【作文范文】我的小制作初二作文
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我的小制作初二作文为题作文
我的小制作——初二作文为题作文
在我的心中,小制作是一种能够发挥孩子们创造力的好方法。
我还记得当我上初二时,我做过一个小制作,这个小制作不仅让我更了解了自己的兴趣爱好,更重要的是,它让我对生活有了更细致的观察。
这个小制作是我根据自己的兴趣制作出来的。
我喜欢唱歌和听音乐,所以我制作了一个小音响。
在制作过程中,我先研究了相关的原理,然后按照说明书照着做,最后把音响装在一个透明的盒子里,让里面的电子元件和电线完全展现出来,看起来非常有设计感。
制作完成后,我用这个小音响听了许多自己喜欢的音乐,并且也分享给了我的好朋友。
我的小制作不仅给了我自己很大的满足感,还让我的朋友们对我充满了好奇。
制作小音响的过程中,我不只是学会了制作一个音响,更重要的是,它让我明白了设计的力量,它是如何能够影响人们的心情。
这个小音响不仅让我感到快乐,还给了我一些宝贵的经验和启示,这些经验和启示将对我的未来产生影响。
在制作小音响的过程中,我想到了一个很重要的问题:生活是如此的美好,我们不能只是被动地享受,而是应该更主动地去感受生活的魅力并学着发挥自己的能力。
我相信,只要每个人都热爱生活,充分发挥自己的能力,我们一定能够创造出更充满生命力的生活。
总之,我的小制作不仅仅是一个创意的产物,更是一个受到启示的故事。
这个小制作让我打破了小小的局限,明白了生活中的乐趣和美好,它给我的生活带来了更多的感动和启示。
我相信,在未来的日子里,我还会继续尝试创造更多的小制作,通过这种自己创造的方式来提高自己的生活品质并且激励着自己要更好地去生活。
我的小制作(合集10篇)我的小制作作文1星期六晚上,我和爸爸开头开工了。
动什么工呢?那就是变废为宝,让一件废品经过我们的加工制作,变成一件既能联系生活,又特别有用、美观的“宝贝”,这就是我们要动的工。
那用什么制作成什么呢?我苦思冥想都想不出来,不是太冗杂,就是没意义,想了十几个变废为宝的方法,都不满足,一整张白纸都被我们画满了图和草稿。
突然我灵机一动,咦?对了,或许爸爸小时候做过,去问问吧。
这一问可好了,爸爸还真想起来了一件小时候做过的东西,让废易拉罐摇身一变,成为一个精致的烟灰缸。
这个做法不冗杂,做出来也挺有意义,刚好合我的心愿。
我笑眯眯的朝爸爸做了个鬼脸,然后就去预备材料了。
好了,一切都预备完毕了,正式开工喽!我们说干就干,照着从前的思路按部就班地制作了。
我们先从易拉罐偏上三分之一处剪断,上半部分做烟灰缸的盖,下半部分做烟灰缸的底。
先做烟灰缸的底,顺着易拉罐的壁,向下剪出36条粗细匀称的瘦长条,然后每六条一组,类似织布的方法一条压一条的编织出一个花瓣。
以此类推,再编制出另外五个花瓣。
这样一个秀丽的莲花烟灰缸底座就OK了。
下面再做上边的烟灰缸盖。
用剪刀沿着易拉罐的边剪出波浪形小花瓣,这样更美观一些。
最终把盖倒扣在底座上,再倒一点儿水进去就大功告成!这个烟灰缸,可以收集烟灰,也可以把抽完的烟头放进去。
哇!这个烟灰缸真的是又美观又有用哦!我可喜爱了。
经过爸爸的帮助,我最终胜利了!最终提示一句,制作时要有家长帮助,要留意平安!我的小制作作文2我有许多小制作,但让我称心如意的只是去年为了给爸爸做礼物的那个喷气小船。
为了做这个小制作,我先来到爸爸的工具箱,由于爸爸的这个工具箱里有很多材料。
我从工具箱中找到了一大块泡膜和一段铁丝。
找到了这两种材料,我又从冰箱里拿出一个很小的鸡蛋。
我再从抽屉里拿出只剩一点儿的蜡烛,然后将水彩笔,纸张和胶布拿来,便预备开头做了。
我先把鸡蛋扎一个小洞,让蛋清和蛋黄流出来。
在这时,我发觉,有些蛋清不管我用牙签怎么挑,都流不出来,无论我怎么倒,也倒不出来。
我的小制作作文12篇整理我的小制作作文12篇在现实生活或工作学习中,大家都不行避开地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的我的小制作作文,欢迎阅读与保藏。
我的小制作作文1橡皮泥美食街真喧闹啊!有的捏汉堡,有的捏瓜果,有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根饭。
我先从我的橡皮泥盒里拿出一团洁白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”,再用小刀切成小小的白米粒,然后,把白米粒放在塑料碗里。
再然后,用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇,插在白米粒上面。
接着,拿出橙色的橡皮泥,滚成一个圆,用滚机往下一滚,变成了一个圆形,盖在饭和蘑菇上,当作酱料。
最终,我拿出两个棕色的橡皮泥,把它当作刚刚出炉的鸡块,放在酱料上面。
一万培根饭就完成了。
我给老师和同学们看了,他们纷纷谈论说这是美味佳肴呢。
有几个嘴馋的同学,小声地说:“假如这是真的培根饭,我就吃了它。
”我的小制作作文2我做过很多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗洁净。
接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。
再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。
最终在鸡蛋壳的脸上画画。
在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。
画好了,认真一看还真是“一表人才”。
我开头检查不倒翁的性能,摇了一下又站了起来。
我兴奋的喊了起来“胜利了!”每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感。
也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折,永久不倒下的精神。
我的小制作作文3秋天到了,秋天把火红色给了枫树。
秋天把金黄色给了银杏树,银杏树的叶子就像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的酷热。
我的小制作初二作文在我的成长过程中,我遇到的事情非常多,多得像沙滩上的贝壳,数也数不清。
但有一件事深深地刻在我的脑海里,令我现在也难以磨灭。
那次是老师布置我们做一个小制作。
以下是WTT 为大家整理的我的小制作初二作文,希望你们喜欢。
我的小制作初二作文篇1我的小制作今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:“瞧我的,花篮一会儿就完成。
”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹,害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。
我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后,我决心不再骄傲了。
我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。
怎么办呢?哦,对了,我马上拿剪刀把花边剪小一些。
我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。
我接着从瓶子的上部剪了一条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。
但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半途而废。
于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。
想好后,我便把花边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看,五颜六色,挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上的花,顿时灵机一动,对,少了花。
我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果真好看多了。
不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。
倒进一些有颜色的水,行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。
我的一次小制作初中生作文上个周末,我决定做一个小制作,这个小制作就是“自制迷你风扇”。
本来我只是想着给自己找点事做,结果却折腾出了不少趣事。
首先,我得从材料说起。
我上网查了一下,发现要制作这种小风扇,其实材料特别简单:一个小电池、一个电机、几片塑料纸,还有一个小开关。
于是,我就跑到文具店,把这些东西一股脑儿买齐了。
回到家,开始我的小制作之旅。
一开始,我想象中的制作过程是这样的:拿起电机,插上电池,一切都那么简单顺利。
结果实际操作起来,那叫一个麻烦!首先是塑料纸的问题。
网上教程上说的“塑料纸”其实是“塑料薄片”,很薄很薄的那种,拿在手里容易扭曲。
而且,我买的塑料片是从一包透明的文件袋里剪下来的,那可真是名副其实的“透明薄纸”,怎么都难看得过去。
于是,我一边剪,一边自言自语:“这塑料纸,能不能再给我一些合作?”接下来就是电机和开关的安装了。
我的电机原本以为很小巧,结果却比我想象中的要大一点,安不上。
于是,我得拿出工具,把电机的外壳稍微削薄一点,整整磨了好几个小时,才勉强把它安在风扇的主体上。
这个过程中,我爸走过来问我在干什么,我说:“在做风扇。
”我爸不禁笑了:“你这是在给自己找乐子呢!”我只能无奈地笑笑。
最后的拼装过程也充满了挑战。
我得把电池和电机的线连起来,电池盒的夹子非常小,弄到最后,手都快抽筋了。
正当我感觉快要放弃的时候,我的好朋友小明来我家找我玩。
看到我这么辛苦,他也好奇地过来帮忙。
小明一边帮我扭线,一边调侃说:“你这风扇能不能别像个大风车似的?我们这里快要变成小型发电厂了!”听到他这么说,我不禁笑了。
终于,在经过了一番折腾后,我的迷你风扇总算完成了。
打开电源,风扇“嗡嗡”地转起来,尽管风力不大,但看到它真的在转,心里满满的成就感。
小明和我一起站在风扇前,享受着那微弱的风,大家都笑得特别开心。
小明还开玩笑说:“你这风扇要是能吹起我的课本,那就真的是发明了!”这次小制作虽然有点麻烦,但也让我体验到了动手的乐趣。
我的小制作作文我的小制作作文(集锦10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我的小制作作文,欢迎大家分享。
我的小制作作文1“哈哈!你钓了那么多的鱼,却做不好一条鱼。
”我嘲笑爸爸,为什么我这么说,因为我和爸爸刚刚制作完成了一条“小丑鱼”。
今天,爸爸宣布“我要做一条鱼!你去帮我拿一个一次性的杯子,还要水彩笔和彩纸。
”好的,我马上兴高采烈的去帮爸爸准备好了。
“好了,我开始了。
”“唰”“唰”“爸爸,你在干什么呢”我叫了起来。
“做鱼啊”“你别这样做,我在电视上看过,我来教你,第一步,要在纸上涂好颜色,然后剪成两个半圆的,中间剪成一条条的,但不要剪断,贴在杯子上,这样可以做鱼鳍。
”爸爸按照我说的方法做了起来“第二步画出鱼尾巴,然后涂色,再把它剪下来”我在涛涛不绝的说着,爸爸在“埋头苦干”,可我们配合的一点都不好,我还没有全部说完,爸爸就做好了,我一看爸爸的作品,一下子笑了出来,“尾巴剪的一边大一边小,眼睛画的也不圆,真是名符其实的“小丑鱼”“爸爸,既然你做了鱼,那我就考考你,为什么过年的时候,家家户户的饭桌上都会有一条鱼呢?”“因为鱼代表了年年有余,希望在新的一年里吉祥如意,获得大丰收。
我的小制作作文2明天,我准备去千岛湖玩啦!爸爸说:“我们自己做风筝吧!”说着就从家里的木棍堆里找到两根一模一样的两根木棍来。
我想:自己做风筝也不错!不仅提高了手工能力,而且质量也比外面的好呢!于是我说了一声:“行!”爸爸马上开始准备材料,天啊!他惊人的速度如同闪电侠一般,几分钟后,双面胶、剪刀、硬卡纸……能用的全上来了!可以开工了,不过,做风筝看着简单啊,做起来可难啦!我和爸爸先得架好竹签。
我们挑选了几根又细又薄的竹签,不仅保证了足够的支撑力,也保证了风筝的重量比较轻。
我们再往上糊一层桃花纸,上面画上自己想要的图案。
优选手工小制作作文4篇手工小制作作文1从小我就喜欢做手工。
只要家里用过的纸盒、纸筒、纸板和一些包花的彩纸、彩带等,我都会收起来,等到周末,我就把它们拿出来做自己喜欢的东西。
我们全家出去玩,妈妈总要带一部相机,随时记下我们的快乐。
于是,我也想自己做一个照相机来玩。
周末我决定动手做了。
我利用家里卷纸中的纸筒,利用一些纸板,我准备好剪刀、透明胶等工具,再选用一个纸筒做为照相机的身子,再把纸筒的右边画一个残魏笥眉舻栋残渭粝吕矗缓笥职讯悦嬉惨谎粝乱桓残危秩∫桓鲋酵布粝乱桓厘米长的圆筒用透明胶固定在剪好的残紊希魑嗷木低罚侔阎酵沧蟊哂眯〉痘惶厘米的口子,我又在纸板上剪下一块2厘米宽3厘米长的小纸板,插一半在那个口子里,作相机的快门。
再剪一小块纸板插在相机上面做开关……经过约半小时的工作,我的相机成功了,看着我自己做的相机我忍不住笑了起来。
拿着相机就跑过去给妈妈照相。
“妈妈,笑一笑!”我举起了相机“咔嚓”一声,妈妈一看我的.样子就忍不住笑起来,“哈哈……”笑声在家里响了很久、很久。
我还做了一只小鸟、小汽车……做手工增强了我的想象力,提高了我的动手能力,给我的课余生活增加了乐趣。
手工小制作作文2今天在课堂上,大家手忙脚乱,这可是在课堂上啊!他们都在干嘛呢?哦!原来他们在上一节活动课——制作小桔灯呢!究竟怎么做的呢?让我来给你们讲讲吧!做小桔灯需要准备的材料有:桔子、小刀、针线、蜡烛、小棒还有打火机。
首先拿出桔子和小刀,用小刀将桔子上半部分的皮给切下来,然后用手反复轻柔桔子,使桔子皮和果肉分开来。
再把桔子瓣一片一片的挖出来,注意!不要把桔子瓣挖出汁了,要不然放到蜡烛时就不好放了。
接下来把桔碗底部整理平,一个桔碗就出现在你面前了。
下面就该穿针引线和点蜡烛了。
先穿上线,再把线的'后面打上结,从桔碗上方有一根手指的距离处用针把线穿过去,再在它对应的地方把线穿过去,按照同样的方法,从另外一侧穿一条线组成一个正方形,在这些线的上面系跟小棒,拿出蜡烛,用打火机点着,在桔碗里滴上几滴蜡烛,以免蜡烛歪了。
我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文篇1我做过许多小制作,有笔筒,存钱箱等,最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。
制作烟灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀,万事具备,我的小制作正式开场了。
制作烟灰缸的步骤如下:首先将啤酒罐“头部”轻轻剪开,然后将啤酒罐剪成六十个均匀的小条,接着将每六条铝条向下压,左三条,向右扭一扭,右三条向左扭一扭,将六条铝条像篮子样编织,编织完后将铝条的尾端向后折,最后将头部盖上。
哈哈!一个漂亮的小制作烟灰缸就大功告成了。
望着自己心爱的杰作,我心里美滋滋的。
烟灰缸的用处是盛放烟灰、烟头,还具有一定的欣赏价值。
通过制作,我知道废品也可以变成爱不释手的宝贝,请大家和我一起争当“环保小卫士”吧!收获是无论做什么事情,我都要认认真真做好。
我的小制作作文篇2前几天看书的时候,我偶遇了一位“鸡蛋风铃先生”,看着他憨态可掬的样子,我喜欢极了,也想做一个。
来吧,说干就干!按照书上的制作说明,我先挑选了一个鸡蛋,看着被我选中的鸡蛋,我美滋滋的想:小鸡蛋你马上就要变成小鸟了,高不快乐?但是鸡蛋好似没有那么兴奋,仿佛在小声嘀咕:“我要变也是变成小鸡啊,怎么会变成小鸟呢,即使变成鸟,估计也是一只胖鸟吧!”先不管鸡蛋怎么想了,我要开场我的大作了。
首先,爸爸在鸡蛋的底部敲了一个小孔,帮我把蛋液弄了出来,留下蛋壳备用。
下面就看我的了,我先用彩泥做出了小鸟的眼睛和嘴巴,再用彩纸剪出了小鸟的翅膀和鸡冠,并在上面画上了漂亮的花纹,把这些都粘在蛋壳后,一只胖嘟嘟的小鸟就呈如今我面前了。
然后,我又找来一个矿泉水瓶子和一个小木棍,把瓶子从中间剪开,变成一个小鸟笼,放上小鸟,用彩泥把小鸟固定在木棍上,又找来几根彩线,彩线的一头系在木棍上,一头绑上了几颗钢钉。
哈哈哈大功告成!“叮铃,叮铃”听着风铃清脆的声音,好好听啊!我的小制作作文篇3上周五,教师布置了一项特殊的作业,那就是制作恐龙小报。
教师说:“同学们不仅要做恐龙小报,还要把制作过程记录下来哦。
2021初二作文精选我的小制作初二范文精选我的小制作初二范文(一)
我的小制作初二范文
最近我们班上组织了一个小制作活动,每个人都要制作一个小手工作品,分享给大家。
我选择制作了一个简单的手工风车,我觉得这个小风车很有趣,而且还可以利用自然风力
转动,很有意思。
我准备了一些材料,包括一张五彩纸、一个纽扣、一根细棍、一些胶水和胶带。
我先
把五彩纸剪成四个小正方形,然后在每个小方块上画上不同的图案,比如花、星星等等。
接着,我把这四个小正方形叠在一起,再在中心处用剪刀剪一个小口,然后把这个小口对
准一根细棍,并用胶带固定。
我在细棍的另一端固定上一个纽扣,这样就完成了一个小风车。
当我将这个小风车拿到班级展示时,同学们都被我的小制作吸引住了。
他们纷纷询问
我怎么做的,我很高兴地向他们展示了制作过程,并帮助他们制作了自己的小风车。
大家
一边制作一边交流,气氛非常活跃,而且我们的手工作品也越来越多,整个教室一下子变
得五彩斑斓。
我们把自己制作的小风车集中在一起,一起呼吸就能够感受到微风似的呼吸,办到.
原来普普通通的片纸,经过我们的设计、加工、组装,做出了别样的风格,真是非常有趣。
通过这次小制作活动,我学到了很多制作的技巧,也感受到了合作的乐趣,希望我们班还
可以多举行这样的活动。
我的小制作精选作文5篇我们精心制做的小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做的不太好,没我想象中那么漂亮。
现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
我的小制作作文1星期三晚上,我用坏了的小汽车,下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子,它的颜色是黑白相间的。
我还做了一样东西,是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物,它一手拿刀,一手拿着枪,它长了4只手,28条腿,每只手都拿着刀枪﹑炮﹑盾﹑好像在跟别人打架。
他还能站起来呢!星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看,老师看了之后哇!你真好啊!又拿给全班同学们看,同学们的眼中一下发出惊讶的眼光,说:“你真是个小小科学家啊!”我听了心里乐滋滋的。
回到家之后,我对爸爸妈妈说:“我做了一个车放着一个大怪物哟!”爸爸妈妈说:“你真是一个聪明的孩子呀!”我的小制作作文2这周,老师要求我们做个小制作。
想呀想,我终于决定了,做不倒翁。
说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了,开始做不倒翁了。
首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。
然后,装进三分之一的细沙。
接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。
最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。
它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后,我看它可爱的样子就饶了它。
我的小制作作文3我的小制作是一只小企鹅。
我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。
首先做企鹅的肚子,把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮,这样,企鹅可爱的大肚子就做好了。
再做企鹅的头,把两个相同大小的纸盒对齐,然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上,然后画上眼睛和嘴巴。
我的小制作初二作文
我的小制作初二作文篇1
我的小制作
今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这
件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:“瞧我的,花篮一会儿就完成。
”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺
了过去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,
那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹,害得我费了九牛二虎之力才把瓶
子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶
子的三分之一剪好。
我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后,我决心不再骄傲了。
我仔细地看了看下半边的瓶子,
便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条
花边剪太大了。
怎么办呢?哦,对了,我马上拿剪刀把花边剪小一些。
我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。
我接着从瓶子的上部剪了一
条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想
放弃了。
但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半途而废。
于是我想
呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。
想好后,我
便把花边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,
涂完后,我把花篮放在远处一看,五颜六色,挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看
见了妈妈梳妆台上的花,顿时灵机一动,对,少了花。
我从梳妆台上
挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果真好看多了。
不过,花篮
底下空空的,让人看了不顺眼。
倒进一些有颜色的水,行不行呢?万一
弄倒了呢?看来不行。
对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多
彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子,把所有的泡沫球全倒进花篮里,这样,一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们,如果你们想制作花篮的话,那就赶快动手吧!
我的小制作初二作文篇2
我的小制作
周末,“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。
由
于我一向喜欢做手工,就毫不犹豫地报了名。
我按照指定的时间准时来到群艺馆。
进到教室一看,已经有十来个同
学了,看来,这个活动还是挺受欢迎的嘛!还有我的好朋友嘟嘟呢~
人都到齐了,老师就开始教我们做万花筒。
这个很简单,当我们把各
个零件组装好后,透过哪个小孔,我仿佛看见了通往多彩世界的大门,真是奇妙极了!。