苏教版科学六年级下册单元测试题最新附答案
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六年级科学(下册)第一单元形成性测试参赛试卷一、我会填空(每空1分,共29分)1、我么的身体在成长中,和的变化最为显著。
2、____________是由儿童向成年人过度的时期。
女孩大约从____岁开始,将陆续进入青春期;在这个时期,我们的____________、____________都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分为这样几个阶段:、、、 ____。
4、青春期要注意营养,其中就要合理安排每天进餐的和。
5、女生大约从岁开始,将陆续进入青春期;而男生要稍一些。
6、自改革开放以来,随着我国、快速发展,人民生活水平普遍提高,我国儿童青少年的和有了较大提高;发育增长显著。
7、穿高跟鞋会使足部受到挤压,引起,造成足,还会加重负担。
8、人在和需要特殊照顾。
9、青春期要保证充足的,小学1-2年级小时,小学3-6年级小时,初中生小时。
二、我会判断(每个2分,共10分)1、一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起更多的责任。
()2、从小到老,身高、体重都在不断增加。
()3、读书时间长了听听音乐这也是一种很好的休息。
()4、青春发育期是人体的第一快速增长期。
()5、身高和体重可以说明我们儿童的营养状况()三、我会选择(每个2分,共20分)1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。
A、性意识骤然增长,易对异性产生好感;B、智力水平迅猛提高;C、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期,每天需要保证()小时的睡眠。
第1页,共36页A、8B、9C、10D、113、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化不正确的方式是()A、女孩子要避免着凉,适当运动B、不吸烟、不酗酒C、穿高跟鞋很美观,要多穿D、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是()。
A、动静结合B、课程交替C、勤于思考D、多睡觉5、在人的一生中有两个时期长得最快,第一个时期是胎儿期,第二个时期是()。
苏教版科学六年级下册单元测试题(最新)(附:答案) (1)一、填空题1、在成长的过程中.我们的身体长().体重变().生活中常用的测量体重的工具是().2、()是我们生长发育的第二个高峰期.3、在斯芬克司之谜中.把人的一生分为了三个阶段.即“四条腿走路”的()时期.“两条腿走路”的()时期和“三条腿走路”的()时期.4、在人的一生中.需要别人较多帮助的是()时期和()时期.5、科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、()强化、勤于思考和()休息.6、随着生活水平的提高.我国青少年青春期发育和性发育年龄不断().7、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期.在这个时期.我们的()和()方面都发生着巨大的变化.二、判断题1、我们出生时没有牙齿.最先长出的牙齿是乳牙.乳牙脱落后长出来的是恒牙.()2、测量身高时.我们应该脱鞋.身体站直.目视前方.()3、测量体重时.身上穿的衣物多少不会影响测量的准确性.()4、人刚站在体重秤上时.体重秤的指针会不断变化.所以应该等体重秤指针稳定后再读数.()5、从以前和现在的照片中.可以找到我们成长的证据.()6、一个人的成长和成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任.()7、通过计算预测出来的身高和自己长大以后的身高一定相同.()8、人到了青春期.容易过高获过低地认识和评价自己.()9、人只要进入了成年期.就不需要别人帮助了.()10、看书读报.只要感觉舒服就行了.不必讲究姿势.()三、选择题1、大多数的男孩和女孩进入青春期的时间相比较.().A、女孩比男孩早B、女孩比男孩迟C、男孩和女孩一样2、对青春期的心理特点.下列叙述不正确的是().A.智力水平迅猛提高B.兴趣爱好日益广泛.求知欲和好奇心强烈C.不愿意与人交往3、对于六年级的我们来说.每天需要保证()小时的睡眠.A、8B、9C、104、在青春期.容易对异性().因此我们要正确对待与异性的交往.A、产生憎恶感B、产生好感C、反感5、如果我们的睡眠时间不足7小时.学习的效率将().A、下降B、不受到影响C、提高四、连线请将下列特征与人体生长相对应的时期进行连线:牙牙学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期第二特征学龄期努力工作青春期五、简答题1、从你出生到现在.你能找到哪些说明自己成长的证据?2、为了我们的身体健康.在平时的学习生活中.我们应该注意些什么呢?六、自我实践题1、请你分析下图中的信息.并回答问题.(1)、人体不同部位的生长速度一样吗?(2)、说一说人在生长过程中.头部、腿部和躯干分别占身体总长度的比例是怎样变化的?2、下表是我国一些地区青少年身高等级评价表.请结合你自身的情况回答以下问题.(1)、你现在的年龄和身高分别是多少?对比表中你这个年龄的身高数据和你的实际身高.评价一下自己的身体发育情况?(2)、请你分析一下你自己平时的生活习惯是否有利于自身的生长发育.并说明理由.苏教版科学六年级下册第二单元测试题一、填空题1.子女和父母之间或多或少地保留着一些()特征.这种现象称为遗传.2.车祸导致的后天残疾是()的变异.3.孟德尔被人们称为现代()之父.4.形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的()后代与亲代存在的变异培育而成的.5.变异一般分为()和()两种形式.6.我国科学家()被誉为“杂交水稻之父”.7.新型草莓是科研人员利用()的方法培育出的优良品种.8.孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有()性状和()性状之分.二、判断题1.遗传和变异是生命最基本的两种特征. ()2.“种瓜得瓜.种豆得豆”说的是变异现象. ()3.运动员身体肌肉强壮.他们的子女也一定肌肉强壮. ()4.父母双方都是高个的.因为遗传的缘故.所生子女一定也是高个的. ()5.生物的每一个特征都会遗传给下一代. ()6.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异.所以才长得果大色艳.籽少肉厚.()7.有些小麦在水和肥料充足的情况下.植株高大.产量很高.但遗传物质没有改变.这叫做不可遗传的变异. ()8.父母双方都是双眼皮.子女是单眼皮.这属于环境引起的变异. ()9.即使是双胞胎.他们的外貌特征也会有所区别. ()10.自然界中所有的变异都是有利无害的. ()三、选择题1.谚语说“一猪生九崽.连母十个样”.主要指的是()现象.A.遗传 B.变异 C.遗传和变异2.下列选项中.说法正确的是().A.转基因食品对人体都是有害的.B.转基因食品对人体都是有益的.C.转基因食品可能存在安全问题.3.同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩.皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子.引起这两种变异的类型和原因依次是()A.前者是不可遗传的变异.由遗传物质的改变而引起;后者是可遗传的的变异.由环境条件的改变而引起的.B.前者是可遗传的的变异.由遗传物质的改变而引起的;后者是不可遗传的变异.由环境条件的改变而引起.C.前者是不可遗传的变异.由环境条件的改变而引起的;后者是可遗传变异.由遗传物质的改变而引起.4.下列品种中不属于科研人员利用人工变异培育出来的是().A.无籽西瓜 B、太空椒 C、鲫鱼5.生物遗传规律是孟德尔研究()杂交实验时提出的.A.豌豆 B、黄豆 C、绿豆6.下列选项中属于不可遗传的是().A.头脑中的知识 B、眼皮的单双 C、先天性近视7.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫.则猫爸爸可能是().A.花猫 B、黑猫 C、白猫8.下列选项中属于可遗传变异的是().A.植物营养不良.叶子由绿变黄 B、水肥充足.水稻粒多 C、杂交水稻的培育四、连线题请你用连线的方法帮助以下三个孩子找到自己的父母.五、简答1、请写出关于遗传与变异的谚语.(各写三个)2、生物变异现象有什么利弊?3、美国有一位牧民.他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊.这只羊长得很像猎犬.连最低的羊栏也跨不过去.后来.他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——-安康羊.他利用偶尔发现的现象.培育出人们所需要新品种.这其中包含了什么道理呢?六、自我实践题结合遗传和变异知识的学习.说一说自己对生物遗传及变异现象的理解.苏教版科学六年级下册第三单元测试题一、填空题1.()是在底层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹.如()、外壳、叶子、脚印等.2.()提出生物进化是自然选择的结果.并与()年出版了震惊学术界的巨著《》.3.1850年.英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多.这是()的结果.4.在自然选择过程中.生存下来的生物都是()环境的.5.在10万年的进化过程中.马的身躯增大了.它的趾由()个变成了()个.6.在地球上曾经存在过的生物中.有些现在已经不存在了.如恐龙、()、()等.7.和非洲沙狐相比.()的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失.有利于在寒冷的环境中保暖.二、判断题1.通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原.人类得到了很多有关恐龙的信息.()2.如果把不同年代的地层比做一本书.那么化石就是书页中的特殊的文字. ()3.化石通常需要几年才能形成. ()4.恐龙曾是地球上的霸主.他的生存不需要适应环境. ()5.自然界中的生物.通过激烈的生存斗争.适应者生存下来.而不适应者则被淘汰掉.这就是人工选择.()6.动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系.()7.在森林中.白色绵羊能够适应环境从而生存下来. ()8.澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战. ()三、选择题1.下列对恐龙的描述正确的是().A.所有恐龙的体型都是极其庞大的 B、恐龙时代也有人类的活动 C、发掘、清理恐龙化石需要科学家们辛勤和不懈的努力.2.霸王龙的特点是().A.体型很小 B、前肢很短 C、后肢很短3.原始鸟类、最早的鱼类、最早的哺乳类、最早的两栖类、最早的爬行类按在地层中出现年代由早到晚的次序.依次是()A.最早的鱼类→最早的两栖类→最早的爬行类→最早的哺乳类B.最早的鱼类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的哺乳类C.最早的哺乳类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的鱼类4.()与非洲黑猩猩手臂的骨骼排列基本相同.A.霸王龙的前肢 B、大熊猫的前肢 C、海豚的鳍状肢5.()已经从地球上永远消失了.A.大熊猫 B、蟑螂 C、恐龙6.古代生物的脚印化石属于以下化石种类中的().A.实体化石 B、遗迹化石 C、模铸化石7.根据化石证据.以下生物中.()出现得最早.A.原始鸟类 B、哺乳类 C、三叶虫四、连线题1.将下列恐龙骨架模型与其复原图片进行连线:2.将下列化石与其所属的类型进行连线:植物化石动物化石遗迹化石五、简答题1.化石是怎样形成的?2.恐龙灭绝给我们怎样的启示?苏教版六年级科学下册期中综合测试题一、填空题1.人的一生分为幼年期、青春发育期、成年期和().2.我们在()阶段不仅身体发生很大的变化.而且心理也会发生很大的变化.3.从出生到成年.身体各部分发育是()的.头只增长了1倍.躯干增长了2倍.上肢增长了3倍.下只增长了4倍.4.子女和父母之间都或多或少地保持着一些相似的特征.这种现象叫做().5.花丛里的丁香花一般都是四个小瓣.小明却发现了一朵五瓣的丁香花.这可能是由于丁香花()所导致的.6.有“现代遗传学之父”之称的是科学家().7.用人工的方法也可以使遗传物质发生变异.如用()照射种子能培育出新的品种.8.恐龙()在科学研究中具有重要价值.现今所有的恐龙制品都是根据它而制作的.9.现代马是由()不断进化而来的.在5000万年的进化过程中.马的趾由4个变成1个.牙齿也改变了.10.生物的形态与其所处的环境是相适应的.这是()的结果.二、判断题1.我们可以从不同时期的照片上发现自己成长的证据. ()2.测量身高时不需要脱掉鞋子.但是身体应直立.眼平视.压板轻压头顶的最高处. ()3.从身高和体重的变化中我们可以感受到自己在成长. ()4.拔胡须会损伤毛囊.会使细菌侵入身体. ()5.注意个人卫生是养成健康生活的习惯之一. ()6.我们应该合理安排自己的作息时间.保证每天可以睡15个小时. ()7.生物的变异都是有利于生物生长和繁殖. ()8.袁隆平是中国杂交水稻育种专家.被誉为“杂交水稻之父”. ()9.《物种起源》一书阐述了进化论的思想.是科学家达尔文的著作. ()10.人类是有别于其他动物的高级动物.所以人类不是由其他生物进化而来的.()三、选择题1.人一生的第一次生长高峰是出生到1岁的婴儿期.第二次生长高峰是().A.青春期 B.成年期 C.老年期2.下列行为中.()是不良的生活方式.A.合理膳食B.参加体育锻炼C.吸烟3.男生处于青春期特有的身体变化是().A.骨骼闭合.停止生长B.出现喉结C.身体突然增高4.因为遗传物质发生变化而引起的变异属于().A.可遗传变异 B.不可遗传变异 C.可能是可遗传变异.也可能是不可遗传变异5.下列生物的遗传物质与金鱼的遗传物质最接近的是().A.野生草鱼 B.野生鲫鱼 C.野生鲤鱼6.下列证据中最能直接证明海豚和非洲黑猩猩有可能是由一个共同的祖先进化而来的是() A.它们都是哺乳动物 B.它们的上肢骨具有相似的结构 C.它们都需要进食7.渡渡鸟是毛里求斯的象征.它是一种巨型的鸟类.这种鸟类目前().A.已经灭绝 B.野生的数量很少 C.只能在动物园看到四、连线题将下列对应的说明进行连线:一株三叶草的叶片数量变为4片有害的变异玉米变异后植株更耐旱既无利也无害的变异一种生活在雪地中的白色动物变异成其他颜色有利的变异五、简答题1.小林暑假去海边游泳.结果皮肤被晒得黝黑.小林皮肤变黑属于可遗传变异吗?为什么?2.一般情况下孩子的外貌会遗传其父母的面部特征.结合你的实际情况.说一说你身上哪些特征是从你的父母那里遗传而来的.3.你给下面的这幅图片命名.并说说图片中蕴含的科学含义.4.你知道哪些关于生物进化的例子?六、自我实践题在语文课文《晏子使楚》中有这样一句话:“橘生淮南则为橘.生于淮北则为枳”.这句话的意思是淮南的橘树.移植到淮河以北就变为枳树.你能解释一下这句话中蕴含的科学道理吗?苏教版六年级科学下册第四单元测试题一、填空(每空1分.共15分)1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成( )关系或( )关系.2、食物链上的生物.能自己制造食物的叫做( ).以其他生物为食的叫做( ).分解动植物残骸或废物的叫做().3、()是维护生态平衡的重要方面.4、食物链的源头在().终点是().5、根据“螳螂捕蝉.黄雀在后”这个成语写出食物链().6.一种生物愿意长期生活在某个环境里.是因为这个环境为他提供()、()和()所必需的食物、水、庇护所等条件.这样的生活环境被称为生物的栖息地.7、自然界长期形成的()和()维系着生态系统的平衡.8、生物连同他周围的环境叫().二、判断(每题0.5分.共5分)1、沙漠中没有生物. ()2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系. ()3、生态系统不包括人类. ()4、如果食物链断了.就会导致生态平衡破坏、失调. ()5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一. ()6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者. ()7、作为生产者的植物.其养料主要来自光合作用. ()8、蓝色农业就是蓝色植物. ()9、动植物的形态与它们生活的环境没有关系. ()10、保护生态平衡最终也有利于保护我们自己. ()三、选择(每题1分.共10分)1、下列生物中不属于共生关系的是()A、啄木鸟和树B、鸟和果实C、虫和鸟D、蜜蜂和花2、霉菌生长在面包上.他是()A、分解者B、消费者C、生产者3、下列属于生活在南极洲的鸟类是()A、野鸡B、企鹅C、大雁D、老鹰4、下面食物链表示正确的是()A、藻类鱼类水蚤人B、青草野兔狐狸老虎C、水稻稻螟虫青蛙蛇D、浮游植物浮游动物白鹭小鱼5、下列可以保护生态平衡的是()A、滥施农药B、过度放牧C、过度捕捞D、爱护森林6、狮子生活在()A、森林里B、草原C、大海D、南极7、食物链的营养源主要来自于()A、土壤B、动物C、植物D、人类8、海洋深处没有绿色植物的生存.是因为那儿缺少().A、阳光B、温度C、动物D、空气9、造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是().A、自然灾害B、天敌过多C、动物病害D、人类活动对生态环境的破坏10、下列农业生产中.不属于生态农业应用的是()A、桑基鱼塘B、稻田养鱼C、立体农业D、施用化肥四、综合题.(共8分)1、连线(3分)企鹅烈日炎炎的沙漠小丑鱼冰天雪地的南极仙人掌浩瀚的海洋枫树高高的山坡东北虎阴暗潮湿的地方蚯蚓茂密的森林2、看图填空(5分)(1)分析上面的图.我认为(2)狼群的数量和驼鹿的数量之间有的关系. (3)如果有一年狼群中出现了一种疾病.可预测第二年五、简答(共12分)1、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用?2、什么是生态平衡?3、人类的哪些行为破坏了生态平衡?我们应该怎样保护生态平衡?4、在一座大森林中.生活着鹿和狼.人们为了保护鹿.把狼都消灭了.这样会产生什么样的后果?如果你是生物学家.你能提出什么建议?苏教版六年级科学下册第五单元测试题一、填空题1.能够使物体工作或运动的本领叫做().我们虽然看不见它.但却能感受到它.2.能量的形式多种多样.它们以不同的方式被储藏和运用.能使热气球飞上天的是()能;可以使电灯发光的是()能;把纸片放在音响旁.使纸片振动的是()能.3.沼气是由()能转换的一种可燃气体.4.辽阔的海洋是地球上最大的能量库.()就是在海水的涨落过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量.人们因此称海洋潮汐为(“”).5.煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自().6.能量还可以贮存在燃料、食物和一些化学物质中.这种能量叫().7.打开电视机.()能就转化成了()能和()能.8.能源根据是否能再生.分为()能源和()能源.二、判断题1.任何东西只要有移动、发热、生长、变化、发光、发声等现象.其中就有能量在起作用. ()2.如果没有能量.人类和自然界的一切活动都将停止. ()3.地球上几乎所有的能源都来自于太阳. ()4.矿物燃料被称为“能源之母”()5.核能是可再生能源. ()6.风能将成为未来人类解决能源危机的重要途径之一. ()7.家庭和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料.()8.太阳能取之不尽.用之不竭. ()三、选择题1.如图.通过发射“火箭”的实验.我们发现().A.橡皮筋拉伸程度越大.“火箭”发射高度越高.B.橡皮筋拉伸程度越小.“火箭”发射高度越高.C.橡皮筋拉伸程度与“火箭”发射高度没有明显的关系.2.下列说法中正确的是().A.白炽灯比荧光灯能量转换效率高 B、荧光灯比白炽灯能量转换效率高 C、白炽灯和荧光灯能量转换效率一样高3.天冷的时候搓一搓手.()就转化成了声能和热能.A.动能 B、重力势能 C、弹力势能4.以下用电器中.主要是利用电能转化为光能的是().A.电灯 B、洗衣机 C、收音机5.下列能源中.属于不可再生性能源的是().A.风能 B、煤炭 C、太阳能6.在用手反复弯折铁丝的过程中.铁丝弯折处会变热.这是因为().A.动能转换成热能 B、热能转换成动能 C、化学能转换成生物质能7.“飞旋的扣子”实验说明().A.能量是不容易进行转换的 B、能量是无法进行转换的 C、能量是可以进行转换的8.下列生活方式中.不属于浪费能源的是().A.夏天将室内空调制冷温度调到21度 B、光照充足时打开室内照明灯 C、使用节能灯代替大瓦数的白炽灯进行室内照明四、连线题请将下列物体与其“工作”或运动所依靠的能量形式进行连线:人跑步电能热气球升空化学能电脑开机核能核电站发电风能龙卷风将房屋吹到热能五、简答题1.写出下列过程中存在的能量转换过程.(1)、风车转动.(2)、煤炭燃烧.(3)、钉钉子.(4)、电饭锅煮饭.2.除了煤炭、石油、天然气外.你还知道哪些新能源?六、实验题一个活动小组拼装了一个小车.安装好电池并打开开关后.小车就能运动起来.请你分析在小车运动的过程中.存在哪些能量的转换?七、自我实践题(写出三种以上)对家中的所用能源进行调查后填写下表:使用能源的器具使用的能源是够属于可再生性能源苏教版六年级科学下册第六单元测试题一、填空题1.()就是运用学过的知识解释现象.像(“”)和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的.2.火箭是利用()升空的.发电机是利用了()的原理.3.在慢压时.报纸被挑起;快压时.报纸不容易被挑起.这种现象是因为()的存在.4.从人力摇橹驱动.到借助风力驱动.再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用.人类航行的能力因新技术的()而得到长足的发展.二、判断题1.火箭飞行是反冲原理的一种应用. ()2.懂的科学知识是一种本领.能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领.有了这些本领.不但能提高我们做事的效率.而且有可能实现我们的梦想. ()3.应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上. ()4.学习了热胀冷缩的原理.就可以用来解释为什么瓶子能吹泡泡. ()5.张衡发明了地动仪. ()6.水可以导热.是热的良导体. ()7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶. ()8.风力发电不会产生污染. ()三、选择题1.制作电器的保护装置时要注意选择()的材料.A.导电性能好 B、既能导电又能绝缘 C、绝缘性能好2.鞋的底部有许多花纹.这样做是为了().A.增大摩擦力 B、节省材料 C、更好看3.螺丝钉主要是应用了()原理.A.轮轴 B、杠杆 C、斜面。
九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级下册第一单元测试题学校:班级:_________姓名:__________等级:__________ 一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
(12分)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:正确的写字姿势、生长发育、婴儿期、能力的提高、成长的证据、身高、身体的变化、体重、青春期、测量身高、注意个人卫生、讲究营养、体重秤、注意饮食卫生、老年期、加强体育锻炼科学现象和客观事物:1.测量体重的工具:体重秤2.鞋子挤脚了,衣服袖子短了:身体的变化3.小的时候骑四轮车,现在会骑自行车了:能力的提高4.出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片:成长的证据5.生长发育最重要最常用的指标:身高、体重6.我们由儿童向成年人过渡的时期:青春期7.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔:注意个人卫生8.胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸:正确的写字姿势9.游泳、跑步、踢球等:加强体育锻炼10.合理安排每天进餐的次数和时间、不挑食、不偏食:讲究营养注意饮食卫生11.人的一生需要特殊照顾的时期:婴儿期、老年期12.脱掉鞋子,身体直立、眼平视、压板轻压头顶的最高处:测量身高二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)。
(8分)1.对于青春期的心理特点,下列叙述正确的是(ABC )。
A.性意识骤然增长,易对异性产生好感;B.智力水平迅猛提高;C.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;D.身体形态发生巨大变化2、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是(B)A、幼年期B、青少年期C、成年期D、老年期3、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化正确的方式是(ABD)。
A、女孩子要避免着凉,适当运动B、不吸烟、不酗酒C、穿高跟鞋很美观,要多穿D、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体4、下面属于科学用脑的是(ABD )。
苏教版六年级下册科学第三单元《进化》测试题一、填空1第一块恐龙化石是在【】年被发现的。
2化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的【】或【】如:【、、、】等。
3如果把不同年代的【】比做一本书,那么【】就是书页中的特殊文字。
4【】提出生物进化是【】的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著《》。
他认为生物最初是由【】发展起来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。
5自然界中的生物,通过激烈的【】,【】生存下来,而【】则被淘汰掉,这就是自然选择。
6【】的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
7科学家对从岩石中发现恐龙的【】和【】的化石进行了研究,得出来了:【】是一种以往从未发现的巨大无比的爬行动物。
8现在的一些生物与远古的生物很相似,变化不大,被称为“”。
如:【、、、】。
9科学家们发现,海豚和【】某些部位的骨骼排列基本相似。
10列举你知道的恐龙化石的类型:【、、、、】11生物是通过遗传、变异和【】,从【】到【】,从【】到【】,种类由【】到【】地发展着,【】着。
12科学家在云南【】发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。
13恐龙灭绝发生在【】万年前,人们对于恐龙的认识和模拟是根据【】复制出来的。
14马的进化过程:按顺序写【、、、】二、判断题1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。
【】2、化石就是生物。
【】3、1850年左右,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠼蛾数量要比浅色尺蠼蛾的数量多,这是自然选择的结果。
【】4古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,就变成了我们今天看到的长颈鹿【】5在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。
【】三、、我会排序根据下列各类生物最早出现的时间顺序标上1、2、3、4、5哺乳动物爬行动物鸟类动物鱼类动物两栖动物()()()()()四、我会连法国生物学家达尔文自然选择理论错误英国生物学家拉马克用进废退理论正确五、简答题1、你对恐龙灭绝的原因有哪些推测请你表述出来。
苏教版六年级科学下册单元复习题及答案5.人类的哪些活动破坏了生态平衡?答:人类的很多行为直接破坏了生态平衡.如喷洒农药.过渡放牧.以及过渡捕捞等·6.我们应该怎样保护生态平衡?答:建立自然保护区.植树造林.建设生态工程.树立环境保护意识.从自我做起.不乱丢垃圾等·苏教版六年级下册科学第五单元试题一.填空1.指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的·跳跃的青蛙_机械能_.人跑步_动能_.融化的冰_热能__.电脑__电能_.风筝__风能__.太阳_核能_.人的食物_化学能_.水力发电_水能_.2.能量是:_能够使物体“工作”或运动的本领_·任何东西只要有__移动_._发热_._冷却_._生长_._变化_._发光_._发声_的现象.其中就有能量在起作用·2.能量越大.物体运动_越强_·3.列举早晨起床后到出门上学的这段时间里.你经历的能量转换过程·(1)点亮台灯:台灯把电能→__光能__;(2)用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能(或电能)→__热能__;(3)吃饭后去上学:你把食物中的化学能→___动能__;二.连线将左右相关的内容用直线相连电能→声音洗衣机电能→热能收音机电能→光能日光灯电能→动力电磁铁电能→磁能电饭锅三.简答1.写出下列能量的作用光能:可以使植物生长.还能用来发电.还能使热水器里的水变热.能把衣服晒干·电能:以使电灯发亮.还能使电动机转动.使电视机出图像.使电瓶车跑起来·热能:可以将水烧开.还能发电.能把饭煮熟.能给我们取暖·水能:以使水车转动.可以发电·食物中的化学能:可以使我们的身体“工作”.还能使我有力气踢球·声能:可以使纸片振动.还能使水面泛波·2.在家可以怎样节约能源?答:(1)尽量用洗衣服的水冲厕所·( 2)淘米水可以用来浇花或冲厕所·(3)减少用电饭锅保温·(4)使用节能电器·(5)天气如果不是很热.尽量少开电扇或空调 ·(6) 把通常比较少用电器物插头拔起来.可以减少电源的负担·3.列举哪些是不可再生性能源?哪些是可再生能源?(至少三例)·答:不可再生能源:煤.石油.天然气.核能.油页岩·可再生能源包括:太阳能.风能.现代生物质能.地热。
苏教版六年级科学下册第三单元测试题一、填空题1.()是在底层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,如()、外壳、叶子、脚印等。
2.()提出生物进化是自然选择的结果,并与()年出版了震惊学术界的巨著《》。
3.1850年,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是()的结果。
4.在自然选择过程中,生存下来的生物都是()环境的。
5.现代马是由()不断进化而来的,在5000万年的进化过程中,马的趾由()个变成()个,牙齿也改变了。
6.在地球上曾经存在过的生物中,有些已经不存在了,如恐龙、()、()等。
7.和非洲沙狐相比,()的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失,有利于在寒冷的环境中保暖。
8.恐龙()在科学研究中有重要价值,现今所有恐龙制品都是根据它而制作的。
9.生物的形态与其所处的环境是相适应的,这是()的结果。
10. 渡渡鸟是毛里求斯的象征,它是一种巨型的鸟类,这种鸟类目前()。
11.现在一些生物与远古的生物很相似,变化不太,我们称为(“”)。
如:()、()、()等二、判断题1.通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原,人类得到了很多有关恐龙的信息。
()2.如果把不同年代的地层比做一本书,那么化石就是书页中的特殊的文字。
()3.化石通常需要几年才能形成。
()4.恐龙曾是地球上的霸主,他的生存不需要适应环境。
()5.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是人工选择。
()6.动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。
()7.在森林中,白色绵羊能够适应环境从而生存下来。
()8.澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
()9.人类是有别于其他动物的高级动物,所以人类不是由其他生物进化而来的。
()三、选择题1.下列对恐龙的描述正确的是()。
A.所有恐龙的体型都是极其庞大的 B、恐龙时代也有人类的活动C、发掘、清理恐龙化石需要科学家们辛勤和不懈的努力。
苏教版小学科学六年级下册第三单元测试卷(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列自然资源不属于矿产资源的是()。
A.岩石B.石油C.矿物D.海洋2.下列自然资源属于气候资源的是()。
A.土壤B.空气C. 海洋D.冰川3.煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸,在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质,它们的形成与()有关。
A.风能B.太阳能C.地热能D.水能4.()资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。
A. 石油B.矿物C.海洋D.气候5.()来自地球深处,这种热能储量非常大,且越往地下越热。
A. 地热能B.核能C.潮汐能D.太阳能6.下列资源属于可再生资源的是()。
A.地热资源B.石油资源C.天然气资源D.煤7.()是指自然界中的生物及它们所产生的废弃物提供的能量,蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。
A.潮汐能B.生物质能C.地热能D.太阳能8.生产一条牛仔裤不可能用到的自然资源有()。
A.石油B.金属矿物C.森林D.阳光和空气9.()资源为生物提供良好的生存环境,保持了生物的多样性,而且是巨大的储水库,保护淡水资源。
A.海洋B.石油C.气候D.热带雨林10.太阳、空气、风属于()资源。
A.水B.矿产C.生物D.气候11.天然气的用途有()。
A.制造氮肥B.燃烧发电C.炼制汽油D.加工成塑料12.燃气热水器工作时使用的是()能源。
A.石油B.太阳能C.电能D.天然气13.下列资源属于不可再生资源的是()。
A. 土壤资源B. 矿物资源C. 森林资源D.动物资源14.下列不是守护自然资源的方法是()。
A.减少消耗B.重复使用C.植树造林D.回收利用15.煤、石油、天然气在燃烧时不会转换为()。
A.光能B.热能C.动能D.电能16.下列器材不是模拟石油开采实验中的是()。
A. 玻璃棒B.双孔橡皮塞C. 长颈漏斗D.食用油17.()是自然资源短缺的主要原因之一。
苏教版科学六年级下册第五单元《神奇的能量》测试卷 一、选择题 1.在家里做饭时,能量来源说法正确的是( )。
A .用电饭煲做饭时用的是电能B .用天然气灶炒菜时用的是机械能C .用微波炉做汤时用的是微波能D .用电磁炉做菜时用的是磁能 2.下列矿物燃料属于不可再生的有( )。
A .煤炭 B .核能 C .风能 D .水能 3.下列属于可再生能源的有( )。
A .石油 B .天然气 C .风能 D .煤炭 4.矿物能源日益减少,能源危机日益严重,世界能源专家提倡使用可再生能源和新型能源以缓解能源危机,下面属于新型能源的有( )。
A .煤炭 B .核能 C .石油 D .天然气 5.下面属于浪费能源的行为有( )。
A .放学后,教室的灯没有关 B .冬天不用空调或空调的温度调得很低 C .兵兵的爸爸上班不开车,改骑自行车 D .苗苗习惯随手关灯 6.下面属于节约能源的行为有( )。
A .用节能灯管换掉普通白炽灯 B .夏天把空调温度调得很低 C .晚上开着灯睡觉 D .姗姗每天上下学都要爸爸开车接送而不坐公共汽车 7.下列属于新能源的有( )。
A .石油 B .海洋潮汐能 C .天然气 D .煤炭 8.下列不属于新能源的是( )。
A .太阳能 B .水能 C .风能 D .矿物能 9.在下列能源中,清洁无污染的是( )。
10.下列属于环保节能产品的有( )。
A .太阳能热水器 B .太阳能计算器 C .电动小汽车 D .以上都是 二、填空题 1.煤炭、石油、天然气等矿物燃料是( )能源。
2.太阳能、风能、水能是( )。
3.在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中,( )所占的比重相当大,而这些能源要经过漫长的地质年代才能形成。
4.地球存储的能源是( )的。
5.太阳蕴藏着巨大的能量。
地球上几乎所有的能源都来自太阳能。
因此可以说,太阳是人类的“( )”。
6.无穷无尽的太阳能,不仅给了我们( ),给了我们煤炭、石油和地球上的生命,而且将成为未来人类解决( )危机的重要途径。
苏教版科学六年级下册第二单元测试题(含答案)姓名分数一、填空题1.子女和父母之间或多或少地保留着一些()特征,这种现象称为遗传。
2.车祸导致的后天残疾是()的变异。
3.孟德尔被人们称为现代()之父。
4.形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的()后代与亲代存在的变异培育而成的。
5.变异一般分为()和()两种形式。
6.我国科学家()被誉为“杂交水稻之父”。
7.新型草莓是科研人员利用()的方法培育出的优良品种。
8.孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有()性状和()性状之分。
二、判断题1.遗传和变异是生命最基本的两种特征。
()2.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是变异现象。
()3.运动员身体肌肉强壮,他们的子女也一定肌肉强壮。
()4.父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定也是高个的。
()5.生物的每一个特征都会遗传给下一代。
()6.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。
()7.有些小麦在水和肥料充足的情况下,植株高大,产量很高,但遗传物质没有改变,这叫做不可遗传的变异。
()8.父母双方都是双眼皮,子女是单眼皮,这属于环境引起的变异。
()9.即使是双胞胎,他们的外貌特征也会有所区别。
()10.自然界中所有的变异都是有利无害的。
()三、选择题1.谚语说“一猪生九崽,连母十个样”,主要指的是()现象。
A.遗传B.变异C.遗传和变异2.下列选项中,说法正确的是()。
A.转基因食品对人体都是有害的。
B.转基因食品对人体都是有益的。
C.转基因食品可能存在安全问题。
3.同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是()A.前者是不可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;后者是可遗传的的变异,由环境条件的改变而引起的。
B.前者是可遗传的的变异,由遗传物质的改变而引起的;后者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起。
(完整版)苏教版科学六年级下册单元测试题(最新)(附:答案)苏教版科学六年级下册第一单元测试题一、填空题1、在成长的过程中,我们的身体长(),体重变()。
生活中常用的测量体重的工具是()。
2、()是我们生长发育的第二个高峰期。
3、在斯芬克司之谜中,把人的一生分为了三个阶段,即“四条腿走路”的()时期,“两条腿走路”的()时期和“三条腿走路”的()时期。
4、在人的一生中,需要别人较多帮助的是()时期和()时期。
5、科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、()强化、勤于思考和()休息。
6、随着生活水平的提高,我国青少年青春期发育和性发育年龄不断()。
7、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期,在这个时期,我们的()和()方面都发生着巨大的变化。
二、判断题1、我们出生时没有牙齿,最先长出的牙齿是乳牙,乳牙脱落后长出来的是恒牙。
()2、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方。
()3、测量体重时,身上穿的衣物多少不会影响测量的准确性。
()4、人刚站在体重秤上时,体重秤的指针会不断变化,所以应该等体重秤指针稳定后再读数。
()5、从以前和现在的照片中,可以找到我们成长的证据。
()6、一个人的成长和成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
()7、通过计算预测出来的身高和自己长大以后的身高一定相同。
()8、人到了青春期,容易过高获过低地认识和评价自己。
()9、人只要进入了成年期,就不需要别人帮助了。
()10、看书读报,只要感觉舒服就行了,不必讲究姿势。
()三、选择题1、大多数的男孩和女孩进入青春期的时间相比较,()。
A、女孩比男孩早B、女孩比男孩迟C、男孩和女孩一样2、对青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。
A.智力水平迅猛提高B.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈C.不愿意与人交往3、对于六年级的我们来说,每天需要保证()小时的睡眠。
A、8B、9C、104、在青春期,容易对异性(),因此我们要正确对待与异性的交往。
章节测试题1.【答题】我们可以不依赖能源生活。
()【答案】×【分析】本题考查能源的重要性。
【解答】能源是人类活动的物质基础。
我们不可能不依赖能源。
2.【答题】太阳、风、石油、煤等都是能源。
()【答案】✓【分析】本题考查能源的种类。
【解答】没有能源,就无法供给能量。
太阳、风、石油、煤等都是能源。
3.【答题】我国面临的能源问题只有一方面:能源资源分布不均。
()【答案】×【分析】本题考查我国面临的能源问题。
【解答】我国目前面临的能源问题较为严峻,主要包括两个方面:一是人均能源资源不足。
二是能源资源分布不均。
4.【答题】目前人们可以使用的能源主要是:煤、石油、天然气等。
()【答案】✓【分析】本题考查能源的使用。
【解答】目前人们可以使用的能源主要是:煤、石油、天然气等。
不幸的是,这些能源的储藏量十分有限,而且是不可再生的。
5.【答题】我国目前已探明的煤炭储量占世界可采资源量的( ),石油产量居世界第( )位。
6.8% 66.8% 4 5【答案】66.8% 5【分析】本题考查我国的能源现状。
【解答】我国是一个能源大国,有着丰富能源资源,已探明的煤炭储量占世界可采资源量的66.8%,石油产量居世界第5位。
6.【答题】虽然我国的能源资源较( ),但是由于我国人口众多,目前人均资源较( )。
多少【答案】多少【分析】本题考查我国的能源现状。
【解答】虽然我国的能源资源较多,但是由于我国人口众多,目前人均资源较少。
7.【题文】列举出五条节电措施。
【答案】随手关灯、使用声控灯、不使用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖器开机时间、使用节能灯。
【分析】本题考查节能措施。
【解答】我们每一个人都要努力节约能源,比如电能;生活中随手关灯、使用声控灯、不使用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖器开机时间、使用节能灯等都是节电措施。
8.【答题】人类活动的物质基础是()。
A.能源B.人口C.环境【答案】A【分析】本题考查人类活动的物质基础。
苏教版六年级下册科学第一单元《 我们长大了》习题1.我在成长1、出生时,我的体重是_______千克,身高是________厘米;现在,我的体重是_______千克,身高是________厘米。
以上数据说明,成长过程中,我的________和________发生了变化。
2、我们出生后第一年的生长速度________,身高增长了26厘米左右,体重增长了6千克左右,如果按照这样的生长速度持续到现在,那么我现在的身高是________厘米,体重是________千克。
3、判断:(1)随着年龄的增长,人的身高和体重会不停地变化。
( )(2)人的身高与体重一定呈正比例关系。
( )(3)父母的身材高大,子女的身材一定矮不了。
( )4、在生长过程中,我们身体的不同部位是怎样变化的呢?分析下图和表格中的数据。
我发现:头部占身体长度的比例逐渐减小,变化较大;腿部占身体长度的比例逐渐增大,变化较大;躯干部占身体长度的比例逐渐减小,变化较小。
由此可以推断出,人体的不同部位生长的_______不同。
2.悄悄发生的变化1、________是我们由儿童向成年人过渡的时期,女孩大约从_____开始,男孩_____________。
在这个时期,我们的____________________都发生着巨大的变化。
2、判断:(1)男生比女生先进入青春期。
( )(2)我们应抱着乐观的态度,面对青春期的转变。
( )(3)正确对待异性交往,就是男女生互相不要说话。
( )(4)不生病就是身体健康的标志。
( )(5)穿高跟鞋对我们的身体只有好处,没有坏处。
( )(6)吸烟和酗酒,不仅影响青少年的身体健康,还会使他们养成不良习气。
( )3.人生之旅1、人的一生要经过_________、_________、_________三个阶段。
2、人一生中,需要别人较多帮助的是_________期和_________期,_________期独立性最强。
3、判断:(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德。
苏教版科学六年级下册单元测试题(最新)(附:答案)2019年苏教版科学六年级下册第⼀单元测试题⼀、填空题1、在成长的过程中,我们的⾝体长(),体重变()。
⽣活中常⽤的测量体重的⼯具是()。
2、()是我们⽣长发育的第⼆个⾼峰期。
3、在斯芬克司之谜中,把⼈的⼀⽣分为了三个阶段,即“四条腿⾛路”的()时期,“两条腿⾛路”的()时期和“三条腿⾛路”的()时期。
4、在⼈的⼀⽣中,需要别⼈较多帮助的是()时期和()时期。
5、科学⽤脑的五要素是动静结合、课程交替、()强化、勤于思考和()休息。
6、随着⽣活⽔平的提⾼,我国青少年青春期发育和性发育年龄不断()。
7、青春期是我们由⼉童向成年⼈过渡的时期,在这个时期,我们的()和()⽅⾯都发⽣着巨⼤的变化。
⼆、判断题1、我们出⽣时没有⽛齿,最先长出的⽛齿是乳⽛,乳⽛脱落后长出来的是恒⽛。
()2、测量⾝⾼时,我们应该脱鞋,⾝体站直,⽬视前⽅。
()3、测量体重时,⾝上穿的⾐物多少不会影响测量的准确性。
()4、⼈刚站在体重秤上时,体重秤的指针会不断变化,所以应该等体重秤指针稳定后再读数。
()5、从以前和现在的照⽚中,可以找到我们成长的证据。
()6、⼀个⼈的成长和成熟意味着他将要更加⾃觉地承担起更多的责任。
()7、通过计算预测出来的⾝⾼和⾃⼰长⼤以后的⾝⾼⼀定相同。
()8、⼈到了青春期,容易过⾼获过低地认识和评价⾃⼰。
()9、⼈只要进⼊了成年期,就不需要别⼈帮助了。
()10、看书读报,只要感觉舒服就⾏了,不必讲究姿势。
()三、选择题1、⼤多数的男孩和⼥孩进⼊青春期的时间相⽐较,()。
A、⼥孩⽐男孩早B、⼥孩⽐男孩迟C、男孩和⼥孩⼀样2、对青春期的⼼理特点,下列叙述不正确的是()。
A.智⼒⽔平迅猛提⾼B.兴趣爱好⽇益⼴泛,求知欲和好奇⼼强烈C.不愿意与⼈交往3、对于六年级的我们来说,每天需要保证()⼩时的睡眠。
A、8B、9C、104、在青春期,容易对异性(),因此我们要正确对待与异性的交往。
苏教版科学下册第一单元训练题一、填空题。
(1)___________能够使物体工作或运动,虽然你看不见它,却能感觉到它。
(2)位于___________的物体具有能量,发生___________的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放以后才能显现、这种能量叫作___________。
(3)如果没有能量,那么人类和自然界的一切活动都将___________。
(4)能量储存在食物、燃料和一些化学物质中,叫作___________。
(5)双手握住冰块时,感到很凉,是因为手上的___________传递给冰块。
(6)热量的传递方式主要有___________、___________、___________三种。
(7)玩牛顿摆时,牛顿摆运动到最高点时具有___________能,摆回时,将___________能转换为___________能。
(8)子萱发现电脑能播放出图像和声音,这说明电脑将电能转换为___________能和___________能;她又听见机箱内有风扇在转动,把手放在通风孔能感到吹出的风是热的,这说明电脑将电能转换为风扇的___________能和内部元件产生的___________能。
(9)在“体验化学能转换为动能”实验中,小苏打和白醋会发生反应,生成___________气体。
(9)如右图所示,带有铁芯的线圈通电后会产生___________,我们把这种装置称为电磁铁。
(10)电磁起重机利用的是电磁铁通电___________,断电___________的性质工作的。
(11)我们用指南针检查的方法,也就是同极___________,异极___________的方法来判断电磁铁的南北极。
(12)电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关:线圈匝数越少,磁力___________;线圈匝数越多,磁力___________。
二、判断题。
(1)热和光不能使物体运动,所以不是能量的表现形式。
苏教版科学六年级下册第三课《达尔文与他的“进化论”》同步练习题含答案一、填空题1、()提出了生物进化是()的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著()。
2、自然界中的生物,通过激烈的(),()生存下来,而()则被淘汰掉,这就是自然选择。
3、生物正是通过()、()和(),从()到(),从()到(),种类由少到多地()、()。
4、()的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
二、判断题1、绿色的青蛙易于在草丛中生存。
()2、动物的形态与动物的生存环境无关。
()3、人为的影响也会改变生物的特性。
()4、在自然选择中,凡是生存下来的生物都是适应环境的()5、经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程()三、选择题1、()提出了“自然选择”学说A.拉马克B.达尔文C.列文・虎克D.爱因斯坦2、达尔文是()科学家。
A.英国B.美国C.德国D.中国3、科学家在()发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。
A.山西大同B.云南澄江C.陕西西安D.广西桂林4、极地狐狸的耳朵短而圆是为了()A.美观B.减少热量散失C.助于弃跑D.躲避天敌四、问答题1、达尔文经典进化论哪一个观点受到了挑战?证据是什么?2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长。
你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗?苏教版科学六年级下册第三课《达尔文与他的“进化论”》同步练习题参考答案一、填空题1、达尔文、自然选择、《物种起源》2、生存斗争、适应者、不适应者3、遗传、变异、自然选择、低级、高级、简单、复杂、发展着、进化着4、澄江生物化石群二、判断题1、√2、×3、√4、√5、×三、选择题1、B2、A3、B4、B四、问答题1、生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是缓慢的、渐进的。
这一观点受到了挑战。
证据是:澄江动物化石是我们现代所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石,它们生活的时代为5.3亿年前的寒武纪。
六年级科学下册第一单元测试卷填空题.(18分)1、人体生长发育的两个时期分别是:(幼儿期)和(青春期)。
2、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。
3、(青春期)是由儿童向成年人过度的时期。
女孩大约从(10)岁开始,将陆续进入青春期;在这个时期,我们的身体形态、(心理方面)_都发生着巨大的变化。
二、判断:(对的打“√”,错的打“×”)(30分)(×)1. 青春发育期是人体的第一个快速增长期。
(×)2. 睡觉时间越长越有利于身体健康。
(√)3. 吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌,还会养成不良习气。
(√)4. 一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起责任。
(×)5. 人的生长发育速度是恒定不变的。
(×)6.在青春期要保持足够的睡眠,可以不参加体育活动。
(√)7. 饮养缺乏有损健康,营养过剩也不利于健康。
(×)8.男孩和女孩进入青春期的时间是一样的。
(√)9.人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
(×)10.进入青春期后,睡眠多少与学习效率没有什么关系。
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号内)(18分)1. 下面的做法不正确的是( B )。
A、勤洗澡B、挖鼻孔C、勤洗手D、不迷恋电脑2.踏上健康之路,我们在小学3至6年级每天的睡眠要达到(B )。
A、10-11小时B、10小时;C、9小时3. 下列行为中,(A )是不良的生活方式。
A、吸烟B、参加体育锻炼C、合理膳食D、科学用脑4.对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是( D )。
A 性意识骤然增长,易对异性产生好感B 智力水平迅速提高C兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈D身体形态不发生变化5. 下面不属于科学用脑的是( D )。
A、动静结合B、课程交替C、勤于思考D、多睡觉6.科学家通常将(C )称为青春期。
每个人青春期发生不一样。
苏教版小学科学教科书六年级下册知识清单及单元测试卷第一单元我们长大了1、我在成长一、问题解答问题1、回想一下,有没有以前由于自己太小做不了,但是现在却可以做的事情?答:原来够不到的东西现在一伸手就够得到,小的时候骑四轮车现在会骑自行车了,原来衣食住行都靠父母照顾现在能帮助家长干力所能及的家务活了。
问题2、我们的身体在成长过程中有了哪些变化?答:身体长高了,体重增加了,能力提高了。
问题3、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样?答:人体有两个生长高峰,一是青春期,一是出生后一年内,出生后一年内身高增加50%,如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去,以出生时50厘米的孩子计算,到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
二、教法分析1、目标定位科学探究:能够收集从出生到现在的成长证据;能够测量身高和体重,并绘制身高、体重曲线图;能够根据图表对生长发育情况作出解释。
情感态度价值观:在学习和解决问题中注重证据。
科学知识:知道自己从出生到现在发生的主要变化。
2、教学重点和难点重点:了解自己从出生到现在发生的主要变化。
难点:正确测量身高和体重,并绘制身高、体重曲线图3、教学思路和流程根据以上分析,建议采用如下教学思路:课前安排学生收集成长的证据——课上汇报收集结果,谈谈自己了解这些变化后的感受——合作测量身高体重——汇制身高体重曲线图——课下思考,拓展延伸环节一、课前安排学生收集成长的证据谈话:在不知不觉中,我们已经成长为朝气蓬勃的少年。
回想一下,那些证据可以证明“我在成长”。
环节二、收集成长的证据教师让学生汇报收集到的能证明“我在成长”的证据,教师要引导学生尽可能多地从各个方面去汇报,(比如穿的衣服、吃的食物、身高、体重的变化、身体器官的变化、使用的生活用品的变化等等)要求小组内对收集来的证据进行整理、记录,展示成长过程中发生的变化。
最后让学生谈谈了解这么多变化后的感受。
环节三、测量自己现在的身高和体重教师讲解测量身高、体重应注意的问题,明确测量的目的,提高课堂效率。
苏教版科学六年级下册第一单元测试题一、填空题1、在成长的过程中,我们的身体长(),体重变()。
生活中常用的测量体重的工具是()。
2、()是我们生长发育的第二个高峰期。
3、在斯芬克司之谜中,把人的一生分为了三个阶段,即“四条腿走路”的()时期,“两条腿走路”的()时期和“三条腿走路”的()时期。
4、在人的一生中,需要别人较多帮助的是()时期和()时期。
5、科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、()强化、勤于思考和()休息。
6、随着生活水平的提高,我国青少年青春期发育和性发育年龄不断()。
7、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期,在这个时期,我们的()和()方面都发生着巨大的变化。
二、判断题1、我们出生时没有牙齿,最先长出的牙齿是乳牙,乳牙脱落后长出来的是恒牙。
()2、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方。
()3、测量体重时,身上穿的衣物多少不会影响测量的准确性。
()4、人刚站在体重秤上时,体重秤的指针会不断变化,所以应该等体重秤指针稳定后再读数。
()5、从以前和现在的照片中,可以找到我们成长的证据。
()6、一个人的成长和成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
()7、通过计算预测出来的身高和自己长大以后的身高一定相同。
()8、人到了青春期,容易过高获过低地认识和评价自己。
()9、人只要进入了成年期,就不需要别人帮助了。
()10、看书读报,只要感觉舒服就行了,不必讲究姿势。
()三、选择题1、大多数的男孩和女孩进入青春期的时间相比较,()。
A、女孩比男孩早B、女孩比男孩迟C、男孩和女孩一样2、对青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。
A.智力水平迅猛提高B.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈C.不愿意与人交往3、对于六年级的我们来说,每天需要保证()小时的睡眠。
A、8B、9C、104、在青春期,容易对异性(),因此我们要正确对待与异性的交往。
A、产生憎恶感B、产生好感C、反感5、如果我们的睡眠时间不足7小时,学习的效率将()。
A、下降B、不受到影响C、提高四、连线请将下列特征与人体生长相对应的时期进行连线:牙牙学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期第二特征学龄期努力工作青春期五、简答题1、从你出生到现在,你能找到哪些说明自己成长的证据?2、为了我们的身体健康,在平时的学习生活中,我们应该注意些什么呢?六、自我实践题1、请你分析下图中的信息,并回答问题。
(1)、人体不同部位的生长速度一样吗?(2)、说一说人在生长过程中,头部、腿部和躯干分别占身体总长度的比例是怎样变化的?2、下表是我国一些地区青少年身高等级评价表,请结合你自身的情况回答以下问题。
(1)、你现在的年龄和身高分别是多少?对比表中你这个年龄的身高数据和你的实际身高,评价一下自己的身体发育情况?(2)、请你分析一下你自己平时的生活习惯是否有利于自身的生长发育,并说明理由。
苏教版科学六年级下册第二单元测试题一、填空题1.子女和父母之间或多或少地保留着一些()特征,这种现象称为遗传。
2.车祸导致的后天残疾是()的变异。
3.孟德尔被人们称为现代()之父。
4.形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的()后代与亲代存在的变异培育而成的。
5.变异一般分为()和()两种形式。
6.我国科学家()被誉为“杂交水稻之父”。
7.新型草莓是科研人员利用()的方法培育出的优良品种。
8.孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有()性状和()性状之分。
二、判断题1.遗传和变异是生命最基本的两种特征。
()2.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是变异现象。
()3.运动员身体肌肉强壮,他们的子女也一定肌肉强壮。
()4.父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定也是高个的。
()5.生物的每一个特征都会遗传给下一代。
()6.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。
()7.有些小麦在水和肥料充足的情况下,植株高大,产量很高,但遗传物质没有改变,这叫做不可遗传的变异。
()8.父母双方都是双眼皮,子女是单眼皮,这属于环境引起的变异。
()9.即使是双胞胎,他们的外貌特征也会有所区别。
()10.自然界中所有的变异都是有利无害的。
()三、选择题1.谚语说“一猪生九崽,连母十个样”,主要指的是()现象。
A.遗传B.变异C.遗传和变异2.下列选项中,说法正确的是()。
A.转基因食品对人体都是有害的。
B.转基因食品对人体都是有益的。
C.转基因食品可能存在安全问题。
3.同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是()A.前者是不可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;后者是可遗传的的变异,由环境条件的改变而引起的。
B.前者是可遗传的的变异,由遗传物质的改变而引起的;后者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起。
C.前者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的;后者是可遗传变异,由遗传物质的改变而引起。
4.下列品种中不属于科研人员利用人工变异培育出来的是()。
A.无籽西瓜B、太空椒C、鲫鱼5.生物遗传规律是孟德尔研究()杂交实验时提出的。
A.豌豆B、黄豆C、绿豆6.下列选项中属于不可遗传的是()。
A.头脑中的知识B、眼皮的单双C、先天性近视7.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫,则猫爸爸可能是()。
A.花猫B、黑猫C、白猫8.下列选项中属于可遗传变异的是()。
A.植物营养不良,叶子由绿变黄B、水肥充足,水稻粒多C、杂交水稻的培育四、连线题请你用连线的方法帮助以下三个孩子找到自己的父母。
五、简答1、请写出关于遗传与变异的谚语。
(各写三个)2、生物变异现象有什么利弊?3、美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。
后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——-安康羊。
他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理呢?六、自我实践题结合遗传和变异知识的学习,说一说自己对生物遗传及变异现象的理解。
苏教版科学六年级下册第三单元测试题一、填空题1.()是在底层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,如()、外壳、叶子、脚印等。
2.()提出生物进化是自然选择的结果,并与()年出版了震惊学术界的巨著《》。
3.1850年,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是()的结果。
4.在自然选择过程中,生存下来的生物都是()环境的。
5.在10万年的进化过程中,马的身躯增大了,它的趾由()个变成了()个。
6.在地球上曾经存在过的生物中,有些现在已经不存在了,如恐龙、()、()等。
7.和非洲沙狐相比,()的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失,有利于在寒冷的环境中保暖。
二、判断题1.通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原,人类得到了很多有关恐龙的信息。
()2.如果把不同年代的地层比做一本书,那么化石就是书页中的特殊的文字。
()3.化石通常需要几年才能形成。
()4.恐龙曾是地球上的霸主,他的生存不需要适应环境。
()5.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是人工选择。
()6.动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。
()7.在森林中,白色绵羊能够适应环境从而生存下来。
()8.澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
()三、选择题1.下列对恐龙的描述正确的是()。
A.所有恐龙的体型都是极其庞大的B、恐龙时代也有人类的活动C、发掘、清理恐龙化石需要科学家们辛勤和不懈的努力。
2.霸王龙的特点是()。
A.体型很小B、前肢很短C、后肢很短3.原始鸟类、最早的鱼类、最早的哺乳类、最早的两栖类、最早的爬行类按在地层中出现年代由早到晚的次序,依次是()A.最早的鱼类→最早的两栖类→最早的爬行类→最早的哺乳类B.最早的鱼类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的哺乳类C.最早的哺乳类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的鱼类4.()与非洲黑猩猩手臂的骨骼排列基本相同。
A.霸王龙的前肢B、大熊猫的前肢C、海豚的鳍状肢5.()已经从地球上永远消失了。
A.大熊猫B、蟑螂C、恐龙6.古代生物的脚印化石属于以下化石种类中的()。
A.实体化石B、遗迹化石C、模铸化石7.根据化石证据,以下生物中,()出现得最早。
A.原始鸟类B、哺乳类C、三叶虫四、连线题1.将下列恐龙骨架模型与其复原图片进行连线:2.将下列化石与其所属的类型进行连线:植物化石动物化石遗迹化石五、简答题1.化石是怎样形成的?2.恐龙灭绝给我们怎样的启示?苏教版六年级科学下册期中综合测试题一、填空题1.人的一生分为幼年期、青春发育期、成年期和()。
2.我们在()阶段不仅身体发生很大的变化,而且心理也会发生很大的变化。
3.从出生到成年,身体各部分发育是()的,头只增长了1倍,躯干增长了2倍,上肢增长了3倍,下只增长了4倍。
4.子女和父母之间都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象叫做()。
5.花丛里的丁香花一般都是四个小瓣,小明却发现了一朵五瓣的丁香花,这可能是由于丁香花()所导致的。
6.有“现代遗传学之父”之称的是科学家()。
7.用人工的方法也可以使遗传物质发生变异,如用()照射种子能培育出新的品种。
8.恐龙()在科学研究中具有重要价值,现今所有的恐龙制品都是根据它而制作的。
9.现代马是由()不断进化而来的,在5000万年的进化过程中,马的趾由4个变成1个,牙齿也改变了。
10.生物的形态与其所处的环境是相适应的,这是()的结果。
二、判断题1.我们可以从不同时期的照片上发现自己成长的证据。
()2.测量身高时不需要脱掉鞋子,但是身体应直立,眼平视,压板轻压头顶的最高处。
()3.从身高和体重的变化中我们可以感受到自己在成长。
()4.拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。
()5.注意个人卫生是养成健康生活的习惯之一。
()6.我们应该合理安排自己的作息时间,保证每天可以睡15个小时。
()7.生物的变异都是有利于生物生长和繁殖。
()8.袁隆平是中国杂交水稻育种专家,被誉为“杂交水稻之父”。
()9.《物种起源》一书阐述了进化论的思想,是科学家达尔文的著作。
()10.人类是有别于其他动物的高级动物,所以人类不是由其他生物进化而来的。
()三、选择题1.人一生的第一次生长高峰是出生到1岁的婴儿期,第二次生长高峰是()。
A.青春期 B.成年期 C.老年期2.下列行为中,()是不良的生活方式。
A.合理膳食B.参加体育锻炼C.吸烟3.男生处于青春期特有的身体变化是()。
A.骨骼闭合,停止生长B.出现喉结C.身体突然增高4.因为遗传物质发生变化而引起的变异属于()。
A.可遗传变异 B.不可遗传变异 C.可能是可遗传变异,也可能是不可遗传变异5.下列生物的遗传物质与金鱼的遗传物质最接近的是()。