维修电工2级电子技术(评分实施说明)
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《化工检修电工》国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部制定1. 职业概况1.1职业名称化工检修电工1.2职业定义对各种设备的电气部分(含机电一体化产品)进行安装、调试、维修的人员。
1.3职业等级初级化工检修电工(5级):具有《工人技术等级标准》中本工种初级工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本工种的常规工作。
中级化工检修电工(4级):具有《工人技术等级标准》中本工种中级工所要求的技术理论和操作技能;能够熟练运用基本技能独立完成本工种的常规工作,具有分析和处理本工种生产技术上一般问题的能力;能够运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行简单的技术革新和技术改造。
高级化工检修电工(3级):具有《工人技术等级标准》中本工种高级工所要求的技术理论和操作技能;具有综合分析和处理本工种较为复杂的生产技术问题的能力;能够运用新技术、新工艺新材料、新设备进行一般性的技术革新和技术改造。
能指导初、中级化工检修电工的工作。
化工检修电工技师(2级):能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作;掌握化工检修电工工作中的关键技术技能,能够独立处理和解决技术或工艺难题,在技术技能方面有创新;能指导和培训本工种初、中、高级人员的工作,具有一定的技术管理能力。
化工检修电工高级技师(1级):能够熟练运用专门技能和特殊技能在本工种的各个领域中完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握化工检修电工工作中的关键技术技能,能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺问题;在技术攻关和工艺革新方面有创新,能组织开展技术改造、技术革新活动;能组织开展系统的专业技术培训,具有技术管理能力。
1.4职业环境条件室内,常温1.5职业能力特征具有一定的学习能力和分析、推理、判断的能力;有一定的表达能力、计划能力和空间感;应能辨别各种颜色,有较高的手指灵活性和手臂灵活性、动作协调性,无恐高症。
1.6基本文化程度初中毕业1.7鉴定要求1.7.1适用对象:从事或准备从事化工检修电工工作的人员1.7.2申报条件参照《上海市技能鉴定申报条件》及其相关规定执行。
电子电工类专业技能评价方案一、制定依据1、教育部中等职业学校电子电工类专业教学指导方案2、中华人民共和国职业技能鉴定规范二、考核内容及权重考核项目考核内容考核配分备注电子元器件识别与检测15 该项目总配分为150分仪器设备检查10电路板安装50加电检查及排除故障10调试与测试50安全文明操作15电工元器件识别与检测15 该项目总配分为150分安装工艺50分析与测试15电路功能(加电试车)35用时少20安全文明操作15三、考试标准1、电子项目考核内容:1.1掌握常用电子元器件的判别方法,能利用万用表进行检测。
1.2理解二极管、三极管、集成电路等常用电子器件的工作原理。
1.3能读懂典型单元电路原理图、装配图。
1.4熟练掌握典型单元电路的构成及工作原理,如放大电路、运放电路、功放电路、振荡器电路、稳压电路、555电路、门电路、触发器电路、计数器电路等。
1.5 能根据电路图、装配图按照工艺要求,组装电路。
能用适当的仪器仪表完成规定项目的调试、测试和排除故障。
1.6 能运用常用电子仪器仪表(如万用表、直流稳压电源、示波器、信号发生器、数字式频率计、毫伏表等)对单元电路进行规定的测量。
1.7安全文明操作。
2、电工项目考核内容:2.1能正确使用常用电工工具。
2.2熟悉电工安全操作规程和电气设备的安全检查。
2.3会使用常用电工仪表。
2.4熟练使用万用表对常用低压电器进行检测。
122.5能根据电路图,按照工艺要求进行照明与动力配电板的安装。
2.6了解三相异步电动机的工作原理。
2.7掌握三相异步电动机的控制方式。
2.8能读懂三相异步电动机控制线路图。
2.9能根据三相异步电动机控制原理图绘制安装接线图。
2.10能根据电路图,按照工艺要求进行三相异步电动机控制电路的安装与维修。
2.11安全文明操作。
四、考试时间及组织电子项目每份试卷总考核时间为120分钟;电工项目每份试卷总考核时间为100分钟。
考试采用闭卷及现场实际操作形式,考生为一人一工位。
《维修电工》(二级)鉴定要素细目表
《维修电工》(二级)
试题表
工作技术小结撰写要求
1、从事本职业(工种)的工作经历,主要体现在所掌握技能水平的正确
描述。
2、从事本职业(工种)工作曾攻克过的技术难关,并能反映出本人是否
具有较高的技能水平和工作能力。
3、从事本职业(工种)工作积累的实线经验和提出的创新方法。
(1)总结的工作经验对于本职业(工种)工作人员具有指导意义和实用价值。
(2)创新的工作方法对于本职业(工种)的发展更具简便、经济、科学、高效的提升作用和推广价值。
4、从事本职业(工种)带教徒弟的经历和成果,并反映所带徒弟的技术
能力和水平。
5、从事本职业(工种)技术培训或教学工作的经历和成绩。
6、如目前从事的工作已不在一线岗位,该部分内容主要描述现工作与本
职业(工种)的关系与相应的工作体会。
7、本职业(工种)工作中曾公开发表的论文、文章或出版的书籍。
8、其他与本职业(工种)相关的个人工作技术情况。
电子产品维修技术的考核评分标准1. 引言本文档旨在制定电子产品维修技术的考核评分标准,以便对维修人员的技术水平进行准确评估,提高维修服务的质量和效率。
2. 考核内容考核内容包括但不限于以下几个方面:- 电子产品维修理论知识- 故障诊断与排除能力- 维修工具和设备的使用能力- 维修过程中的安全措施- 维修时间管理能力- 维修流程和服务态度3. 考核评分标准3.1 电子产品维修理论知识- 优秀:掌握广泛的电子产品维修知识,能够回答各类相关问题,并应用知识解决实际维修问题。
- 良好:具备基本的电子产品维修理论知识,能够回答常见问题,并在维修过程中正确应用。
- 一般:对电子产品维修理论知识掌握不够深入,需要借助外部资源完成一些基本维修任务。
3.2 故障诊断与排除能力- 优秀:能够准确、快速地诊断电子产品的故障,并有效地修复。
- 良好:能够较准确地诊断电子产品的故障,并进行适当的修复。
- 一般:对于电子产品的故障诊断和排除能力较弱,需要借助他人的帮助或较长时间才能完成修复。
3.3 维修工具和设备的使用能力- 优秀:熟练掌握各类维修工具和设备的使用方法,并能正确选择和操作。
- 良好:对维修工具和设备的使用方法有基本的了解,并能独立使用大部分常见工具。
- 一般:对于维修工具和设备的使用能力较弱,需要他人的协助或指导才能正确操作。
3.4 维修过程中的安全措施- 优秀:始终遵守安全操作规范,保证自身和他人的安全,并有效预防潜在危险。
- 良好:遵守大部分安全操作规范,但在某些情况下可能存在一定的安全隐患。
- 一般:对于维修过程中的安全措施不够重视,存在较大的安全隐患。
3.5 维修时间管理能力- 优秀:能够高效组织维修工作,合理安排时间,及时完成维修任务。
- 良好:具备基本的时间管理能力,能够按时完成维修任务,但在某些情况下可能存在一定的延误。
- 一般:对于维修时间的管理能力较弱,经常无法按时完成维修任务。
3.6 维修流程和服务态度- 优秀:严格按照维修流程操作,维修过程中服务态度友好、专业,并及时解答用户疑问。
维修电工二级《电子技术》操作技能评分实施说明试题代码:3.1.1~3.1.8考核时间:90 min评价要素配分等级评分细则评定等级得分A B C D E否决项未经允许擅自通电,造成设备损坏者,该项目记为零分1 电路设计(3.1.1、3.1.2、3.1.3、3.1.4、3.1.5、3.1.7、3.1.8)20A 振荡、控制电路设计及计算公式、参数全部正确B 振荡、控制电路设计正确,计算公式或参数有误C 振荡或控制电路设计有一个电路错误D 仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错E未答题(一)试题代码:3.1.11、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全,以上全部正确成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路电容参数计算或四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全有错,其余项全部正确成绩为B。
3、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全,以上六项中错二项以上,此项最高成绩为C。
4、无控制逻辑电路设计卡诺图,其余项全部正确成绩为C。
5、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
6、未设计或缺考,成绩为E。
(二)试题代码:3.1.21、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路R1参数计算,电平检测电路图、U R与K计算公式、相关参数,示意框图中CC40175相关端的补全,以上全部正确成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路R1参数计算或示意框图中CC40175相关端的补全或电平检测电路图中相关参数计算有错,其余项全部正确成绩为B。
3、无U R与K计算公式,其余项全部正确成绩为C。
4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
(三)试题代码:3.1.3,3.1.41、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路相关参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,N进制计数器示意框图中CC40192相关端的补全,以上全部正确成绩为A。
1.操作条件(1) 西门子MM440交流变频调速装置一台(2) 三相交流异步电动机:YSJ7124P N =370W,UN=380V, IN=1.12A, nN=1400r/min,fN=50Hz,COSφN=0.72(3) 鉴定装置专用连接电线若干根(4) 万用表2.操作内容(1) 根据工艺控制要求画出交流变频调速系统接线图,标明各设备元件名称与编号,并在实训装置上完成系统接线。
(2) 根据工艺控制要求写出变频器参数清单,并对变频器进行设置及调试运行,达到上述控制要求。
(3) 调整变频器的参数,读取相应的转速、频率、电压、电流值以及“变频器输出电流”仪表的读数;(4) 系统分析(5) 故障分析及排除:调试运行完成后在外部接线或变频器参数中设置1个故障,进行故障分析及排除。
1.试题名称:具有六段速及正、反向点动控制功能的交流变频调速系统(1)工艺控制要求:交流变频调速系统的主电路设有自动空气断路器和熔断器。
系统采用数字量输入端口操作运行状态,控制方式采用线性V/F控制方式。
交流变频调速系统六段固定频率(转速)运行由控制按钮控制, 六段固定频率(转速)运行要求为:第一段转速为正向 550 转/分;第二段转速为正向1300转/分;第三段转速为正向300 转/分;第四段转速为反向600转/分;第五段转速为反向1400转/分;第六段转速为反向250转/分;电动机从0转/分到450转/分(同步转速)加速上升时间为2秒,从800转/分(同步转速)到0转/分减速下降时间为1秒。
正、反向点动由正、反向点动按钮控制,正向点动转速为200转/分(同步转速), 反向点动转速为200转/分(同步转速), 点动上升时间为10s, 点动下降时间为5s。
交流变频调速系统设有“变频器正在运行”和“变频器故障”两个指示灯,具体由变频器开关量输出(继电器)控制。
“变频器正在运行”和“变频器故障”两个指示灯采用DC24V电源。
交流变频调速系统设有“变频器输出电流”指示仪表,具体由变频器模拟量输出控制。
家用电子产品维修工_2级_培训计划(试行)一、说明按照2003年6月上海市劳动和社会保障局《家用电子产品维修工职业标准》(1+X提升),制订本培训计划。
制订本计划的指导思想是:遵循以“能力为本”的职业培训原则。
培训内容体现实用性、先进性和针对性。
理论知识以技能教学够用为主,重点突出本职业的技能培训,加强技能操作训练。
重视培训教学方式的直观性、形象性、兴趣性、互动性和创造性,提倡充分运用现代多媒体教学手段。
培训教材内容的组合采用知识、理论一体化的模块形式,各模块的技能既有连贯性,又有独立性,各模块的技能具有梯度性。
二、培训目标学员在获得家用电子产品维修工三级职业资格及职业实践的基础上,通过本阶段培训,达到家用电子产品维修工技师(二级)应具有的职业知识和技能水平:音频类:l、掌握功率放大器原理与疑难故障维修技能;2、掌握数字音频处理器原理与一般故障维修技能;3、掌握数字脉冲功率放大器原理与一般故障维修技能。
视频类:l、掌握HDTV、DLP、LCD、PDP原理与疑难故障维修技能;2、掌握数字视频接收器原理与一般故障维修技能;3、掌握数字摄、录像机原理与一般故障维修技能。
三、模块设置与培训要求根据本职业标准(二级)职业功能、“工作内容”的要求,设置三个培训模块。
模块1:新型数字视频产品维修1、掌握LCD电视机原理与疑难故障维修技术;2、掌握PDP和DIJP原理与疑难故障维修技术;3、掌握数字视频接收器原理与故障维修技术。
模块2:音频产品维修掌握AV功放原理与疑难故障维修技术。
模块3:摄、录像机维修五、培训方式方法建议知识性教学、操作性示教、实训密切结合,切实保证实习量。
强调互动性教学方式。
充分运用现代多媒体的教学手段,提高教学的直观性、形象性、兴趣性及信息量。
注重学员掌握正确的维修思路和方法,培养学员主动地去发现问题、分析问题和解决问题的能力。
六、选用教材《数字广播电视基础知识》刘长年等著中国广播电视出版社 2003年5月《数字音频广播与数字高清晰度电视》高峰著中国广播电视出版社 2003年5月《家用摄录一体机实用维修技术》黄福森著人民邮电出版社《视频捕捉设备一数字摄录一体机》刘远航著人民邮电出版社补充讲义上海市职业培训研究发展中心组织编写。
维修电工二级《电子技术》试题评分表及操作技能评分实施说明试题代码:3.1.1~3.1.8考核时间:90 min评价要素配分等级评分细则评定等级得分A B C D E否决项未经允许擅自通电,造成设备损坏者,该项目记为零分1 电路设计(3.1.1、3.1.2、3.1.3、3.1.4、3.1.5、3.1.7、3.1.8)20A 振荡、控制电路设计及计算公式、参数全部正确B 振荡、控制电路设计正确,计算公式或参数有误C 振荡或控制电路设计有一个电路错误D 仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错E 未答题(一)试题代码:3.1.11、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全,以上全部正确,成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路电容参数计算或四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全有错,其余项全部正确,成绩为B。
3、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,四位移位寄存器示意框图中CC40194相关端的补全,以上六项中错二项以上,此项最高成绩为C;或无控制逻电路设计卡诺图,其余项全部正确,成绩为C。
4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
(二)试题代码:3.1.21、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路R1参数计算,电平检测电路图、U R与K计算公式、相关参数,示意框图中CC40175相关端的补全,以上全部正确,成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路R1参数计算或示意框图中CC40175相关端的补全或电平检测电路图中相关参数计算有错,其余项全部正确,成绩为B。
3、无U R与K计算公式,其余项全部正确,成绩为C。
4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
(三)试题代码:3.1.3,3.1.41、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路相关参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,N进制计数器示意框图中CC40192相关端的补全,以上全部正确,成绩为A。
2、仅振荡电路周期频率公式或振荡电路相关参数计算或N进制计数器示意框图中CC40192相关端的补全有错,其全部正确,成绩为B。
3、无控制逻辑电路设计卡诺图,其余项全部正确,成绩为C。
4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
(四)、试题代码:3.1.51、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路电容参数计算,控制逻辑电路设计的真值表、控制逻辑图1,控控制逻辑图2,以上全部正确,成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路相关参数计算有错,其余项全部正确,成绩为B。
4、无控制逻辑电路1设计的真值表,其余项全部正确,成绩为C4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
(五)试题代码:3.1.7、3.1.81、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路相关参数计算,控制逻辑电路设计卡诺图、控制逻辑图,示意框图中CC40193相关端的补全,以上全部正确,成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路相关参数计算或示意框图中CC40193相关端的补全有错,其余项全部正确,成绩为B。
3、无控制逻辑电路设计卡诺图,其余项全部正确,成绩为C。
4、仅振荡电路图正确、其余计算及设计都有错,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
1 电路设计(3.1.6)20A振荡电路、电流-电压转换电路及电平比较电路设计及计算公式、参数全部正确B振荡电路、电流-电压转换电路及电平比较电路设计正确,计算公式或参数有误C振荡电路或电流-电压转换电路或电平比较电路设计有一个电路错误D 振荡及控制电路设计都错误E 未答题试题代码:3.1.61、振荡电路图、振荡电路频率计算公式、振荡电路R1参数计算,D/A的电流-电压转换电路图(Iout1、Iout2、R标志),电平比较电路图,以上全部正确,成绩为A。
2、仅振荡电路频率计算公式或振荡电路R1参数计算有错,其余项全部正确,成绩为B。
3、振荡电路或电流-电压转换电路或电平比较电路设计有1个电路错误,成绩为C。
4、振荡电路或电流-电压转换电路(含Iout1、Iout2、Rfb标志)或电平比较电路设计中有2个电路错误,成绩为D。
5、未设计或缺考,成绩为E。
2 接线15 A 接线正确,安装规范B接线安装错1次(在排除元件损坏及接触不良的情况下,通电一次达不到考核要求,属接线错一次)C 接线安装错2次D 接线安装错3次及以上E 未答题1、接线正确, 安装规范, 成绩为A。
2、在排除元件损坏及接触不良的情况下,通电1次达不到考核要求,属接线错1次;或接线功能正确,但存在三处不够规范的现象,如一端出现3根以上接线(不包含示波器探头的测量线);成绩为B。
3、通电2次达不到考核要求,属接线错2次;或接线功能正确,但存在三处以上不够规范或CMOS芯片输入端有悬空现象,成绩为C。
4、在排除元件损坏的情况下,若接线完成后首次通电时出现报警,接线评定最高为C。
5、通电3次达不到考核要求,属接线错3次;接线安装错3次及以上或未完成全部正确接线;评定为D。
(在不损坏设备和芯片的前提下,接线安装错2次以后,允许其通电,但接线成绩为D。
)6、未接线或缺考,成绩为E。
注:考评员如发现接线有错,应告知考生,但不得向考生指出具体位置,应由考生独立检查改正。
接线所采用的导线无颜色规定,模块允许自由组合。
振荡电路计算的相关参数,在接线时允许取模块上所提供的接近参数。
3 功能调试(3.1.1、3.1.3、3.1.4、3.1.5、3.1.8)25A 1次通电后,振荡、控制及显示部分功能都正确B1次通电出错,返工后振荡、控制及显示部分功能达到正确C仅振荡部分出错,允许用振荡模块调试其余部分,控制功能正确D 振荡电路功能正确,达不到控制要求或不会调试E 未答题3 功能调试(3.1.2)25A 1次通电后,电平检测电路翻转点误差≤±0.1V范围B 1次通电后,电平检测电路翻转点误差≤±0.3V范围C1次通电出错或1次通电后,电平检测电路翻转点误差≤±0.4V范围D 达不到控制要求或不会调试E 未答题3 功能调试(3.1.6)25A1次通电后,测量直流电压的电路功能及计算量化单位都正确(误差在±5个量化单位内为正确)B 1次通电出错C 2次通电出错D 达不到控制要求E 未答题3 功能调试(3.1.7)25A1次通电后,振荡、控制及显示部分功能都正确,模拟量输入电压为5V时显示FF、模拟量输入电压为0V时显示00(以5V和0V的转换值进行校验)B1次通电出错,返工后振荡、控制及显示部分功能达到正确C仅振荡部分出错,允许用振荡模块调试其余部分,控制功能正确D 振荡电路功能正确,达不到控制要求或不会调试E 未答题1、调试中若考生怀疑芯片坏,考评员可以允许其调换,但考评员应将调换下来的芯片当场验证或请站所技术人员帮助验证,若芯片功能是正常的, 应当场告之考生,但调试项成绩最高为C。
2、电路接线正确,但不会调试,不能自行演示电路功能;或在调试过程中出现电源报警,成绩为D。
(一)试题代码:3.1.21、一次通电后, 电平检测电路翻转点误差≤±0.1V范围内,成绩为A。
2、一次通电后, 电平检测电路翻转点误差≤±0.3V范围内,成绩为B。
3、一次通电后, 电平检测电路翻转点误差≤±0.4V范围内;或二次及以上通电后,电平检测电路翻转点误差≤±0.2V范围内;成绩为C。
(二)试题代码3.1.3 ,3.1.41、系统接线和振荡部分功能正确,但系统功能无法实现, 允许用555振荡模块调试其余部分,但成绩为C。
(三)试题代码:3.1.61、验证输入电平对应的数字量误差小于5%,成绩为A。
2、计算量化单位有错或计算输入电平对应的数字量有错,功能演示正确,成绩为B。
(四)试题代码:3.1.71、计算量化单位有错或计算对应IN0-IN5或IN1-IN6或IN2-IN7应输出的十六进制数有错,功能演示正确,成绩为B。
4 示波器使用10 A正确校验和使用示波器,且操作思路清晰、步骤正确,波形稳定清晰B 使用示波器步骤有错,波形不稳定C 示波器操作出错2处D 示波器操作出错3处及以上E 未答题1、考评员应注意观察考生的使用过程,以判断其使用示波器的熟练程度,若考生操作思路清楚、手势熟练、用时较少,成绩为A。
2、示波器使用不会数显读数,或考生不能按试题要求用双踪同时测量时序图,成绩为B。
3、操作不熟练,或校准功能不对或幅值过大过小,要求记录周期的波形一个周期不足屏幕60%或波形不清晰、不稳定等,成绩为C。
4、无法使用示波器测量波形, 成绩为D。
5、未使用示波器,或缺考,成绩为E。
注:1)每次考核前均由考评员把通道衰减、扫描时间、输入耦合方式、触发方式等档位打乱,由考生自行调整。
2)波形的描绘、幅度及时间的测量成绩应记入波形图项目成绩中。
5 时序图及波形图15A 时序图及波形图正确,幅度、时间标注正确B时序图及波形图或幅度、时间标注错1处(实测波形幅度、时间误差大于0.2格的,作为一处错)C 时序图及波形图或幅度、时间标注错2处D 时序图及波形图或幅度、时间标注错3处及以上E 未答题1、时序图及波形图正确,幅度、时间标注正确,成绩为A。
2、波形图中幅度标注或时间标注有错,评定为B。
3、时序图有错,或波形图有错,或波形图中幅度标注与时间标注全错,评定为C。
4、时序图及波形图全错,评定为D。
5、波形图未经实测及要求用示波器观察并画出的时序图未经实测,评定为E。
注:实测波形幅度、时间误差大于0.2格的,作为一处错误。
6 故障排除15 A 故障检查方法、原因分析及位置判断都正确B故障位置判断正确,检查方法步骤有错或原因分析不够全面C 故障位置判断正确,检查方法正确,原因分析错误D 故障点判断错误,或排故方法错误E 未答题1、排除故障,故障检查方法、原因分析及位置判断都正确,成绩为A。
2、故障位置判断正确,检查方法步骤有错或故障原因分析不够全面,成绩为B。
3、故障位置判断正确,检查方法正确,但不能分析故障原因;或考核过程中若有带电接、拆线现象发生;则排故项成绩最高为C。
4、故障点判断错误;或进入排故阶段,写出故障现象,但未能排除故障;或采用导线短接法或用万用表电阻挡一根一根测量导线通、断来排故者,成绩为D。
5、在排故过程中若电源报警,或未排故,或缺考,成绩为E。
合计配分100 合计得分等级A(优)B(良)C(及格)D(差)E(未答题)比值 1.0 0.8 0.6 0.2 02-1 维修电工专业组2013年2月23日。