小学语文五年级下册 我爱大海 练习卷(五年级)同步测试.doc
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西师大版小学语文五年级上册看海练习卷(五年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)【题文】小小书法家。
zhēng fú jī dàng qián fù hòu jì()()()xiá xiǎng zhào yào bēn téng péng pài()()()【答案】征服激荡前赴后继遐想照耀奔腾澎湃【解析】试题分析:略【题文】比一比,再组词。
遐()潮()涌()跌()假()朝()踊()跃()【答案】遐想涨潮汹涌跌倒放假朝霞踊跃跳跃【解析】试题分析:略【题文】写出下列词语的近义词。
仿佛()征服()永不休止()单调()阻止()前赴后继()【答案】好像驯服永不停息乏味阻挡继往开来【解析】试题分析:略【题文】对号入座。
窜蹿1. 小猫一下子就( )上了屋顶。
2. 潮水看见低一点的石缝便乱( )。
【答案】蹿窜【解析】试题分析:“窜”本义指老鼠在地上乱跑,想找洞穴躲藏起来,后来引申为逃走,乱跑。
如东跑西窜,抱头鼠窜。
所以2,。
选择“窜”。
“蹿”,指向上跳。
如1. 小猫一下子就蹿上了屋顶。
【题文】课外阅读。
家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
部编版五年级语文下册专项检测卷(一)一、语音。
1.根据语境看拼音写词语。
lǒng zhào chén jì黑暗着整个海湾,天地间一片。
píng zhàng突然,海面上波涛汹涌,巨浪像一道阻隔了渔村与外界的联系。
如何逃离险境呢?渔民们纷纷chū móu huà cè shēng kēng,只有他一不地站在礁岩上,hōng rán注视着面前越来越高的海浪。
一个巨浪而来,yǎn jí shǒu kuài他一把推开身边的一个渔民。
巨浪裹fàng sì挟着他,地狂笑而去......渔民们爬上礁岩,fā zèng yì shí看着巨浪滔天的海面心中阵阵却又下地肃然起敬。
读了以上语段,我想用这两个成语来形容“他”。
2.在加点字的正确注音下面打“√”。
惭愧.(kùi kuì) 踌躇.( (zhù chú) 湛.蓝(zhàn zàn) 胚.胎(pī pēi)倭.瓜(wěi wō) 牛犊.(dú dù)搔.痒(shāo sāo) 毛毡.(zhān zān)倒.霉(dào dǎo) 秽.物(suì huì)遐.想(xiá jiǎ) 吆.喝(yō yāo)3.把下列加点字的音节补充完整。
眷.______uàn恋矜.j______持擒.q______拿燕.y______园点缀.______uì赞.z______许桅.w______杆环.h______游簇拥. ____ōng4.用“\”划去下列多音字不正确的读音。
应.答(yīng yìng) 血泊.(bó pō)应.该(yīng yìng) 停泊.(bópō)绷.带(bēng běng) 屏.幕(píng bǐng)绷.着脸(bēng běng) 屏.息(píng bǐng)骨.头(gǔ gū) 摩.擦(mó mā)骨.碌(gǔ gū) 摩.平(mó mā)5.下列词语中,不全是儿化音的一组是( )。
2019年科教版小学语文五年级下册3我爱大海同步试题1.给加横线的字注音。
朝霞薄云吞没咆哮调皮目的冉冉弧形2.将词语补充完整。
()相处()无穷欢()雀()()力尽()无际()涛()浪3.按要求写句子。
1.一轮红的耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。
(缩句)2.太阳()已经升起,()明月仍然高悬。
(填关联词)4.选词填空庞大巨大1.狂风暴起,海浪呼啸,巨浪是黑的,像一头()的黑色怪兽。
2.巨浪拍打着海中央()的礁石。
召唤呼唤1. 上午海涛声明显增大,好像海在做体育运动,也像在()游动的鱼群。
2.矫健的雄鹰自由地飞翔,时而发出高昂的叫声,似乎在()草原上的牛羊。
5.按要求填空“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。
“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。
在这个句子里应选择第()种解释。
6.写出下列词语的近义词和反义词。
变幻——()——()庞大——()——()凶恶——()——()坚定——()——()7.请填上合适的关联词语。
1、老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
2、李刚()刻苦学习,()成绩优秀。
8.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________②(指很自豪)___________________________________________________9.阅读下面文章,按要求作答。
秘密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。
村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。
我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。
远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。
傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。
它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……无名花是坚强的。
人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
1.(1)文章第3,4自然段末尾都用了省略号,它们的作用都是()A .表示内容的省略B .表示断断续续的语气C .表示话没说完2.(2)短文第3自然段写无名花是______的,第4自然段写无名花是______的。
3.(3)找出描写无名花无私的语句和描写无名花坚强的语句。
4.(4)短文第2,3自然段分别使用了哪些修辞手法?5.(5)在文中找出能概括文章主要内容的一句话。
6.(6)这篇短文表达了作者______。
7. 小明特别讨厌劳动,每次大扫除总是找各种理由逃避。
作为组长,你打算劝说他改掉这个缺点。
以下劝说的话中最得体的一句是()A .你太自私自利,净拖咱们组后退。
你再这样我就告诉老师了!B .你参加了大扫除,我就把游戏机借你玩。
统编版五年级语文下册期末综合测试卷一时间:90分钟满分:100分一、我是小小书法家。
(3分)二、看拼音,写字词。
(7分)1.清早,海面上 lǒng zhào( )着一层薄雾,十分安静。
不一会儿,船靠岸了,原本chén jì( )的mǎ tóu( )顿时变得热闹起来了。
2.我们骑着jùn mǎ ( )sì yì ( ) chí( )骋在碧绿 liáo kuò( )的大草原上,心情好极了。
三、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3分)A.牛犊.(dǔ) 颧.骨(quán) 污秽.(huì)B.埋葬.(zàng) 篝.火(guō) 蹿.下来(cuàn)C.胚.胎(pēi) 轧.伤(yà) 祷.告(dǎo)D.供.给(gòng) 澄.澈(dèng) 彼.此(bǐ)四、下列成语运用不正确的一项是( )(3分)A.爸爸妈妈含辛茹苦....地把我抚养长大,我要用优异的成绩来回报他们。
B.攀登科学高峰,需要坚定不移的决心,同归于尽....的勇气。
C.老黄牛任劳任怨....的精神难道不值得我们学习吗?D.雪中送炭....比锦上添花更能引起人们深切的感激。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.我如今挑掉一茎就是了。
(改为“把”字句)2.刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?”(改成转述句,意思不变)3.运用静态描写,写一写傍晚时的景象。
4.为了防止交通不堵塞,交管部门出台了一系列的交通管制措施。
(修改病句)六、根据所学知识填空。
(16分)1.诗中有童真。
读范成大的“童孙未解供耕织,”,我们体会到儿童的天真有趣;读杨万里的“稚子金盆脱晓冰,”, 我们体会到弄冰儿童的顽皮可爱;而雷震的“ ,短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。
2020-2021学年教科版语文五年级下册同步练习3我爱大海学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.给加横线的字注音。
()()()()朝.霞薄.云吞.没咆.哮()()()()调.皮目的.冉.冉弧.形2.填空⑴《我爱大海》写了大海的(______________)(______________)以及人们对于大海的(____________)。
⑵《我爱大海》一文的结构是(_____________),中间部分是按照(_____________)的顺序描写的。
请你用一个恰当的词语形容每一个时段的海。
早晨:__________________ 上午:___________________傍晚:__________________ 入夜:____________________3.将词语补充完整()相处()无穷欢()雀()()力尽()暴雨()涛()浪二、语言表达4.按要求写句子。
⑴一轮红的耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。
(缩句)_____________________________________________________⑵太阳(________)已经升起,(_______)明月仍然高悬。
(填关联词)⑶李明完成了作业。
(扩句)_______________________________________________⑷优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
(仿写一个比喻句)___________________________________________________⑸谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)_________________________________________________三、信息匹配5.选词填空庞大巨大⑴狂风暴起,海浪呼啸,巨浪是黑的,像一头(_____________)的黑色怪兽。
丹东“部编”2024年小学五年级下册语文第1单元期末试卷考试时间:100分钟(总分:110)B卷一、综合题(共计100题)1. 今天的课堂气氛很____。
答案:活跃2. 阅读理解填空题:在学校里,小朋友们参加了_______,展示自己的特长,互相学习。
3. 阅读理解填空题:夏天的午后,小蝉在树上_______,给炎热的天气带来了一丝_______。
4. 妈妈的手艺真____,我爱她做的饭。
答案:好5. 妈妈给我讲了一个____故事。
答案:有趣的6. 哪个行星以其美丽的光环而著称?A. 地球B. 土星C. 木星D. 火星7. 白雪皑皑,_______冬日寒。
答案:似8. 小朋友们在草地上____。
答案:追逐9. 书包里有我的____和书本。
答案:文具10. 阅读理解填空题:小朋友们在课堂上进行_______,积极发言,气氛热烈。
11. 小鸟在天空中自由____(fēi),它们无忧无虑。
答案:飞12. 我们要保护____,让地球更美丽。
答案:环境13. 阅读理解填空题:小朋友们在春天的阳光下_______,享受着温暖的阳光。
14. 我们要珍惜时间,____好每一天。
答案:过15. 听力填字:春天是万物复苏的_______。
16. 听力填字:动物园里有很多_______的动物。
17. 我爱我的____(jiā),它给我带来了温暖和____(ā)心。
答案:家安18. 我喜欢下雨天,雨滴在窗户上____(pā)嗒,听起来很舒服。
答案:啪啪19. 下列哪个是南极洲的特点?A. 热带雨林B. 冰雪覆盖C. 沙漠地带D. 高山草甸20. 小鸟在树上____。
答案:歌唱21. 世界上有多少个大洋?A. 3B. 4C. 5D. 622. 在艺术课上,我们学习了如何_______,发挥创意。
(答案:绘画)23. 海王星是太阳系中:A. 最小的行星B. 最远的行星C. 最大的行星D. 最亮的行星24. 拼音填字:在学校的运动会上,大家都在为同学们(______)(jiā) 加油,气氛非常(______)(rè) 闹。
西师大版小学语文五年级上册 1. 看海同步考试卷(五年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】不同的字可以有相同的读音,用恰当的字组词。
xì ( )心()统()弄石()xiá ( )想闲()洁白无()()长xī ( )阳()红柿()流潮()【答案】( 细 )心(系)统(戏)弄石(隙)( 遐 )想闲(暇)洁白无(暇)(狭)长(夕 )阳(西)红柿(溪)流潮(溪)【解析】【题文】细细推敲、感悟文中加线的字词,说说好在哪里。
1.如果从山上望下去,你可以看见那潮水像是一片叠一片的。
一片水拥到沙滩上了,接着就是第二片水盖在第一片上。
这样一片盖过一片,永不休止。
表达效果是:2.从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画,一点儿一点儿卷起来,到沙滩高处,画便卷完了。
表达效果是:3.等到高潮时,那不是一片一片地拥过来,却是一大块一大块地跃过来,跌过来了,到了沙滩上,便跳起来,飞起来,轰轰地怒号。
表达效果:【答案】1.“叠”和“盖”字很形象地写出了潮水一层加在一层上的样子,把作者远观潮水时所看到的景象生动地展现在读者的眼前。
2.把作者近观潮水时所看到的潮水互相包裹着奔涌向前的景象展示出来,表现了潮水的磅礴气势。
3.这些动词描绘出髙潮时潮水汹涌向前的景象。
运用了拟人的手法表达出涨潮高潮时的雄伟和壮观。
【解析】【题文】字、词、句天地1.下面是“一”字开头的成语,请为它们找到合适的位置。
一帆风顺一鸣惊人一举成名一路顺风一路平安(1)为船员远航送行()(2)为谈判代表送行()(3)为旅游观光者送行()(4)为体育代表团送行( )(5)为演讲参赛者送行( )2.把握近义词细小的差别,放到文中合适的位置。
僻静宁静恬静沉静安静幽静平静清静我在()的树林里找到了她。
她()地躺在一块小草坪上,()的脸上毫无表情,显现出死一般的()。
《我爱大海》同步测试题
一、补充句子
1、()飞机()冲向()的天空。
2、()风()吹()柳条。
二、缩句
1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
2.孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落进大海里。
3、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
三、按要求写句子
1、天空中的星星在闪烁。
比喻:
拟人:
2、寒风吹到脸上很痛。
夸张:
3、河水哗哗的流着。
拟人:
四、病句诊断
1、我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。
2、早晨起来我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
3、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
4、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。
5、老师要求同学们默默的朗读课文。
五、下列句子用了什么修辞方法。
1、梨花、桃花、海棠花……都开得笑盈盈的。
( )
2、爷爷走起路来,地皮都忽闪忽闪的。
()
3、黄河是中华民族的摇篮。
()
4、春天在哪里?春天在教室里,春天在操场上。
()
5、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。
()。
三亚部编版2024小学五年级语文第6单元测验试卷(有答案)考试时间:100分钟(总分:100)A卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 拼音填字:他每天都去(______)(tī)打篮球,锻炼身体,变得越来越(______)(qiáng) 壮。
2. 我在学校交到了很多____。
答案:朋友3. 阅读理解填空题:小鸭子学会了游泳,它在水里_______,变得越来越_______。
4. 下列哪个是中国的省份?A. 东京B. 河北C. 曼谷D. 纽约5. 天空中飘着_______,小鸟在自由地飞翔。
(答案:白云)6. 什么是黑洞?A. 一种星星B. 一种气体C. 一种无法逃脱的天体D. 一种流星7. 阅读理解填空题:小鸭子们在水池里游泳,它们一边游一边_______,非常快乐。
妈妈鸭子在旁边看着,微笑着说:“你们真是太棒了,要继续保持哦!”8. 千山鸟_______,万径人踪灭。
答案:万9. 地球上的最长河流是哪条?A. 亚马逊河B. 长江C. 尼罗河D. 密西西比河10. 阅读理解填空题:小猫咪最喜欢的玩具是一根_______,它每天都在家里追逐。
11. 我们在夜空中看到的星星大多数是:A. 行星B. 太阳C. 恒星D. 卫星12. 在博物馆,我们看到了许多_______,增长了眼界。
(答案:文物)13. 我喜欢在周末和朋友去____。
答案:游玩14.他每天都去____(xùn)练游泳,希望能在比赛中____(dé)奖。
答案:训练得15. 人面桃花相映红,_______相映成趣。
答案:花16. 我们要爱护每一____动物。
答案:只17. 听力填字:小朋友们在河边捡到了一只_______。
18. 阅读理解填空题:小朋友们在校园里开展了一次_______,大家一起清理环境。
19. 小河的水流得很____。
答案:缓慢20. 我们要保护____,让地球更美丽。
小学语文五年级下册 我爱大海 练习卷(五年级)同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题
(每空xx 分,共xx 分)
【题文】看拼音写词语。
fáng fú d ǎo y ǔ m ù b ù zh ào
( ) ( ) ( ) 笼 ( ) shu ò d à q ī li áng gu ài sh òu b ái m ò
( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】仿佛 岛屿 幕布 罩 硕大 凄凉 怪兽 白沫 【解析】略
【题文】选字组词语。
1.沫 抹
﹙ ﹚ 茶 白﹙ ﹚ 2.妻 悽
﹙ ﹚凉 ﹙ ﹚子 3.屿 与
﹙ ﹚ 狼共舞 岛 ﹙ ﹚ 4.硕 颁 ﹙ ﹚大 ﹙ ﹚奖
【答案】1. 抹 沫 2. 悽 妻 3. 与 屿 4. 硕 颁 【解析】略
【题文】看解释,写词语。
1.形容水流的清澈或石的明净( )
2.形容非常疲乏,一点力气也没有了。
( )
3.形容海浪汹涌的可怕情景。
( )
4.高兴得像麻雀那样跳跃起来。
形容十分欢乐的情景。
( ) 【答案】1.粼粼发光
2.筋疲力尽
3.惊涛骇浪
4.欢呼雀跃 【解析】略
【题文】写出下列词语的近义词和反义词。
变幻——( )——( ) 庞大——( )——( ) 凶恶——( )——( )
坚定——()——()
【答案】变化、稳定;巨大、渺小;凶狠、善良;坚决、动摇;
【解析】略
【题文】选词填空
庞大巨大
1.狂风暴起,海浪呼啸,巨浪是黑的,像一头()的黑色怪兽。
2.巨浪拍打着海中央()的礁石。
召唤呼唤
1.上午海涛声明显增大,好像海在做体育运动,也像在()游动的鱼群。
2.矫健的雄鹰自由地飞翔,时而发出高昂的叫声,似乎在()草原上的牛羊。
【答案】庞大;巨大;召唤、呼唤;
【解析】略
【题文】填上合适的关联词语。
1.老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
2.李刚()刻苦学习,()成绩优秀。
3.太阳()已经升起,()明月仍然高悬。
【答案】1.不仅……而且…… 2. 因为……所以…… 3.虽然……但是……
【解析】略
【题文】写出句子所运用的修辞手法。
1.巨浪也是黑的,像一头庞(páng)大的黑色怪兽,咆哮扑来,要吞没海中的一切。
2.这时的海是狂暴的海,是凶恶的海,这时的海给人的感觉大概只有恐惧了。
3.这种连岸上的人都感到恐惧的时刻,在大海之中一叶孤舟之上的人难道不是恐惧的心情吗?
【答案】1.比喻
2.排比
3.反问
【解析】1.本体:黑色的巨浪喻体:黑色怪兽
2.连用三个“这时的海”构成排比。
3.表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
【题文】根据原文回答问题。
阴云密布的夜晚,天是乌黑的,海是墨黑的,水天一色,是黑漆漆的一片,仿佛一个黑箱子倒扣在海面上。
狂风骤起,海浪呼啸,巨浪也是黑的,像一头庞(páng)大的黑色怪兽,咆哮扑来,要吞没海中的一切,也要吞没岸上的一切。
巨浪在征服了海洋之后,到达岸边逐渐筋疲力尽,最后用尽全力,口吐白沫倒在海滩上。
这时的海是狂暴的海,是凶恶的海,这时的海给人的感觉大概只有恐惧了。
这种连岸上的人都感到恐惧的时刻,在大海之中一叶孤舟之上的难道不是恐惧的心情吗?他们需要多么巨大的勇气,多么坚定的意志,才能度过这漆黑漫长、惊涛骇(hài)浪之夜啊!只有这种时候才能考验真正的远航探险者,也只有经历了这种考验的远航探险家才能到达目的地。
1.本段中1-2句运用()修辞手法,第3句运用()修辞手法。
2.这种连岸上的人都感到恐惧的时刻,在大海之中一叶孤舟之上的人难道不是恐惧的心情吗?(改成肯定句)
【答案】1.比喻拟人
2.这种连岸上的人都感到恐惧的时刻,在大海之中一叶孤舟之上的人是恐惧的心情。
【解析】略
【题文】课外阅读
我爱家乡的海
我爱家乡的海。
她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。
‖
夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。
我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。
落日的余晖,给大海铺上一层红纱。
温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥(y8,酒窝);海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。
啊!好一幅壮观的海浪图。
“哈哈!”“嘻嘻!”串串银铃般的笑声吸引了我。
啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。
层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。
潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝、拣海鲜的时刻。
人们高兴地喊着:“赶海啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着拥来了,沙滩上热闹起来。
人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。
我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中顿觉投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋。
夜幕垂下来,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放。
我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻悠的歌声,朗朗的笑声。
海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗,哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在迷人的夜色中。
‖
家乡的海呀,我多么爱你。
‖
1.用“|”把第二段分为三层,并写出各层层意。
2.读第三、四自然段,用“——”画出作者看到的;用“”画出作者听到的;用“”画出作者想到的。
(各画一处)
3.第一自然段中,作者把家乡的海比做________、________和________;这一自然段除了运用比喻的修辞方法外,还运用了________的修辞方法。
【答案】1.(1)(从夏夜的风……海浪图)讲夏夜,海城傍晚有醉人的气息。
(2)(从“哈哈!……脸蛋)讲孩子们在戏潮弄浪,吸引了“我”。
(3)(从夜幕垂下……夜色中)讲夜晚的景色十分迷人。
2.看到的:啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。
听到的:“哈哈!”“嘻嘻!”
想到的:心中顿觉投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋。
3.画,诗,歌,排比
【解析】1.第二段层次分明,学生应该反复阅读,揣摩各层意思用文中合适的词语进行概括
2.本题从看、听、想三方面考察学生的阅读能力。
3.她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。
【题文】写作
通过《我爱大海》的学习,我们仿佛在大海中航行了一天,经历了一次喜怒哀乐的心灵历程。
如果你是航海人,在这样的大海中航行,会产生怎样的感受?拿起你手中的笔,动手写写吧。
【答案】略
【解析】略。