成与推断学案的全部内容。

第48讲高分子化合物有机合成与推断1．高分子化合物(1）有机高分子化合物及其结构特点①定义相对分子质量从几万到十几万甚至更大的化合物，称为高分子化合物，简称高分子。

大部分高分子化合物是由小分子通过聚合反应制得的，所以常被称为聚合物或高聚物。

②有机高分子的组成a．单体：能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物。

b．链节：高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位.c．聚合度：高分子链中含有链节的数目。

（2）合成高分子化合物的两个基本反应①加聚反应小分子物质以加成反应形式生成高分子化合物的反应，如合成有机玻璃的方程式为：②缩聚反应单体分子间缩合脱去小分子（如H2O、HX等）生成高分子化合物的反应.如乙二酸与乙二醇发生缩聚反应,其化学方程式为:n HOCH—CH2OH＋n HOOC—COOH错误!2。

(3）高分子化合物的分类其中，塑料、合成纤维、合成橡胶又被称为三大合成材料.2．有机合成的分析方法和原则（1）有机合成的分析方法①正向合成分析法的过程基础原料―→中间体―→目标化合物.②逆向合成分析法的过程目标化合物―→中间体―→基础原料。

(2）有机合成遵循的原则①起始原料要廉价、易得、无毒或低毒性。

《有机化学》教学设计：教学目标：1．落实基础，着力构建学生有机化学知识的网络和体系2．突破重点、难点，提高解题技巧和能力。

3．培养和提高学生对有机化学知识的综合能力、迁移能力、运用能力、探究能力、创新能力专题设计：一常见有机物结构、性质及结构与性质的互推，二常见有机物结构与同分异构体，三常见有机反应类型的判断。

课时安排：专题一2课时，专题二、专题三各1课时，共4课时小专题一：常见有机物结构、性质及结构与性质的互推一、几种重要烃的比较二、几种重要烃的衍生物的比较2CH）或K2Cr2O小专题拓展结构(官能团）决定性质，性质反映结构(官能团）重要反应的断键机理共线、共面的母体有机物小专题二：常见有机物的结构与同分异构体一、同分异构体的书写方法与规律书写有机物的同分异构体时要按一定的顺序，避免遗漏和重复，一般的思路为：类别异构→碳链异构→位置异构。

1．判类别：根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构。

2．写碳链：根据有机物的类别异构写出各类别异构的可能的碳链结构（先写最长的碳链，依次写出少一个碳原子的碳链，把余下的碳原子挂到相应的碳链上去。

）3．移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各条碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，再上第二个官能团，依此类推。

4．氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。

二、同分异构体数目的判断1．等效氢法有机物分子中，位置等同的氢原子叫等效氢，有多少种等效氢，其一元取代物就有多少种。

等效氢的判断方法是：（1）同一个碳原子上的氢原子是等效的。

如分子中—CH3上的3个氢原子等效。

（2）同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子是等效的。

如分子中，在苯环所在的平面内有两条互相垂直的对称轴，故有两类等效氢。

2．换元法对多元取代产物的种类判断，要把多元换为一元或二元再判断，它是从不同视角去想问题，思维灵活，答题简便，如二氯苯和四氯苯的同分异构体都为3种。

（全国通用版）2019版高考化学大一轮复习第48讲认识有机化合物考点4 研究有机物的一般步骤和方法考题集萃实战演练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用版）2019版高考化学大一轮复习第48讲认识有机化合物考点4 研究有机物的一般步骤和方法考题集萃实战演练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（全国通用版）2019版高考化学大一轮复习第48讲认识有机化合物考点4 研究有机物的一般步骤和方法考题集萃实战演练的全部内容。

第十二章第48讲考点四1．（2016·北京卷）在一定条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。

有关物质的沸点、熔点如下：对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点138********/℃熔点13－25－476/℃下列说法不正确的是( B)A．该反应属于取代反应B．甲苯的沸点高于144 ℃C．用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D．从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来解析甲苯生成二甲苯和苯，可分别理解成甲苯中苯环上的氢被甲基取代、甲苯中的甲基被氢取代，A项正确;同系物中,碳原子数越多，沸点越高，所以甲苯的沸点应低于二甲苯，即低于138 ℃，B项错误;苯的沸点最低，可最先分离出来，C项正确；三种二甲苯间沸点相近，熔点差异大，将温度控制在稍低于13 ℃，对二甲苯结晶析出，D项正确。

2．(2016·全国卷甲节选)已知：A的相对分子质量为58，氧元素质量分数为0.276,核磁共振氢谱显示为单峰；错误!。

A、B间转换为A错误!B。

(1）A的化学名称为__丙酮__。

（2)B的结构简式为____，其核磁共振氢谱显示为__2__个峰,峰面积之比为__6∶1(或1∶6)__。

第1节 认识有机化合物[考试说明] 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。

3.了解测定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。

4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

5.能够正确命名简单的有机化合物。

[命题规律] 本节内容是高考的必考点，考点如下：一是判断有机分子中的官能团并书写其结构简式或名称；二是由有机化合物的结构推测其可能具有的性质；三是同分异构体的书写及数目判断；四是有机化合物分子式及结构的确定，特别是确定分子结构的物理方法，如红外光谱和核磁共振氢谱。

考点1 有机化合物的分类及官能团知识梳理1.按元素组成分类根据分子组成中是否有C 、H 以外的元素，分为烃和烃的衍生物。

2．按碳的骨架分类3．按官能团分类(1)烃的衍生物：烃分子里的□01氢原子被其他□02原子或原子团取代后的产物。

(2)官能团：决定有机化合物□03特殊性质的原子或原子团。

(3)有机物的主要类别、官能团和典型代表物类别 官能团 代表物名称、结构简式烷烃 —甲烷CH 4 烯烃 □04 (碳碳双键)乙烯□05CH 2===CH 2 炔烃□06—C ≡C —(碳碳三键) 乙炔□07CH ≡CH芳香烃 —苯卤代烃 —X(□08卤素原子) 溴乙烷□09C 2H 5Br 醇□10—OH(羟基) 乙醇□11C 2H 5OH 酚 苯酚□12C 6H 5OH 醚 □13 (醚键)乙醚□14CH 3CH 2OCH 2CH 3 醛 □15—CHO(醛基) 乙醛□16CH 3CHO 酮 □17 (羰基)丙酮□18CH 3COCH 3 羧酸 □19—COOH(羧基) 乙酸□20CH 3COOH 酯□21 (酯基)乙酸乙酯□22CH 3COOCH 2CH 3 氨基酸□23—NH 2(氨基) □24—COOH(羧基) 氨基乙酸□25(1)可以根据碳原子是否达到饱和，将烃分为饱和烃和不饱和烃，如烷烃、环烷烃属于饱和烃，烯烃、炔烃、芳香烃属于不饱和烃。

认识有机化合物（原创）李银方要点精讲要点1、有机化合物的分类1．按碳的骨架分类链状化合物：如CH3CH2CH2CH3、CH3CH=CH2、HC≡CH等有机化合物脂环化合物：如∆，环状化合物芳香化合物：如又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。

2．按官能团分类（请填写下列类别有机物的官能团）类别官能团饱和或一元有机物通式烷烃烯烃炔烃芳香烃卤代烃醇酚醚醛酮羧酸酯要点2、有机化合物的结构特点1．碳原子的成键特点①碳原子价键为四个；②碳原子间的成键方式：C—C、C=C、C≡C；③碳链：直线型、支链型、环状型等④甲烷分子中，以碳原子为中心，4个氢原子位于四个顶点的正面体立体结构。

2．分子构型：甲烷：正四面体型乙烯：平面型苯：平面正六边型乙炔：直线型3．同分异构现象及同分异构体的书写有机化合物的同分异构现象主要种类：a碳链异构：，，b官能团异构：和；CH2=CH—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CHc 位置异构：CH3—CH2—C≡CH和CH3—C≡C—CH3d 对映异构：（D—甘油醛）和（L—甘油醛）要点3、有机化合物的命名1．习惯命名法碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。

如：戊烷、辛烷等。

2．系统命名法①选主链：分子里最长的碳链（如果有两条含C原子数相同的最长，选含支链最少一条作主链）叫“某烷”-②定起点：主链中离支链较近的一端编号：1、2、3…（如果有多种定起点方式，采用支链位置序号之和最少的那一种方式）③把支链作为取代基④写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基；要点4、研究有机化合物的一般步骤和方法研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤：(1)用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯；(2)对纯净的有机物进行元素分析，确定实验式；(3)可用质谱法测定相对分子质量，确定分子式；(4)可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。

高中化学一轮复习 第1章 认识有机化合物精品学案 新人教版【高考目标定位】考纲导引考点梳理1.知道有机物中碳的成键特征，了解常见有机物中的官能团，能正确表示简单有机物的结构。

2.了解有机物存在异构现象，能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式（不包立体异构体）。

3.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。

4. 了解测定有机化合物组成和结构的一般方法。

1. 有机化合物的分类。

2. 有机化合物的结构特点。

3. 有机化合物的命名。

4.研究有机化合物的一般步骤和方法。

【考纲知识梳理】酯化水解氧化还原消去加成加成卤代烃炔烃烯烃醇醛酸酯氧化酯化水解氧化消去取代水解加成有机物的“金三角”地带一、有机化合物的分类 1．按碳的骨架分类链状化合物：如CH 3CH 2CH 2CH 3、CH 3CH=CH 2、HC ≡CH 等 （1）有机化合物 脂环化合物：如∆，环状化合物 芳香化合物：如2．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团．又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。

二、有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点(1)碳原子的结构特点碳原子最外层有 4个电子，能与其他原子形成 4个共价键．(2)碳原子间的结合方式碳原子不仅可以与氢原子形成共价键，而且碳原子之间也能形成单键、双键或三键．多个碳原子可以形成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环也可以相互结合，所以有机物种类纷繁，数量庞大．2．有机化合物的同分异构现象(1)概念化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构现象．具有同分异构现象的化合物互为同分异构体．(2)同分异构体的类别①碳链异构：由于分子中烷基所取代的位置不同产生的同分异构现象，如正丁烷和异丁烷；②位置异构：由于官能团在碳链上所处的位置不同产生的同分异构现象，如1丁烯和 2丁烯；③官能团异构：有机物分子式相同，但官能团不同产生的异构现象，如乙酸和甲酸甲酯；④给信息的其他同分异构体：顺反异构，对映异构．3.同分异构体的书写方法（1）同分异构体的书写规律①烷烃烷烃只存在碳链异构，书写时应注意要全面而不重复，具体规则如下：成直链，一条线；摘一碳，挂中间，往边移，不到端；摘二碳，成乙基；二甲基，同、邻、间．②具有官能团的有机物一般书写的顺序：碳链异构→位置异构→官能团异构．③芳香族化合物取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对3种．⑵常见的几种烃基的异构体数目(1)—C3H7：2种，结构简式分别为： CH3CH2CH2—、(2)—C4H9：4种，结构简式分别为：⑶同分异构体数目的判断方法①基元法如丁基有四种，则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体．②替代法如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体，四氯苯也有三种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH4的一氯代物只有一种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一种．③等效氢法等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：a.同一碳原子上的氢等效；b.同一碳原子上的甲基氢原子等效；位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效．研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤：(1)用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯；(2)对纯净的有机物进行元素分析，确定实验式；(3)可用质谱法测定相对分子质量，确定分子式；(4)可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。