克里米亚战前英俄在东方问题上的政策

袁明《国际关系史》思考题答案绪论国际关系史：主要指国际社会中各主权国家之间的相互关系发生、发展及演变的历史过程。

国际关系体系：指一批独立或较独立的政治实体的集合，这些政治实体相当频繁地、按照大致规则的过程相互作用。

国际体系的结构（或称国际格局）：一般最重要的是国际权势的基本分布状况及其重大变化，它们在现代尤其突出地表现在强国的数目、规模及其事实上的等级排列，连同强国的兴起、衰落及其力量对比更替。

第一章威斯特伐利亚体系和欧洲五强的崛起一、名词解释：三十年战争：发生于1618年至1648年，它是欧洲封建时代向资本主义时代跨进，中世纪国际关系转向近代国际关系交替时期在欧洲所发生的第一次大规模的战争，是在神权受到削弱的条件下，欧洲世俗专制政权之间争夺权力与财富的集中体现。

战争爆发的直接原因是神圣罗马帝国皇帝镇压捷克新教徒，“掷出窗外事件”成为“三十年战争”的导火索。

战争从德国内部的教派之争逐渐发展到后来的争权夺利、扩疆拓土的混战。

一方以法为首，包括瑞典、丹麦以及德意志新教诸侯；另一方以神圣罗马帝国为首，包括西班牙、奥地利以及德意志天主教诸侯。

战争绵延三十年，历经四个阶段，最后法国、瑞典占优势。

三十年战争的结局，破除了中世纪以来形成的以罗马教皇为中心的神权政治体制，确立了主权平等和独立的民族国家所组成的国际社会，在欧洲建立了一个相对均状态的政治格局。

《乌得勒支和约》：1700年的西班牙王位结成战争，吸引了欧洲列强的注意力，英荷乘机与法作战，神圣罗马帝国则鼓动德意志诸邦与丹麦瑞典结成反法同盟。

后来由于同盟内部的分歧和法在西班牙地位的稳固各国不得不妥协，终于与1713年4月签订合约。

内容：（1）哈布斯堡王室的力量得到恢复和加强，继续保持大国地位，发挥重大作用；（2）菲力浦五世保留了西班牙王位，但放弃对法国王位的继承，法西两国永远不合并；（3）英国在合约中受益最多，保住了海上优势，国际地位逐步上升；（4）法国的霸权不复存在，尽管保住了大陆强国地位，但海上势力被大大削弱了；（5）肯定了普鲁士的存在为日后争夺德意志的领导权奠定了基础。

1、东方问题：近代欧洲列强为争夺奥斯曼帝国及其属国的领土和权益所引起的一系列国际问题。

从欧洲来看，奥斯曼帝国地处其东，故统称为“东方问题”2、巴黎条约：1856年参加克里米亚战争的交战国在法国的巴黎签定了《巴黎条约》：土耳其帝国的领土完整受到欧洲列强的共同监督；黑海中立化；多瑙河航行自由有列强共同监督；多瑙河各公国仍有土耳其管辖，但受列强的共同监护而非俄国的独家保护；塞尔维亚与土耳其的关系不变。

但受列强的集体监护。

同时条约还规定：土耳其将恪守其一贯原则，即外国战舰一律不准进入达达尼尔海峡和博斯普鲁斯海峡3、法绍达冲突（法绍达事件） 1898：法国为扩大其在西非、中非的殖民地,积极向东推进。

企图从佛得角至索马里建立一横贯非洲并连接阿尔及利亚的殖民地。

英国自1882年占领埃及后,继续向南扩展，企图征服苏丹，并把英属南、北非殖民地连接起来1898年英、法两国为争夺非洲殖民地在苏丹发生的一场战争危机4、 1905 年 9 月 5 日签订了《朴资茅斯和约》，结束了日俄战争。

根据和约规定，俄国承认日本吞并朝鲜；俄国将辽东半岛，包括旅顺、大连的租界权、南满铁路及有关特权无偿转让给日本；以北纬 50 度为界，将库页岛南部及其附近岛屿割让给日本；俄国自中国东北撤兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国5、致克鲁格电报一八九五年德对英的羞辱6、《提尔西特和约》：俄法1807标志着第四次反法同盟的失败是拿破仑霸权达到巅峰的标志7、亚琛会议：拿破仑战争中的战胜国英国、俄国、奥地利、普鲁士同法国为讨论从法国撤出占领军问题的会议实际上是由欧洲的4强变为5强，共同维护封建正统，镇压革命运动8、《独立宣言》1775阐发了资产阶级的“天赋人权”、“社会契约”和“人民主权”的思想，阐明革命、争取民族独立是北美人民不可剥夺的正当权利9、武装中立同盟：北美殖民地进行反英独立战争期间，俄国联合丹麦、瑞典结成以武装保护中立国船只在交战国海岸自由航行进行贸易的同盟10、美国独立战争：(1861-1865)美国联邦政府反对南部种植园主武装叛乱的战争。

英国近代外交史教学大纲2008年9月英国近代外交，是与欧洲资本主义的产生、欧洲民族国家的形成同步发展起来的。

英国作为世界近代史上最强的国家，在地理发现、殖民扩张、海外贸易及瓜分世界的全球一体化的四个进程中，始终起着举足轻重的作用。

英国依靠岛国的地理位置，及时把握了历史发展的机遇，先后战胜早期海上强国西班牙、荷兰和法国，登上“海上霸主”的宝座，英国最先开始和最先完成工业革命，在19世纪中后叶，成为“世界工厂”、“国际金融中心”和“日不落帝国”。

因此，英国近代外交史在世界近代史上占有重要地位，它可以配合世界近代史的教学，深入理解近代史上欧洲如何冲击世界、走向世界的，深入理解欧洲列强如何把亚非拉落后国家纳入资本主义发展的轨道，深入理解世界近代一体化进程。

英国自恃有强大的海上和经济实力作后盾，在近代史上长期奉行“均势外交”，即和平时期不与任何国家结盟，通过支持欧洲大陆的次强，扼制首强，以保持欧洲大陆的“均势”。

通过“均势外交”，英国专心致志向海外发展，并建立起庞大的殖民帝国。

但是，19世纪70年代以后，随着美德等后起资本主义国家的崛起，英国的工业垄断地位逐渐丧失、海上霸权地位面临着严重威胁。

在19、20世纪之交，英国开始调整对外政策，以“结盟政策”代替“光荣孤立政策”。

英国对外政策的变化是与大英帝国的兴衰紧密联系在一起的。

学习英国近代外交史，从历史和现实的角度理解“均势外交”、“强权政治”、“弱国无外交”以及“经济外交”等外交理论，进而认识世界近现代国际关系格局的变化。

导言内容概要：简单扼要地介绍本课程所涵盖的内容、概括有关英国近代外交史的基本理论问题、学习本课程的意义和方法等。

通过导言的讲授，使学生增强学习英国近代外交史的兴趣；初步了解英国近代外交的概念与范围、外交与国际政治及国际关系的区别与联系、对外政策的由来及演变；初步掌握本课程的主要参考书、学习要领和方法。

讲授提纲：一、英国近代历史发展的线索二、英国近代外交史在世界近代史中的地位三、英国近代史的主要特征四、英国近代史研究介绍思考题：1概述英国历史的发展特征和近代英国史的分期。

探讨全球史观下中国历史事件全球史观认为，世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体。

这一史观，要求从全球整体的大视角去研究历史。

历史事件的发生发展离不开对其产生影响的诸多环境因素，特别是中国近代现代史部分，因为中国是伴随着西方列强的入侵而逐步沦为半殖民地半封建社会的，中国的政治、经济、思想文化等许多方面都受到西方国家的影响。

如果人为地割断中外历史的联系，用孤立、片面的观点去研宄中国的历史，只能是只见树木、不见森林，不能全面科学地解释历史现象，更不能科学地探究历史发展的客观规律。

事卖上，新课标教材就体现了中外合编特色，要求用全球的视野来分析中外历史问题。

因此，教学中必须遵循历史发展的实际情况，把历史发展作为一个整体一个过程，把具体的历史事件当作历史发展中的一个环节一个方面，将具体的历史事件放到宏观的历史大背景中去分析认识，以深刻理解其实质，切不可把具体的历史事件作僵化处理，孤立地去分析理解。

一、联系世界史知识对中国史上一些重大事件的背景进行分析。

具体做法是在中国史教学中将同一时期一些世界史内容罗列在一起，从中进行分析探讨，得出结论。

如对英法发动第二次鸦片战争背景的分析，书上只是说“英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权……为进一步打开中国市场，它们要求修约，被清政府拒绝”。

鸦片战争后，英国资产阶级原以为凭借《南京条约》就可以迅速打开中国市场，获取巨额利润。

但中国自给自足的社会结构没有改变，对外国商品的进入有顽强的抵抗作用，因此英国的工业品没能占领中国市场。

1854年英国要求全面修改《南京条约》，以进一步扩大鸦片战争中所得到的权益，并得到法国、美国的支持。

在清政府拒绝了其“修约”要求后，英、法、美叫嚷要诉诸武力，但为什么没有立即出兵？而要等到1856年呢？一则，可联系本教材中1856年太平天国运动进入全盛时期，清政府统治出现危机。

二是，引导学生回忆世界史中这一时期的内容。

人物1)黎塞留：路易十三时期的法国宰相，红衣主教。

对内，他主张强化绝对君主专制统治，并努力将法国建设成欧洲最强的国家。

对外他将哈布斯堡王朝作为主要竞争对手，致力于打击哈布斯堡王朝。

在“三十年战争”期间提出了“民族国家利益至上”，推动了近代国家的形成，对当时的社会产生了深远的影响，成为了近代国际关系的开端。

2)路易十四：法国国王，1643-1715年在位。

致力于独揽大权树立绝对君权，在全国建立中央集权，掌握全国大权。

对外沿袭马扎然、黎塞留的扩张政策，致力于实现法国“天然疆界”的宏大计划，夺取欧洲霸权，法荷战争后问鼎欧洲霸权，但随后实力被反法同盟一次次的削弱并在七年战争后失去霸主地位。

3)拿破仑：法兰西第一帝国的国王。

对内捍卫法国大革命成果，发展资本主义，发布了《民法典》，并随着他四处征战而广为流传，使民主共和观念深入欧洲其他各国，推动民族意识的觉醒。

对外进行拿破仑战争，主要是他同四次反法同盟的战争，战争前期具有反干涉主义与霸权主义，但后期具有侵略性。

4)梅特涅：效忠哈布斯堡家族，信奉现实主义国家利益原则，坚持正统主义，竭力维护大国均势，鼓吹对他国内政的干预。

拿破仑战争后期，既促成拿破仑帝国的崩溃又在一定程度上抵制俄国西扩的企图，对欧洲均势的恢复起很大作用。

维也纳会议中代表奥地利居于主导地位，为奥地利在战后欧洲秩序的建立中谋得最大限度的利益。

主导了维也纳体系的最初运转，因此维也纳体系的最初运转时期也被称作“梅特涅时代”，梅特涅本人也被称作“欧洲的马车夫”。

5)俾斯麦：德国铁血宰相，统一德意志，并使德国成为欧洲强国。

对外以遏制法国防止法俄联盟为核心与欧洲国家进行结盟，形成对德国发展有利的联盟体系，即俾斯麦体系以维持欧洲的均势。

俾斯麦体系不仅为德国资本主义发展营造了和平的环境，促使德国资本主义迅速崛起，同时维持了欧洲的均势，使得整个欧洲能够得益于第二次工业革命，对整个欧洲的发展有重要作用。

战争1)三十年战争：发生于1618年至1648年的一场大规模的宗教矛盾掩盖下的世俗利益之争。