中班手工折纸飞机教案20篇

2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作》教材第四章第一节“有趣的纸飞机”，详细内容包括纸飞机的基本构造、制作步骤以及飞行原理。

二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造，掌握制作方法。

2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。

3. 通过制作纸飞机，培养幼儿的团队协作能力和分享意识。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作步骤和飞行原理。

教学重点：让幼儿掌握纸飞机的制作方法，并理解飞行原理。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩色笔等。

学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一个纸飞机，提问：“你们知道这是什么吗？它为什么会飞？”引发幼儿思考。

2. 制作步骤讲解（1）将手工纸对折，沿中线剪裁。

（3）将三角形两边沿中线向内翻折，形成翅膀。

（4）将底部沿中线向上翻折，形成尾巴。

（5）用胶水固定翅膀和尾巴。

3. 例题讲解教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随操作。

4. 随堂练习幼儿在教师的指导下，独立完成纸飞机的制作。

5. 纸飞机飞行比赛将幼儿分成若干小组，进行飞行比赛，培养团队协作能力和分享意识。

六、板书设计1. 纸飞机的基本构造：翅膀、尾巴、机身。

2. 制作步骤：剪裁、折叠、固定。

3. 飞行原理：利用空气阻力，使纸飞机向前飞行。

七、作业设计作业题目：请回家后，与家长一起制作一个纸飞机，并尝试让它飞得更高、更远。

答案：根据幼儿实际情况，给予适当指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）在教学过程中，注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导。

2. 拓展延伸（1）引导幼儿尝试用不同颜色的手工纸制作纸飞机。

（2）让幼儿思考：如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更高？（3）开展户外活动，让幼儿在操场上放飞纸飞机，感受飞行的快乐。

重点和难点解析1. 制作步骤的清晰度和简洁性。

2. 教学过程中的互动和指导。

3. 作业设计的实用性和亲子互动性。

中班手工《折纸飞机》教案
一、教学目标
1.学习基础的折纸技能；
2.了解折纸飞机的基本构造和飞行原理；
3.通过制作折纸飞机，培养学生的动手能力和自主学习能力。

二、教学准备
1.折纸纸张；
2.剪刀；
3.直尺。

三、教学过程
3.1 理论知识讲解
1.讲解折纸的基本技巧；
2.介绍折纸飞机的构造和飞行原理。

3.2 技能演示
1.演示折纸技能，让学生跟随老师进行折叠；
2.演示制作折纸飞机的步骤，让学生了解到折纸飞机的构造和飞行原理。

3.3 实践操作
1.让学生自己动手制作折纸飞机，老师进行指导；
2.学生根据自己的想法进行创意设计，制作自己的折纸飞机。

四、教学评价
1.检查学生的折纸技能，评价学生的折纸水平；
2.观察学生的成果，评价学生的创意能力和动手能力。

五、教学反思
1.教师可以在讲解过程中加入互动，让学生更好地理解和记忆；
2.教师可以引导学生思考如何提高折纸飞机的稳定度和飞行距离；
3.教师可以鼓励学生分享自己的创意和体验，增强学生的归属感和自信心。

六、教学扩展
1.组织学生参加折纸飞机比赛，评选最佳设计和最远飞行的奖项；
2.引导学生设计不同造型的折纸飞机，学习不同的折纸技巧；
3.结合课程中的数学和物理知识，讨论折纸飞机的飞行原理。

2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材《快乐的手工时光》第三章节，主题为“有趣的纸飞机”。

教学内容包括：认识不同类型的纸飞机；学习制作简单的纸飞机；了解纸飞机飞行的基本原理。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。

2. 通过制作和飞行纸飞机，锻炼学生的观察力、思考力和团队协作能力。

3. 引导学生探索纸飞机飞行的原理，培养科学探究精神。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。

教学重点：培养学生动手操作能力、观察力和团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。

学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出各自的特点，激发学生对纸飞机的兴趣。

2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师示范制作过程，讲解注意事项。

（2）学生跟随教师步骤，动手制作纸飞机。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

3. 纸飞机飞行比赛（15分钟）（1）教师讲解纸飞机飞行原理，并进行示范。

（2）学生分组进行纸飞机飞行比赛，比一比谁飞得更高、更远。

（3）学生互相评价，交流飞行经验。

六、板书设计1. 制作步骤：（1）准备材料（2）按步骤制作（3）检查并调整2. 飞行原理：（1）重力（2）空气阻力（3）升力七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的纸飞机，并记录飞行过程。

2. 答案要求：（1）描述纸飞机的制作过程。

（2）阐述纸飞机飞行原理。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，探索飞行特点。

（2）组织学生参加纸飞机比赛，提高学生的实践能力。

（3）引导学生了解其他航空知识，培养科学素养。

重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。

2. 纸飞机飞行原理的阐述与理解。

3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

2024年中班纸飞机教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章——趣味纸艺，详细内容为“纸飞机的制作与飞行”。

通过学习，让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法，并在实践中感受飞行的快乐。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，知道不同形状的纸飞机对飞行的影响。

2. 掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。

3. 通过制作与飞行实践，激发幼儿对科学的兴趣，提高探究能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法及飞行技巧。

2. 教学重点：掌握纸飞机的基本结构，能独立完成制作并成功飞行。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。

2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个纸飞机模型，展示飞行过程，引导幼儿观察并讨论：纸飞机为什么能飞？不同形状的纸飞机飞行距离和稳定性有何不同？2. 制作纸飞机（15分钟）a. 讲解纸飞机的基本结构，示范制作过程。

b. 引导幼儿按照步骤，动手制作自己的纸飞机。

c. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

3. 飞行实践（10分钟）a. 讲解飞行技巧，示范飞行动作。

b. 组织幼儿进行飞行比赛，评选出“飞行小能手”。

c. 引导幼儿观察并讨论：飞行距离与纸飞机的形状、投掷角度等因素的关系。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 出示一道有关纸飞机飞行的思考题，引导幼儿分析问题，解决问题。

b. 组织幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 制作步骤：画图、剪裁、折叠、粘贴。

2. 飞行技巧：投掷角度、力量、稳定性。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行距离和飞行技巧。

2. 答案：根据幼儿实际操作结果，给出评价和建议。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对纸飞机制作与飞行的掌握程度。

2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，提高飞行性能。

中班手工折纸飞机教案篇一：手工折纸教案个人教案（初定）[知识与技能]1．提高幼儿学习折纸的能力以及模仿制作； 2．培养幼儿对图形变化的一些基本认识； 3．掌握一些常见手工作品的制作方法。

[过程与方法]1．通过老师的演示及视频教程同步的学习过程，锻炼幼儿的观察能力以及自我学习的能力；2．通过对手工制作过程的观察，培养幼儿认真细致、按步就班的做事能力；3．通过对制作成品的研究，找出制作方法这一过程，发挥幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的观察与模仿能力，培养其逻辑思维能力。

[情感态度与价值观]1．通过手工制作，培养幼儿喜爱动手，乐于动手的情感态度，以及善于观察生活中事物与思考之构造的态度； 2．在小组制作的过程中，潜移默化地提高幼儿的团队意识与协作意识；3．在工艺品由平面转向立体的过程中提高幼儿对空间的想象力与感知力，培养幼儿的审美与创新意识，体验手工制作的乐趣。

[教学重点、难点]重点：一些没有参考大小的折叠如何自行把握角度；难点：如何将平面的作品变为立体的，以及如何复原展平后依据折痕和图案恢复作品[教学环境及资源准备]四人一张小桌子，每人一张A4纸，以及每桌一副水彩笔手工折纸：桃子活动目标：1、学习简易折纸：双三角形折法。

2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。

活动准备：1、正方形手工折纸若干张。

2、水彩笔。

活动过程：抛出问题：你们见过桃子吗？喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子呢？今天老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

折纸步骤：1.折出双三角形 2.斜边向中线折对齐 3.四边同样 4.抻开整理好小桃子折好了.幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"桃子"画上喜欢的装饰图案。

欣赏同伴作品，结束活动手工折纸：钢琴活动目标：1.让孩子认识钢琴的形体，并需要孩子学会仔细观察。

2.训练幼儿眼手的准确性，协调性，以及空间方位的知觉性。

幼儿园中班纸飞机教案(优秀一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章第一节《有趣的纸飞机》，详细内容主要包括纸飞机的制作方法和飞行原理。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握纸飞机的制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养幼儿对飞行原理的探究兴趣，激发幼儿的科学探索精神。

3. 培养幼儿合作交流、分享成果的能力，提高幼儿的团队意识。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。

重点：培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对科学的兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水等。

2. 学具：彩色纸张、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示纸飞机，引起幼儿兴趣，邀请几名幼儿上台尝试放飞纸飞机，观察飞行情况。

2. 制作纸飞机（10分钟）教师通过PPT展示制作步骤，并示范制作过程。

幼儿跟随教师一起制作，期间教师巡回指导。

3. 飞行原理讲解（5分钟）教师以简单的语言讲解纸飞机飞行原理，引导幼儿观察纸飞机飞行时的特点。

4. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“如何让纸飞机飞得更远？”引导幼儿思考并尝试解决。

5. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行制作和飞行比赛，比一比哪组的纸飞机飞得最远。

教师邀请幼儿分享制作和比赛心得，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 制作步骤：折叠、剪裁、粘贴。

2. 飞行原理：空气阻力、升力、重力。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个飞得最远的纸飞机。

2. 作业题目：与家人分享纸飞机的制作过程和飞行原理。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的动手能力，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心。

2. 拓展延伸：（1）开展科学活动，让幼儿了解其他飞行器，如风筝、热气球等。

（2）组织户外活动，让幼儿在自然环境中观察和体验飞行乐趣。

（3）鼓励幼儿发挥想象，创新纸飞机的形状和颜色，举办创意纸飞机比赛。

重点和难点解析1. 纸飞机的制作步骤和飞行原理的讲解。

中班折纸教案20篇大全《中班折纸教案20篇大全》这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班优秀美术教案《大飞机、小飞机》含反思活动目标：1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。

2.学习将折好的飞机按大小排序。

3.感受色彩对比。

4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动准备：1.事先折好的大小不同的飞机。

2.大小不同的长方形纸若干。

3.折飞机步骤图。

活动过程：1.教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。

2.幼儿自由探索折飞机的方法。

(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。

(2) 教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。

(3) 幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。

(4) 教师引导幼儿思考：怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。

3.教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。

(1) 引导幼儿自由排序，可以按照从小到大的顺序排列，也可以按照从大到小的顺序排列。

(2) 可以多人合作一起进行排序。

4.展示自己的作品。

布置飞机展，互相欣赏同伴的飞机。

教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

（2）中班美术教案《飞机》含反思活动目标：1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。

2、学习将折好的飞机按大小排序。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受作品的美感。

活动准备：1、事先折好的大小不同的飞机。

2、大小不同的长方形纸若干。

3、折飞机步骤图。

活动过程：1、教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。

2、幼儿自由探索折飞机的方法。

(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。

幼儿园中班教案《纸飞机》含反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第三小节《纸飞机》。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的基本方法。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们对手工活动的兴趣。

3. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通与协作能力。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法与技巧。

重点：纸飞机的结构认识，动手操作能力培养。

四、教具与学具准备教具：范例纸飞机、剪刀、胶水、彩笔、展示板。

学具：彩色纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一架漂亮的纸飞机，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？它叫什么名字？你们想不想也制作一个属于自己的纸飞机呢？”2. 讲解纸飞机的基本结构（3分钟）教师通过展示板，讲解纸飞机的基本结构，如机翼、机身、尾翼等。

3. 示范制作纸飞机（5分钟）教师现场示范制作纸飞机，边讲解边演示，让幼儿直观地了解制作过程。

4. 幼儿动手操作（10分钟）教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿按照示范步骤制作纸飞机。

5. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

6. 展示与评价（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

7. 游戏时间（5分钟）组织幼儿到户外进行纸飞机飞行比赛，体验制作的成就感。

六、板书设计1. 纸飞机基本结构：机翼机身尾翼2. 制作步骤：准备材料折叠机身制作机翼和尾翼装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一架独一无二的纸飞机，并与家人分享制作过程。

2. 答案：机翼：将彩色纸折叠成三角形，粘贴在机身两侧。

机身：将彩色纸折叠成矩形，作为纸飞机的主体。

尾翼：将彩色纸折叠成小三角形，粘贴在机身尾部。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，部分幼儿在制作纸飞机时遇到困难，如折叠不规范、粘贴不牢固等。

今后教学中，应注意个别指导，提高幼儿动手能力。

幼儿园中班纸飞机教案（精选4篇）《纸飞机》教案篇一活动目标：1、学会折叠三角飞机，在玩耍中体验折纸带来的乐趣。

2、能进行简单的装饰，使飞机更美丽。

3、通过制作纸飞机送给朋友，表达自己对朋友的情感。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

活动准备：1、范例一个，水彩笔。

2、每人一张长方形纸。

3、幼儿操作材料。

活动过程：1、猜谜语，引入课题。

一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米；呼啸一声冲天起，载客运货飞千里。

教师：科学家发明了飞机真了不起，可以帮我们做很多的事情。

今天老师用纸做了一架三角飞机(出示范例)，你们喜欢吗？2、教师讲解示范折叠方法(1)长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平。

(2)展开找到中线，它像一条小河在中间。

(3)找到一条短边上的两个角，向中线折一边折成一个三角形的形状。

(4)找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角。

(5)找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角。

(6)找到中线，对折，飞机的翅膀合上了。

(7)用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。

(8)鼓励幼儿用自己喜欢的图案装饰飞机。

3、幼儿操作，教师指导提醒幼儿折叠时边与边，角与角都要对齐，并压平折痕。

帮助能力弱的幼儿完成作业。

鼓励幼儿选用自己喜欢的图案装饰飞机。

4、对完成作业的幼儿给予肯定。

让幼儿观赏各自飞机上的装饰。

5、把装饰好的纸飞机，送给自己的朋友，表达自己对朋友的情感。

活动延伸教师带幼儿去户外投掷飞机，赛一赛，看看谁的飞机飞得高，飞得远。

活动反思：让幼儿认识飞机的简单构造和功能，同时又培养了幼儿的想象力、创造力、动手能力等；通过活动中的互相帮助还培养了幼儿的合作意识。

从整个活动效果来看，幼儿在活动中注意力集中，动手操作时积极、投入，最后的展评活动更是把活动推向了高潮，孩子们看着自己折好的飞机，带着老师奖励的小奖章非常高兴。