第一单元++繁荣与开放的社会
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七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,夏禹传位给其子启,实行世袭制。
- 商朝(约1600-1046年):因水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周(约1046-771年):实行分封制,建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期(770-476年):诸侯争霸,战争频繁。
- 战国时期(475-221年):七雄并立,各国进行社会改革,最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文:商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,是中国最早的成熟文字。
- 青铜器:商周时期的重要工艺品,用于祭祀和礼仪。
第二单元:统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革,包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后,建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律,加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义,标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安。
- 文景之治:汉文帝和汉景帝时期,国家政治稳定,经济恢复发展。
第三单元:汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权,设立郡国,并推行推恩令。
- 实行盐铁官营,加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期,卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴,解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元:两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张,改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪,能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派,提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起,主张修身养性,炼制丹药,求得长生不老。
历史复习提纲第一单元繁荣与开放的社会——隋唐1、581年杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。
589年,杨广率军南下灭陈,统一全国。
隋文帝创立的三省六部制对后世影响深远。
618年隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。
618年李渊建立唐朝,定都长安。
2、大运河:(1、)开凿目的:为了加强南北交通,巩固对全国的统治。
(2)、时间、人物:605 年,隋炀帝杨广下令开凿。
(3)三点:大运河以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南抵余杭(今杭州)。
(4)、四段:由北向南,分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
(5)、连通五大水系:从北向南先后连接海河、黄河、淮水、长江和钱塘江五大水系。
(6)、地位:全长2000多千米,是古代世界上最长的运河。
(7)、影响:大运河的开通加强了南北交通,促进了南北经济、文化的发展与交流;但也加重了人民的负担,加速了隋朝的灭亡。
(联系地图和插图掌握)3、贞观之治:(1)、出现原因:唐太宗吸取隋亡的教训,在政治上,进一步完善三省六部制,加强了中央集权;在经济上,继续推行均田制,奖励垦荒,轻徭薄赋;在民族关系上,坚决抵抗外族骚扰,同时又加强各民族的友好交往;重用贤才,虚心纳谏,魏征、房玄龄和杜如晦(房谋杜断)。
(2)、表现:政治清明,经济得到恢复和发展,百姓安居乐业。
历史上称这段时期为“贞观之治”。
4、唐太宗时文成公主入藏与松赞干布和亲,传播了中原先进的农业、手工业和科技文化,促进了吐蕃经济文化的发展,密切了汉藏两族的关系。
唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹。
5、武则天是我国历史上惟一的女皇帝,国号周。
武则天主政期间,(1)、继续推行唐太宗时期的各项政策。
(2)、重视农业生产;(3)、破格选用贤才,开创殿试和武举,完善科举制度提拔、重用庶族出身的官吏。
,使得当时的政治、经济和文化继续发展被。
其统治被称为“政启开元、治宏贞观”,是一个有作为的皇帝。
6、唐玄宗任用姚崇、宋璟等为相,励精图治,革除积弊,实行了一系列的改革措施。
部编版七年级历史下册第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的社会》知识点归纳第1课隋朝的统一与灭亡(特点:繁荣一时,二世而亡)一、隋的统一1、隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
(隋文帝杨坚,年号开皇,史称“开皇之治”)2、隋朝的统一:(1)589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
3、隋初的统治的巩固:(1)措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。
(2)结果:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
4、隋朝统一全国的条件:(1)客观条件:○1人民渴望统一;○2北方民族大融合和南方经济的发展;(2)主观条件:○1隋文帝励精图治;○2陈后主荒淫无道。
二、开通大运河(重点)1、开通者:隋炀帝2、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
3、时间:605年开始4、大运河的规模:○1一中心两点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
○2共分四段(从北到南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
○3连接五大水系(从北到南):连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
5、地位:全长2000多公里,大运河是古代世界上最长的运河。
6、意义(影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
7、评价隋朝大运河○1积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家的统一。
○2消极影响(后果):耗费了大量的人力、物力、财力,给劳动人民带来沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。
(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能因此而亡国)8、隋朝开凿大运河的有利条件(隋炀帝为什么能够开通大运河?)○1隋朝时,国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性;○2隋文帝统治时期,国家经济繁荣,使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;(隋朝前期,经济发达,国家实力增强,为大运河的开凿提供了经济保障)○3利用已有的天然河道和古运河作基础。
《繁荣与开放的社会》复习教案第一章:隋唐时期的繁荣与开放1.1 讨论隋唐时期的繁荣表现,如经济发展、文化繁荣等。
1.2 分析隋唐时期开放的表现,如对外贸易、文化交流等。
1.3 复习隋唐时期的重要历史事件,如开皇之治、贞观之治等。
1.4 总结隋唐时期的繁荣与开放对中国的影响。
第二章:宋朝的经济与文化繁荣2.1 探讨宋朝经济发展的原因,如农业、手工业、商业等。
2.2 分析宋朝文化繁荣的表现,如文学、艺术、科学等。
2.3 复习宋朝的重要历史事件,如王安石变法、靖康之变等。
2.4 总结宋朝的经济与文化繁荣对中国的影响。
第三章:元朝的统一与开放3.1 讨论元朝统一中国的过程与原因。
3.2 分析元朝开放的表现,如对外贸易、文化交流等。
3.3 复习元朝的重要历史事件,如忽必烈建立元朝、元朝的对外征战等。
3.4 总结元朝的统一与开放对中国的影响。
第四章:明朝的繁荣与封闭4.1 探讨明朝繁荣的原因,如农业、手工业、商业等。
4.2 分析明朝封闭的表现,如海禁政策、闭关自守等。
4.3 复习明朝的重要历史事件,如永乐盛世、明朝的衰落等。
4.4 总结明朝的繁荣与封闭对中国的影响。
第五章:清朝的繁荣与开放5.1 探讨清朝繁荣的原因,如农业、手工业、商业等。
5.2 分析清朝开放的表现,如对外贸易、文化交流等。
5.3 复习清朝的重要历史事件,如康乾盛世、鸦片战争等。
5.4 总结清朝的繁荣与开放对中国的影响。
第六章:民国时期的动荡与开放6.1 探讨民国时期动荡的原因,如政治冲突、社会变革等。
6.2 分析民国时期开放的表现,如新文化运动、辛亥革命等。
6.3 复习民国时期的重要历史事件,如五四运动、国共内战等。
6.4 总结民国时期的动荡与开放对中国的影响。
第七章:改革开放以来的繁荣与开放7.1 探讨改革开放以来中国经济繁荣的原因,如市场经济改革、外资引入等。
7.2 分析改革开放以来中国文化的开放表现,如文艺复兴、国际交流等。
7.3 复习改革开放以来中国的重大历史事件,如邓小平南巡、香港回归等。
历史知识歌谣记忆(七年级下册)第一单元繁荣与开放的社会——隋唐第1课隋朝的统一杨坚建隋5 8 1,定都长安隋文帝。
5 8 9年隋灭陈,实现南北大统一。
到了炀帝修运河,巩固统治通南北。
南达涿郡北余杭,中心洛阳为最长。
永通邗沟江南河,贯通海黄淮长钱。
此河开通万世利,南北经文促发展。
第2课贞观之治李渊建唐称高祖,定都长安今西安。
世民政变玄武门,太宗贞观盛世现。
房谋杜断魏征谏,开明民族天可汗。
松赞干布娶文成,汉藏关系促发展。
第3课盛唐气象武周则天女皇帝,治宏贞观启开元。
姚崇宋璟辅玄宗,前期开元唐全盛。
玄宗后期图享乐,安史之乱渐衰落。
都城长安闻世界,坊居市商甚繁荣。
第4课唐朝的民族政策与科举制度唐朝开明民族策,汉藏和同为一家。
太宗中宗联吐蕃,文成金城皆入藏。
回纥南诏和靺鞨,首领皆受玄宗封。
太宗则天管西域,安西北庭都护府。
科举诞生隋朝时,炀帝最先设进士。
太宗国学扩规模,则天殿试和武举。
明经进士两科目,公平竞争用考试。
教育文艺大发展,此制延续一千三。
第5课唐朝的对外关系唐朝对外大开放,交往遍及亚欧非。
新罗最多留学生,日本学唐影响大。
鉴真东渡到日本,文化交流美名扬。
玄奘西行到天竺,写成大唐西域记。
第6、7课隋唐的科技与文艺隋朝李春赵州桥,单孔拱桥中最早。
唐朝雕版金刚经,世界最早印刷品。
一代药圣孙思邈,千金要方和翼方。
诗歌唐朝最鼎盛,李白杜甫白居易。
浪漫李白誉诗仙,现实杜甫为诗圣。
颜筋柳骨书法妙,多宝玄秘广流传。
巧艺画圣吴道子,维摩诘像传神作。
甘肃敦煌莫高窟,壁画雕塑举世骄。
第三单元民族政权竞立和南方经济的发展——辽宋夏金元第8课北宋和辽、西夏的并立五代十国继唐朝,军阀割据大混战。
9 1 6 年阿保机,统一契丹都上京。
9 6 0 年赵匡胤,陈桥兵变建北宋。
北宋与辽澶州战,澶渊之盟宋给币。
西北党项又兴起,先战后和夏称臣。
北宋西夏辽并立,战和相并和主流。
第9课南宋和金的对峙女真建金阿骨打,1 1 2 5灭掉辽。
1 12 7又灭宋,靖康之变北宋亡。
第一单元繁荣与开放的社会一、知识导引(一)表解知识点1.隋唐的政治与经济2.合同为一家(民族关系)3.对外友好往来(外交关系)4.辉煌的隋唐文化(二)剖析重难点1.隋朝为什么能开通纵贯南北的大运河?隋朝大运河的开凿是当时政治经济发展的需要。
首先,隋朝的政治中心在北方,而大部分粮食要依靠江淮地区供应。
依靠陆路运输,运量小,速度慢,费用大,无法满足需要。
我国主要河流大多为东西走向,开通南北运河,利用水力运输,已是势在必行。
其次,隋灭陈后,需要加强对江南的控制。
隋炀帝开通大运河的主要目的,就是“为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治”。
不可否认,隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。
隋文帝统治二十余年使隋朝的经济实力迅速增强,为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。
隋朝大运河,与长城一样是古代世界最雄伟的工程之一。
大运河的开通,成为南北交通的大动脉,促进了南北经济的交流,巩固了国家统一的局面。
2.唐太宗与“贞观之治”唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
唐太宗是我国历史上著名的政治家,他居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。
唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了“贞观之治”的出现。
“贞观之治”包括三方面内容:一是唐太宗开明的治国思想。
他从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡的教训,勤于政事,任用贤才,虚心纳谏;他采取开明的民族政策,与边疆少数民族保持着密切的联系。
二是唐太宗治国的政策和措施。
他重视发展生产,减轻农民的赋税徭役,注重节俭;他虚心纳谏,任用贤才;发展科举。
三是治世局面的形成。
在唐太宗统治期间,唐朝社会经济繁荣,政治清明,国力加强,“贞观之治”局面形成,为盛世经济的繁荣奠定了基础。
3.唐朝盛世经济繁荣的表现唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期。
盛世最重要的反映是在经济繁荣方面。
古代经济的发展,主要反映在农业和手工业的发展上。
七年级上册历史全册要点第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,建立于公元前2070年,由大禹建立。
- 商朝(约1600-1046年):因水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,其中盘庚迁都至殷,商朝才稳定下来。
- 西周(约1046-771年):周武王灭商后建立,实行分封制,开发边远地区,形成对周边民族的辐射和影响。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期(770-476年):周王权威下降,诸侯争霸,战争频繁。
- 战国时期(475-221年):诸侯国数量减少,各国进行社会改革,寻求富国强兵之道。
1.3 秦统一中国- 秦国实行商鞅变法,成为最强大的国家,最终在秦始皇嬴政的领导下统一六国,建立秦朝(前221年)。
第二单元:政权分立与民族融合2.1 三国鼎立- 赤壁之战后,曹操、孙权、刘备三家各自控制一方,形成三国鼎立局面。
2.2 两晋南北朝- 西晋统一后迅速衰落,内迁的少数民族与汉族矛盾加剧,导致八王之乱和西晋灭亡。
- 北方进入十六国时期,南方则处于东晋统治下。
- 南北朝时期(420-589年):南朝历经宋、齐、梁、陈四个王朝,北朝则有北魏、东魏、西魏、北齐和北周五个王朝。
2.3 隋的统一与大运河- 隋文帝杨坚统一北方,隋炀帝时期(605年)开凿大运河,促进南北经济文化的交流。
第三单元:繁荣与开放的社会3.1 唐朝的繁荣- 唐朝(618-907年)是中国历史上的一个强盛时期,开创了贞观之治和开元盛世。
- 唐朝实行开放的对外政策,与周边国家和地区有广泛的交流。
3.2 五代十国- 唐朝灭亡后,北方出现五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)的更替,南方则有十多个政权并立。
3.3 北宋与辽、西夏、金的并立- 北宋(960-1127年)建立后,与辽、西夏、金等民族政权并立,战争和和平交替出现。
第四单元:科学技术与思想文化4.1 科学技术- 古代中国的科学技术包括农业技术、手工业技术、医药学、天文学、数学、地理学、物理学等领域。
1.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短却光芒四射。
”下列对“光芒四射”的理解不正确的是( )A.使南北重新统一B.隋炀帝的励精图治C.隋炀帝的科举制度正式形成D.大运河是古代世界上最长的运河2.如果我们排演关于唐太宗的历史短剧,下列言论不能作为他的台词的是( )A.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”B.“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。
”C.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”3.. 中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。
历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是( )A. 汉武帝B. 唐太宗C. 武则天D. 忽必烈4.“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……。
自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。
”这是唐玄宗礼部尚书对__▲ __的描述( )A. 行省制B. 科举制C.监察制 D. 三省六部制5、.2009 年5 月23—28 日,第二届中国诗歌节在陕西省西安市举行。
此次诗歌的主题是“盛世中国,诗意长安。
”下列能反映唐代社会生活和谐的诗句是( )A.回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身B.剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳C.朱门洒肉臭,路有冻死骨D.地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣6、汉唐时期,西域与内地商业贸易往来频繁,丝绸之路空前繁荣。
对此,下列内容中表述不正确的是( )A.西汉时期中原传入西域的有凿井、铸造技术B.西域传入汉朝内地的有毡、毯、唢呐、良种马C.唐朝时从内地运往西域的有丝织品、茶叶、铁器D.西域运往唐朝内地的主要是纸张和农具7、创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。
自古以来中华民族就是富有创新精神神的的民民族。
结合所学知识探究以下问题。
探究一制度篇(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。
元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?(2 分)(2)现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。
穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么?(2 分)探究二经济篇(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。
列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。
(2 分) 探究三文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一” 。
让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
……飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
― ― 李白大江东去,浪淘尽千古风流人物…… ― ― 苏轼(4)根据上述和所学知识,说出我国唐朝和宋朝文学的主要表现形式。
并举一例这一时期领先世界的科技成就。
(4 分) 探究四感悟篇(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1 分) 答:(1) 行省制。
(2) 科举制。
(3) 曲辕犁和筒车。
(4) 唐:诗和宋:词;印刷术、指南针或火药的发明或应用( 答任意一点即可,其他符合题意的也可给分) 。
(5) 吸收和借鉴前人宝贵经验;努力学习先进文化知识;勤思多问;培养吃苦耐劳的精神;勇于实践等。
( 答出其中一点或其他符合题意的一点均可) 。
8、1141 年后,我国北方经济逐渐恢复,南方经济得到发展。
这主要是因为( )A.南宋与金订立了和约B. 宋辽议和C.北宋陆续消灭了各地的割据政权D. 经济重心的南移9、“苏湖熟,天下足” 、景德镇兴起为瓷都、临安的商业超过东京反映的是中国古代( )A.经济重心的南移B. 手工业的进步C. 商业的繁荣D. 农业的发展10、. 以下对两宋时期经济和社会生活的描述,不正确...的是( )A.苏州、湖州是主要的稻米产区B.景德镇是江南最大的瓷器制造中心C.大城市中出现了娱乐场所“瓦子”D.四川地区出现了世界上最早的纸币——会子11、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,汉朝之后的1000 年,对中国人来说,是一个伟大的黄金时代。
阅读材料,回答问题繁荣与开放的社会材料一唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。
对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。
世界上与唐朝交往的国家有七十多个。
丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。
中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
(1)依据材料一,从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
(3 分)耕田人与牧羊人的冲撞与交融材料二观点:暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。
而暴力冲撞既有血与火的灾难,又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
(2)根据材料二的观点,把下面四个事件进行分类。
(4 分)靖康之变岳飞抗金宋金和议金朝变革女真习俗和平交流:暴力冲撞:传统的儒家文明材料三中国文明的特点是统一和连续。
……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3 )材料三认为中华文明有何特点?据元朝时期的史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化” 。
(2分) 答: (1)①范围广泛,许多国家都有往来;②内容丰富,涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域;③具有双向性,外国与中国互相学习,相互吸收先进的经济文化。
( 概括材料的内容也可)(2) 和平交流:宋金和议;金朝变革女真习俗。
暴力冲撞:靖康之变;岳飞抗金。
(3) 特点:具有统一性和连续性。
举例:蒙古族进入中原,建立元朝,统一中国。
大力推行以汉法为主要内容的改革( 或答忽必烈改制及其具体内容也可;12、现在流行的影视穿越剧,因其许多剧情与历史史实不符,而遭到学者批评。
下列电视剧情节符合史实的是( )A.秦朝统治者向陈胜、吴广投降,秦朝灭亡B.唐太宗在进行武举考试C.北宋毕升开始用活字印刷术书籍D.曹操在阅读小说《三国演义》13、中国古代文化源远流长,博大精深,蕴含哲理和智慧,泽被后人,光耀世界。
阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料二英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。
” (2) 唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例加以证明。
(4 分)材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。
——李约瑟《中国科学技术史》(3)例举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就并说明其对世界文明进步所起的作用。
(4 分)答:(2)唐政府鼓励外国商人到中国贸易、居住;日本遣唐使和留学生学习唐朝文化(制度、文字等);鉴真东渡日本传播唐文化;新罗(朝鲜)派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化(官制、科技等);朝鲜的音乐传入中国;玄奘西游(天竺)并取回大量佛经潜心研究;唐朝吸收周边各国的传统乐舞并加以创新等。
(3)活字印刷术,促进了世界文化的传播;火药广泛运用于军事,有利于西方资产阶级战胜封建势力;指南针用于航海,在地理大发现(或新航路开辟)中起了重要作用。
13、. 张择端是潍坊历史上著名的画家,为后人留下了一幅描绘北宋市民生活的《清明上河图》。
这幅画作属于()A. 人物画B. 山水画C. 风俗画D.花鸟画14、唐朝时发明的筒车,主要优势体现在()A.运用了自然力 B .可调节水的流量C.可用于排涝 D .提高了耕作技术15、科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我围延续了一千多年。
新罗、日本都曾受到科举制度的影响。
科举制是()A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B.用分科考试的方法来选拔官员C.地方官员推荐真才实学的人做官D.皇帝直接任命有真才实学的人做官16、“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。
重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。
” 诗中提到的皇帝历经千年,褒贬不一,但还是有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。
这位皇帝的突出贡献是()A . 戒奢从简,虚心纳谏B.增设殿试和武举C .派文成公主人藏和亲D.重视地方吏治17、小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是A.政权分立和民族融合B.中华文明的起源C.统一国家的建立D.繁荣与开放的唐朝18、唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是()A . 巩固了隋朝的统治B.有利于中外文化交流C . 促进了南北经济交流D.加强了民族融合19、读史可使人明智。
有一部史书叙述了从战国到五代的历史,是我国古代最卓越的编年体通史巨著,它是()A . 《资治通鉴》B .《史记》C.《春秋》D .《尚书》20、穿越时光隧道,来到北宋都城东京,体验宋朝人的一日生活,我们不能做到的是()A.游夜市,喝冷饮B•坐牛车,住邸店C.逛“瓦子”,吃甘薯D挂年画,贴“桃符”21、“一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香。
”歌曲《龙文》形象地赞誉了我国的A.书法艺术 B .绘画艺术 C .音乐艺术 D .舞蹈艺术22、王强同学复习中国古代文学史时,对其主要成就进行了归纳整理,其中有一项出现了错误。
这一项是A.唐朝诗歌创作成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易B.杜甫的“三吏”“三别”是史诗里的不朽篇章C.宋代文学家具有豪放风格的有苏轼、辛弃疾、李清照D.元曲的代表作有《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《墙头马上》郑光祖《倩女离魂》23、(10分)宋元时期,我国多民族国家继续发展,经济繁荣,文化灿烂。
阅读材料,回答问题。
材料一《中国历史纪年表》(部分)(1)右图中政权①的建立者是谁?建立政权②的是哪个民族?从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么?(4分)材料二两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏瑚熟,天下足”。
(2)结合所学知识,说明材料二中现象出现的原因。
(2分)材料三明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪,……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。
”(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象?这一时期出现了一个新民族,它的名称是什么?(2 分)材料四美国学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。