“深入学习宣传宪法-大力弘扬法治精神“主题班会

学习宪法主题班会【活动背景】做好法制宣传活动,举行“学习宪法，鼎力弘扬法治精神”主题班会，踊跃响应呼吁。

【活动目的】1.经过班会，增强法制教育，提升学生的法律意识，完美学生的社会责随意识。

2.惹起学生的现实关注，激发学生的参加意识，将校内法制教育学习与社会生活实践 :相联合，有助于学生自觉地提升公民心识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

【活动方式】班干部主持，师生共同参加，以解说、朗读、议论、比赛等形式睁开。

【活动要求】着重人人参加，讲究活动次序，联系实质。

【主持人】周玉平【活动地址】五 3 班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。

甲 :学习法律是社会进步对个人的外在要求。

现代社会是法制社会，跟着社会的进步和法制建设的渐渐完美，人们的生活与法息息有关。

学法、守纪、用法成为社会的一种风俗，不懂法、不学法的人在当今社会将举步维艰，没法立足，所以，在学生中睁开法制教育是社会对人的要求。

乙 :法制精神是现代人的一种内在涵养。

陪伴着社会的进步，人的内在素质的内涵正在渐渐丰富。

从前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识以外，还应当拥有人文和法律精神。

甲 :尊法守纪是每个社会公民的义务，乙 :尊法守纪是保护每一个人个人利益的保障。

合 :为此我们睁开主题为“学习宪法，鼎力弘扬法治精神”的主题班会。

二、《宪法》法律知识简介(学生 10 人)主持人 :《宪法》共四章 :第一章，总纲 ;第二章，公民的基本权益和义务 ;第三章，国家机构 ;第四章，国旗、国歌、国徽、国都。

10名学生率领同学们学习第二章，公民的基本权益和义务。

三、案例联合，议论法律案例主持人 :同学们，法律离我们其实不遥远，发生在我们身旁的许很多多鲜活的案例未然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息有关，密不行分。

学法，懂法，用法，是青少年素质的重要构成部分。

同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，但是，为何又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯法的道路呢 ?此刻，跟着社会的发展，未成年人犯法率有升没减，面对这个深重的问题，我们能否是应当去沉思呢 ?案例一 :据《闽西日报》报导:XX 年 6 月 26 日正午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后打斗，当晚8 时许钟某集结同学挟持林某到校外一巷子内，将林某打垮在地。

宪法精神活动主题班会一、引言各位同学，大家好！今天的班会主题是宪法精神。

宪法是一个国家的基本法律，是国家的根本大法。

它规定了人民的基本权利和责任，是维护社会秩序和平衡的重要法律基础。

作为中国公民，我们要深入了解宪法精神，把它作为行为准则，养成遵守法律的良好习惯。

二、宪法的概念和作用宪法是规定国家政权机构的组织形式和职权范围、公民的权利和义务、国家制度的基本法律。

它确立了人民当家作主、国家法治、民主统一、社会主义制度的基本原则，保障了公民的权利和自由。

宪法是国家最高法律，具有无可逾越的威力。

宪法的作用主要有三个方面：一是规范国家权力的行使，保证国家运行的有序；二是保障公民的基本权利和自由；三是调整社会关系，促进社会的和谐稳定。

没有宪法，国家就会陷入无序和混乱，公民的权益也无法得到保障。

三、宪法的历史和发展中国的第一部宪法是1954年颁布的《中华人民共和国宪法》，为了适应国家的发展需要，它经历了多次修订。

1982年，我国颁布了现行的宪法《中华人民共和国宪法》，它是中国社会主义法治建设的里程碑，为我国的发展提供了有力的法律保障。

宪法不断发展是与时俱进的需要。

法律的发展要符合社会的发展，要顺应时代的要求。

因此，我国的宪法不断修订，以适应国家的发展需要。

例如2004年宪法修正案修改了宪法中对私有财产的保护，强调了社会主义物质文明和精神文明的结合，更好地适应了经济改革和社会发展的需要。

四、宪法的精神和核心价值观宪法精神是宪法中蕴含的一种观念、道德、理念和信念，它集中体现了国家的价值追求、社会的理想境界、公民的行为规范。

宪法精神的核心是以人民为中心，维护公平正义，促进社会和谐稳定。

宪法强调了人民的基本权利和自由，包括言论、出版、集会、结社、信仰、教育、健康等权利。

宪法还强调了公民的基本义务，如遵守法律、爱护公物、保卫祖国等。

它要求公民在享受权利的同时，也要履行相应的义务，为社会、为国家做出贡献。

宪法的核心价值观是社会主义核心价值观，它由富强民主文明和谐的社会主义社会所固有的根本价值要求、中国精神和中华优秀传统文化结合而形成。

学宪法弘扬法治精神教案7篇学宪法弘扬法治精神教案（精选篇1）班会主题：踏好青春的每一步活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。

学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容：一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。

让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。

法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。

现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。

其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。

在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。

大力弘扬宪法精神班会教案15篇大力弘扬宪法精神班会教案（精选篇1）活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的.自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。

活动方法：知识学习、观看事例、参予讨论班会时间：20__年6月3日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任班会主题：法律与我们同行主要内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程：一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

三、讨论怎样处理以下行为。

1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

5、朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

五、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！大力弘扬宪法精神班会教案（精选篇2）课题名称：学会依法保护自己。

教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。

教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。

在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：事例引入，激发兴趣。

抓住重点环节，深入领悟。

问题讨论，拓展思路。

教学过程：一、导入1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。

第1篇一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，也是第五个“宪法宣传周”。

为了加强宪法宣传教育，提高同学们的法治意识，我校于2023年12月4日开展了以“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强同学们对宪法的了解，提高宪法意识；2. 培养同学们的法治观念，自觉遵守法律法规；3. 促进同学们的道德素质提高，为构建和谐校园奠定基础。

三、班会流程1. 主持人介绍宪法日及宪法宣传周的相关背景，引导同学们关注宪法。

2. 班主任讲解宪法的基本内容和重要意义，让同学们了解宪法在维护国家利益、保障公民权利等方面的重要作用。

3. 组织同学们观看宪法宣传视频，进一步加深对宪法的认识。

4. 开展宪法知识竞赛，检验同学们对宪法知识的掌握程度。

5. 分组讨论，让同学们结合自身实际，谈谈如何弘扬宪法精神，共建法治校园。

6. 各小组代表发言，分享讨论成果。

7. 班主任对本次活动进行总结，并提出要求。

四、班会内容1. 宪法的基本内容和重要意义宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

宪法规定了国家的根本制度、根本任务、根本政治制度、基本经济制度、基本政治制度、公民的基本权利和义务等。

宪法是治国安邦的总章程，对于维护国家利益、保障公民权利、推动社会发展具有重要意义。

2. 弘扬宪法精神，共建法治校园（1）自觉遵守法律法规，维护社会秩序同学们要树立法治观念，自觉遵守国家法律法规，做到遵纪守法、诚实守信。

在日常生活中，要尊重他人，维护社会秩序，为构建和谐校园贡献力量。

（2）提高自身道德素质，弘扬宪法精神同学们要树立正确的价值观，弘扬宪法精神，践行社会主义核心价值观。

在学习和生活中，要以诚信为本，关爱他人，树立良好的道德品质。

（3）积极参与法治宣传，普及宪法知识同学们要主动参与法治宣传，向身边的人普及宪法知识，提高全社会法治意识。

五、班会总结本次宪法日班会活动取得了圆满成功。

第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念逐渐深入人心。

为了提高同学们的法治意识，培养正确的法律观念，营造和谐、安全的校园环境，我们特此举办本次以“法治之光，照亮人生路”为主题的主题班会。

二、班会目的1. 提高同学们的法治意识，使大家了解法律的重要性。

2. 培养同学们正确的法律观念，自觉遵守法律法规。

3. 增强同学们的法制观念，提高自我保护能力。

4. 促进同学们健康成长，为构建和谐校园贡献力量。

三、班会内容1. 开场致辞（主持人简要介绍班会主题、目的，并邀请校领导或老师致辞。

）2. 法治知识讲座（1）邀请法律专家或老师为同学们讲解法律知识，包括宪法、刑法、民法、行政法等。

（2）通过案例分析，让同学们了解法律在实际生活中的应用。

（3）解答同学们在法律方面的问题，提高同学们的法治素养。

3. 互动环节（1）开展“法治知识竞赛”，检验同学们对法律知识的掌握程度。

（2）组织“模拟法庭”活动，让同学们亲身体验法庭审判过程，感受法律的神圣与庄严。

（3）举行“法律名言”分享会，鼓励同学们积极发表自己对法治的理解和感悟。

4. 观看法治宣传片组织同学们观看法治宣传片，通过生动的事例，让同学们深刻认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规。

5. 主题演讲邀请同学们进行法治主题演讲，分享自己的法治故事，传递法治正能量。

6. 结束语（主持人总结本次班会，强调法治意识的重要性，并呼吁同学们从自身做起，做遵纪守法的好公民。

）四、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期目的。

通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。

以下是本次班会的几点总结：1. 提高了同学们的法治意识，使大家认识到法律的重要性。

2. 培养了同学们正确的法律观念，使大家自觉遵守法律法规。

3. 增强了同学们的法制观念，提高了自我保护能力。

4. 营造了和谐、安全的校园环境，为构建法治校园奠定了基础。

5. 激发了同学们的法治热情，为我国法治建设贡献了力量。