【中考作文指导】中考作文写作技巧：结构安排

议论文的基本结构。

议论文不同于记叙文，它是按照事理的逻辑联系进行结构的。

议论文的结构形式较常见的是所谓“三段式”：引论、本论、结论，即提出问题，分析问题，解决问题。

1.引论。

又叫“绪论”，是文章的开头。

这部分担负着提出中心论点的任务。

提出问题的方法是多种多样的，我们将做专题讲解。

2.本论。

也叫正论，是议论文的最主要部分。

这部分担负着论证中心论点的任务，即运用各种论据和相当的证明方法来证明论点。

就本论部分来说。

其构架形式主要有三种。

(1)并列式：用来证明论点的几个层次是并列关系，特点是用几个并列的分论点来阐述中心论点。

(2)递进式：用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系，特点是提出问题——分析问题——解决问题，即“是什么——为什么——怎样做”的构架。

(3)对照式：用来证明论点的层次是两相对照的关系。

3.结论。

一般是综合归纳本论的内容大意或指出解决问题的方法，鼓动号召读者行动或接受正确的主张。

它是分析问题的必然结果。

它的作用在于把全篇的主要思想观点重提一下，使读者得到一个具体的总的认识。

初中语文满分作文写作技巧作文写不好是很多孩子头疼的问题，那么怎么样写作文?如何写好作文?在此，长沙新东方整理分享了初中语文满分作文写作技巧：18个必备写作技巧，给大家整理了18种作文写作技法，以供学习与参考，帮助大家学会写作文，希望对大家有所帮助。

1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。

巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

中考作文开头、中间、结尾写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

中考作文写作指导记叙文满文作文结构模板和优秀作文记叙文是初中写作的主要文体之一。

“新课标”明确要求：“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；有独立完成写作的意识…合理安排内容的先后和详略；条理清楚地表达自己的意思。

”然而，现阶段的记叙文教学是难以达到新课标要求的。

对于即将面临期末考的同学来说，怎样才能迅速提高记叙文写作的分数呢？一、满分作文结构模板1．时序顺进式即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。

其模式如下：开头（引出故事）→故事主体（对人物或事物主体进行细致刻画）→结尾（议论点题）。

例一、鹅与猫的决斗（提要）去年秋天，一个偶然的机会，我目睹了一场罕见的鹅与猫的决斗。

那惊心动魄的场面至今使我难以忘怀。

（开头：引出故事。

“罕见”“惊心动魄”“难以忘怀”点出故事特点，吸引读者。

）那天一我刚放学回家，轻轻推开院门，只见一只母鹅警惕地瞪着一只野猫。

刚出世不久的一群小鹅在母鹅的身后惊恐地围成一堆。

地上散布着一些白色的鹅毛。

显然，鹅猫决斗已经开始一会了。

突然，母鹅伸长脖子，压低鹅头，紧贴地面，像离弦之箭一样冲了过去，将漫不经心地盯着小鹅的野猫狠狠地啄了一口，一撮灰色的猫毛被母鹅摔在地。

野猫一个翻滚从地上跃起，翘起胡子，双目圆瞪……（描写具体决斗过程）。

母鹅艰难地抵挡着野猫的攻击，笨拙的身体成了幼鹅的掩体。

（故事主体部分：描写鹅猫决斗的情景，突出母鹅舍身护幼的精神，为结尾的议论做准备。

）我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。

精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。

我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……（结尾：扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论，深化文章主题。

）2．平列展开式选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。

其基本模式是：例二、看风筝（提要）星期天，我和爸爸去广场玩。

【中考写作指导】中考作文写作六要素：布好局中考作文的六个要素是指：立意明确、开篇吸引、内容充实、结构合理、语言流畅和字数适中。

下面将针对这六个要素逐一进行详细说明。

一、立意明确立意明确是指作文的主题和观点要清晰明确，写作时要有一个明确的中心思想。

在中考作文中，根据题目的要求，选择一个自己感兴趣、熟悉的话题，并明确自己的观点和倾向，然后通过论述和举例来支持自己的观点。

二、开篇吸引开篇吸引是指作文开头要能引起读者的兴趣，激发他们的阅读欲望。

可以通过运用一些生动有趣的事例、引用名人名言、提出疑问或者使用一些比喻、夸张等修辞手法来引起读者的注意。

三、内容充实内容充实是指作文中要有具体的事例、理论、结论和论据等，这样才能使作文有说服力。

在写作时，可以通过提供自己的亲身经历、引用经典的事例和引用权威的统计数据等方式来充实作文内容。

四、结构合理结构合理是指作文在组织结构上要有一定的条理性和逻辑性，遵循一定的文体结构规范。

一般来说，中考作文常采用三段式结构，即引子、论述和结论。

在写作时，要注意段落之间的过渡和连接，使文章条理清晰，层次分明。

五、语言流畅语言流畅是指作文的表达方式要简洁明了，语言通顺，逻辑严密。

在写作时，要注意使用简练的词语和准确的语法，避免使用过于复杂和晦涩难懂的语言。

要注意句子之间的衔接和过渡，使整篇文章连贯流畅。

六、字数适中字数适中是指作文的长度要符合题目要求，既不超过限定的字数，也不能过短。

一般来说，中考作文要求在800字左右，因此在写作时要把握好字数的控制，不偏离题目要求。

中考作文的六个要素：立意明确、开篇吸引、内容充实、结构合理、语言流畅和字数适中，是帮助我们写好中考作文的重要指导原则。

在写作时，我们要注意充分发挥自己的创造力和想象力，同时也要注重逻辑性和说服力，使作文既有思想深度又具备良好的表达能力。

中考作文写作技巧：总分结合法
1.结构安排：将文章的内容分为开头、主体和结尾三个部分，确定文章的框架。

2.段落安排：把文章的内容分成若干段落，每一段的内容要有一定的关联性。

3.主题句确定：确定每一段的主题句，以此为框架，将每一段的内容组织起来。

4.支撑句确定：在每一段的主题句之后，要有若干支撑句，用来支撑主题句，使文章的内容更加充实。

5.结尾句确定：确定每一段的结尾句，以此来结束每一段，使文章的内容更加完整。

6.总结句确定：在文章的最后，要有一句总结句，总结文章的主要内容，使文章的结构更加完整。

教案：初中作文结构与布局指导一、教学目标：1. 让学生了解并掌握作文的基本结构，包括引言、正文和结尾三个部分。

2. 让学生学会合理安排作文的布局，使文章条理清晰、层次分明。

3. 培养学生良好的作文习惯，提高写作能力。

二、教学内容：1. 作文结构：引言、正文、结尾2. 作文布局：段落划分、过渡句、首尾呼应三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考作文结构与布局的重要性。

2. 讲解：详细讲解作文的基本结构和布局方法。

3. 示范：以一篇优秀作文为例，分析其结构与布局特点。

4. 练习：让学生动手实践，修改自己的作文，优化结构与布局。

5. 反馈：评价学生的作文，给出改进建议。

四、教学要点：1. 作文结构：引导学生明确引言、正文、结尾三个部分在作文中的作用，培养学生合理安排文章结构的能力。

2. 作文布局：教导学生如何划分段落，使用过渡句连接上下文，以及首尾呼应的技巧。

3. 写作习惯：培养学生认真审题、构思、修改的好习惯。

五、教学方法：1. 讲授法：讲解作文结构和布局理论知识。

2. 示例法：以优秀作文为例，分析其结构与布局特点。

3. 实践法：让学生动手实践，修改作文，提高写作能力。

4. 反馈法：评价学生作文，给予改进建议。

六、教学评价：1. 学生作文结构的合理性。

2. 学生作文布局的条理性和连贯性。

3. 学生写作习惯的养成情况。

七、教学建议：1. 注重培养学生对作文结构与布局的认识，提高他们的写作素养。

2. 加强作文训练，让学生在实践中掌握结构与布局技巧。

3. 鼓励学生多阅读优秀作文，学习借鉴他人的写作经验。

4. 教师要及时给予反馈，指导学生改进作文。

5. 培养学生良好的写作习惯，提高写作效率。

通过本节课的教学，使学生掌握作文的基本结构和布局方法，培养学生良好的写作习惯，为提高学生的写作能力奠定基础。

中考作文写作技巧中考作文写作技巧12篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中考作文写作技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中考作文写作技巧1随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发，不求自得;其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随;其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。

但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。

它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的知识，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。

当然，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的性灵，给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”，真正做到“我手写我心”。

中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为，应该做到以下四个方面：一、敏感现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。

敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、一种意境、一个人物，甚至是偶尔听到的几句对话，以及从生活平面飞跃的一点浮想，都可能心有所动，激发情感，产生思想。

所谓“灵犀一动，心有所感”，“乘兴走笔，倚马可待”，说的就是这种情景。

细小、片断、零散、平凡的事物，常常容易被学生忽视，偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝，学生没有灵敏的感觉，没有沉思的心灵。

就可能失之交臂。

横式结构作文范文(共5篇)横式结构作文范文第1篇2023年中考作文指导：结构要巧作文的结构，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类，按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。

考生如能掌握一些创新的结构形式，对写好考场作文是大有裨益的。

常用的创新结构有日记连缀式、镜头组接式、小标题式、书信体式等。

日记有利于抒发感情，表达自己的内心感受。

尤其是日记体写作有利于丰富文章的内容，对于平时写作水平欠佳的学生来说是一种比较实用的结构形式。

镜头式，也叫剪辑式，有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。

这样的文章往往因结构新颖而平中显奇，令阅卷老师耳目一新，中考作文中就不乏这样的满分作文。

小标题，既有提纲挈领之效，又可以减少过渡性文字的铺排，更好地突出重点;既可使文章疏密有致，卷面整洁悦目，又可充分展示考生的`人文素养，吸引阅卷者的注意。

运用书信的形式，可以面对面倾诉，缩短距离，有利于表达真情实感。

中考作文如能巧妙运用书信体的结构形式，就能令阅卷老师眼前一亮。

当然，结构上的创新定要建立在内容健康向上、材料新鲜丰富、语言生动形象的基础上。

文章的结构形式大可不拘一格，利用精巧的结构形式，为文章增加亮点，从而使你的中考作文脱颖而出，大放异彩。

2023年中考作文指导：结构技巧横式结构作文范文第2篇1.小标题式运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。

这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不到的效果。

如中考优秀作文《水祭》一文，就分别运用杜牧的绝句《清明》中的四句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”作为文章四个部分的小标题，写出了四个概括性的画面。

2.排比段式排比。

本是一种修辞方式，而将这一语言样式扩大化运用在段落之间，就形成了段落排比法。

关于初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧有哪些? 下面是的关于初中英语作文写作技巧和方法，欢送阅读。

要点+构造+逻辑+语法+亮点要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所表达。

文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。

所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

构造：中考最流行的构造就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。

为什么尼?因为这种构造十分清晰。

“观点——要点——”让人一目了然。

三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQ is extremely strong.观点明确，这一句足矣。

第二段：分2-3点说为什么他强壮。

1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday!详举吃的是什么。

2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。

第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。

但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。

也可以提出希望和建议等。

如，How strong and robust XQ is!I hope to be him one day!逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。

最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。

递进：除了first，second，third，finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition，what's more，moreover(都是另外的意思)，in a word，all in all(表示总结的)。

转折：but，yet，however等。

真正有经历的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词表达了这个文章的思路。

语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。

如，单词的使用，时态等。

中考作文技巧——记叙文之结构技巧中考考场作文题目很多适合写记叙文，记叙文的篇章结构是记叙思想和情感大厦的框架。

考生即便有好的思想和情感，如果没有适宜的篇章结构，记叙文的表达也会成为茶壶里的饺子，难以顺利地倒出来。

结构松散、思路不畅是中学生写作中最为常见的毛病，如何改变这种状况呢？这就要设计引人注目的结构。

常见结构如下：一、自然式结构自然式结构是文章结构的基本布局方式，遵循自然天成的原则。

1、横向结构，即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构，层次间呈并列关系。

2纵向结构，即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料，或以作者认知的发展为顺序安排材料。

3、横式和纵式有机结合结构，以时间推移为纵线，每个层次并列安排为横线，纵横交错地安排文章层次。

二、题记式结构题记式结构能指示或凸现文章的主旨及感情，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的效果。

巧妙拟写题记，树起一道完整亮丽的风景线，使作品锦上添花。

题记语言的要求简洁凝练、形象生动、富有哲理。

题记常见形式如下：1、点题式或摘文中只言片语、或将内容作概括性描写，开宗明义、点明中心，使读者未见其面，先睹其采。

2、抒情式文以情取胜，这种方式能从感情上引起读者的共鸣。

3、引用式大多引用诗句，因诗文所描述的情境与作者的构思非常吻合。

4、问题式作者敏锐把握，并在开篇提出问题，更能引发思考，对人起独到的警醒作用。

5、哲理式哲理是关于宇宙、人生的富有启迪性的认识。

它掩藏在五彩纷呈的生活表象之下，作者有所感悟并浓缩成文字，给人以思想上的启迪，令人回味，可以借用思想家、哲人说过的话，也可以是作者有感而发中升华出来的思想火花。

6、悬念式文似看山喜不平，用题记来设置悬念，以吸引读者的阅读兴趣。

7、题记的写法还有很多，铺垫式、联想式、烘托式、议论式等，用得恰当，可使文章别具神采，增色生辉。

三、小标题式结构中考作文中，通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用，因为利用小标题式结构有三点好处：一能快速成文，二使结构清晰，三使内容明晰。

中考作文写作指导教案（一）一、教学目标：1. 让学生了解中考作文的基本要求，掌握作文评分标准。

2. 培养学生观察生活、思考问题的能力，提高学生的写作兴趣。

3. 指导学生进行审题、立意、构思、修改等写作环节，提高作文质量。

二、教学内容：1. 中考作文评分标准解读2. 作文审题与立意技巧3. 作文构思与结构安排4. 作文修改与润色方法5. 优秀作文案例分析三、教学过程：1. 导入：通过讲解中考作文的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：详细解读中考作文评分标准，使学生明确作文要求。

3. 示范：以优秀作文为例，分析作文的审题、立意、构思、修改等环节。

4. 练习：学生分组讨论，结合生活实际，进行作文构思练习。

5. 反馈：学生互评、教师点评，共同提高作文水平。

四、课后作业：2. 观察生活，选取一个素材，进行作文构思练习。

3. 对照优秀作文，修改自己的作文，提高作文质量。

五、教学评价：1. 学生对中考作文要求的掌握程度。

2. 学生作文构思、立意、修改等方面的进步。

3. 学生对作文写作的兴趣和自信心。

中考作文写作指导教案（二）一、教学目标：1. 让学生掌握中考作文的审题技巧，提高作文立意的深度。

2. 培养学生运用修辞手法，丰富作文语言表达能力。

3. 引导学生注重作文的真情实感，提高作文的思想内涵。

二、教学内容：1. 作文审题与立意技巧进阶2. 修辞手法在作文中的应用3. 作文真情实感的体现4. 作文案例分析与讨论5. 写作练习与点评三、教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生进一步掌握作文写作技巧。

2. 讲解：讲解作文审题与立意的高级技巧，提高学生的作文立意能力。

3. 示范：以优秀作文为例，分析修辞手法在作文中的运用。

4. 练习：学生分组讨论，结合生活实际，进行修辞手法练习。

5. 反馈：学生互评、教师点评，共同提高作文水平。

四、课后作业：2. 运用所学修辞手法，修改自己的作文，提高作文语言表达能力。

第1辑记叙文三式构思（上）文学特别青睐“三”。

三打祝家庄，三打白骨精，三过家门而不入，三顾茅庐，都是脍炙人口的故事。

《三国演义》里“失街亭”一回，写司马懿精细有“三叹”，写马谡轻狂有“三笑”。

文学就是如此地看中“三”。

而在如今的考场作文中，许多同学借鉴文学传统，或用三个时段展现全程，或用三个情节构建故事，或用三次波峰制造起伏，写出了一篇篇“三式结构”的记叙文佳作。

【佳作欣赏】一、用三个时段展现全程任何事物都有一个过程，而过程又是若干时段组成的，要大致地展现过程，就要写出具体地的时段。

写几个时段为宜？这虽然没有统一的规定，但是从考生的写作实践看，还是三个时段居多。

沉默的父爱某考生6岁。

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。

没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。

终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。

父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。

孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。

只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。

终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。

父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。

身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。

孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。

一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。

又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。

紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。

人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。

瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。

还是那么冷漠，依旧是如此不屑。

父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。

站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。

两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

【中考作文】名师指点：怎样写好“和谐”作文和谐是一个重要的主题，写好一篇“和谐”作文需要注意以下几个方面：
一、合理安排结构
写好一篇“和谐”作文，首先要合理安排结构。

可以采用总分总的写作结构，即先总
起全文要表达的中心意思，再逐一展开分论点，最后再总结全文要点。

二、选择合适的角度
“和谐”这个话题很广泛，可以从家庭、学校、社会等不同角度来写。

根据自己的实
际情况和经验，选择一个最为熟悉和感兴趣的角度来切入，更容易写出精彩的作文。

三、寻找合适的素材
写好“和谐”作文需要有丰富的素材支撑。

可以通过观察生活中的事物、人物，或者
是在新闻、书籍中寻找例子和案例，来丰富作文的内容。

这些素材可以是真实的，也可以
是虚构的，只要与“和谐”主题相关即可。

四、注重语言表达
作文是以语言表达为主要手段，因此语言的表达要准确、简洁、有力。

要注意避免使
用过于华丽的词语和句子，要追求简单明了，让读者容易理解和感受到“和谐”的意义。

五、注重行文逻辑
写好“和谐”作文需要注意行文的逻辑性和连贯性。

要遵循逻辑关系，合理展开内容，让读者能够循序渐进地理解你的观点和论证过程。

段落之间要有明确的过渡，以确保整篇
作文的连贯性。

写好一篇“和谐”作文，要合理安排结构，选择合适的角度，寻找合适的素材，注重
语言表达和行文逻辑。

只有把这些要点都注意到，才能写出一篇有亮点、有深度和富有
“和谐”主题的作文。

中考作文指导中考写作技巧中考作文指导：散文写作1.题目鲜亮。

作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现*的内容。

一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。

因此散文的题目是最有嚼味的题目。

有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》;有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》;有的呼告，《茉莉，我爱你》;有的祈祷，《让双眼更加清澈》;有的比喻，《放下感情的叶片》;有的口语化，《明天一定记着开窗》;有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月是故乡明》;有的繁复，《眼前同一水，笔下各异情》;有的简洁，《网里人生》。

比较一下其他文体的题目，我们可以发现散文的题目没有一个相同，富有个性，富有创新精神，而且又跟高考"感情亲疏和对事物的认知"的话题十分切合。

2.取材广泛。

散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。

"举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。

"(周立波《散文特写选序言》)凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有教育意义的，都可以是散文的题材。

在一篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。

高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。

散文广泛的题材领域，可以弥补这一缺陷。

上面举到的几篇*，取材面相当广泛。

有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵中隐秘的宝藏(如《茉莉，我爱你》);有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹(如《随遇而安》);有的恰到好处地联系课本知识(如《让双眼更加清澈》)，有的则进入历史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水，笔下各异情》)。

广阔的题材显示了考生敏锐的思维，丰富了*的内容。

3.表达灵活。

散文取材广泛，它的表现形式也就显得自由灵活，表达方式也就多种多样。

中考作文十大技巧来源：中考网【①中考作文十个写作技巧：出新中考作文写作技巧：怎样使作文出新知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

2、所谓创意，即创造、创新之意。

考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到"人无我有，人有我新",张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

1、以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。

而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人"人有我新"之感。

浙江宁海市2中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。

不少考生取"明天"的引申义构思，有位考生却取"明天"的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠送"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在"后记"中这样结束全文："粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……"有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。

更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。

武汉市中考作文要求以"服务"为写作范围，自拟题目作文。

有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的"过去进行时"为"现在进行时",自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到"如慈母般"的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。

文中的"护花使者"身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使"服务"这一文旨演绎得别具魅力。