大学生创新创业典型案例—工作室.doc
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创新创业案例分析范文创新创业案例分析。
随着时代的发展,创新创业成为了越来越多年轻人的选择。
他们不再满足于传统的工作模式,而是希望通过自己的努力和创新来实现自己的梦想。
在这个过程中,一些成功的创新创业案例也不断涌现出来,为年轻人们树立了榜样。
本文将以一家创新创业公司为例,分析其成功的原因和经验,希望能够给更多有创业想法的年轻人一些启发和帮助。
这家公司的名字叫做“智慧科技”,成立于2015年。
公司的创始人是一群年轻的IT工程师,他们在大学期间就对人工智能和大数据技术产生了浓厚的兴趣。
在毕业后,他们决定共同创办一家公司,致力于为企业提供智能化的解决方案。
在当时,人工智能和大数据技术还处于起步阶段,市场上并没有太多竞争对手。
因此,他们看到了这个机会,并且抓住了这个机会。
首先,他们进行了大量的市场调研和分析,确定了目标客户群体和市场需求。
然后,他们开始研发自己的智能化解决方案,并且不断进行改进和优化。
在产品开发的过程中,他们也积极与客户进行沟通,了解客户的实际需求,并根据客户的反馈进行调整。
这样一来,他们的产品很快就得到了市场的认可,客户群体也在不断扩大。
其次,他们注重团队建设和人才引进。
虽然公司成立之初只有几个人,但是他们都是有着丰富经验和专业知识的IT工程师。
随着公司业务的不断扩大,他们也不断引进了更多的人才,包括市场营销人员、客户服务人员、技术支持人员等。
这些人才的加入,为公司的发展提供了更多的支持和保障。
另外,他们还注重技术创新和研发投入。
虽然公司成立之初就抓住了人工智能和大数据技术的机遇,但是他们并没有停止在这个领域的探索和研发。
相反,他们不断投入更多的资金和人力资源,进行技术创新和产品研发。
这样一来,他们的产品始终保持着领先地位,客户也对他们的产品充满信心。
最后,他们还注重品牌建设和市场推广。
他们在产品推出之初就进行了大规模的宣传和推广活动,吸引了大量的关注和客户。
同时,他们还不断参加各种行业展会和会议,扩大了自己的影响力和知名度。
近年来大学生创业案例关于近年来大学生创业案例有哪些呢?自主创业在国民经济发展中也愈发地重要,不仅可以提供就业机会,缓解就业市场压力,还能促进创新,提高经济效率。
作为创业生力军的大学生,如何选择就业也是社会普遍关心的问题。
下面是店铺为您整理的近年来大学生创业案例,希望能够帮到大家!近年来大学生创业案例篇一:柔弱女生创业开办“密室逃脱”一个暑假,赚了近10万元,连普通上班族都难以实现的收益,一名95后大学生却做到了。
刚一开学,武昌工学院2013级财务管理专业的刘伶菲就成为了校园的创业明星。
刚刚过去的暑假,完全无休。
5月底,刘伶菲和几个同伴开办了1128真人密室逃脱店,马不停蹄的生活让这个95后的小姑娘有些不适应。
“没想到这么快盈利就过5位数了。
”昨天,刘伶菲熬夜做完店铺暑期的账目,看到账面上近10万元的利润,欣喜不已。
因为“追星”她们走到一起“我们5人是因为喜欢歌手TFBOYS成员之一的易烊千玺在网上相识、相知。
”谈及开店的合伙人,刘伶菲不好意思地说道。
此后,5个因追星而熟悉的女生经常相约一起玩真人游戏。
“既然大家都喜欢玩真人秀游戏,为什么不自己开店呢?”刘伶菲和同伴们经过调研后发现真人秀游戏中密室逃脱游戏最受年轻上班族和“学生党”的喜爱,创新发展的潜力也大,于是当她提出一起创业开办“密室逃脱”的店铺,女孩们一拍即合。
三月份,她们考察江汉路所有密室逃脱店,玩遍40多个主题,终于敲定了店址。
“取什么店名?”想到彼此是因为追星而识,大家不约而同的想到了店名——1128。
因为“1128”是易烊千玺的生日,小店的标志也是由“易”字变化而成。
用所学专业“实践创业”5个合伙人中有两个女生已经工作,其余3个是在校生,刘伶菲的年龄最小。
财务管理专业的她跟爸妈商量了创业的事,向他们预支了下一年的学费。
“其实拿到这笔‘学费’心里挺紧张的,我已经跟他们保证无论创业结果如何,他们都不用操心下一年的学费。
”谈起这事,刘伶菲有些不好意思。
90后大学生创业成功例子3篇90后大学生创业成功例子一:黄安新:80后云财雅思教育培训校长的创业故事黄安新,一个来自江西的阳光大男孩儿,从云南财经大学一毕业就扎根市场自主创业。
他是国家大力扶持大学生创业的早期受益者,在教育服务市场里摸爬滚打五六年,已经在行业内小有名气。
大学毕业就创业黄安新出生在一个教师家庭,大学学的是计算机科学与技术专业,却偏偏对教育最有兴趣。
抓住某机构在校园招聘兼职的机会,黄安新在大二时就成为了大学生拓展训练的校园代理。
开朗的性格,富有号召力与感染力的授课风格让他很快成为人气教练,积累了最初的教学经验,也在心里暗自埋下了当培训师的职业种子。
此后,黄安新自学考取了体验式中级培训师中级职称、团体心理培训师高级职称。
为他的培训师梦奠定了坚实的理论基础。
2011年,黄安新大学毕业,正值国家大力推行大学生创业,于是,他一个人去注册了公司,开始了自己的创业之路。
那时听说经开区的创业大厦有一系列扶持政策,我就把公司开到了经开区。
回想起公司成立之初,黄安新觉得自己是幸运的:创业大厦给的条件非常好,50平米办公室,办公桌、电脑、饮水机都是免费配套的,网络也不用交费。
初尝创业的艰辛解决了基础配套的问题,黄安新轻装上阵,和同学一起开始做起企业培训,却遭受了市场的当头一棒。
很多企业做培训都会选择教育经验丰富的培训机构,尤其是给大企业做过培训的,对于我们这样的新培训机构,他们的眼光总是不信任的。
没有经验,是很多大学生创业项目共同面临的困难,但黄安新并不气馁,而是一家一家地问企业要不要培训,挨家挨户地推广自己的培训产品。
幸运的时候,别人和我多聊两句,大多数时候是被直接拒绝。
黄安新几乎跑遍了昆明大大小小的写字楼,却收获甚微。
跑几百家才有1家做培训。
黄安新说,但只要有1家做培训,黄安新就投入100%的热情和责任心去做好它。
1年多的时光,黄安新逐步摸索企业经营的方向,积累了作为教育服务提供商的初期经验。
引进优质教育资源2012年,母校云南财经大学要找机构合作开办雅思培训,黄安新的企业成为云南财经大学的合作伙伴,双方共同创立了云财雅思品牌。
文化视野大学生创新创业项目——“青春纪念工作室”项目简介及浅思张孔燕 安徽师范大学皖江学院摘要:创新能力不仅是一个民族进步的灵魂, 对于大学生来说, 创新能力也是在校内以及步入社会后所需具备的重要能力, 创业是对创业者综合素质的绝好考察, 尤其是对创新和立异能力的考察。
“青春纪念工作室”项目作为一项大学生创新创业训练计划项目, 其项目前景可观, 本文作者以此项目学生负责人的视角, 对项目实施做些简介, 并对项目实施产生的思考和体会做些分享, 以期用于其他此类项目的参考。
关键词:大学生创业创新训练项目;项目前景;实施简介;思考体会中图分类号:G640 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)013-0413-02近年来, 为全面贯彻落实“建设创新型国家”发展战略, 各高校越来越重视大学生创业创新教育, 提倡创新实践。
[1]教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划, 旨在通过实施此类计划, 促进高等学校转变教育思想观念改革人才培养模式, 强化创新创业能力训练, 增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力, 并培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
[2]当今社会需要的不仅是掌握书本知识的大学生, 更需要的是具有创新精神和创造能力的人才, 只有具备良好的综合素质, 才能更好地为国家做贡献, 为社会谋福利, 为自己实现人生价值。
如何让大学生的综合素质得到提升?大学生创业创新训练项目为此提供了一个良好的平台。
一、项目背景“青春纪念工作室”项目是一项专门面向芜湖市各高校大学生推出的以班服设计、个性写真和微电影为主的技术性创业项目, 旨在满足大学生对艺术美感和生活质量的追求以及对大学生活留恋的心理, 创作出符合大学生需求的作品。
该创业实践项目的设立系皖江学院DV工作室开展校园新闻拍摄和广告、海报设计等实践经验以及项目成员所学数字媒体技术专业的技能与特长, 并结合就业课程指导下有效启发学生创业思维而产生的一次创业实践尝试。
第1篇一、背景介绍随着我国经济社会的快速发展,创新成为推动经济增长的核心动力。
为了培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,我国高校纷纷开展了创新创业教育。
本文以XX大学为例,探讨其“创新创业+”人才培养模式,分析其成功经验及启示。
二、XX大学“创新创业+”人才培养模式XX大学“创新创业+”人才培养模式,旨在培养具有创新精神、创业能力和实践能力的复合型人才。
该模式以学生为中心,以项目为导向,以实践为载体,以服务社会为宗旨,具体体现在以下几个方面:1. 课程体系改革XX大学将创新创业教育融入专业课程体系,开设了一系列创新创业课程,如《创新思维与创业实践》、《创业项目设计与评估》等。
同时,鼓励学生选修跨学科课程,拓宽知识面,提升综合素质。
2. 创新创业实践平台建设XX大学建设了多个创新创业实践平台,包括创新创业实验室、创业孵化器、创新创业大赛等。
这些平台为学生提供了丰富的实践机会,让他们在实践中锻炼创新能力和创业能力。
3. 创新创业师资队伍建设XX大学注重创新创业师资队伍建设,聘请了一批具有丰富创业经验和教学经验的教师担任创新创业课程主讲教师。
此外,学校还邀请企业导师、投资人等业界精英为学生授课,为学生提供实际案例和实战指导。
4. 创新创业竞赛与项目孵化XX大学定期举办创新创业竞赛,鼓励学生积极参与。
竞赛内容涵盖科技创新、商业模式创新、社会创新等多个领域。
学校还为优秀项目提供孵化支持,帮助学生将创新成果转化为实际生产力。
5. 校企合作与产学研结合XX大学积极与企业合作,开展产学研结合项目。
学校与企业共同设立研发中心、实验室等,为学生提供实习和实践机会。
同时,学校鼓励教师与企业合作,开展技术创新和成果转化。
三、成功经验与启示1. 以学生为中心,关注学生个性化发展XX大学“创新创业+”人才培养模式以学生为中心,关注学生个性化发展。
学校充分尊重学生的兴趣和特长,为学生提供多样化的创新创业课程和实践机会,让学生在自主选择中发展自己的潜能。
大学生就业创业致富实例篇一:大学生自主创业成功案例分析大学生自主创业成功案例分析李毅是某师范学院_届生物科学专业本科毕业生,毕业后在学校大门斜对面筹办了一间餐馆.二人撑起一个餐馆记者采访李毅将近一个小时,期间竟没有看到其他工作人员.对此,李毅调侃地笑着说,整个餐馆就只有两个工人——李毅和李毅堂姐.李毅说,目前餐馆很多方面都需要人手,但由于资金困难,自己只好一手包办.〝现在我是既当老板又当工人,堂姐原来是在外面打工的,后来见到我在玉林开了餐馆,把原来的工作辞掉,从老家博白前来帮忙.〞在他的餐馆里,记者看到李毅的堂姐正在认真地清洗碗筷,打扫卫生,十分勤恳.面对记者的提问,她只是笑笑,脸上露出的净是坚强.记者还从李毅的口中了解到,毕业后,他曾前往大新县雷平中学教书,试用两个月后,找不到激情,加上工资也不高,于是辞职回玉林开餐馆,自己做起自己的老板来.目前,李毅每天的工作就是采购.管理账目等一系列的工作,奔跑在每个工作环节中,忙碌着一件件大大小小的事情.虽然十分辛苦,但他依然坚信,付出就有收获.毕业后就打算自主创业李毅的餐馆打扫得整洁干净,餐桌和凳子摆得十分整齐.对于办餐馆一事,李毅告诉记者,他于_年6月份毕业后,觉得就业竞争激烈,而他又没有做老师的打算,就想到了自主创业,自己开餐馆做起了老板.据他介绍,他的餐馆租的是一间民房,共三层,目前经营面积3_多平方米,每月租金2_元,开业前期准备工作,包括装修.购买餐桌.餐具和凳子等物品,花了6_0多元,加上其他的一些花费,共用了1万多元._年_月_日开业,从目前的经营情况来看,餐馆一般周五到周日生意爆满,平时前来消费的顾客就不是很多,支出略大于收入,因此目前餐馆面临着许多困难.对此,李毅告诉记者,创业之初总是伴随着艰难困苦的,关键要端正自己的心态,要具有迎难而上的精神,要放得下面子,大学生完全可以做好每一件事,工作并没有贵贱之分.李毅眼中的自主创业李毅告诉记者,他选择自主创业有三大理由:一.大学生自主〝创业〞本身就是一条出路.在今后的社会中,自主创业的人会越来越多,甚至会成为就业的主流,成为大学生毕业后就业的首选.二.选择自主创业一方面做起来会更有工作激情,更投入,从而更容易获得成功,这种成功是属于自己的.另一方面,就算失败,也是自己造成的,不会去怪别人,不会感到遗憾.三.大学生自主创业主要是能有一个空间来发挥自己的才能,实现自我价值,得到社会的认可.李毅说,通过自主创业,他深刻认识到大学生在学习知识的同时,应积极地思考问题,更加关注科技发展和社会需求,寻找知识的转化点.任何创业都应建立在知识积累的基础上,不可急功近利.大学生创业是具有很强的专业性.技术性.风险性和复杂性的实践过程,创业要素的配置是多方面的,除了新的创意外,还有资金.市场.自主创业的成功案例祁女士她和丈夫是一家纺织厂的工人,上有四位年迈的老人,下有刚上幼儿园的女儿,一家几口人仅靠着夫妻两人微薄的工资生活,而月月都过着时尚的〝月光族〞生活.起初祁女士到恋维斯创意生活馆总部应聘保洁员的工作,一进门,却被琳琅满目的商品吸引住了,大到情侣单车,小到情侣笔;从图案互称的情侣衫,到设计精巧的情侣项链;从装点家居的情侣摆件,到实用的情侣伞等生活用品,应有尽有.而每件商品,在感受其中浪漫之余,无不令人对它们的独特创意赞叹不已??服务前台的小姐竟然把前来应聘的祁女士当做了加盟考察的客户,一一介绍起了如何开店的条件和程序.这令从未做过生意的祁女士激动不已,她了解到恋维斯情侣生活馆开店方式多样,可以开设情侣礼品专卖店,可以独立进货开店,也可以选择代理品牌专卖店,即使对店面运作和市场并不熟悉,还可以进行代理品牌的形式经营,可以享受很多好处来避免初次投资的风险.当祁女士说明自己是因为下岗而来应聘保洁员工作,却突然想自己开店的想法之后,总部人员无不为祁女士的想法感到惊叹.在总部了解到祁女士的家庭条件后,在恋维斯创意生活馆总部的扶持下祁女士在武汉拥有了一家属于自己的店面.而如今,祁女士已经不再是那个被家庭压得喘不过气来,四处奔波找工作的女人,转身一变成了轻松赚钱的老板.她说,她不但解决了生活上的困难,而且在总部的培训下,还学会了一套营销法则.在这个时尚的今天,怎能少得了个性的DIY——情侣们最钟情的只属于他们且独一无二的礼品??祁女士说,情侣用品店卖的不仅是商品还有情感.创意情侣用品,更需要情感上的交流.比如做一个见证墙,把情侣的名字和照片贴上去,让你的顾客进门就有一股甜蜜.祁女士的经历是4_家庭自主创业的成功的一个案例,在经济危机下.大学生就业难的前提下,祁女士能有这样的收获恐怕真的要感谢恋维斯情侣创意生活馆的创意生活情调.近几年,国家出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策.但是,记者采访中发现,大学生自主创业之路异常艰难.少数人的成功和多数人的失败表明,大学生创业还有很长的路要走,而转变自主创业为参与创业的思维模式,则成为了时下最热门的话题.大学生自主创业的特点: 大学生自主创业,就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学到的知识.才能.技术和所形成的各种能力,以自筹资金.技术入股.寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新.寻求机会,不断成长创造价值的过程.优势: 1.大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液.蓬勃的朝气,以及初生牛犊不怕虎的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质.2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势, 用智力换资本是大学生自主创业的特色和必然之路.3.现代大学生有创新精神,对创业充满信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生自主创业的动力源泉,成为成功创业的精神基石.4.大学生自主创业的最大好处在于能提高自己的能力.增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,实现自己的价值.存在问题: 1.社会经验不足,盲目乐观,没有充足的心理准备.对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然.选择自主创业,看到的都是成功的例子.其实,成功的背后还有更多的失败.看到成功,也看到失败,这才是真正的市场现实.2.急于求成.缺乏市场意识及商业管理经验,是影响大学生成功创业的重要因素.大学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究欠缺必要的实践能力和经营管理经验.3.自主创业多是从事一些技术含量不高的传统行业,成功率低.大多数毕业生在创业时选择了启动资金少,容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业,虽然这样既可以节约成本,又也可以积累经验,但在众多的创业者中,很大一部分人都尝到了失败的滋味.4.大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生感觉自己的技术如何领先与独特,却很少考虑这些技术或产品究竟会有多大的市场空间.即使谈到市场的话题,多半只会花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场细分与定位及营销手段组合这些至关重要方面,则没有具体的概念和缺乏明确的市场营销计划.篇二:十大年轻大学生创业成功案例十大年轻大学生创业成功案例时间:_-_-_ _:_ 字体大小:小中大点击:无论是〝大学生心灵导师〞李开复,还是〝创业教主〝周鸿祎,他们都在不停的奉劝:〝大学生不要直接创业,要先进入社会积累一些经验…〞,似乎大学生创业或大学毕业就创业,成为了创业失败的另一种说法.但是真实情况真的是这样吗?其实,很多创业成功者其实都是典型的〝大学生创业者〞,他们用自己的实例证明了,中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克,比尔盖茨那样,做一个成功的大学生创业者.以下分享十大年轻大学生创业成功案例1.郭敬明郭敬明,这个伴随着80后长的的名字,如今他的小说也影响着90后,并开始被_后所喜爱,我们在这里不评判小四的文学水平,导演水平,以及身高,单以一个创业者的身份来看,他是极其成功的.郭敬明大学时期便开始创业,虽然他常年霸占着中国作家收入排行榜榜首,但是他在商业上的成功甚至让他的作家身份也黯然失色.如果你只是觉得这个瘦弱的男人只会玩弄一些小女生喜欢的华而不实的文字,那么你就太小看他了,郭敬明绝对有着惊人的商业嗅觉.郭敬明在大学时便成立〝岛〞工作室,出版一系列针对自己小说受众的杂志与期刊,而后成立柯艾文化传播有限公司,逐渐建立起自己的商业版图.而且,以今天各个期刊杂志纷纷转型产业链服务来看,郭敬明早在_年就察觉了这一点,从那时起他就为刊物读者提供〝立体服务〞,例如推出音乐小说>,推出小说主题的写真集,拍摄>偶像剧,在青春读物的基础上打造了一条属于自己受众的文化消费产业链,开始深耕产业布局.而今,郭敬明已经用自己的小说>拍出了电影,第一部便直奔5亿的票房…知乎上有人这么描述郭敬明〝其实中国的年轻人并没有什么本质的变化.对于大学和社会的幻想,对于爱情和成功的畅想,对于华服美食的渴望,是每一代中学生的必由之路.真正重要的其实仍是郭敬明本人.他或许是中国这二十年来唯一一个认真去满足上述需求的作者.〞——真正伟大的创业者是干什么的?满足大众的需求.2.王兴一提到王兴,很多人脑海里面第一想到的一个词汇就是连环创业者,因为他是校内网,饭否网,美团网这三个中国大名鼎鼎的网站的联合创始人,除此之外,他还有另外一层身份,大学生创业者,在毕业之后,没有丰富的职业履历就开始创业的人.他是一名人们口中的天才少年,高中没有参加高考就被保送到中国名牌学府清华大学,毕业后拿到全额奖学金去了美国特拉华大学师从第一位获得MIT计算机科学博士学位的大陆学者高光荣,随后归国创业,在前一两次不算成功的创业项目之后,王兴创立了中国版facebook校内网,并很快风靡于大学校园圈之中.校内网于_年_月被千橡以_万美元收购._年5月_日,王兴创办饭否.这也是中国第一个类twitter项目饭否网,但就在饭否发展势头一片良好之际被关闭,让王兴事业受到挫折.之后连环创业客王兴于_年3月上线新项目美团网,并在千团大战之中脱颖而出,稳居行业前三,并先后获得红杉和阿里的两轮数千万美金的融资,这个连环创业客的事业正逐渐走上正轨.近年五月份,美团单月流水已经突破_亿人民币.3.戴志康康盛创想创始人戴志康是无数互联网人的偶像,他创建的〝Discuz!〞开源模板与〝Wordpress〞并成为世界上最伟大的两个开源网站模板,被数以百万级的站长使用,深刻的改变了中国互联网,而戴志康也是一位大学生创业者.戴志康出生于一个知识分子家庭,父亲是大学教授,亲属中也有很多人是老师.据说,因为这种家庭背景,戴志康小时候开始就一直接触电脑.在计算机性能不断升级的过程中,他的编程技术也日益提高.戴志康从小学刚毕业后的_95 年开始初步尝试编制软件.初中.高中时期,他几乎席卷了各类计算机大赛.戴志康_年考上哈尔滨工程大学,_年便在校外创业,他在外面找到一间月租3_块的房子,一天差不多_个小时都泡在电脑前面,篇三:就业创业典型案例汇编就业创业典型案例汇编鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生朱俊.该生专业知识全面,综合业务能力突出,具有较强的组织协调能力,在校期间担任系学生会学习部长,现就职于邹平县宏达建筑工程有限公司,月薪4_0元. .鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生,现就职于济南市重点道路工作建设办公窒工程建设项目部,主要从事道路桥梁方面的施工放线,现场勘探及资料整理工作,极具职业发展潜力,月薪36_元.鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生孙可凯.该生在校期间担任班长,毕业后就职于山东齐明建筑工程有限公司,担任预算员,负责工程招投标.工程预算及工料分析工作,月薪45_元.鲁中职业学院建筑工程造价专业 _届毕业生刘峰.该生多才多艺,一专多能,在校期间担任班级团支书,毕业后就职于山东天一建设有限公司,担任土建造价员,负责编制工程施工图.工程预结算及工料分析,月薪43_元.鲁中职业学院建筑工程系建筑工程施工技术专业_届毕业生张波.该生专业知识全面,综合业务能力突出,在校期间担任班级班长,现就职于山东鄢家建筑安装工程公司,担任技术员,主要从事结构金属制作安装工作,具有广阔职业发展空间,月薪6_0元.鲁中职业学院建筑工程系建筑工程施工技术专业_届毕业生刘栋.该生专业知识全面,综合业务能力突出,现就职于邹平县天兴置业公司.担任项目技术与质量工作,月薪48_元.鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生李学刚.在校期间担任班级班长,毕业后就职于邹平县泰兴工程施工有限公司,主要从事现场施工资料的整理.质监站的报验.现场材料的抽样等工作,职业前景广阔,月薪4_元.鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生张宝成.现就职于邹平县东升建筑工程有限公司,担任技术员,负责现场施工管理工作,月薪4_0元.鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生李庆敏.现就职于山东普华项目管理有限公司,担任助理工程师,负责公司投标.跟踪审计工作,已入选公司储备项目经理,月薪35_元.鲁中职业学院建筑工程系工程造价专业_届毕业生孙兆艳.该生专业知识全面,综合业务能力突出,现就职于山东众成建设项目管理有限公司,担任预算员,主要从事工程预算与验收工作,具有广阔职业发展空间,月薪36_元.。
大学生创业成功十大典型案例大学生创业成功十大典型案例无论是“大学生心灵导师”李开复,还是“创业教主“周鸿祎,他们都在不停的奉劝:“大学生不要直接创业,要先进入社会积累一些经验…”,似乎大学生创业或大学毕业就创业,成为了创业失败的另一种说法。
但是真实情况真的是这样吗?经过黑马哥的调查,发现很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”,他们用自己的实例证明了,中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克,比尔盖茨那样,做一个成功的大学生创业者。
当然,创业有风险,入行需谨慎,一个创业者必备的素质是能清楚判断形势作出决策,究竟你是否要直接创业,还得你自己说了算。
10.杨明平超级课堂的联合创始人杨明平是典型的大学生创业者,并且是一位连续创业者。
杨明平毕业于中欧国际工商学院。
2005年,大三的他接手了学校边上的一家川菜馆,发展到拥有400多平方、一年200多万营业额规模的火锅店,大学的创业经历为他赢得第一桶金。
而后杨明平决定朝着更大的方向发展,进入在线教育领域,创建超级课堂(Super Class)。
超级课堂成立于2010年10月,由杨明平创立的超级课堂将线下教育搬到线上,为中小学学生提供好莱坞大片式的网络互动学习课程。
创业成功指数:★★9.舒义舒义19岁就开始创业,读大一时就是国内最早的web2.0创业者之一,创办过国内第一批博客网站Blogku,Bolgmedia,还创建了一个高校SNS和一家校园电子商务公司。
2006年舒义第三次创业,创办了成都力美广告有限公司,后发展为中西部最大的专业网络广告公司之一。
2009年舒义成立北京力美广告有限公司(i-Media),两年内发展为国内领先的移动营销解决方案公司,并于2011年获得IDG资本投资。
目前舒义开始尝试天使投资,投资创办过多家移动互联网公司。
创业成功指数:★★☆8.王学集王学集出生于浙江温州,毕业于浙江理工大学。
大学时和2位同学一起创业,大三时正式发布phpwind论坛程序,2004年大学毕业的王学集成立公司,公司亦命名为phpwind,中文名“杭州德天信息技术有限公司”,专门提供大型社区建站的解决方案。
284百家论坛吉林建筑大学大学生创意工作室项目谭普阳 周雅翠 张海生 魏超 赵鑫长春市吉林建筑大学摘要:大学生创业实践项目旨在培养大学生的创业能力和实践能力,提高大学生的社会竞争力,同时培养大学生团队合作意识及市场开拓观念。
针对学生校园内部创业实践存在的能力问题,提出大学生创业实践的基本要求,并就如何通过“大创项目”实施,提高学生实践创业的能力并提出建议。
关键词:大创项目;创业实践;解决问题;提出建议大学生创业群体主要是由在校大学生和大学毕业生组成。
大学生创业问题近来备受社会关注,其主要原因是大学生作为接受高等教育群体,肩负着为实现“中国梦”而奋斗的重任。
在我国经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为继大学生就业之外的新兴现象,。
而在校大学生创业,更能充分了解市场经济需求以及适应我国社会发展。
随着我国高等教育的发展,高校应届毕业生数量逐年增加,大学生就业问题已成为社会发展的一大难点和公众热议话题之一。
就业是民生之本,创业是民生之源,以创业带动就业是引导大学生走出就业难,进而减轻社会负担的重要渠道。
但我国大学生创业教育起步较晚,导致大学生创业意识淡薄、创业成功率较低。
本文针对目前国内大学生创业前景及形势,学生采用校园内自主创业的方式,以解决校内自主创业所遇到的难题,并对这些问题采取一系列解决及整改的措施,使其更能适应社会经济需求,进而能取得长足发展。
一、项目目前取得的成果吉林建筑大学大学生创意工作室项目(砼人工作室)致力于为在校大学生提供PR、AE、PS等软件为同学提供各种具有工作室创意特色的技术服务以及电脑系统维修、软件安装等服务。
大学生创意工作室目前已经初具规模,形成了完善的大学工作体系,以及相应的责任体系。
大学生创意工作室为帮助大学生建立创新意识成立了多个部门,各个部门相互协作为大学生的创新创业提供动力,工作室现已形成具体的大学生的创新创业帮扶过程以及相应的帮扶体系,为培养大学生的创新创业意识成立指导小组,回馈小组,帮扶小组。
大学生创业50个小案例在当今社会,越来越多的大学生选择创业,他们希望能够通过自己的努力和创新,实现自己的梦想,创造更多的价值。
下面,我们将介绍50个大学生创业的小案例,希望能够给正在创业或者有创业想法的大学生一些启发和帮助。
1. 利用校园资源,开办代拿快递服务,方便同学们的生活。
2. 设计开发一款校园社交APP,满足大学生的社交需求。
3. 制作销售手工DIY产品,如手工皂、手工饰品等。
4. 开设网店,销售自己设计的T恤、文具等产品。
5. 利用自己的专业知识,开设辅导班,帮助其他同学提高成绩。
6. 利用校园活动资源,举办各类文化活动,如音乐会、展览等。
7. 利用网络平台,开展二手交易,如二手书籍、衣物等。
8. 利用自己的外语能力,开设外语培训班,帮助其他同学提高外语水平。
9. 利用自己的专业技能,为其他同学解决实际问题,如修电脑、修手机等。
10. 开设健身教练班,帮助其他同学提高身体素质。
11. 利用自己的摄影技能,开设摄影工作室,为同学们拍摄毕业照、写真照等。
12. 利用校园美食资源,开设特色小吃店,满足同学们的美食需求。
13. 利用自己的设计能力,为学校社团、学生会设计logo、海报等。
14. 利用自己的编程技能,开发校园APP,解决同学们的实际问题。
15. 利用自己的音乐才华,开设音乐教室,教授乐器演奏技能。
16. 利用自己的美术才华,开设美术培训班,帮助其他同学提高绘画水平。
17. 利用自己的健身经验,开设健身指导班,帮助同学们塑造健康体魄。
18. 利用自己的写作能力,为同学们代写论文、作文等。
19. 利用自己的厨艺,开设烹饪培训班,教授烹饪技巧。
20. 利用自己的舞蹈才华,开设舞蹈培训班,教授舞蹈技能。
21. 利用自己的音乐才华,开设音乐培训班,教授音乐理论和演奏技巧。
22. 利用自己的动漫绘画能力,开设动漫绘画班,教授动漫绘画技巧。
23. 利用自己的数学知识,开设数学辅导班,帮助同学们提高数学成绩。
青年自主创业成功的案例青少年创业成功的例子一王玄玄是个普通的“95后”的大男孩,他就读于扬州工业职业技术学院。
然而这个学建筑的“理工男”却做了一件令所有老师同学大吃一惊的事情,还在上大学的他,竟开始做起了卫生巾的生意,更令人惊讶的是,这个男孩的生意居然十分兴隆,每月收入过万。
甚至同学都戏称他为“姨妈哥”。
生命不息创业不止王玄玄是徐州人,他对记者说,“我家里很多人都做卫生巾生意,”王玄玄的大舅和大婶在北京做卫生巾生意,他的姑姑则把生意做到了长沙,王玄玄受家人的影响,就想成为一个“姨妈哥”。
到了2021年,王玄玄被扬州工业职业技术学院录取,学习建筑工程技术专业。
大一下学期,他就开始了创业,“我就想在扬州做起来。
”初出茅庐受挫折初生牛犊不怕虎,说干就干,王玄玄一口气拿了28100元的货。
“拿货之后就是批发和零售,我自己就在扬州跑。
”为了能够把卫生巾推销出去,王玄玄骑着自行车带着两箱货,开始了自己创业的第一步。
然而事情并没有那么简单,“先去的是一家母婴店,对方说有微商供货,把我给拒了。
”王玄玄的第一次尝试失败了。
不撞南墙不回头,尽管第一次失败了,但在接下来的两个月时间里,王玄玄还是为自己的事业不断努力。
扬州市区到处都布满了他的足迹,“养生会所、美容院都去过,都是被拒绝,两个月一单生意都没谈成。
”皇天不负苦心人,“姨妈哥”终于“开张”接连的失败没有打击到王玄玄,苦心人,天不负,在第三个月,王玄玄的卫生巾生意终于“开张”了,“那是在2021年5月份,离着我们学校不远一家药店里,老板娘拿了四箱卫生巾”,王玄玄尝到了胜利的甜蜜,每箱卫生巾他挣了170元。
到了2021年9月8日,王玄玄从走街串巷的卖货郎正式成为了代理商,他也将自行车换成了电动车,“我现在有两辆电动车,扬州市区也小,骑车能跑一圈下来。
” 为了更清楚的向顾客介绍产品,他总是随身携带着产品示范箱,为了突出自己的产品,他就一家一家的跑养生会所,把各种品牌的卫生巾和自己代理的卫生巾做对比实验。
报送单位
团队名称
人物姓名(项目总负责人)创新创业口号
事迹大学生创新创业典型案例—409 工作室
重庆大学城市科技学院建筑学院
师生共建创新工作室(409 工作室)
朱贵祥
以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的
重庆大学城市科技学院建筑学院师生创新工作室(原409 工作室)成立于 2012 年 3 月,由建筑学朱贵祥老师带队牵头主办。
经三年的自身发展和学校的大力支持,现今已经拥有一个较为完整
的工作团队和比较完备的管理体制。
在过去的三年时间里师生创新工作
室独立完成了建筑学院陈列室的设计(已经使用),新建教师公寓绿化的规划方案以及建筑学院一教改建的设计等一系列实际工程项目。
工作室较好的践行了学校应用型办学宗旨,尝试理论联系实践的教学方式并受
到良好的效果。
详情见附件
联系人朱贵祥
联系方式
附件 1
工作室概况
1.工作室简介
TableofContents
师生创新工作室(原409 工作室)成立于2012 年 3 月,因初期建立时办公地点为一号教学楼409 办公室,所以取名为“409 工作室’’。
师生创新工作室(原409 工作室)是一所教师牵头学生参与的,以实际项目配合具体教学的师生共建工
作室。
工作室的宗旨:以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。
师生创新工作室(原409工作室)是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。
师生创新工作室(原 409 工作室)是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台,团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成,在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学
子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面,全面丰富自己的专业素养,拓宽自身
视野。
409含义:
“ 4”代表 4 项宗旨:以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的;
“ 0”代表团队优先原则。
以培养具有实践能力的设计团队为首要目的;
“ 9”代表 9 种精神:吃苦耐劳、坚强拼搏、自强不息、活力健康、团结互助、宽容理解、艺术创新、
不断学习、自我完善。
2.发展历程
Developmentprocess
师生创新工作室(原 409 工作室)由建筑学院风景园林教研主任朱贵祥老师牵头创办,成立初期共有 10 名成员,分别来至建筑学以及景观建筑学专业( 冉勇、赵阳洋、周俊桦、张亚东、吴双江、邹享正、王
晴、杨月源、谢林波、陈集楷) 。
经过两年多的时间,现已发展成为40 多人,集规划、建筑、景观以及
室内设计一体的较成熟团队。
师生创新工作室(原 409 工作室)自建立一直以实际工程项目为主要教学训练手段,先后承接学校工程
项目 6 项 ( 一教改扩建方案设计、建筑学院陈列室设计、新教师公寓周边景观绿化设计、十号学生宿舍
楼周边景观绿化设计、六号教学楼周边景观绿化设计等) ,校外小型工程项目若干。
同时也取得一些成
绩: ( 一教改扩建方案设计一等奖及三等奖、重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛荣获一等奖、
最佳创意奖 ) 。
设计团队通过实践训练日渐成熟,同时对理论知识起到了很好的加强作用。
2012 年 10 月师生创新工作室(原409 工作室)成立
2012 年 11 月招募第一批成员10 人
2013 年 5 月参加第一届“茶山论建" 学术研讨会
2013 年 5 月参加“一教改建模拟招投标竞赛" 荣获一等奖、三等奖
2013 年 8 月主持设计建筑学院优秀作品陈列室,次年 3 月竣工
2014 年 3 月搬入新址并更名“师生共建创新工作室"
2014 年 5 月迎接教育部滇西南干部研修班参观
2014 年 10 月参加第二届“茶山论建" 学术研讨会
2014 年 10 月参加“重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛”荣获一等奖、最佳
创意奖
2015 年 4 月组织召开了10 级实习报告的系列讲座
2015 年 6 月面向全校纳新,招募新成员11 人
2015 年 10 月组织开展了与香港普林斯曼建筑设计事务所为期俩天的学术交流活动
3.项目梗概
Theprojectsummary
师生创新工作室(原 409 工作室)成立 3 年以来完成十几个项目,参与数十个比赛,共涉及规划,
景观,建筑,室内,平面等数个方面。
2013 年 5 月参加“一教改建模拟招投标竞赛" 荣获一等奖、三等奖
2013 年 7 月主持设计巴南天堂谷综合整治项目
2013 年 8 月主持设计建筑学院优秀作品陈列室,次年 3 月竣工
2014 年 2 月主持设计重庆大学城市科技学院新教师公寓景观绿化(含施工图)
2014 年 7 月主持设计万州高峡平湖旅游度假区总体规划
2014 年 8 月主持设计湖北恩施阳光坪广场景观工程
2014 年 9 月主持设计万州区铁峰山生态旅游度假区
2014 年 10 月参加“重庆大学城市科技学院校门及入口设计大赛”荣获一等奖、最佳
创意奖
2015 年 6 月参与设计重庆北碚青峰项目营销中心建筑设计
2015 年 7 月主持设计了贵州省赤水市长沙镇经济发展总体规划
5.未来发展
师生创新工作室(原409 工作室)将根据自身条件,凭借重庆大学城市科技学院建筑学院的学院优
势,结合各项资源,整合出一套利用自身平台进行部分设计实践和沟通交流,给成员提供了学习和团队
配合的机会。
同时配合培养方案的调整,将成员在大学的设计实践类课程转到工作室进行,以“项目引
导,项目驱动, 项目实践”为原则进行设计实践和相关理论的学习。
以团队型的学习方式提高成员主观
能动性,自主进行学习和交流。
实现了设计实践与理论知识的统一, 有利于个别化学习和不同层次的成员交流分享的工作模式。
并建立完善“产学研”三位一体的工作体系,即通过基础理论的学习,运用到实际工程当中去,总
结研讨出一套学术理论然后通过学习、实践,再总结的三位一体的工作模式。
附件 2
图片资料
·作品(部分展示)
一教改建模拟招投标竞赛一等奖作品巴南天堂谷综合整治项目
建筑学院优秀作品陈列室重庆大学城市科技学院新教师公寓景观绿化
万州高峡平湖旅游度假区总体规划湖北恩施阳光坪广场景观工程·工
作室。