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三好学生登记表事迹简介怎么写
三好学生登记表事迹简介可以按照以下格式进行写作：
姓名：XXX
性别：XXX
班级：XXX
学年：XXX
事迹简介：
作为一名三好学生，XXX同学在学习、品德和社会活动方面表现出色，成为全体同学的榜样。
1. 学习方面：
在学习上，XXX同学一直保持着良好的学习习惯和积极主动的学习态度。
他/她勤奋好学，课上能够专心听讲，积极参与课堂讨论，对待学习认真负责。
他/她的学习成绩一直名列前茅，并经常在各类知识竞赛中取得优异成绩，为班级争得了荣誉。
2. 品德方面：
在品德方面，XXX同学以其高尚的道德情操和良好的行为举止赢得了老师和同学们的赞扬。
他/她始终坚持诚实守信、乐于助人的原则，关心他人，乐于奉献。
他/她经常帮助困难同学解决问题，为班级和校园维护良好的人际关系，成为大家学习和生活中的好朋友。
3. 社会活动方面：
XXX同学积极参与学校和社区的各项活动，为社会做出了积极的贡献。
他/她关注社会问题，积极参与志愿者活动，为弱势群体提供帮助与关爱。
他/她还担任班级干部，组织并参与了多次校级及社区级别的活动，展现了优秀的组织能力和领导才能。
总结：
通过他/她的努力和奉献，XXX同学不仅取得了优异的学业成绩，同时也培养了自己的人格魅力和社会责任感。
他/她的事迹激励着我们每个人，让我们愿意向他/她看齐，为共同的目标而努力。
2012—2013学年度全市普通中小学区级优秀学生、优秀学生干部登记表注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。
2.此表一式两份，区、校各留存一份（毕业年级表格放入学生档案）。
优秀学生优秀事迹梅雨，女，现年10岁，是江夏区藏龙学校四年级的一名学生，担任文体宣传委员、学校中队委委员。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，梅雨同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。
对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。
XXXX小学三好学生、优秀班干部评选办法一、评选范围1.三好学生：XXXX小学全体在校生。
2•优秀队员：XXXX小学全体在校生。
3.优秀班干部：各班班长、班委委员、课代表、组长。
二、评选时间每学期期末。
三、评选比例1.三好学生：每班10人2.优秀班干部：每班2名.优秀队员：班级人数的15%（小数部分四舍五入）。
四、评选标准1.三好学生：（同时具备以下三个标准）（1）思想品德优秀，品德行为表现获得同学、教师、家长好评。
在学校是一名好学生，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯。
在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人。
在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。
(2)学习成绩优秀。
初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数英等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。
(3)体育成绩优秀。
积极参加文体活动，身心健康,有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。
体育课成绩优良,并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。
3.优秀班干部：(1)德才兼备、品学兼优，具备三好学生的基本条件。
(2)积极参与学校各项集体活动，配合学校和老师主动开展管理工作；有一定的组织能力，热心为同学和他人服务，有较强的工作能力，切实起到骨干和带头作用，在学生中有较高威信，受到大多数同学的信任和拥护，工作有成效。
五、评选程序1.班主任老师组织本班学生依照评选标准进行民主投票选举。
2.班主任将评选结果报政教处备案。
3.政教处向获奖学生发奖状、奖品。
附件：附件1XXXX小学三好学生登记表附件2XXXX小学优秀班干部登记表附件3XXXX小学优秀队员登记表力!夕比4号三略号金委祀表年级班一年一月三好学生：要求选拔班内在德、智、体三方面均衡发展并积极参与学校各项活动的优秀学生,评选人数为每班6人。
