二年级下册道德与法治课件雾霾专题人教新版
- 格式：ppt
- 大小：4.76 MB
- 文档页数：16
下载文档原格式
合集下载
部编道德与法治二年级下册《清新空气是个宝》课件
部编道德与法治二年级下册《清新空气是个宝》课件一、内容描述空气对人类生活的影响。
阐述空气对人类健康和生活环境的影响，让学生认识到空气质量与我们的日常生活息息相关。
空气污染的危害。
通过实例展示空气污染对人类健康、生态环境和地球气候的负面影响，让学生认识到保护空气的重要性。
如何保护空气。
引导学生从身边小事做起，了解并实践保护空气的方法，如减少燃烧、植树造林等。
案例分析。
通过真实的案例，让学生深入理解空气污染的危害和保护空气的重要性，以及如何在生活中实践。
课堂互动。
设置课堂互动环节，让学生分享自己的环保行动，鼓励学生在日常生活中积极参与保护空气的行动。
课件通过图文并茂的方式，结合生动的实例和有趣的互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习了解空气的重要性，培养学生的环保意识，从而引导他们养成保护环境的良好习惯。
1. 课件主题：清新空气是个宝亲爱的同学们，你们好！今天我们要一起学习的课题是《清新空气是个宝》。
你们每天呼吸的空气是什么样的呢？是清新的还是浑浊的？你们是否曾经意识到，我们生活中必不可少的清新空气，其实是一个无比珍贵的宝藏。
清新空气的重要性：我们的生活离不开空气，而清新的空气更是我们健康的保障。
它给予我们生命所需的氧气，帮助我们进行新陈代谢，使我们精力充沛，心情愉快。
清新空气的价值：如同一颗宝藏，清新空气的价值无法估量。
它对我们的生活、环境、气候等都起着至关重要的作用。
它使我们的环境更加美好，使我们的呼吸更加顺畅，使我们的生活更加健康。
图文并茂：展示清新的空气在自然环境中如何滋养万物，包括人类在内的各种生物都离不开清新的空气。
同时通过图片展示被污染的空气对环境和生物带来的危害。
实例引导：引用生活中的实例，比如森林中的清新空气使人感到舒适，城市的雾霾天气使人感到不适，对比两者的差异，让学生深刻感受到清新空气的重要性。
视频展示：播放有关清新空气的短片，让学生更直观地了解清新空气的价值和重要性。
邀请同学们分享自己对于清新空气的感受和理解，鼓励大家提出自己的见解和疑问，共同讨论如何保护我们的空气环境。
最新部编版道德与法治二年级下册《清新空气是个宝》第二课时优质课件
4、积极鼓励儿童直接参与主题活动，游戏和其他实践活动，使儿童通过活动、动手动脑， 培养学生的道德品质。
5、珍视儿童机动生活价值，尊重儿童的权利与学生和平相处，以诚相待，使学生享受愉 快、自信、有尊严的学校生活。
6、教学活动形式： 搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟，实践活动，游戏与欣赏，讲授与故事等形式。
34
2、遵循教材开发性的特点，重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地方、学校、教师与 儿童的创造性。在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生活空间的方法，使其教学寓于 生活。
3、引导儿童热爱生活、学习做人，对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙 教育，为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础。为他们在价值多元的社会中 形成健全的人格和正确价值观打下基础。
27
填一填：我的清新空气保护计划
1、______每__天__乘__坐__公__交__车__上__下__学__。__ _ 2、__爱__护__花__草__树__木__，__积__极__参__加__植__树__活动。_ 3、_______过__年__过__节__不__放__鞭__炮__。_____ _ 4、清__明__节__用__鲜__花__拜__祭__祖__先__，__不__要__焚__烧纸钱_。
11
空气污染小调查
每次过年的时候空气质量就 特别差，好多人放烟花和鞭 炮，到处都是浓烟。
12
污染 源
火力发电 建筑扬尘 焚烧垃圾 煤炭燃烧 钢铁生产等工业污染
13
原来有这么多的因素影响 到空气的质量。那么，我 们能为保护空气做些什么 呢？
14
请你思考一下，有什么办法 可以保护我们身边的空气呢？
33
社会、儿童与自然的结构排列，由低到高循序渐进，由近及远螺旋上升。能够较好地实现情感态度、 行为与习惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。
5、珍视儿童机动生活价值，尊重儿童的权利与学生和平相处，以诚相待，使学生享受愉 快、自信、有尊严的学校生活。
6、教学活动形式： 搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟，实践活动，游戏与欣赏，讲授与故事等形式。
34
2、遵循教材开发性的特点，重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地方、学校、教师与 儿童的创造性。在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生活空间的方法，使其教学寓于 生活。
3、引导儿童热爱生活、学习做人，对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙 教育，为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础。为他们在价值多元的社会中 形成健全的人格和正确价值观打下基础。
27
填一填：我的清新空气保护计划
1、______每__天__乘__坐__公__交__车__上__下__学__。__ _ 2、__爱__护__花__草__树__木__，__积__极__参__加__植__树__活动。_ 3、_______过__年__过__节__不__放__鞭__炮__。_____ _ 4、清__明__节__用__鲜__花__拜__祭__祖__先__，__不__要__焚__烧纸钱_。
11
空气污染小调查
每次过年的时候空气质量就 特别差，好多人放烟花和鞭 炮，到处都是浓烟。
12
污染 源
火力发电 建筑扬尘 焚烧垃圾 煤炭燃烧 钢铁生产等工业污染
13
原来有这么多的因素影响 到空气的质量。那么，我 们能为保护空气做些什么 呢？
14
请你思考一下，有什么办法 可以保护我们身边的空气呢？
33
社会、儿童与自然的结构排列，由低到高循序渐进，由近及远螺旋上升。能够较好地实现情感态度、 行为与习惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。
二级下册道德与法治课件-清新空气是个宝新人教版
我身边的空气好吗
我身边的空气好吗
出门 感受
我身边的空气好吗
观察
收看电视
我身边的空气好吗
如果空气不太好的时候，我 们应该注意什么呢？
是什么污染了空气
是什么污染了空气
是什么污染了空气
工厂 废气
是什么污染了空气
秸秆 焚烧
是什么污染了空气
汽 车 尾 气
辨析下列行为
我能做些什么呢
我的清新空气保护计就是保护我们的家园， 净化空气就要从身边小事做起。
空气清新真好
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
我身边的空气好吗
时间：
一周空气质量记录表 记录人：
星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
我身边的空气好吗
一周空气质量记录表 时间：5月18日-5月23日 记录人：
星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 星期三
空气优 空气优 空气优 空气优 空气优 空气优
星期四
空气良
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
清新空气是个宝
空气
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1 二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
环境优美的郊区
二年级下册道德与法治课件-清新空气 是个宝 （人教 新版） 1
二年级道德与法治下册课件10 清新空气是个宝部编版(共18张PPT)
人教部编版《道德与法治》二年级下册
10 清新空气是个 宝
活动一：雾活有什么影响？
活动二：空气污染小调查
调查一下：是什么污染了空气？
调查一下：是什么污染了空气？
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
调查一下：是什么污染了空气？
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
调查一下： 是什么污染了空气
调查一下：是什么污染了空气
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
调查一下：是什么污染了空气
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
活动三：如何保护空气
小组讨论： 我们要怎样做，才能不让空气
被污染？
保 护 空 气
办 法 多 多
国家保护和改善生活环境和生态环境， 防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护树木。
——《中华人民共和国宪法》第二十六条
10 清新空气是个 宝
活动一：雾活有什么影响？
活动二：空气污染小调查
调查一下：是什么污染了空气？
调查一下：是什么污染了空气？
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
调查一下：是什么污染了空气？
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
调查一下： 是什么污染了空气
调查一下：是什么污染了空气
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
调查一下：是什么污染了空气
我在____发现的污染源是____ ，空气中_____。
活动三：如何保护空气
小组讨论： 我们要怎样做，才能不让空气
被污染？
保 护 空 气
办 法 多 多
国家保护和改善生活环境和生态环境， 防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护树木。
——《中华人民共和国宪法》第二十六条
二年级下册道德与法治课件-10 清新空气是个宝 人教部编版
可吸入颗粒 汽车尾气、建筑、
（粉尘、铅）、 生活等城市垃圾的
碳颗粒
扩散
1.引发慢性气管炎、 肺癌等疾病；
2.云雾增多，能见度 降低。
《中华人民共和国宪法》第二十六条
国家保护和改善生活环境和生态环境， 防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
面对污染环境，人们是如何应对的？
小组讨论，为南宁“园博会” 空气保护献策
几种最为常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害
空气污染物
主要来源
突出危害
二氧化硫 含硫燃料的燃烧
1.引发呼吸道疾病； 2.造成酸雨。
氢氧化物
汽车、飞机等尾气
1.引发眼睛、呼吸系 统炎症；
2.造成酸雨；破坏臭 氧层。
一氧化碳
汽车尾死亡。
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
什么是空气质量指数
03
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
什么是空气质量指数
空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况 空气质量指数共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度 污染，六级严重污染。 空气污染指数划分为优（0－50）、良（51－100）、轻度污染（101－150）、中度污染 （151－200）、重度污染（201－300）和严重污染（大于300)六档。
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
01
什么是雾霾
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
什么是雾霾
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常 见于城市。中国不少地区将雾并入 霾一起作为灾害性天气现象进行预 警预报，统称为“雾霾天气”。雾 其实是一种无毒无害的自然现象， 而霾的形成主要是空气中悬浮的大 量微粒和气象条件共同作用的结果。 雾和霾常常相伴而生，雾霾同时出 现，水汽、静风、逆温、凝结核等 条件缺一不可。
雾霾
对！就是因为它
城市雾霾越趋严重
近年来，城市雾霾天气越来越严重， 越来越厉害，由大城市逐步向中小 城市发展，甚至蔓延到部分农村。 不但北京、上海这样的大城市雾霾 天气严重，发出了橙色预警。就是 像我们瑞安，雾霾天气也开始增加， 给人们的生活出行带来了影响。
雾霾中的瑞安
2013年全国出现 4 次较大范围雾霾过程，涉及 30 个省(区、市)
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
什么是空气质量指数
03
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
什么是空气质量指数
空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况 空气质量指数共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度 污染，六级严重污染。 空气污染指数划分为优（0－50）、良（51－100）、轻度污染（101－150）、中度污染 （151－200）、重度污染（201－300）和严重污染（大于300)六档。
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
01
什么是雾霾
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
二年级下册道德与法治课件PPT雾 霾专题 人教新版【新部编版】
什么是雾霾
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常 见于城市。中国不少地区将雾并入 霾一起作为灾害性天气现象进行预 警预报，统称为“雾霾天气”。雾 其实是一种无毒无害的自然现象， 而霾的形成主要是空气中悬浮的大 量微粒和气象条件共同作用的结果。 雾和霾常常相伴而生，雾霾同时出 现，水汽、静风、逆温、凝结核等 条件缺一不可。
雾霾
对！就是因为它
城市雾霾越趋严重
近年来，城市雾霾天气越来越严重， 越来越厉害，由大城市逐步向中小 城市发展，甚至蔓延到部分农村。 不但北京、上海这样的大城市雾霾 天气严重，发出了橙色预警。就是 像我们瑞安，雾霾天气也开始增加， 给人们的生活出行带来了影响。
雾霾中的瑞安
2013年全国出现 4 次较大范围雾霾过程，涉及 30 个省(区、市)
《清新空气是个宝》第2课时示范课教学PPT课件【部编版小学二年级道德与法治下册】
如何将保护空气的方法落到实践中去呢？
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动
环保卫士在行动
开展大手拉小手宣传活动,设计一条环保 标语,走上街头为保护环境做宣传，让更多的 人认识到空气的重要性，并参与到环保活动 中来。
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动
环保卫士在行动
以小组为单位，调查居住地附近的饭店使用 油烟过滤器的情况，并做好登记，每组不少于5 家饭店，收集全班的调查数据，向环保部门提 出建议。
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动 为了子孙的幸福，
请您珍爱环境。
环保标语
谁污染，谁治理， 谁开发，谁保护。
共同行动，还家园 碧水、蓝天。
保护环境 功在当代 利在千秋
课堂总结
净化空气就要从身边小事做起。让我们行动起来，共 同保护我们的生存环境，守护我们的纯净的空气。
谢谢大家
再见
二、我能为环保做些什么呢
活动二：环保大讨论
大家在日常生活中从小事做起， 从身边做起，让天更蓝，让水更绿， 让我们周围的空气更清新。
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动
既然我们知道了很多保护空气的方法，也 知道假如我们身边的空气中漂浮着烟尘、细 菌、病毒和其他对人体不利的物质，我们的 健康就会受到不良影响。
活动二：环保大讨论
空气是我们赖以生存的外部条件,如 果空气受到了污染,会对我们的身体产生 一定的危害。那么,我们该怎样保护空气 清新呢？
二、我能为环保做些什么呢
活动二：环保大讨论
大讨论
我们可以在出行的时 候选择公交车，这样能够 减少汽车尾气的排放，更 加环保。
二、我能为环保做些什么呢
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动
环保卫士在行动
开展大手拉小手宣传活动,设计一条环保 标语,走上街头为保护环境做宣传，让更多的 人认识到空气的重要性，并参与到环保活动 中来。
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动
环保卫士在行动
以小组为单位，调查居住地附近的饭店使用 油烟过滤器的情况，并做好登记，每组不少于5 家饭店，收集全班的调查数据，向环保部门提 出建议。
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动 为了子孙的幸福，
请您珍爱环境。
环保标语
谁污染，谁治理， 谁开发，谁保护。
共同行动，还家园 碧水、蓝天。
保护环境 功在当代 利在千秋
课堂总结
净化空气就要从身边小事做起。让我们行动起来，共 同保护我们的生存环境，守护我们的纯净的空气。
谢谢大家
再见
二、我能为环保做些什么呢
活动二：环保大讨论
大家在日常生活中从小事做起， 从身边做起，让天更蓝，让水更绿， 让我们周围的空气更清新。
二、我能为环保做些什么呢
活动三：环保小卫士在行动
既然我们知道了很多保护空气的方法，也 知道假如我们身边的空气中漂浮着烟尘、细 菌、病毒和其他对人体不利的物质，我们的 健康就会受到不良影响。
活动二：环保大讨论
空气是我们赖以生存的外部条件,如 果空气受到了污染,会对我们的身体产生 一定的危害。那么,我们该怎样保护空气 清新呢？
二、我能为环保做些什么呢
活动二：环保大讨论
大讨论
我们可以在出行的时 候选择公交车，这样能够 减少汽车尾气的排放，更 加环保。
二、我能为环保做些什么呢
二年级下册道德与法治课件-雾 霾专题 人教新版
0.07
mg/m 3
超国标1倍
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
2014年杭州环境空气质量
优
PM
较2013年
2.5
优良天数
杭州市区环境 空气优良天数
230天
主要污染物 PM2.5浓度为
0.064
mg/m 3
上升13天
PM2.5浓度
下降7.7%
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
图中的数字表示的空气质量指数为哪一等级？
96
霾预警信号分级
霾预警信号分为三级，以黄色、橙色和红色表示， 分别对应预报等级用语的中度霾、重度霾和严重霾。
中度霾
重度霾
严重霾
回答以下问题
那幅图表示霾最严重？
雾霾的形成及危害
雾霾的形成因素
汽车排放的尾气
北方烧煤供暖所 产生的废气
工业
建筑工地/道路 交通产生的扬尘
多诺拉烟雾事件事件
1948年10月,美国宾夕 小镇的工厂排放的含有 的气体及金属微粒在气 下聚集在山谷中积存不 大气.人们在短时间内大 害的气体,引起各种症状 中有6000人眼痛,喉咙 吐,腹泻,20多人死亡
伦敦烟雾事件
1952年12月,伦敦连续 能见度极低,造成1.2万 平时期伦敦遭受的最大 件直接推动了1956年 法案》的通过,经过近3 才甩掉了"雾都"的帽子
雾与霾的区别
雾霾的组成
二氧 化硫
氮氧 化物
可吸入 颗粒物
雾霾
二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污 粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变
什么是PM2.5
mg/m 3
超国标1倍
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
2014年杭州环境空气质量
优
PM
较2013年
2.5
优良天数
杭州市区环境 空气优良天数
230天
主要污染物 PM2.5浓度为
0.064
mg/m 3
上升13天
PM2.5浓度
下降7.7%
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
图中的数字表示的空气质量指数为哪一等级？
96
霾预警信号分级
霾预警信号分为三级，以黄色、橙色和红色表示， 分别对应预报等级用语的中度霾、重度霾和严重霾。
中度霾
重度霾
严重霾
回答以下问题
那幅图表示霾最严重？
雾霾的形成及危害
雾霾的形成因素
汽车排放的尾气
北方烧煤供暖所 产生的废气
工业
建筑工地/道路 交通产生的扬尘
多诺拉烟雾事件事件
1948年10月,美国宾夕 小镇的工厂排放的含有 的气体及金属微粒在气 下聚集在山谷中积存不 大气.人们在短时间内大 害的气体,引起各种症状 中有6000人眼痛,喉咙 吐,腹泻,20多人死亡
伦敦烟雾事件
1952年12月,伦敦连续 能见度极低,造成1.2万 平时期伦敦遭受的最大 件直接推动了1956年 法案》的通过,经过近3 才甩掉了"雾都"的帽子
雾与霾的区别
雾霾的组成
二氧 化硫
氮氧 化物
可吸入 颗粒物
雾霾
二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污 粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变
什么是PM2.5
(人教部编版)二年级下册道德与法治含素材清新空气是个宝第一课时完美版ppt
看不见，摸不着，没颜色，没味道。
现代医学研究表明，呼吸自然新鲜的空气能促进血液循环，增强免疫能力，改善心肌营养，消除疲劳，提高人体的神经系统功能，提高工作效率；
空气污染严重需要注意些什么
看不见，摸不着，没颜色，没味道。
今天空气不好，有霾，最好不要去爬山，你可以在家里看看书。
公园里的空气最好，清晨跟着爷爷去晨练的时候，总是忍不住多吸几口。
看不见也摸不着，你是 今天天气不太好，有霾，灰蒙蒙地看不清楚远处。
怎么知道空气好的呢？
春游歌
空气污染严重需要注意些什么 空气污染严重需要注意些什么 我们经常说这里的空气真好！ 空气好时，天空就会很蓝很蓝，像好看的丝绸一般。 我们经常说这里的空气真好！ 今天空气不好，有霾，最好不要去爬山，你可以在家里看看书。 我是__________。 现代医学研究表明，呼吸自然新鲜的空气能促进血液循环，增强免疫能力，改善心肌营养，消除疲劳，提高人体的神经系统功能，提高工作效率； 说一说：这几天我们身边的空气质量怎么样？ 频中的地方空气好吗？为什么？
清新空气是个宝 第一课时
道德与法治部教版 二年级下
道德与法治部教版 二年级下
当空气不好的时候，我们要注意些什么呢？
这样有助于血液及肺的清洁
星期日 空气__________
频中的地方空气好吗？为什么？
如果实在需要出门，尽量带防尘口罩，减少对大颗粒污染物的吸入
今天空气很好，刚下了一场雨，万.
今天空气很好，刚下了一场雨，万.
星期日 空气__________
一周空气质量记录
良_____天； 现代医学研究表明，呼吸自然新鲜的空气能促进血液循环，增强免疫能力，改善心肌营养，消除疲劳，提高人体的神经系统功能，提高工作效率；
人教版-政治-二年级下册--10雾霾简介
雾霾雾霾，顾名思义是雾和霾。
但是雾和霾的区别很大。
空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。
霾就是灰霾（烟霞）。
雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。
多出现于秋冬季节（这也是2013年1月份全国大面积雾霾天气的原因之一），是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。
雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）物的天气现象称为雾（Fog）。
霾（mái），也称灰霾（烟雾）空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊。
将目标物的水平能见度在1000～10000米的这种现象称为轻雾或霭（Mist）。
形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。
由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色和灰色。
雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”。
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
统称为“雾霾天气”。
组成成分霾是由空气中的灰尘、雾霾天气图形符号硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。
它也能使大气浑浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾（Dust-haze），香港天文台称烟霞(Haze)。
二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。
它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是PM2.5，也就是空气动力学当量直径小于等于2.5微米的污染物颗粒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾与霾的区别
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的组成
二氧 化硫
氮氧 化物
可吸入 颗粒物
雾霾
二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗 粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是空气质量指数
03
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是空气质量指数
空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况 空气质量指数共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度 污染，六级严重污染。 空气污染指数划分为优（0－50）、良（51－100）、轻度污染（101－150）、中度污染 （151－200）、重度污染（201－300）和严重污染（大于300)六档。
图中的数字表示的空气质量指数为哪一等级？
96 AQI指数
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
霾预警信号分级
霾预警信号分为三级，以黄色、橙色和红色表示， 分别对应预报等级用语的中度霾、重度霾和严重霾。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
中度霾
雾霾
对！就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为它
城市雾霾越趋严重
近年来，城市雾霾天气越来越严重， 越来越厉害，由大城市逐步向中小 城市发展，甚至蔓延到部分农村。 不但北京、上海这样的大城市雾霾 天气严重，发出了橙色预警。就是 像我们瑞安，雾霾天气也开始增加， 给人们的生活出行带来了影响。
雾霾中的瑞安
2013年全国出现 4 次较大范围雾霾过程，涉及 30 个省(区、市)
江苏 JIANGSU 北京 BEIJING
浙江 ZHEJIANG 安徽 ANHUI 山东 SHANDONG
23.9 天 14.5 天 13.8 天 10.4 天 7.8 天
杭州雾霾天数变化情况（天）
（截至11月30日）
2013年杭州环境空气质量
优
PM 2.5
国标
杭州市区环境 空气优良天数
217天
情绪低落的现象。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
优良率60%
杭州市区 PM2.5达标天数
245天
优良率67.1%
杭州市区 PM2.5年均浓度
0.07
mg/m 3
超国标1倍
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
2014年杭州环境空气质量
优
PM
较2013年
2.5
优良天数
杭州市区环境 空气优良天数
230天
主要污染物 PM2.5浓度为
0.064
目录
Contents
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
01
什么是雾霾
02
什么是PM2.5
03
什么是空气质量指数
04
雾霾的形成及危害
05
雾霾的防护与控制
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
01
什么是雾霾
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
对心血管系统的影响
雾霾天对人体心脑血管疾病的 影响也很严重，会阻碍正常的 血液循环，导致心血管病、高 血压、冠心病 。人会产生一种
烦躁的感觉
影响交通安全
出现霾天气时，视野能见度低， 空气质量差，容易引起交通阻 塞，发生交通事故。
影响心理健康
大雾天会给人造成沉闷、压抑 的感受，会刺激或者加剧心理 抑郁的状态。此外，由于雾天 光线较弱及导致的低气压，有 些人在雾天会产生精神懒散、
什么是雾霾
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常 见于城市。中国不少地区将雾并入 霾一起作为灾害性天气现象进行预 警预报，统称为“雾霾天气”。雾 其实是一种无毒无害的自然现象， 而霾的形成主要是空气中悬浮的大 量微粒和气象条件共同作用的结果。 雾和霾常常相伴而生，雾霾同时出 现，水汽、静风、逆温、凝结核等 条件缺一不可。
mg/m 3
上升13天
PM2.5浓度
下降7.7%
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
雾霾笼罩下的北京
雾霾笼罩下的瑞安
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
大家来讲雾霾
DA JIA LAI JIANG WU MAI
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
重度霾
严重霾
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
回答以下问题
那幅图表示霾最严重？
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的形成及危害
04
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的形成因素
汽车排放的尾气
北方烧煤供暖所 产生的废气
工业生产排放的 废气
建筑工地/道路 交通产生的扬尘
家庭装修产生粉 尘“雾霾”
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的危害
对呼吸系统的影响
霾的组成成分非常复杂，包括 数百种大气化学颗粒物质。其 中有害健康的主要是直径小于 10微米的气溶胶粒子，它能直 接进入并粘附在人体呼吸道。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是PM2.5
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
02
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是PM2.5
2013年2月，全国科学技术名词审定委员会将 PM2.5的中文名称命名为细颗粒物。细颗粒物指 环境空气中直径小于等于 2.5 微米的颗粒物。它 能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度 越高，就代表空气污染越严重。 虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分， 但它对空气质量和能见度等有重要的影响。 与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积 大，活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气 中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康 和大气环境质量的影响更大。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾与霾的区别
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的组成
二氧 化硫
氮氧 化物
可吸入 颗粒物
雾霾
二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗 粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是空气质量指数
03
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是空气质量指数
空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况 空气质量指数共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度 污染，六级严重污染。 空气污染指数划分为优（0－50）、良（51－100）、轻度污染（101－150）、中度污染 （151－200）、重度污染（201－300）和严重污染（大于300)六档。
图中的数字表示的空气质量指数为哪一等级？
96 AQI指数
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
霾预警信号分级
霾预警信号分为三级，以黄色、橙色和红色表示， 分别对应预报等级用语的中度霾、重度霾和严重霾。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
中度霾
雾霾
对！就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为它
城市雾霾越趋严重
近年来，城市雾霾天气越来越严重， 越来越厉害，由大城市逐步向中小 城市发展，甚至蔓延到部分农村。 不但北京、上海这样的大城市雾霾 天气严重，发出了橙色预警。就是 像我们瑞安，雾霾天气也开始增加， 给人们的生活出行带来了影响。
雾霾中的瑞安
2013年全国出现 4 次较大范围雾霾过程，涉及 30 个省(区、市)
江苏 JIANGSU 北京 BEIJING
浙江 ZHEJIANG 安徽 ANHUI 山东 SHANDONG
23.9 天 14.5 天 13.8 天 10.4 天 7.8 天
杭州雾霾天数变化情况（天）
（截至11月30日）
2013年杭州环境空气质量
优
PM 2.5
国标
杭州市区环境 空气优良天数
217天
情绪低落的现象。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
优良率60%
杭州市区 PM2.5达标天数
245天
优良率67.1%
杭州市区 PM2.5年均浓度
0.07
mg/m 3
超国标1倍
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
2014年杭州环境空气质量
优
PM
较2013年
2.5
优良天数
杭州市区环境 空气优良天数
230天
主要污染物 PM2.5浓度为
0.064
目录
Contents
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
01
什么是雾霾
02
什么是PM2.5
03
什么是空气质量指数
04
雾霾的形成及危害
05
雾霾的防护与控制
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
01
什么是雾霾
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
对心血管系统的影响
雾霾天对人体心脑血管疾病的 影响也很严重，会阻碍正常的 血液循环，导致心血管病、高 血压、冠心病 。人会产生一种
烦躁的感觉
影响交通安全
出现霾天气时，视野能见度低， 空气质量差，容易引起交通阻 塞，发生交通事故。
影响心理健康
大雾天会给人造成沉闷、压抑 的感受，会刺激或者加剧心理 抑郁的状态。此外，由于雾天 光线较弱及导致的低气压，有 些人在雾天会产生精神懒散、
什么是雾霾
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常 见于城市。中国不少地区将雾并入 霾一起作为灾害性天气现象进行预 警预报，统称为“雾霾天气”。雾 其实是一种无毒无害的自然现象， 而霾的形成主要是空气中悬浮的大 量微粒和气象条件共同作用的结果。 雾和霾常常相伴而生，雾霾同时出 现，水汽、静风、逆温、凝结核等 条件缺一不可。
mg/m 3
上升13天
PM2.5浓度
下降7.7%
按照环境空气质量标准（GB 3095-2012）评价
雾霾笼罩下的北京
雾霾笼罩下的瑞安
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
大家来讲雾霾
DA JIA LAI JIANG WU MAI
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
重度霾
严重霾
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
回答以下问题
那幅图表示霾最严重？
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的形成及危害
04
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的形成因素
汽车排放的尾气
北方烧煤供暖所 产生的废气
工业生产排放的 废气
建筑工地/道路 交通产生的扬尘
家庭装修产生粉 尘“雾霾”
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
雾霾的危害
对呼吸系统的影响
霾的组成成分非常复杂，包括 数百种大气化学颗粒物质。其 中有害健康的主要是直径小于 10微米的气溶胶粒子，它能直 接进入并粘附在人体呼吸道。
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是PM2.5
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
02
二年级下册道德与法治课件雾霾专题 人教新 版
什么是PM2.5
2013年2月，全国科学技术名词审定委员会将 PM2.5的中文名称命名为细颗粒物。细颗粒物指 环境空气中直径小于等于 2.5 微米的颗粒物。它 能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度 越高，就代表空气污染越严重。 虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分， 但它对空气质量和能见度等有重要的影响。 与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积 大，活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气 中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康 和大气环境质量的影响更大。